『壹』 高考英語所涉及的單詞
高考涉及的單詞填空都是教學大綱要求的`
新課標單詞都不作要求`
閱讀題內之類的會涉新課容標要求詞彙或者常見詞彙`
如果你只是為了高考``
目前沒必要背4級單詞.
個人見解,還是要看你自己的具體情況``如果很有精力`
多背也還是有好處的.
『貳』 高考英語常用的單詞
自取梳理些抄基本語點代襲詞介詞冠詞態等等並且找些相應習題練習熟悉語規則做題比較效做完要善於析自錯題總結解題技巧
平花間讀英語課本或者別英語材料培養語
靈記單詞試著看例句並且自造句才能更掌握單詞用試著用簡單單詞解釋新單詞比直接記住文意思效用詞根詞綴諧音等
英語需要積月累所現要太著急靜項項進行相信進步
求採納
『叄』 如何寫好高考英語說明文
要寫好說明文應注意到以下幾點：
一、要善於抓住事物的特徵
介紹事物，一定要抓住事物的特徵。所為特徵，就是這一事物區別與其他事物的標志。只有抓住了事物的特徵，才能將其狀貌、性質、成因、功能和意義等說的明白、清楚。任何事物都有其特徵。比方說，我們拿起一隻鉛筆，仔細地觀察它，就會注意到它的顏色、形狀、長度、銳利程度以及硬度等。也許你的作文以「This pencil is of normal size and shape.」開頭，接著你就描寫這支鉛筆所具有的與眾不同的特點。這種寫作方法尤其適用於描寫大家所熟悉的而又具有新的、與眾不同的特徵的事物。再比如下面一段文字：「去年，媽媽從北京給帶回一套西服，質地上乘，做工考究，可棒了。」「質地上乘，做工考究」的服裝很多，這幾個字並未把這套西服的特徵說清楚，因此不會給我們留下什麼印象。總之，介紹一件事物，要考慮從哪方面著手才可抓住事物的具有代表性的特徵。
二、要遵循一定的順序
寫任何文章都要做到條理分明。介紹一件事物，目的是上讓讀者清楚地了解事物本身的特點、性質以及用途等，因此更需要條理清楚。我們可以按以下三類順序說明事物：1、時間順序，即按事物的發生、發展的先後順序進行說明。2、空間順序，即按事物空間位置的順序，由上至下，由近及遠或由里至外地進行說明。3、邏輯順序，即按人們認識事物的規律進行說明，如由概括到具體，由整體到部分，由現象到本質，由表及裡，由原因到結果，由主要到次要，由特點到用途等。
總之，對於不同的說明對象，要按照不同的構造形體或發展規律作出不同安排。
三、選用恰當的方法
說明事物，我們常採用以下方法；
1、定義法。定義法的目的是讓不知此事物的人對此物有一個起碼的了解，以利於下文的展開。如：A thermometer is an instrument used for measuring temperature. 就是對thermometer下了一個定義。有些事物也許不好下個明確定義，但我們可以交待這個事物的背景，來源，或列舉出它的一些典型特徵，以便讓讀者明白。這類事物可以是術語，也可以是外國人所不了 的中國的傳統事物，如龍舟節等。2、舉例說明法。舉出具有代表性的例子，能夠真切地說明事物，化抽象為具體，使段落變得有血有肉，豐富起來。舉例時常用的表達有：for example(例如)，for instance(例如)，as an example of (作為……的例子)，take… for example (以……為例)等。3、比較法。為了突出事物鮮明的特點，我們常把它與其他事物進行比較。比方說我們想向讀者介紹什麼是「電腦」，我們可以說「It』s a kind of electrical or artificial (人工的)brain.」這樣把電腦和人腦進行了比較，從而使人們對「電腦」有更清晰的認識。4、細節描述法。介紹一種事物，僅用概述性的詞語如beautiful, friendly, boring, good 或bad 是不夠的。作者要提供一些細節，使被描述的對象更加形象具體，從而加深讀者的印象。
除上述幾種方法外，我們還可以通過引經據典(即引用專家、名人等的話語)、列舉數字等其他方法說明一件事物，從而使文章更加嚴密，內容更具有科學性，更有說服力。
四、運用恰當的語言
介紹事物，文字要力求簡潔、明白、准確。比如：The cover of the magazine is very nice. 在此句中「nice」一詞的意義不夠明確，如果改用「artistic」就清楚了許多。再如下句：We wish to state that this electric car was designed with the idea of safety in mind. 此句冗長，不夠簡潔，應改為：The electric car was designed for safety. 除講究語言平實准確的前提下，我們還可以運用描寫的方法，來增添文章的可讀性。例如在寫題目為「My Pencil Box」這一文章時，若寫成「I have a pencil-box, which was given to me by classmates as a birthday present. On it are three little bears. Inside are my pencils, a rubber and a pen-knife.」這樣的表達是不是顯得乾巴巴的，毫無情趣？若能對三隻小熊憨態可掬的形象加以描述，則會給讀者留下深刻的印象。另外，在介紹事物時，語言易流於單調，若插入傳說、趣事，或引用詩文、成語，或運用比喻、擬人、反問等修辭手段則可使語言生動形象，引人入勝。
『肆』 高考必備的所有英語單詞
有一本書 就叫高考必備 上面有高考所需要的單詞 還有一個辦法就是參考考綱
『伍』 高考英語常見單詞
記憶寶背單詞軟體可以運行在所有支持JAVA的手機上使用。可以隨時隨地用手機學習外語,做到一機多用。軟體非常實用，可以代替學習機的功能。無論我們走到哪裡，都可以利用閑暇的時間把手機拿出來背幾個單詞，日積月累，肯定能在短時間內提高我們的詞彙量，還可以利用軟體中「我的生詞本」的功能把我們所學英語課本的單詞輸入進去，隨時拿出來背。從此你再也不用成天拎著書本和電子詞典學英語了，尤其是不用帶厚厚的英語詞典學習了。
記憶寶背單詞自適應屏幕，適合各種手機使用。記憶寶背單詞是唯一實現真人雙語朗讀的手機背單詞軟體，無論是在顛簸的車上還是在睡覺前，您都可以「閉著眼睛背單詞」，象聽歌一樣，在結合屏幕取詞和擴展詞典，這些強大的功能會讓人們輕松體會到學習的快樂和高效！
記憶寶背單詞的功能主要有：
1．詞庫選擇
軟體含有高中、四級、六級、研究生、托福、雅思、GRE等詞庫，還可以背單詞。四級、六級按最新考試大綱詞彙編制。記憶寶背單詞包含以上所有單詞，對單詞分級管理，你可以選擇背單詞主攻目標。
2．助記與單詞熟悉程度管理
助記功能. 單詞有助記方法,幫助記憶。在詞典和分級詞典中當出現單詞詳細解釋後按左右方向鍵可以對單詞的熟悉程度進行增減單詞的熟悉程度一共5級，升至第5級則為完全記住單詞。 對已牢記單詞可以在瀏覽設置中選擇「隱藏」，這樣你就可以只選擇沒有記住的單詞來背。
3．單詞分組管理
在軟體設置中可以設置每組單詞數；在瀏覽設置中可以選擇當前組。（支持真人語音，支持分組，最近查詢記錄，優化選擇詞典速度)。
4．單詞例句顯示，每個單詞有大量例句可以參考。
5．單詞英文、中文真人發聲語音朗讀。
6．拼讀功能 在瀏覽設置的方式中選拼讀。
7．課本單詞導入，可以將所要學習的課本單詞及短句編輯成用文本文件導入「我的單詞」，對所學的英語課程單詞進行學習管理。
8．屏幕取詞功能 在任何顯示英文單詞的狀態，都可以屏幕取詞直接查看單詞。
『陸』 高考必備英語單詞
我覺來得沒有什麼高考必備英語單自詞。你要是想要全部覆蓋到，那麼TOEFL是比較好的。要是想要少背一些。那麼課後的詞彙表裡的那些也是一定要拿下的。否則你放心參加考試嗎？好好加油吧，我現在是大學生，就我現在的想法來看，真的很希望當初的自己再努力一點。加油！祝你成功！
『柒』 英語說明文結構例舉高中
佳作欣賞
A Dog
A dog is a kind of animal. It often lives with people at home. It』s one of the pet animals.Many people like to keep a dog for pleasure because it is clever and it can
understand them. People feed the dog and build a house for it. Dogs can do lots of things for people.
In cities, people keep a dog not only for pleasure but also for safety. A dog can be a good guard.
In the country, farmers like to keep dogs for pleasure too. Besides, some of the dogs can help farmers to look after animals, such as sheep and pigs.
Dogs can be a great help to army soldiers and policemen. Dogs often do important work for them.
So dogs are really our good friends, and we must take good care of them.
http://wenku..com/link?url=--aL2RiWDtY2A1SaviKWjW
『捌』 高考必備英語單詞有哪些
一、一個星期七天
1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday4. Thursday5. Friday 6. Saturday 7. Sunday英語
二、一年十二個月
1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December
三、一年四季
1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter
四、容易拼寫錯的數字
1. eighth第八
2. ninth第九
3. forty四十
4. twelfth第十二
5. twentieth第二十
四、親屬稱呼
1. daughter (女兒)
2. niece (女性晚輩)
3. nephew (男性晚輩)
4. cousin (同輩兄弟姐妹)
5. aunt (女性長輩)
6. uncle (男性長輩)五、以下動詞加-ed或-ing要雙寫最後一個字母
1. regret (regretted, regretting) 後悔
2. control (controlled, controlling) 控制
3. admit (admitted, admitting) 承認
4. occur (occurred, occurring) 出現
5. prefer (preferred, preferring) 寧願
6. refer (referred, referring) 提到
7. forget (forgetting ) 忘記
8. permit (permitted, permitting)允許
9. equip (equipped, equipping) 裝備
注意：quarrel, signal, travel中的l可雙寫（英國英語）也可不雙寫（美國英語）
六、部分過去式和過去分詞不規則變化的動詞
1. broadcast (broadcast, broadcast) 廣播
2. flee (fled, fled) 逃跑
3. forbid (forbade, forbidden) 禁止
4. forgive (forgave, forgiven) 原諒
5. freeze (froze, frozen) 結冰
6. hang (作「絞死」講，是規則的；作「懸掛」講，其過去式過去分詞都是hung)
7. lie (作「說謊」講時，是規則的；作「位於」講時，其過去式是lay，過去分詞是lain)
8. seek (sought, sought) 尋求
9. shake (shook, shaken) 發抖
10. sing (sang, sung) 唱歌
11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉
12. spread (spread, spread) 傳播
13. swim (swam, swum) 游泳
14. tear (tore, torn) 撕碎
15. weave (wove, woven) 編織
七、意思相近的詞
1. check / examine/ test
2. receive / accept
3. destroy /damage
4. celebrate/ congratulate
5. wear / dress
八、注意形容詞變名詞時的拼寫變化
1. long—length 長度
2. wide—width 寬度
3. high—height 高度
4. strong—strength力量
『玖』 高考英語常見單詞
這些是高考中比較重要的單詞
★A
ability能力； absent缺席的； abroad到國外； accept接受； achieve獲得,實現； activity活動； actual實際的,真實的； advanced先進的,高級的； adventure冒險,奇遇； advantage優勢； address地址； admit承認,允許進入； advertise登廣告； affect影響； afford買得起； agriculture農業； announce宣布； anxious焦慮的,渴望的； apologize道歉； appearance出現,外表； appreciation感激,欣賞； arrival到達； astronaut宇航員； atmosphere大氣,氣氛； attempt企圖,嘗試； attentively專心地； attract吸引； audience聽眾； average平均； appetite食慾； attitude態度； ★B
balance平衡； bargain討價還價； basically基本地，主要地； benefit利益； beyond超過； biology生物學； bitter苦的； branch分支,部門； broadcast廣播,播送； breathe呼吸； behaviour行為； belief信仰,信念； ★C
camera照相機； capital首都，省會； captain隊長，船長； ceiling天花板； celebrate慶祝； century世紀； chain鏈子；連鎖； challenge挑戰； channel航道， 海峽，頻道； character特徵； charge收費，索價； chat聊天； Christmas聖誕節； citizen公民； cigarette香煙； climate氣候； coal煤炭； collar衣領； comfortably舒適地； communication通訊； competition競賽； complete完全的，徹底的； composition作文； concert音樂會； conctor售票員，導體； confident自信的； congratulation祝賀； construction建設； continent大陸，大洲； convenient方便的； conversation交談； cough咳嗽； course過程，課程，一道菜； courage勇氣； cousin堂（表）兄弟，堂（表）姐妹； crowd人群； curtain窗簾； culture文化； curious好奇的； custom習俗； customer消費者； conclusion結論； contribution貢獻； ★D
daily每日的； dangerous 危險的； decade十年； definitely明確地，肯定地； deliver投遞； declare宣布； deserve應受，值得； description描述； design設計； devote專心，致力於； determine決心，決定； dialogue/dialog對話； dictionary字典； direction方向；指導； disaster災難； disappear消失； discussion討論； disturb 打擾； diary日記； digital數碼的； download下載； stbin垃圾箱； decrease減少； department部，局，處，科；系； dynasty王朝，朝代； ★E
economical經濟的，節約的； ecate教育； effective 有效的； efficient 效率高的； effort努力； electricity電； equality平等； encourage鼓勵； energy能量；精力； entrance入口； envelope信封； environment環境； escape逃避； especially尤其,特別； exhibition展覽會； expert專家； extremely極端地； eventually最終地；
★F
familiar熟悉的； failure失敗； finger手指； flour麵粉； fluently流利地； forbid禁止； foreigner外國人； forgive原諒； fortunately幸運地； freedom自由； frequent頻繁的； fresh新鮮的； fruit水果； friendly友好的； fuel燃料； furniture 傢具； festival節日；
★G
generation一代； generally一般地； generous慷慨的；大方的； geography地理； glove手套； government政府； graation畢業； graal逐漸的； grammar語法； guest客人； guide導游；
★H
habit習慣； handkerchief手帕； handwriting書法，筆跡； harvest收獲； healthily健康地； height高度； honor尊敬； hunger飢餓； humourous幽默的； ★I
idiom習語； island島； imagine想像； immediately 立即，立刻； increase 增加； income收入； instry工業，勤勞； inform通知； internet網際網路； interview采訪,面試； interrupt打斷,打擾； inventor發明者； insurance保險； ★J
journalist記者； judge法官； justice正義，公正； junior初級的；
★K
kindergarten幼兒園； kite風箏； knowledge知識； kitchen廚房；
★L
labour勞動； lack缺乏； ladder梯子； language語言； lately最近； latter後者； lawyer律師； league聯盟； lecture演講； level水平； librarian圖書管理員； local當地的； luggage行李； luckily 幸運地；
★M
magazine雜志； majority多數； market市場； marriage結婚; material原料； meanwhile同時； measure測量，尺寸； medical醫學的； memory記憶力； mental精神的； menu菜單； mention提到； merry歡樂的； merely僅僅，只不過； message消息； metal金屬； mirror鏡子； monitor班長； monument紀念碑； mostly主要地；大部分； museum博物館； media傳媒； minority少數，少數民族； mobile移動的； motto格言； mystery神秘；
★N
narrow 狹窄的； nationality國籍； naturally自然地； neatly整潔地； necessary必要的； neighbour鄰居； nephew侄子，外甥； niece侄女，外甥女； normal正常的； nowadays現在； nurse護士； nutrition營養；
★O
obey服從； object物體，反對； ocean海洋； offer提供； operation操作，做手術； opposite相反的； organize組織； overcome克服； obvious明顯的； Olympic奧林匹克的； outstanding傑出的；
★P
palace宮殿； paragraph段； park停放（車）； particular特別的； partner搭檔； panda熊
貓； passenger乘客； patient耐心的，病人； peaceful和平的； peasant農民； performance 表演； period時期； permit允許； persuade說服； phenomenon現象； physical身體的，物理的； pillow枕頭； pilot飛行員； population人口，人數； poisonous有毒的； pollution污染； position位置； practical實際的，實用的； pressure壓力； precious珍貴的，寶貴的； president總統； pretend假裝； program節目，項目； project工程； pronunciation發音； purpose目的，意圖； potential潛力； private私人的； privilege特權；
★Q
quality質量； quantity數量； quarrel爭吵； quarter四分之一； queue隊，行列；
★R
raise提高，撫養； rare稀有的，罕見的； recently近來；recognize認出； record 記錄； recover恢復； recycle回收，再利用； rece減少； refuse拒絕； refer 參考，提到； regular規則的； relative相對的，親戚； remain保持，剩下，仍然； remind提醒，使想起； remove去掉； resign辭職，放棄； request要求； research調查，研究； respect尊敬； restaurant飯館； resource資源； review復習； responsibility責任心；
★S
safety安全； salary薪水； satisfaction滿足； scene場景； scenery風景； scientific科學的； secretly 秘密地； secretary秘書； seldom很少； senior高級的，年長的； sense感覺，辨別力； serious嚴肅的，嚴峻的； service服務； separate分離，單獨的； shape形狀，製作； share分享，份額； sheet被單； shelf架子； shortcoming缺點； shoulder肩膀； similar類似的； situation形勢； slightly輕微地； smoothly光滑地，平坦地，平穩地； society社會； spare抽出（時間、人手）； spread傳播； square廣場； standard標准； steal偷竊； straight直的，直地； stranger陌生人； strangely奇怪地 suffer受苦，遭受； system系統； selfish自私的； sensitive敏感的； sincerely真誠地； strengthen加強； sympathy同情；
★T
task任務； technique技術； temperature溫度，體溫； theatre劇場，戲院； therefore因此； thief賊； thirsty渴的，缺水的； thorough徹底的； thunder雷聲； title標題； tobacco煙草； toilet洗手間； traffic交通； translate翻譯； traveller旅行者； trousers長褲； typical典型的； throughout貫穿，在整個……期間； tourism旅遊業； traditional傳統的，傳說的；
★U
umbrella傘； uniform制服； union協會，聯盟； university綜合大學； universe宇宙； upstairs在樓上； unique唯一的，獨特的；
★V
vacation假期； valley山谷；流域； value價值； variety變化，多樣性； various各種各樣的； vegetable蔬菜； victory勝利； villager村民； vocabulary詞彙； voyage航行，航海； volunteer志願者；
★W
waste浪費，無用的，垃圾； weather 天氣； wedding婚禮； weight重量； willing願意的； welfare福利； wonder想知道，奇觀
★Y
youth青，青春；
『拾』 如何寫好高考英語說明文 高中英語作文資料
寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段，它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識，有助於訓練直接用所學語言進行思維，有利於提高駕馭語言的能力。中學生該如何寫好英語作文呢?經過多年的教學實踐，
寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段，它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識，有助於訓練直接用所學語言進行思維，有利於提高駕馭語言的能力。中學生該如何寫好英語作文呢?經過多年的教學實踐，在英語寫作方面我總結如下幾點淺見
一、增加詞彙
英語寫作要求有一定量的詞彙，沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點。除了課本上的詞彙必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞彙。
二、掌握語法
英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結構，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，並不斷地練習運用。
S +V
2. S+V+O
3. S+V+O+O
4. S+V+P
5. S+V+O+C
這五種句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需對學生進一步進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的想像力，進行擴句練習。其次，要加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次，充分利用新教材中「鞏固語言練習」對學生進行基本語感的訓練。
三、背誦範文
古人說：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」。背誦範文是中國人學習語言的傳統方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用於英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結構模式則是有限的。掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似於數學公式，非常重要。而經典的語言模式則存在於範文之中，所以要熟讀背誦。
四、以說促寫
說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：「只有出口成章，才能下筆成文」。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。
可以把現實生活搬進課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學生在真情實感的角色扮演中
進行口語交際。讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來，讓學生自由發揮，暢所欲言。也可以通過演講培養口頭作文能力，並引導學生把「說」和「寫」聯系起來，這樣說說寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過說話過程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學生寫作能做到中心明確，條理清楚。
五、勤於動筆
適當地進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。
六、寫作步驟
審題
在動筆之前，必須認真審題，分析命題意圖。根據題目確定文章體裁，考慮文章內容，把與題目有關的材料分析，整理加以取捨。對屬於同一類材料的擬出標題，作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急於成文，不認真審題，結果寫出的文章不是離題太遠，與原命題大相徑庭，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關聯。
2. 列題綱
審明了題義，了解了命題的意圖，接下來就是列提綱。提綱有兩種形式，即標題式和句式。標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點是簡潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱，這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時，應防止兩種形式的混用，句式提綱是句子，而標題式提綱是名詞片語。列提綱時要盡量使用平行結構，編號要統一。有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，