小學生學英語需要記單詞嗎

① 美國人學英語需要背單詞嗎

為什復么不需要背呢?中國人學習制漢字的時候難道是一上學就認識,就會寫嗎?難道不需要一遍一遍地重復,甚至抄寫嗎?就算是中國人,誰能說自己認識所有的漢字呢?有沒有提筆忘字的現象呢?這道理對於美國人應該是一樣的吧.
其實學習的過程是相似的.中國小學生也是要辛辛苦苦學寫字的.只是基礎打好之後,長大了再看見什麼生字,很容易記住,也就好了傷疤忘了疼,忘了學習寫字的辛苦.覺得英文單詞難背,其實還是沒有沖破背單詞的瓶頸.

② 小學生開始學英語是先學英標更好還是一開始就讓他背單詞呢

先要學會英標，抄在寫單詞是襲要邊讀邊寫，要大膽嘗試默寫，即使是不會，也要嘗試，亂寫幾個字母，只要有一半是對的你就成功了，要敢跨出第一步，不然你是記不住單詞的，英語要多運用才能記牢，還要大膽的拼英標，大聲的讀 http://hi..com/%BA%F4%C0%B2%C0%B2556/blog/item/ef9aaec12a5ce5480eb3453f.html

③ 小學生如何巧記英語單詞

一、象形記憶法

象形記憶法是利用單詞中字母與實物在形上的相像，幫助記憶單詞的一種方法。

bed(床)：床頭b，床尾d，中間有個被子e。

eye(眼睛)：y像鼻擺中間，e如兩眼放兩邊。一e一y又一e，兩眼睜大看著你。

二、拆拼記憶法

拆拼記憶法是把一個生詞分成兩個或兩個以上的單詞，或分成一個已經認識的單詞和另外一個或幾個字母來記憶的方法。

schoolbag(書包)=school(學校)+bag(包)

classroom(教室)=class(班級)+room(房間)

三、口訣記憶法

口訣記憶法是把一個單詞和與之相關的一類單詞編成口訣來記憶，或把單詞的構成編成口訣來記憶的方法。

hobby(愛好)——我的朋友特別酷，愛好hobby真豐富，makekites做風箏，dive跳水顯才能。

eraser(橡皮)——as坐在橡皮中，er兩邊把令聽。

window(窗戶)——窗子in，do在里頭，兩端兩個w。

onion(洋蔥)——兩邊兩個on，我(i)在洋蔥里藏。

巧記英語單詞的方法三

1讀音記憶

根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發音近似英語。如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡 更多知識點也可關注下北京新東方小學全科教育的英語課程~

④ 小學生背英語單詞有什麼好方法嗎

音標記憶，難在記憶音標。因為音標都是上了初中才開始學習的，對於二年級的學生來回說，最好還是答自然拼讀法。
例如：
i-e組合發/ai/的音（你只需告訴孩子發音像嘆氣，「唉……」，不需要告訴學生音標/ai/）。
孩子知道i－e的組合發「唉」的音，就可以輕易拼出單詞：nine、fine、size、side、line、mice、slide、drive、crime、price、chime等等。

⑤ 小學生學英語應該怎樣背單詞

小學生背單詞一定要養成好的習慣，我覺得背單詞就是要先會讀，然後知道什麼音標通常會寫成什麼字母或字母組合，然後記住特殊的就好了，一般人都是會讀了，就會寫了。

⑥ 小學生怎樣學英語小學生怎樣學英標記單詞

適合小學生記憶單詞的方法： 1.觀察記憶法 利用這種方法在初次接觸單詞時可以通過巧妙觀察很快記住單詞。 如： boy toy joy line fine nine night right light 等。 通過觀察發現，這幾組單詞都分別具有相同的部分，只要變換一個字母就變成另外一個單詞。因此，只要記住其中一個單詞的拼寫，就能很快的記住其它幾個單詞。 又如：he she not no 通過觀察我們發現，這幾組單詞是在已學單詞的基礎上添上或減去一個字母就變成另一個單詞，知道這些，再來記單詞時就變得容易多了。 2.構詞法記憶法 通過對英語單詞構成的了解，學生能很快地記住單詞。英語主要有三種構詞法： （1）轉化，即由一個詞類轉化為另一個詞類。例如： picture(n)畫-picture(v)描繪 water(N)水--water（v) 澆水 （2）派生，即演過加前綴或後綴構成另一個詞，例如： happy--unhappy（加前綴）happiness（加後綴） （3）合成，即由兩個或更多的詞合成一個詞。例如： play（玩）＋ground（場地）= playground（操場） black(黑）＋board（木板）= blackboard（黑板） 這種記憶法可以將具有同一基本意義的不同詞性或具有相反意義的一系列單詞同時記憶，使

⑦ 小學生開始學英語，怎麼輔導，怎麼記單詞，又不學音標。

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背單詞的十大原則
1. 孤立地背誦單詞是沒有用的！背了也白背！
2. 一定要用實用的句子背單詞，這樣單詞才能被用出去；只有用出去，才能記得牢！
3. 記憶單詞時，一定要眼睛、耳朵、嘴巴、手和大腦總動員！或者是要做「五到」：「眼到」，看準結構；「手到」，動手書寫；「口到」，開口朗讀；「耳到」，耳聽讀音，「心到」用心思考。實踐證明：眼、手、口、耳、心五種器官同時參與看、寫、說、聽、想的記憶活動，記憶效果要比使用單一器官記憶深刻得多。
4. 要確切掌握每個單詞的精確意義。
5. 用已經掌握的單詞自編、自導、自演、自己說故事、自己寫文章，這樣單詞會記得特別牢。
6. 背單詞的時候要集中精力！要如痴如醉！要徹底瘋狂！
7. 大聲、誇張地朗讀單詞至關重要，它能大大增強自信心和記憶力！
8. 忘記只是因為重復得不夠，與年齡和智商無關。
9. 能夠熟練使用中學英語單詞，日常生活就足夠用了！
背誦文章是記憶單詞的最佳、最有效、最持久、最簡單的方法！
背單詞的十大方法：
第一大方法：通過發音背單詞
同學們要掌握單詞拼寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀准每一個單詞；還可以把包含同一母音的單詞歸為一類（如mistake, change, pain, gain, amazing…）集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮！通過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音！
第二大方法：跟著錄音背單詞
導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發音不過關，單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反復聽錄音並跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻！
第三大方法：「三最」狂讀背單詞
「默默無聞」地背單詞效果極其低下！一定要用 「三最法」狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用「三最法」操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉！
第四大方法：分門別類背單詞
英語中有很多單詞屬於同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或製成單詞卡，然後集中轟炸、專門突破、分類記憶！
第五大方法：單詞家族背單詞
英語中有很多單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、後綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端！家族內所有的單詞全部消滅！ 通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。
第六大方法：零碎時間背單詞
背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床後、睡覺前、一日三餐前後、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出！
第七大方法：同義反義背單詞
看到一個單詞的時候，可以聯想到它的同義詞或近義詞，通過對比辨析，掌握它們的用法；看到一個單詞的時候，可以聯想到它的反義詞，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕！用這種對比法來記憶單詞，印象會更加深刻！
第八大方法：同聲傳譯背單詞
看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學說出單詞，你立刻脫口而出中文意思；說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好！同時還可以鍛煉你的口譯能力。
第九大方法：通過句子背單詞
孤立地背單詞只能是「背了記、忘了背、背了又忘」！所以，一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心，永難忘懷！更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量！句子量比單詞量更重要！
第十大方法：通過短文背單詞
一篇短文裡麵包含了大量有用的單詞和短語，通過背誦短文可以大面積地消滅單詞！而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了，這才是我們學習英語的最終目的。

⑧ 小學英語要求背單詞嗎

學英語就要背單詞，否則，英語就是花架子。但是要背小學階段的英語單詞版，這一點很重要。可權以看下《中學英漢雙解多功能學習詞典》，裡面的單詞分了小學、初中、高中，三個級別，方便在不同的階段背單詞。而且，裡面還融入了單詞記憶法，對記單詞幫助很大。

⑨ 小學生記英語單詞有什麼好方法嗎

1、分類記憶：

把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等，進行分類記憶。

2、整體記憶：

把幾個字母看作一個整體來記如: 「ow」 再加上不同的字母，可組成how, cow, low, now, town, down, know 」等; 「ight」，再在前面加上不同的字母。

可組成eight, light, right,fight, night, sight等。

3、形象記憶：

如：「tree」把tr看成樹乾和樹枝，把ee看成樹葉。「eye」 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。「banana 」把a看成一個個的香蕉。「bird」把b和d看成兩個翅膀等等。

4、加法記憶：

如：sun＋glasses ＝sunglasses,rain＋coat=raincoat, fire＋man=fireman

5、比較記憶：

英漢比較如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee 2)單復數的比較如：

good-goods, glass-glasses, wood-woods 3)同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

(9)小學生學英語需要記單詞嗎擴展閱讀：

正確快速地記住單詞是學好英語的基本前提，只有記住單詞才能學好短語、句子和篇章。單詞記憶也需要講究一定的方法，它是一個漸進的過程。漢語是表意文字，如「休」，這里單人旁指一個人，「木」指一棵樹，一個人靠著樹。

就是「休息」的意思，漢語知道了意思就可以猜測其寫法。而英語不同，英語是表音文字，它不同於漢語，它的意思與字形沒有太大聯系，但英語知道了讀音就可以知道其寫法，如pen,我們知道了其母音字母e發/e/，就可以知道其讀音及其寫法。但要知道其漢語意思，還要死記硬背。

⑩ 小學生剛開始學習英語需要背誦單詞嗎

教學大綱沒有要背單詞的要求；
不過從長遠看，最好能背下來，反正以後遲早要背的。