中班英語食物單詞

㈠ 新蒙式趣味英語《食物》中班教案

僅供參考
活動目標：
1、學習單詞"cake""gift""card"，在實物幫助下理解含義，能較准確地模仿發音，在情景中理解"……for you."的含義。
2、願意演唱歌曲，體會與同伴共同慶祝的快樂。
活動准備：
排練情景表演、歌曲磁帶、蛋糕、禮物、卡、課件
活動過程：
一、Greeting
1、Teacher and children say "Hello!" "Good morning!"each other.
2、Teacher and children sing《Nice to see you》together.
二、Review
T and C read the rhyme《Horse》.
三、Learn.
1、T and C watch TV of Birthday party."Where is it?""Yes,it's dog's house."T come in the house, "Oh,This is a TV.Let's watch TV,OK?"
2、T and one child show together.
T: "Hello,I'm cat.Today is dog's birthday,I'll go to this party."
T: "Ding-Dong!"
C: "What is it?"
T: "I'm cat."
C: "Come in, please."
T: "Happy birthday,a cake for you,a card for you,a gift for you."
T1: "Thank you."
3、C learn "cake" "gift" "card".

㈡ 學費一年十幾萬的國際幼兒園，都在學些什麼

如果你家寶寶2歲了，這些問題你肯定已經在考慮了：選擇什麼樣的幼兒園？公立、還是私立？私立的又選擇哪種檔次的呢……爸媽們很少有機會能真正體驗下每種幼兒園到底是什麼樣子的，因此很難做到完美的選擇。

天文課程，老師會講解太陽系的天體，也會和孩子們一起扮演太陽和地球，模擬公轉和自轉，讓孩子在幼年時代就明白世間萬物都是有聯系的，這也是最初的世界觀吧。編程，就是利用代碼來生成相關指令，然後對物體進行操控，小孩子也是可以學習。國際幼兒園在游戲中就會幫孩子輕松掌握編程的精髓。

分享了這么多，並不是建議各位爸媽不顧經濟條件，統一都把孩子送去昂貴的國際幼兒園。對幼兒來說，好的家庭教育更重要。爸媽可以借鑒國際幼兒園這些先進的教育理念，尊重孩子個性，培養孩子的良好學習習慣和興趣，這才是最重要的！

㈢ 英語水果幼兒園

英語水果幼兒園
— 歡迎來到水果王國

一、教學目標：

1、知識目標：

(1) 能聽、會讀單詞：orange, banana, apple

(2) 會用Hello或Hi和別人打招呼。

(3) 會說兒歌：蘋果apple紅又紅，香蕉banana彎又彎，桔子orange圓又圓。

2、能力目標

在情景中運用所學的三個水果單詞

3、情感目標：

(1) 激發學生學習英語的興趣。

(2) 教育學生養成正確的飲食及用餐習慣。

二、教學重點：

能聽、會讀單詞：orange, banana, apple

三、教學難點：

單詞orange的發音

四、教學准備：

課件，水果實物

五、教學步驟：

Step 1: Warming up

1、Introction.

2、Lead in.

出示動畫人物Gogo、Tony和Jenny，導出本節課所學主題：跟Gogo他們一起去買水果。

Step 2: Leaning and Practicing.

1、Learn the new word：orange

(1) T: Gogo他們買了什麼水果？Yes, they bought oranges.

(2) Read the word.（邊剝桔子邊讀單詞）

(3) Say 「Hello / Hi」 to Mr. Orange.

(4) 觀察桔子，朗讀句子：桔子orange圓又圓。

2、Learn the other two words in the same way.

其中banana拍手操練，apple 採取高低聲操練。

3、Practicing.

(1) 彩色雨。.

(2) Who』s missing?

(3) Look and guess.

(4) Look and find.

(5) 記憶大比拼。

4、Enjoy a story.

(1) T: The fruit is very delicious. The snake wants to eat them. Let』s enjoy a story:好餓的小蛇) 逐幅學習故事。

(3) 情感教育：小朋友們吃東西可不能像小蛇那樣狼吞虎咽，要細細嚼，慢慢咽，這樣食物才消化得好

㈣ 我想要一份幼兒園的英語教案，最好是水果，蔬菜類的課程。推薦下好嗎

中班英語教案―――漂亮的Livingroom、Kitchen
一、活動內容：中班英語活動：漂亮的Livingroom、Kitchen
二、活動目標：
1、復習單詞：rice noodle fish meat milk 復習句型：「What do you like ?」
「I like x x x.」
2、聽懂、會說單詞Livingroom、Kitchen
3、聽懂「I』m watching TV , I』m cooking.」並做出正確的反應。
4、會唱歌曲「What are you doing?」並做出正確的動作
5、學會自主的完成任務。
6、通過活動，激發幼兒學習英語的興趣，讓幼兒體驗到成功的快樂。
三、活動准備：
Livingroom和Kitchen的掛圖和小圖。若干個boy 和girl的小貼畫。VCD牒片
四、活動過程：
A、熱身與復習
1、點英文名字。
2、Warm up 《How are you ?》（Amy老師與幼兒一起邊唱邊做動作）
3、Amy老師與幼兒問候：
Teacher: Hello everybaby.
Students: Hello Amy
4、Amy老師與幼兒一起向客人老師問好：Hello teachers
B、介紹新語言項目及練習方法
導課：Amy老師與幼兒一起邊唱邊跳《Let』s go to the kindergarten》來到幼兒園，Amy老師帶領幼兒一起去Amy老師家裡去做客。導出本活動的課題。出示Amy老師家的掛圖。( Go go go ， Let』s go go ， go to the kindergarten , say hello to my teacher , say hello to everybody)
a、會話教學
a、 Learn to say
Amy老師出示Livingroom的掛圖，Amy老師指著掛圖向幼兒講解，在Livingroom裡面用到的句型，「I』m watching TV。」Amy老師指導幼兒進行層次性操練。
Amy老師讓幼兒閉上雙眼（Close your eyes ）變出Livingroom的小圖，讓幼兒睜開雙眼(open your eyes )走到每一個幼兒身邊，讓幼兒大聲的講出「Livingroom」 Amy老師指導幼兒進行層次性操練：Amy老師用小聲讀，讓幼兒用大聲讀，當Amy老師用大聲讀，讓幼兒用小聲讀，進行操練。
Amy老師出示Kitchen的掛圖，Amy老師指著掛圖向幼兒講解，在Kitchen裡面用到的句型，「I』m cooking。」Amy老師指導幼兒進行層次性操練。
Amy老師讓幼兒閉上雙眼（Close your eyes ）變出Kitchen的小圖，讓幼兒睜開雙眼(open your eyes ) 走到每一個幼兒身邊，讓幼兒大聲的講出「Kitchen」 Amy老師指導幼兒進行層次性操練：Amy老師用小聲讀，讓幼兒用大聲讀，當Amy老師用大聲讀，讓幼兒用小聲讀，進行操練。並在「Kitchen」中復習所學過的食物單詞：rice noodle fish meat milk,並復習所學過的句型「What do you like ?」「I like x x x.」
b、精神鼓勵：口頭表揚:Wonderful、Wonderful、Yeah! Yeah! Yeah!
物質刺激：表現好的幼兒獎勵小貼畫，激勵幼兒對英語學習的興趣。
C、詞彙教學
Amy老師與幼兒一起邊唱邊做動作《What are you doing ?》
What are you doing ?
I』m watching TV.
What are you doing ?
I』m cooking.
What are you doing ?
I』m eating.
What are you doing ?
I』m washing my hands.

㈤ 幼兒英語關於食物教育活動方案

幼兒園健康教育活動設計方案 一．活動主題：《水果大排檔》 二．活動對象：幼兒園大班 三．活動來源：水果是我們每個人生活中的必需品，水果中含有豐富的維生素和營養物質，可以幫助人體消化系統以及有助於補充人體所需的微量元素，還可以補充人體所必需的水分，不僅味道可口，而且對人體有益。在幼兒園中，不少小朋友在飲用茶點時存在不少浪費現象，因此我認為開展此次活動很有必要。根據大班幼兒已有的認知經驗和生活常識水平，他們已經知道了水果的重要性，大班幼兒動手能力較強，能懂得一些基本廚房用品的操作，精細動作發展也已經較為完善，因此我選擇此次活動在幼兒園大班開展。 四．活動目標： 1.讓幼兒熟悉幾種常見水果的營養成分，懂得適時食用水果。 2.讓幼兒掌握水果的基本切法以及保鮮方法。 3.明白水果的重要性，在活動中體驗操作的快樂。 五．活動准備： 1.物質准備：蘋果，梨，香蕉，橘子，火龍果，柚子等水果若干 水果刀，衛生紙巾，毛巾，菜板 有水龍頭或者挨水龍頭較近的教室，方便洗水果 關於水果的健康知識問答卡片 2.精神准備：保持輕松愉快的心情，上課之前對水果知識有一定了解 六．活動內容： 1.一些同學扮演水果大排檔的老闆，販賣水果沙拉，一些同學扮演水果大排檔的廚師，製作大排檔，另外一些同學扮演推銷商品的人員，歡迎小朋友品嘗，每人限嘗一種 2.還有一部分同學扮演消費者，去買水果沙拉，沙拉還沒有製作好的時候可以幫忙做一些准備活動的事情 3.活動結束以後展開討論，討論水果的營養成分以及保鮮方法，以及在買水果時注意的細節及挑選優質水果的竅門 七．活動過程： 1.老師先告訴同學們要開展一個水果大排檔的活動，安排同學們准備，根據小朋友的意願進行分組 2.活動開始前，應准備好各種水果若干，挑選幾個年齡大的孩子去超市或者市場挑選水果若干，數量要以班級中孩子的人數來安排 3.水果准備好以後，安排小組同學洗好水果，做好水果處理前的清洗工作，每個小朋友事先都要講衛生，把手洗干凈，清洗活動需要用的道具，清洗完手以後用毛巾或衛生紙巾擦乾手 4.開始削水果和製作水果沙拉，其他同學則私下討論水果的用處，或者幫助製作水果沙拉，做好保鮮工作 5.水果沙拉製作完成以後，開始進行大排檔的販賣，每個水果大排檔的老闆准備一些關於水果的健康知識問答卡片，當然這個是老師要准備的，回答正確的同學有機會獲得一片水果沙拉，直到活動結束，沒吃完的水果沙拉，老師和同學一起分享完 6.活動結束後，老師和同學們展開討論，關於水果的健康知識以及水果的保鮮方法和不同水果的營養價值，以及該在什麼正確的時間吃什麼樣的水果 八．活動延伸： 1.鼓勵幼兒回家以後和家長討論吃水果的好吃，並且從此愛上正確吃水果 2.在幼兒園開展杜絕浪費水果的現象，讓幼兒明白珍惜糧食的重要性 3.活動以後讓幼兒更多的去了解自己生活區域以外的水果，如熱帶水果，亞熱帶水果，了解它們對人體的幫助 九．活動反思： 1.這次活動可能對幼兒起的作用並不大，並不能讓他們真正了解水果的重要性和珍惜水果，以及在日常生活中養成正確吃水果的習慣 2.活動的趣味性也許不強，會讓幼兒在活動過程中出現不是很積極的現象 3.活動需要的准備可能太多，增加了活動的難度，影響活動的順暢進行

㈥ 成熙英語中級班聽力腳本 講點餐和美食的

一夜蒸發的學校畢竟是少數。而且想成熙英語這樣的由英語開的學校不可能發生這樣的事內情容。哦 還有一件事，我現在學的ABC天芐英語中心的老師和我提到，其實要學好英語是不難的~絕對具有適合的研習空間和進修口語對象 重點就是老師教學經驗，標准口音(建議找歐美外教)才可以，堅決天天口語交流 1&1個性化學習就有更.好.的學習成效..完成課堂後同樣要回放復習錄音文檔 來進一步深化知識 不過實在無口語交談的人的情況，那麼就到聽力室或滬江獲取課外學習資料練習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 一下子英語水平就加強起來 學習成效是必定迅速明顯的；我沒去過成熙英語，憑輿論直覺，覺得應該值得一去。僅供參考！

㈦ 幼兒園食物的英語課 怎麼導入

小班和中班的導入不要超過3分鍾
用味道，把東西蓋著讓小朋友聞一聞，猜一下是什專么。屬
用圖片，藏在背後，神秘的把圖片亮一下。
如果是能摸的實物，可以藏在盒子或袋子里，讓小朋友摸一下。
大班的可以用情景引入的方法，設置你餓了，想吃點東西。或者找助教，坐在地上大哭：I want an apple，apple一直不停的重復說重點詞apple。勾起小朋友對apple的好奇，apple是什麼啊？這時再把東西拿出來。

㈧ 幼兒園英語單詞

入園接待
1. Hi! / Hello! 你好！
2. Good morning. 早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，見到你真高興。
4. How are you? I am fine, thank you. 你好嗎？我很好，謝謝。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 請和媽媽/爸爸說再見。
6. Come in, please. 請進。
7. Come on. / come here, please. 請過來。
8. Take off your coat. 脫掉外套。
9. Please put on your morning check- card. 請把晨檢牌帶好。

II. Group Activity集體活動
1. Are you ready? 准備好了嗎？
2. Let』s start. 讓我們開始。
3. Who can tell me? / Who can answer me? 誰能告訴我？誰能回答？
4. Look at me. 看著我。
5. Look at the blackboard. 看黑板。
6. Be quite. / Keep quite. 保持安靜。
7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。
8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手舉起來 / 把手放下。
9. Stop talking. 別說話。
10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白嗎？
11. Read with me. 和我一起讀。
12. Return to your seat. 回座位。
13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。
14. Listen carefully. 仔細聽。
15. Listen to me. / Listen to the music. 聽我說 / 聽音樂。
16. Say it in English. 用英語說。
17. Do you know? 你知道嗎?
18. Let』s play a game. 讓我們來做游戲。
19. Let』s write / draw something. 讓我們來寫點什麽 / 畫點什麽。
20. Let』s dancing / singing. 讓我們來跳舞唱歌。
21. Let』s listen to a story. 讓我們聽個故事。
22. Let』s listen to the tape. 讓我們聽磁帶。
23. Let』s watch TV / a play. 讓我們看電視 / 看錶演。
24. Let』s say it together. 讓我們一起說。
25. What did you hear? 你聽到什麽了？
26. Who has finished? 誰做完了？
27. Who want to try? 誰想試試？
28. How do you know? 你怎麽知道的？
29. Which one do you like? 你喜歡哪一個？
30. Put your hands on your knees. 把手放在膝蓋上。
31. Attention. 注意。
32. You are right. 你是正確的。
33. You are so good! 你真棒！
34. Paint it in red. 把它塗成紅色。
35. Open / close your book, please. 打開/ 合上你的書。
36. Don』t be afraid / shy. 別害怕 / 害羞。

III. Outdoor Activity 戶外活動
1. It』s time for morning exercises. 早操時間到了。
2. Let』s go out / outside. 讓我們到室外去。
3. Let』s go downstairs. 讓我們到樓下去。
4. Let』s play on the ground. 讓我們去操場上玩。
5. Line up. 排隊。
6. Two line. 2條隊。
7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下
8. Let』s go. 讓我們走。
9. Stop. 停。
10. Count off 報數。
11. Hurry up. 快點。
12. Be careful. 小心。
13. One by one. 一個接著一個。
14. Be slowly， take easy. 慢點， 別著急。
15. Don』t move. 別動。
16. Let』s have a race. 讓我們來個比賽。
17. Hand in hand. 手拉手。
18. Make a circle. 圍一個圈。
19. Jump on one foot. 單腳跳。
20. Fall in. / Fall out. 集合。/ 解散。
21. Run. 跑。
22. Wonderful! / Great! 太棒了！
23. You are the winner. 你是勝利者。
24. You are the first. 你是第一名。
25. Are you tired? / Let』s have a rest. 你累了嗎？/ 讓我們休息一下。
26. Let』s go back to the classroom. 讓我們回教室。
27. Don』t push other people / children. 別推別人。 / 別推別的小朋友。
28. Stop pushing. 不許推搡。

IV. Washing and Eating 講衛生和進餐
1. Use soap to wash your hands. 用香皂洗手。
2. Dry your hands with your towel. 用毛巾把手擦乾。
3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first. 男孩先去洗手間。
4. Turn the tap off, when you have down. 洗完手後，把水龍頭關了。
5. Show me your hands, are they clean / dirty? 讓我看看你的手干凈了嗎？ / 臟嗎？
6. Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴嗎？/ 你餓嗎？
7. Please take your cup. 請拿你的杯子。
8. Have some water. 喝點水。
9. It』s time for lunch. 午飯時間到了。
10. Don』t spill your foods on the table. 別把你的食物灑在桌子上。
11. Please finish it. 把它吃完。
12. Would you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯？
13. Do you want to more? 你要加一些嗎？
14. Eat a little more. 在多吃一點。
15. Don』t play with your foods. 別玩食物。
16. Eat properly. 好好吃。
17. Are you full? 飽了嗎？
18. Wipe your mouth. 擦嘴。
19. Rinse out your mouth. 漱口。
20. Please keep the table clean. 請保持桌面干凈。
21. Let』s go out for a walk. 讓我們出去走走。
22. Is it delicious? 它好吃嗎？

V. Sleeping time and Tea time 午睡和午點
1. It』s bed time. 午睡時間到了。
2. Take off your clothes / coat / trousers / shoes. 脫衣服 / 外套 / 褲子 / 鞋。
3. Fold up your clothes / coat / trousers / shoes. 疊好衣服 / 外套 / 褲子，放好鞋。
4. Go to sleep. 睡覺。
5. Close your eyes. 閉眼。
6. Cover yourself up. 蓋好被子。
7. Put hands into the quilt. 把手放進被子里。
8. Wake up. / get up. 叫醒。 / 起來。
9. Put on your clothes. 穿衣服。
10. Dress yourself. 自己穿衣服

幼兒園小班上學期

Unit 1 teacher 老師 principal 校長

table 桌子 chair 椅子

blackboard 黑板 chalk 粉筆

Unit 2 sun 太陽 moon 月亮

star 星星 cloud 雲 rainbow 彩虹

Unit 3 grandma 奶奶 grandpa 爺爺

auntie 阿姨 uncle 叔叔

hug 擁抱 kiss 親吻

Unit 4 cookie 餅干 bread 麵包

sandwich 三文治 milk 牛奶

cola 可樂 water 水

Unit 5 robot 機器人 marble 玩具

block 木塊 big 大 small 小

幼兒園小班下學期

Unit 1 flower 花 grass 草 tree 樹

bee 蜜蜂 butterfly 蝴蝶 aut 螞蟻

Unit 2 birthday cake 生日蛋糕 candle 蠟燭

gift 禮物 sing 唱歌 dance 跳舞

Unit 3 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子

mouth 嘴巴 happy 快樂的 sad 悲傷的

angry 生氣的 scared 恐懼的

Unit 4 pear 梨 banana 香焦 orange 桔子

grape 葡萄 sweet 甜的 sour 酸的

Unit 5 ck 鴨子 horse 馬 pig 豬

rabbit 兔子 fly 飛 swim 游 詠 jump 跳躍

以下部分是平時積累的。

red 紅色 yellow 黃色 white 白色

blue 藍色 green 綠色 black 黑色

dog 狗 sister 姐妹 brother 兄弟