❶ 2016年高考語文作文題材全國卷考綱
2011年高考語文試卷：全國卷I、全國卷II、新課標卷、河北省、廣西省、貴州省、雲南省、甘肅省、內蒙古省、青海省、西藏省、河南省、山西省、吉林省、黑龍江省、寧夏省、新疆省、海南省、北京市、江蘇省、天津市、遼寧省、安徽省、山東省、上海市、江西省、浙江省、湖北省、四川省、重慶市、湖南省、福建省、陝西省作文題目。
2011年全國卷I作文：期待成長
2011年全國卷I作文題目為《期待成長》。
2011年全國卷II作文：誠信
2011年高考語文科考試已經結束，以下為2011年全國卷(河北、廣西、貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏)高考作文題：
閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章：
2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，並把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售「最誠信的業主」。
有人據此在互聯網上設計了一項調查：「假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手裡，你怎麼做？」調查引來16萬人次的點擊，結果顯示，有29.9%的人選擇「通過協商協議兩家對半分」；有28.1%「把500萬元留給自己」；有22.1%的人選擇「把500萬元給對方」；還有19.9%的人沒做選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2011年新課標卷高考作文：中國崛起的特點
2011年新課標卷(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南)高考作文題：中國崛起的特點
據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。 那麼，中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢？《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限(除詩歌外)；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
2011年北京市高考作文：對世乒賽的看法
2011年北京高考作文題：世乒賽中國隊包攬全部金牌，三個學生看法不一，請選擇—個角度自擬題目寫篇文章。
2011年江蘇省高考作文：拒絕平庸
2011江蘇高考作文題為《拒絕平庸》。以拒絕平庸為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創造，無發展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。不少於800字，除詩歌外文體不限。
2011年天津市高考作文：關於鏡子的話題作文
請從哈哈鏡、望遠鏡、顯微鏡、三棱鏡、反光鏡中任選兩種，以此為話題，寫一篇不少於800字的作文。題目自擬，體裁不限，詩歌除外。
2011年遼寧省高考作文：蘋果的香味
閱讀下面一段材料，根據要求寫不少於800字的文章：
有位哲學家舉著一個蘋果對他的學生說：「這個蘋果是是我剛從果園摘來的，你們聞到它的香味了嗎？」有一個學生看到蘋果紅紅的就搶著說：聞到了。
哲學家又走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個學生默不作聲。哲學家說：「你們怎麼了？」其中一個學生又聞了聞，說：「什麼味也沒聞到」還有一個學生上來摸了摸說，這是什麼什麼蘋果？
還有一個學生訥訥地說：「老師，今天我感冒了」。哲學家把這個蘋果拿給學生們傳看，竟然是蠟做的假蘋果。
要求選好角度，明確立意，確定文體，不要脫離所給材料的范圍，不要套作，不要抄襲。
2011年安徽省高考作文：時間在流逝
以「時間在流逝」為題，寫一篇作文。題材不限，不少於800字。 注意：1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限；2 不得套作，不得抄襲；3 不得透露個人信息；4 書寫規范，正確使用標點符號。
2011年山東省高考作文：這世界需要你
以下為2011年山東卷高考作文題：《這世界需要你》。請以「這世界需要你」為題，寫一篇不少於800字的文章。要求：1、自定立意；2、除詩歌外文體不限；3、文體特徵鮮明。
2011年廣東省高考作文：回到原點
大千世界，「原點」無所不在。「原點」可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本。
請以「回到原點」為標題，聯系生活體驗與認識，寫一篇認識，自定文體，不少於800字(含標點符號)。
2011年上海高考作文：一切都會過去與一切都不會過去
以下為2011年上海卷高考作文題：
1、猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。
2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章，要求：(1)不少於800字，(2)不要寫成詩歌，(3)不得透露相關個人信息
2011年江西省高考作文：孟子三樂
大作文要求以「孟子三樂」為主題寫一篇記敘文或議論文，字數700字左右；小作文要求根據印象對魯迅進行評價，要用自己的觀點進行表達，字數200字左右。
附：孟子三樂——
「君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下者不與存焉。」
2011年浙江省高考作文：我的時間
以下為2011年浙江卷高考作文題：
題目：我的時間。
季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限。
2011年湖北省高考作文：舊書
2011年湖北卷高考語文的作文題目為《舊書》。
2011年四川省高考作文：總有一種期待
2011年四川省高考語文的作文題目為《總有一種期待》。
2011年重慶市高考作文：情有獨鍾
2011年重慶市高考作文題目為《情有獨鍾》。
2011年湖南省高考作文：謝謝大家
根據材料自擬題目
某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！
2011年福建省高考作文：根據袁隆平的話寫作文
根據以下文字，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
2011年陝西省高考作文：中國的發展
2011年陝西省高考作文題目為《中國的發展》。
望採納一下
❷ 求高考全國2卷地區的高考考綱！
http://www.eol.cn/html/g/2007dagang.shtml
各課都有，具體的名師解析用網路很容易找到
全國高考大綱是一樣的
我覺得這回個也答挺詳細的
❸ 高考單詞一笑而過為何只有2000多個單詞，全國卷考綱不是有3500多個嗎
那些書，都不怎麼樣，你去買一本高考必背3500詞的小書，只要全會了保你高考英語上100+
❹ 2020高考文數考綱（全國卷三）有哪些知識點
你可以看看以前的考綱，或者數學卷子。其實數學要考的。都是那幾個方面。知識點都是所學的，現在出題都是靈活的，需要變通，不是說考綱里沒有的就不一定考，它只是提供你個大致方向。
❺ 急求！！！2013年全國卷高考考試大綱
2013年高考大綱變化重點及各科備考建議！
一、語文
作文不限文體別用網路語言
語文要求考察識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究6種能力。
必考內容為：現代文閱讀、古代詩文閱讀、語言文字運用、寫作；能寫論述類、實用類和文學類文章。
【語文考綱有兩個變化】：
一是基礎知識在字音和字形識別的要求上，都加了「常用字」的限制，更明確了考查范圍，就是考查學生常見常用的易讀錯、寫錯的字詞。
二是寫作，過去大綱提「能寫議論文、記敘文和說明文及常用的應用文」，今年考綱上指出：「能寫記敘文、議論文和說明文及其他常見題材的文體。」這說明高考作文不再限制文體，考生可自選文體，除傳統的記敘文、說明文、議論文外，詩歌、戲劇等方式也可運用。
【考綱在有文採的問題上作了兩點修改】：
一是把過去的「詞語生動」變成「用詞貼切」
二是把過去的「文句有意義」變成「文句有表現力」。
這就要求考生不要追求美，追求華麗，追求辭藻的堆砌，鼓勵學生寫出語言和內容高度統一的文章，勇於表達自己的見解。
【備考建議】考生平時要全面訓練各種文體，注意一些自然、人文科學的新聞以及一些前沿科技成就。此外，時下學生因受網路語言影響，在作文中使用大量不規范的生造詞和語義摻雜不清的語句，這一要求表明，考生如在高考作文中使用網路語言，可能會被扣分。
二、數學
了解知識背景掌握解題方法
數學考綱與去年相比，總體保持平穩，降低了幾個知識點的要求，如三角函數、立體幾何等。
具體變化為：要求學生應了解知識的背景，如導數概念的某些背景（瞬時速度、加速度、平滑曲線的切線等）。對學生數學思維及運算能力的要求相應有所提高；對「平面」的性質的要求，由掌握變為理解，更切合學生實際；在三角函數和線面垂直的概念上，對文科生的要求有所降低。
考綱對試題易、中、難的比例有了更明確規定，以容易題、中檔題為試題主體，較難題佔30%。文科試題「適當拉大試題難度的分布區間，試題難度的起點應降低，而試題難度終點應與理科相同」。這表明文理科試卷的難度差異將會加大，力求文理科學生成績平衡。
【備考建議】對概念、性質、定理等基礎知識的復習不能走「過場」、趕進度，把知識炒成「夾生飯」，而應在「准確、系統、靈活」上面下工夫。基礎知識是成績提升的瓶頸，只有對基礎知識有深刻理解和領會時，才能突破這一瓶頸，逐步形成基本技能，實現能力的提升。在復習中要注意歸納方法，掌握大眾化的解題方法。
三、英語
注重運用能力多讀英文報刊
【英語考綱具有幾大特點】：
一是非常重視實際使用英語能力的考查。主要考查考生的聽說讀寫能力，其中最重要的是考查考生的閱讀能力。考綱中列出了閱讀要在高考中讀5篇文章，這5篇文章的長度要求達到3000個單詞，而且占的分值最高。
二是基本上是在語篇中進行的。考聽力是在一個個對話中進行的，完型填空、閱讀理解、書面表達、短文改錯都是這樣的，即使是單項填空也要給你設一個完整的情景。現在的英語高考都是通過在語篇來考查學生的思維能力。有的同學說：「我口語對話不錯，語感也不錯，但我的邏輯推理能力不強。」那麼，你在英語高考中是得不到好分數的。
此外，今年國家命題中心會提供兩類試題，一類含聽力，一類不含聽力，供各地使用。
【備考建議】考綱難度在0.55-0.65中，高考取勝的關鍵在於中低檔題的成功率。考生切勿在意個別一兩個難題、怪題。因此，在復習中一定要特別強調的就是基礎，基礎，再基礎。「讀」英文報紙、雜志也有好處，因為高考的選材多數來源於最新的書報時文。
四、理綜
不要死背公式避免題海戰術
生物考綱將「能闡述所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網路」，修改為「能把握所學知識的要點和知識的內在聯系」；新增「能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學事實、概念、原理和規律等」；刪除了「能用文字、圖表等多種表達形式，准確地描述生物學方面的內容」。
化學考綱刪去了「掌握有關物質溶解度的簡單計算」和「『思維能力』中對原子、分子等粒子的微觀結構有一定的空間想像能力」。
物理考綱對學生的能力要求、內容範圍、題型示例均沒有作出實質性變化。試題仍以中檔題為主，試題突出理論聯系生產、生活實際和現代科學技術。
【備考建議】不要死背概念和公式，而要在透徹理解的基礎上去記憶，要抓住重點，合理訓練，避免題海戰術。
五、文綜
考點沒有增減應一個個落實
總體來說，文綜考綱保持穩定。政治知識范圍基本穩定，只有個別知識點作了調整。政治考點共167個，其中經濟學有57個，有兩處變化：關稅原來是和對外貿易並列，現在被納入對外貿易；宏觀調控改為宏觀調控的目標和手段。哲學有66個考點，與去年相比沒有任何變化。政治學有44個，這部分知識與去年相比，說法上有所不同。國內外重大時事時間限定為2012年4月至2013年3月。
歷史科體現了「穩中求變」的高考思想，題型示例有調整。
地理部分的變化不大，較去年只是刪去了「世界糧食問題」。
【備考建議】學生復習時，對政治考綱中涉及到的考點千萬不要怠慢，要一個一個地落實，強化記憶理解。
PS：每一年的大綱變化都不是很大。
希望對您有所幫助。
❻ 2010高考考綱
高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，這六種能力表現為六個層級，對A、B、C、D、E、F六個能力層級均可有難易不同的考查。
按照高中課程標准規定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的「語文1」至「語文5」五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀五個系列，組成必考內容和選考內容。必考和選考均可有難易不同的考查。
作文考試的要求分為基礎等級和發展等級。其中基礎等級E要求符合題意，符合文體要求，感情真摯、思想健康，內容充實、中心明確，語言通順、結構完整，標點正確、不寫錯別字。發展等級E 要求深刻——透過現象深入本質，揭示事物內在的聯系，觀點具有啟發作用；豐富—— 材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠；有文采——用詞貼切，句式靈活，善於運用修辭手法，文句有表現力；有創新——見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想像有獨到之處，有個性色彩。特別指出的是，作文每一個錯別字扣1分，重復的不計。
考試形式：採用閉卷、筆答形式。考試限定用時為150分鍾。
試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，均為必做題；第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題和寫作題等題型，包括必做題和選做題兩部分。必做題為必考內容，共132分。其中：語言文字運用27分，古代詩文閱讀共30分，名句名篇共6分，現代文閱讀共9分，作文共60分。
選做題為選考內容，共18分。本題給出文學類和實用類兩個文本，並分別在文後設置18分的試題。考生任選其中一個文本閱讀，並完成所選文本後的題目。包括：文學類文本閱讀，共18分。實用類文本閱讀，共18分。
數學(文史類) 注重數學素養考查鼓勵多角度思考
命題體現數學學科的性質和特點，注重對數學基礎知識、基本技能、數學思想和方法的考查，注重對考生數學素養和解決問題能力的考查，鼓勵考生多角度、創造性地思考和解決問題。
考試的能力要求包括運算求解能力、數據處理能力、空間想像能力、抽象概括能力、推理論證能力，以及應用意識和創新意識。其中，推理論證能力指能夠根據已知的事實和已獲得的正確數學命題，論證某一數學命題的真實性；創新意識指能夠獨立思考，靈活和綜合地運用所學的數學知識、思想和方法，創造性地提出問題、分析問題和解決問題。
考試范圍是《普通高中數學課程標准(實驗)》中的必修課程內容和選修系列1的內容，內容如下：
數學1：集合、函數概念與基本初等函數I(指數函數、對數函數、冪函數)。
數學2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數學3 ：演算法初步、統計、概率。
數學4：基本初等函數Ⅱ(三角函數)、平面上的向量、三角恆等變換。
數學5：解三角形、數列、不等式。
選修1－1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導數及其應用。
選修1－2：統計案例、推理與證明、數系的擴充與復數的引入、框圖。
選修系列4的內容，在2009年暫不被列入數學科目的命題范圍。
考試形式：考試採用閉卷、筆試形式，考試限定用時為120分鍾，考試不允許使用計算器。
試卷結構：試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，主要考查數學的基本知識和基本技能，共12題，60分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，主要考查數學的思想、方法和能力。填空題共4題，16分。填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程。解答題包括計算題、證明題和應用題等，共6題，74分。解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
數學(理工農醫類) 考試能力注重應用意識和創新意識
命題體現數學學科的性質和特點，注重對數學基礎知識、基本技能、數學思想和方法的考查，注重對考生數學素養和解決問題能力的考查，鼓勵考生多角度、創造性地思考和解決問題。
考試范圍是《普通高中數學課程標准(實驗)》中的必修課程內容和選修系列2的內容以及選修系列4－5的部分內容，內容如下：
數學1：集合、函數概念與基本初等函數Ⅰ(指數函數、對數函數、冪函數)。
數學2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數學3：演算法初步、統計、概率。
數學4：基本初等函數Ⅱ(三角函數)、平面上的向量、三角恆等變換。
數學5：解三角形、數列、不等式。
選修2－1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何。
選修2－2：導數及其應用、推理與證明、數系的擴充與復數的引入。
選修2－3：計數原理、統計案例、概率。
選修4－5：不等式的基本性質和證明的基本方法。
考試形式：考試採用閉卷、筆試形式，考試限定用時為120分鍾，考試不允許使用計算器。
試卷結構：試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。試卷滿分為150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，主要考查數學的基本知識和基本技能，共12題，60分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，主要考查數學的思想、方法和能力。填空題共4題，16分。填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程。解答題包括計算題、證明題和應用題等，共6題，74分。解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
英語 語言知識達到課程標准八級詞彙量為3300左右
語言知識方面要求考生掌握並能運用課程標准八級要求規定的英語語音、詞彙、語法、功能意念和話題，要求詞彙量為3300左右。語言運用在聽力方面要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短對話和獨白；閱讀方面要求考生能讀懂書、報、雜志中關於一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等；寫作方面要求考生根據提示進行書面表達，如敘述事情、表達觀點和態度等；口語(對2009年英語及相關專業考生的要求)要求考生根據提示進行口頭表達，如詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法等。
考試形式：考試採用閉卷、筆試形式(英語及相關專業考生增加口試，辦法另定)，考試限定用時為120分鍾。
試卷結構：包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，共105分；第Ⅱ卷為書面表達題，共45分。
第Ⅰ卷包括聽力、英語知識運用、閱讀理解等三大部分。聽力部分共兩節，第一節：5小題，每小題1.5分，共7.5分。要求考生根據所聽到的5段簡短對話，從每小題所給的3個選項中選出最佳選項。每段錄音材料僅讀一遍。第二節：15小題，每小題1.5分，共22.5分。要求考生根據所聽到的5段對話或獨白，從每小題所給的3個選項中選出最佳選項。每段錄音材料讀兩遍。
英語知識運用部分共兩節，測試考生對英語語法、詞彙知識和簡單表達形式的掌握情況。第一節：語法和詞彙知識，15小題，每小題1分，共15分，每小題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每小題所給的4個選項中選出最佳選項。第二節：完形填空，20小題，每小題1分，共20分。
閱讀理解部分20小題，每小題2分，共40分。
第Ⅱ卷為書面表達部分，本部分共兩節。第一節：閱讀表達，5個小題，每小題3分，共15分。要求考生閱讀所給的一篇短文，並根據文章後的題目要求進行簡答。簡答題目主要有以下幾類：
1。概括文章大意、標題，或指出作者寫作的主要意圖；
2。補全文章中空缺的句子；
3。根據語境翻譯句子；
4。同義語句替換；
5。回答問題；
6。陳述個人觀點。
必要時可根據文章的題材和體裁設置其他題目。
第二節：寫作，滿分30分。要求考生根據題目的提示(包括情景、圖畫、圖表、提綱等)和要求，用英語寫一篇120—150個單詞的短文。
文科綜合 重視「新材料、新情境」，鼓勵創造性答題
命題以能力測試為主導，重視「新材料、新情境」的創設與運用，注重考查考生所學思想政治、歷史和地理學科基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力，鼓勵考生多角度、創造性地思考和解決問題。
考試形式為閉卷、筆試。考試時間為150分鍾。試卷滿分為240分。試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為單項選擇題，全部為必做題，共25題，每題4分，共100分。第Ⅱ卷為非選擇題，分為必做題和選做題兩部分，共140分。其中，必做題部分共4道題，110分；選做題部分，凡列入山東省2009年普通高考文科綜合科目考試命題范圍的每個選考模塊內容均單獨命制1道試題，要求每位考生從思想政治、歷史、地理三科中各選擇1道題目作答，每道題目的分值均為10分，共30分。選做題不跨學科、不跨選考模塊命題。必做題部分根據思想政治、歷史和地理學科的必考內容命題。其中，思想政治必做題的分值比重約佔36% ，地理、歷史必做題的分值比重分別約佔32%。
思想政治：考試范圍包括《普通高中思想政治課程標准(實驗)》中的必修內容和部分選修內容，以及時事政治內容。其中，必考內容包括「經濟生活」、「政治生活」、「文化生活」、「生活與哲學」，以及時事政治內容。2009年山東省普通高考文科綜合科目中的思想政治選考部分的命題范圍為「國家和國際組織常識」和「公民道德與倫理常識」兩個模塊的內容。
歷史：考試范圍包括《普通高中歷史課程標准(實驗)》的必修內容和部分選修內容。2009年山東省普通高考文科綜合科目歷史選考部分的命題范圍為「歷史上的重大改革回眸」、「近代社會的民主思想與實踐」、「20世紀的戰爭與和平」三個模塊的內容。
地理：考試內容包括《普通高中地理課程標准(實驗)》的必修內容和部分選修內容，以及《全日制義務教育地理課程標准(實驗稿)》的有關內容。其中，必考內容包括「自然地理」、「人文地理」、「區域可持續發展」；另外，由於初中與高中的地理知識內容有不可分割的承接關系，在考試中將會涉及全日制義務教育地理課程中的地球與地圖、世界地理和中國地理知識的相關內容。
2009年山東省普通高考文科綜合科目地理選考部分的命題范圍為「旅遊地理」、「自然災害與防治」、「環境保護」三個模塊的內容。
理科綜合 注重考查學生基本科學素養
命題以能力測試為主導，著重考查考生對所學相關課程的基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力，重視理論聯系實際、注重考查考生的基本科學素養。
依據《普通高等學校招生全國統一考試大綱(理科·課程標准實驗·2009年版)》，結合山東省的實際情況，確定理科綜合科目考試范圍如下：
A。必考內容
物理：物理1、物理2、物理選修3-1、物理選修3-2
化學：化學1、化學2、化學反應原理
生物：生物1、生物2、生物3
B。選考內容
物理：物理選修3-3、物理選修3-4、物理選修3-5
化學：化學與技術、有機化學基礎、物質結構與性質
生物：生物選修1、生物選修3
考試形式為閉卷、筆試。考試限定用時為150分鍾。試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為240分。
第Ⅰ卷為必做題，全部為選擇題。命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內容，生物8個題，化學、物理各7個題，共22小題，每小題4分，共計 88分。其中生物、化學題為單選題，物理題為不定項選擇題。
第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分，全部為非選擇題。必做題部分命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內容，共120分；選做題部分針對物理、化學、生物三個學科共8個選考模塊，對應命制8個試題，每題8分。考生從中選2個物理、1個化學、1個生物題目作答，共計32分。
物理：目前，高考物理科目要考查的能力主要包括以下幾個方面：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗能力。這五方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時，在不同程度上也考查了與之相關的能力。
物理學科對知識內容要求掌握的程度分為Ⅰ和Ⅱ兩個層次：Ⅰ。對所列知識要知道其內容及含義，並能在有關問題中識別和直接使用。與課程標准中的「了解」和「認識」相當。Ⅱ。對所列知識要理解其准確含義及與其他知識的聯系，能夠進行敘述和解釋，並能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。與課程標准中的「理解」和「應用」相當。
化學：在考試能力要求中，應有接受、吸收、整合化學信息的能力，有分析解決(解答)化學問題的能力，有化學實驗與探究能力。
為了便於考查，將高考化學命題對各部分知識內容要求的程度，由低到高分為了解、理解(掌握)、綜合應用三個層次，高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為：
了解：對所學化學知識有初步認識，能夠正確復述、再現、辨認或直接使用。
理解(掌握)：領會所學化學知識的含義及其適用條件，能夠正確判斷、解釋和說明有關化學現象和問題，即不僅「知其然」，還能「知其所以然」。
綜合應用 ：在理解所學各部分化學知識的本質區別與內在聯系的基礎上，運用所掌握的知識進行必要的分析、類推或計算，解釋、論證一些具體化學問題。
生物：在考試能力方面，要求有獲取與處理信息的能力、理解與綜合運用能力、實驗與探究能力(能獨立完成「生物知識內容表」所列生物實驗與技術，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，並能將這些實驗與技術涉及的方法和技能進行綜合運用；具備驗證簡單生物學事實的能力，並能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調查，假說演繹、建立模型與系統分析等科學研究方法；能對一些簡單的實驗方案作出恰當的評價和修訂)。
基本能力測試 貼近日常生活反映時代變化
試題設計注重考查考生應具備的適應社會生活最基本的基礎知識、基本技能、學習能力、實踐能力及情感態度和價值觀。
試題均採用題組的形式，打破學習領域與學科界限，圍繞某一主題藉助一定情境對各相關領域與學科知識進行適度的整合，不機械劃分各學科所佔分值的比例。命題導向應與學科課程目標相一致，試題設計應符合所考查學科能力的特點，正確引導高中按照相關學科的課程標准要求組織教學。試題設計應注重對考生多元思維與創新能力的考查，答案具有一定程度的開放性和多樣性。試題內容應貼近考生的日常生活與學習生活，反映時代變化，體現時代精神。
基本能力測試應以高中新課程的技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動、人文與社會、科學六個學習領域的學科課程標准為依據，著眼於不同學習領域、不同科目間的有機整合和內在聯系，藉助一定的生活、生產和學習情境，綜合考查學生的各種基礎知識、基本技能、學習能力、實踐能力以及情感態度和價值觀。
基本能力測試的目標主要包括以下九項內容：觀察社會生活，分析、解釋政治、經濟、文化等社會現象，參與社會實踐的基本能力；觀察自然現象，解釋、說明生活中的科學問題，動手設計實驗，運用科學方法探究自然規律的基本能力；收集、加工處理、存儲、檢索、傳遞與利用信息，以及信息系統設計與應用的基本能力；與現代生活、學習密切相關的技術研究、技術設計與應用的基本能力；藝術感受、想像、體驗、比較、欣賞、表達與評價的基本能力；增強體質、健全心理、規劃健康人生的基本能力；在專題研究過程中發現問題、設計方案、調查探究、解決問題、撰寫研究報告、以適當方式展示研究結果的基本能力；尊重生命、認識自我、孝敬父母、關心他人、服務社會、保護環境、熱愛祖國、尊重民族傳統的意識與情感；主動求知、敢於質疑、合作探究、勇於實踐的科學求真與創新精神。
基本能力的考試范圍涉及高中新課程的技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動、人文與社會、科學六個學習領域的必修內容及相關內容。考試形式為筆試、閉卷。考試用時為120分鍾。試卷卷面分值為100分，以考生實際得分的60%計入高考總分。
試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為單項選擇題，由若干題組構成，共30小題，每小題1分，分值共30分。第Ⅱ卷由若干題組構成，根據考查需要，在每個題組內部設計多種題型，包括單項選擇、填空、問答、識圖、繪圖、判斷、列表、設計、歸類、連線(匹配)等，分值共70分。
今年全國高考大綱有微調 山東強調平穩過渡2010年01月22日 共有評論0條2010年全國新課標高考考試大綱昨日出爐。盡管我省高考試題是由山東省自主命制的，但命題依據卻是教育部2003年頒布的《普通高中數學課程標准（實驗）》、《全國統一高考考試大綱》和《全國統一高考山東卷考試說明》。由於山東卷考試說明尚未出爐，對廣大考生來說，全國高考考試大綱具有一定的參考價值。從全國高考大綱來看，今年除英語詞彙量要求有所提高之外，其他科目大綱內容基本保持平穩。多方面信息顯示，我省今年高考也強調平穩過渡。
1
英語詞彙量要求提至3500
山東去年已經3300了
2010年全國新課標高考英語考試大綱中，要求考生掌握並能運用英語語音、詞彙、語法基礎知識以及所學功能意念和話題，要求詞彙量為3500個左右。記者注意到，在2009年山東省高考說明中，對考生英語詞彙量的要求是3300個單詞。
濟鋼高中高三年級部主任、英語老師李養傑說，考綱中雖然要求英語詞彙量為3500個左右，但後面還有一句特別說明，就是各省區應制訂計劃，在一定時間內分期、分批增加至3500個單詞。盡管我省今年高考會不會一步跨入詞彙量3500個目前尚不得而知，但有一點是可以肯定的，就是山東省將會是率先進入英語詞彙量3500的省份之一。
2
數學大綱變化不大
山東預計基本延續去年難度
與去年相比，2010年全國新課標高考數學考試大綱沒有變化。濟鋼高中高三年級部副主任、數學老師楊緒信表示，從省教育招生考試院和教研部門透露出來的信息顯示，今年山東高考主要強調平穩過渡，基本延續2009年的考試要求，那就是無論是文科數學還是理科數學，考察的內容仍是注重基礎知識、基本能力、基本方法。
需要提醒考生的是，2009年我省文科數學在應用題方面有所突破，今年還要重視。與文科數學相比，2009年的理科數學相對較難。楊緒信老師認為，2010年數學可能會延續這種難度，即便是難度有所回調，也不會變化太大。
3
理科綜合沒有重大變化
山東生物更貼近生活
從2010年生物高考大綱來看，考察范圍和要求都沒有發生重要變化。濟鋼高中高三生物備課組組長宮顯峰認為，全國新課標高考大綱很大程度上借鑒了山東的試點成果。因此，對山東考生來說，理科綜合方面的內容，主要應參照山東省高考說明。
宮顯峰老師說，山東省2010年高考理科綜合預計變化不大。不過，省里最近下達的指導性文件顯示，今後我省高考將會加強對選修知識的考察，加強高考命題與實際生活的聯系。而理科綜合中的生物則是與現實生活聯系最密切的學科，像低碳生活、低碳經濟等，這些與現實生活十分密切。因此，今年的高考將會求穩為主，穩中微變。
此外，全國高考大綱其他學科基本沒有變化。像全國2010年高考考綱地理科目中的選考題，我省早已出現。至於考題會從旅遊地理、自然災害與防治、環境保護三個選修部分各出一道題，考生任選其一作答，也完全是我省的考察方式。
❼ 全國卷2和江蘇卷的英語考綱詞彙量一樣多嗎
照課程標准要求 小學800詞,初中1700詞不到（包括小學的,優秀畢業生2500）,高中專3500詞 高中加上常見的派生詞（基本屬詞性變化）共4000左右 如果完成選修教材9、10、11可達到4500 高考英語135以上的一般都達到5000詞
❽ 《2017年高考英語科全國卷考綱說明》與2016說明相比有哪些變化
高考試題全國卷
高考試題全國卷簡稱全國卷，是教育部為未能自主專命題的屬省份命題的高考試卷。分為新課標Ⅰ卷和新課標Ⅱ卷。
新課標Ⅰ卷的難度比新課標Ⅱ卷難度大。
小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統一使用全國卷，各省均無自主命題權，且不分新課標Ⅰ卷和新課標Ⅱ卷。
新課標一卷
2015年前使用省份：河南 河北 山西 陝西（語文及綜合）湖北（綜合 ）江西（綜合）湖南（綜合）
2015年增加使用省份：江西（語文 數學 英語）、山東（英語）
2016年增加使用省份：湖北、廣東、陝西、四川、重慶、福建、安徽
新課標二卷
貴州 甘肅 青海 西藏 黑龍江 吉林 寧夏 內蒙古 新疆 雲南 遼寧 海南（語文 數學 英語）
2015年增加省份：遼寧 （語文 數學 英語）
❾ 2021年全國一卷高考數學考綱
當然不是，教育部每年都要公布最新一年高考的考試大綱，2011年高考不可能使用2018年高考考試大綱的。