A. 英語講顏色的單詞設置什麼游戲
老師說單詞,學生抄用英語回答與老襲師說出單詞顏色一致的任何物品。
B. 求幾個英語課堂教學的小游戲謝謝
C. 英語課堂小游戲 關於顏色的
英語課堂游戲 課堂互動游戲 猜顏色
2009-07-06 15:12 來源:互聯網 作者:佚名 [列印] [評論]
教師先准備一些單詞的圖片。如白色的飛機,紅色的小汽車,黑色的鞋,綠色的上衣等。游戲開始,請一名學生到前面來猜,猜的學生面對全班站立,再請另一名學生上前站在他身後,抽出一張圖片高舉在手中並說:「This is a plane(car).What colour is it?Please guess.」猜的學生可以問全班:「Is it red(black)?」等,全班學生答:「Yes.」或「No.」猜對後可以換另一位學生繼續猜。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 看圖猜詞大家答
2009-07-06 15:11 來源:互聯網 作者:佚名 [列印] [評論]
教師先出示一些單詞的圖片,然後收起來,請一名學生到前面猜,猜的學生面對全班,再請另一名學生上前站在他身後,抽出一張圖片高舉在手中。猜的學生可以問全班:「Is it a plan(ship,bike)?」等,全班學生答:「Yes.」或「 No.」猜對後可以換另一位學生繼續猜。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 換寶
2009-07-06 15:10 來源:互聯網 作者:佚名 [列印] [評論]
教師准備好一些單詞卡片(有的寫中文,有的寫英詞)和圖畫。將卡片和圖畫放入一隻不透明的袋子里。游戲開始教師說,袋子里裝的是許多寶物,讓學生們上來輪流摸寶,如果摸到的是寫有英文的卡片,則要英譯漢;如果是中文,則要漢譯英並拼讀出來;如果是圖片,則要看圖說英語。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 猜袋中物
2009-07-06 15:07 來源:互聯網 作者:佚名 [列印] [評論]
教師從書包中拿出一件東西放入一隻不透明的袋子里,由每組的第一名學生輪流猜,可以問:「Is it a banana(an apple,orange)?」猜對了為優勝。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 單詞接龍
2009-07-06 15:06 來源:互聯網 作者:佚名 [列印] [評論]
將全班分成若干組,每組來一個學生在黑板上寫出一個以某字母為詞首的單詞,前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母。在規定時間內哪一組接的詞最多為優勝。如:pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 拼讀單詞列隊比賽
2009-07-06 15:03 來源:互聯網 作者:佚名 [列印] [評論]
將全班分成兩組,教師發給每個學生一張字母卡片,不常用的字母(如Q,Z)可以一人多拿幾張,游戲開始,教師說一個單詞,如ship,或出示一張輪船的圖片,兩個組持S,H,I,P字母的學生應立即站到講台前按順序站好隊,先按正確次序排好隊的為優勝。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 相同母音單詞拼讀對抗賽
2009-07-06 15:02 來源:互聯網 作者:佚名 [列印] [評論]
將全z班分成若干小組,對抗賽在兩個小組中進行,游戲開始,教師說一個單詞(如:bike),第一組的學生A應立即站起來,說出一個含相同母音(即母音[ai]的單詞),如:five,說出詞義並拼出來,說不出,說錯詞義拼錯要扣分,這位學生說完後,教師念另一個單詞,由第二組的學生A站起來說,這樣依次進行下去,最後看哪組得分最多為優勝。做這個游戲時,也可以讓兩組學生輪流說單詞(如由第一組的學生A說一個單詞,由第二組的學生A答),這樣就成了對抗賽。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 拼單詞對抗賽
2009-07-06 15:01 來源:互聯網 作者:佚名 [列印] [評論]
將全班分成若干小組,對抗賽在兩個小組中進行,在教師宣布游戲開始後,第一組的第一名學生立即用中文說出一個單詞(如:自行車),第一組的第二名學生應立即將這個單詞說出來,說錯或不能迅速說出單詞的記負分,最後哪組扣分最少為優勝。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 相同詞首單詞拼讀賽
2009-07-06 15:00 來源:互聯網 作者:佚名 [列印] [評論]
將全班分成若干小組,教師說一個字母(如:D),第一組的第一名學生立即站起來,說出並拼出三個(也可以是五個或十個,視學生詞彙量的多少而定)以字母D打頭的單詞,如:desk,dog,door等,念不出或念錯要扣分,這位學生說完後,教師念另一個字母,由第二組的第一名學生說。這樣依次進行下去,最後看哪組得人最多為勝,做這個游戲時,也可以讓兩組的學生輪流說字母(如由第一組的第一名學生說字母,由第二組的第一名學生答)這樣就成了對抗賽,注意不要說Q,X,Z等字母
D. 如何設計小學英語顏色的教學游戲
小學英語顏色的教學游戲:
I have , Who has
游戲目的:認識並學習基礎單詞,比如形狀、顏色、人物等基礎單詞。
在游戲之前,將關於顏色和形狀等要學習的詞彙用卡片列印出來,先讓孩子們學習顏色和形狀的英語怎麼說。
掌握了這些單詞以後,把這些卡片平均分給每一個參與游戲的孩子,接著由第一個游戲者隨意找出一張卡片。
如果卡片上I have部分是紅色的圓形,Who has部分是綠色的三角形,那麼他就可以說:"I have a red circle, who has a green triangle?"
其他人則要查看自己手中有沒有I have部分是綠色的三角形的卡片。若有,則出示這張卡片,並回答:"I have a green triangle, who has a xxx ?"
(4)教英語顏色單詞有哪些游戲擴展閱讀
單詞游戲
1、英語打字游戲
英語打字游戲是一款英語單詞輔助記憶游戲,共分為初級、中級、高級。可根據自己的單詞水平選擇相應等級,快速提高英語單詞快速默寫和背誦能力。
2、彩鸚牌
能飛背單詞開發的彩鸚牌游戲,可在線玩,在家玩,在哪都可以背單詞:彩鸚牌是一種集撲克牌、UNO牌和競技牌特點於一體的牌類游戲。
彩鸚牌有多種版本,有多種玩法,你可以在線玩,跟好友玩,在家跟家長玩。
彩鸚牌設計巧妙,可以讓玩家在不知不覺中記住單詞。彩鸚牌還會推出個性化的版本,實為記單詞牌類游戲的首選。
3、獅子歷險記
生動有趣,與課程緊密結合獅子歷險記是一款基於獅子王的記單詞游戲。獅子歷險記設計了唯美的劇情,以連連看為基本的游戲方式。
E. 英語教學中,練習英文單詞的小游戲有哪些
1。搶讀字母
這是一個訓練學生認讀字母的游戲,教師將全班分成若干小組,然後逐個出示字母卡片,學生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學生讀出該字母,讀對的給該組記10分,最後得分最多的組為優勝。
2。搶答字母組
將全班分成兩個小組,並把兩套字母卡片分別發給各組學生。游戲開始,教師用中文說:"樂譜的七個調","美國","圓心和半徑","中華人民共和國",持有這些字母卡片的學生應立即站起來並舉起字母"ABCDEFG,"USA",o,r","PRC"等,答得既快又準的組獲勝。
3。看誰快
這是一個訓練學生聽字母的游戲,將全班分成兩組,一組學生持大寫字母,另一組學生持小寫字母,教師快速念字母,要求持有該字母的學生迅速站起來,最先站起來的人得兩分,後站起來的得一分,沒站出來的得零分,得分多的組獲勝。
4。聽音辨字母
這是一個訓練學生辨別字母的游戲。教師可將讀音易混的字母分別寫在板上,如GJOW,等,共准備2~4套,同時將學生分成2~4個小組,每組抽一名學生到前面向全班站好,教師發給每人一套卡片(2~4張為宜),游戲開始,教師念其中的一個字母,學生應立即找出並高舉起該字母,先找對的得2分,後找對的得1分,沒找對的不得分,最後得分多的組為優勝。
5。聽音摘字母比賽
這是一個訓練學生聽認字母能力的游戲,教師先把所學過的大小寫字母寫在卡片上,按大小寫把卡片分成兩組貼在黑板上,然後把學生分成兩組。游戲開始,每組的第一名學生上黑板前等候,教師說出一個字母,這兩名學生就立即摘下教師所念的字母,放到講台上,一人摘大寫字母,另一人摘小寫字母,摘得對而快的得2分,對而慢的得1分,不對的不得分,在教師念第一個字母時,各組的第二名學生應上前等候,在第一名學生摘完字母後,教師立即說另一個字母,游戲接著進行,最後得分多的組為優勝。
F. 小學英語單詞游戲有哪些
小學英語課堂常用游戲20個
游 戲 一
1、游戲名稱:Magic Box 魔術盒子
2、游戲規則回:
1) 將准備復習答或學習的物體裝入魔術盒中;
2) 請學生伸手進盒子摸一摸,然後用英語說出來;
3)或者老師公布猜測范圍,讓學生猜猜盒子里有什麼東西,然後自己伸進盒子摸,判斷自己是否正確。猜中者可以自己蓋笑臉印章,猜錯者可以表演一個節目。
3、游戲功能:適用於復習各種單詞或句型What』s in it? Is it …?
4.、游戲舉例:學習水果、學具等同類單詞之後,課前復習可採用這游戲,即直觀,又富有情趣。
游 戲 二
1、游戲名稱:Pass
2、游戲規則:1)學生依次報數,當遇到數字3或3的倍數或含3的數字,均以「pass」代替,錯誤者給小組減分。
2)數字可以根據學生的學習情況而定,1-10可以取2,20以內可以取3,30以上可以取4或5。
3、游戲功能:適用於操練,復習各類數字。
4、游戲舉例:學習1-20數字後,取數字「3」進行游戲,起加強、鞏固的功效,學生感覺有挑戰,同時又面向全體學生。
游 戲 三
1、游戲名稱Guessing
G. 英語顏色的單詞的一個小游戲。急!急!急!
擊鼓傳花回答問題
分組猜單詞
可以吧其他漢語類游戲遷移進來的
看目標是什麼要學會什麼,具體一點。才會根據內容設置游戲啊!
希望採納
H. 教少兒英語時的互動游戲有哪些
1、摘蘋果,學音素
教師先在黑板上掛一張長滿蘋果的果樹掛圖,每個蘋果上都寫有一個字母,再出示幾個籃子,每隻籃子都貼有一個字母,如S,A(或K)E(或P),然後找幾名學生上前面來,把果樹上的蘋果摘下來,將含有相同音素的字母放入相應的籃子里。
例如:將寫有F,M,N,X等字母的蘋果放在貼有字母S的籃子里,將寫有B,C,D,V等字母的蘋果放入有字母E(或P)的籃子里,最快最准確的獲勝。
2、跟我走
這是一個訓練學生按字母表順序記憶字母的游戲。
開始前,先把字母卡片發給學生。然後說出一個字母(如:M),持有該字母卡片的學生站出來並說:I am M Follow me ,please。
持有字母N的學生應立刻站在持M卡片學生的後面,並說:I am N. Follow me. please,依次類推,對的給10分,錯的不給分,這個游戲也可以倒著排次序,也可說I am M. Who is before me?持字母L的學生應立刻站在持M卡片學生的前面。
3、狼來了the wolf is coming
游戲說明:學生圍成一圈,當教師說出一個約定的單詞時,學生向自己的座位跑去,慢的學生就會被教師抓住,為保證安全,人多時可分組進行。
4、老狼,老狼,幾點了? Wolf, wolf, what』s the time?
游戲說明:可用於與數字或時間相關的知識操練,大家圍成一圈一起問「wolf, wolf, what』s the time?」當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區,被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。
5、切西瓜(cut the watermelon)
游戲說明:找五至六名學生,手拉手站成一個圈(即西瓜)。邊說單詞邊走。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞,看誰說的快。未參與游戲的同學在下面說單詞加油,即可作整體操練又可作one by one環節。
6、接糖果(throw and catch)
游戲說明:老師做個大糖果(糖紙中包懲罰方法)。同學們邊傳糖果邊拼單詞(每人只說一個字母)。若拿著糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。此游戲可作單詞拼讀或復習26個英文字母。老師說出一個字母,要求學生說出下一個。
7、郵遞員(postman)
游戲說明:准備兩套可拼成句子的單詞卡,每組選派兩名同學成為郵遞員,老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子,就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣,其餘學生在下面說句子,此游戲適合句子操練。
8、聽名字(whose name?)
游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子,當老師突然喊學生名字時,被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞,老師在喊名字時同時手指另外一個孩子,如果被指到的孩子起立就會被扣分。
9、小和尚挑水(carry water)
游戲說明:兩三個學生為一單位,老師叫到一學生名字時,與他相鄰的兩個人(或一人)起立說詞;句子時,相鄰的人說問句,被點名字的人來回答。
10、找帽子(where is it?)
練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的帽子各一頂(也可以是這五種顏色的其他物品,如水果、手偶、文具等。)
把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鍾記住每個顏色物品所放的位置。點一位學生上來,蒙住他的眼睛,用英語告訴她「Find the blue......」學生根據自己的記憶,走向相應的顏色的物品,並將它拿起。
參考資料來源:
網路--老狼老狼幾點了