① 英語單詞參加怎麼讀
你好抄，"參加"的英語翻譯可襲以是attend，join和participate，它們的音標分別是[əˈtend]， [dʒɔɪn]和[pɑ:ˈtɪsɪpeɪt]
希望可以幫到你！
② 英語聽力單詞加讀音加拼寫離線mp3下載
I have a funny friend. He is twelve years old. His home is not far from mine. We usually go shopping together. His hobby is playing the piano. He can play lots of songs. He has a big piano. It is beautiful. His father is a worker. He works in TianTong Company. He likes reading newspapers. He usually reads newspapers after dinner. He is a great boy.
我有一個有趣的朋友。他十二歲了。他的家離我家不遠。我們經常一起去購物。內他的業余愛好是彈鋼琴容。他能彈很多歌曲。他有一架大大的鋼琴。很漂亮。他的爸爸是個工人，在天童公司工作。他喜歡看報紙。他常常飯後看報紙。他是一個很好的男孩。
③ 英語單詞的發音方法是什麼
國內大部分還是學音標吧，一般是IPA國際音標。現在還有機構推出自然拼讀法，不過這個我不是很了解。因為畢竟我們還是沒有語言學習環境，完全脫離音標應該也不行
④ 英語單詞加家庭怎麼讀
要看你的單詞末尾的字母了。
一般是動詞＋ed得過去式或過去分詞。
濁輔音就念
d（的）
輕輔音就念
t
（特）
⑤ 英語中單詞加S後如何正確發音
1、普通的可數名詞加s的就直接讀出聲就ok，如rulers.
2、以d結尾的，ds連讀發專/z/的音，不能屬讀/d/
/s/,如hands.
3、以t結尾的，ts連讀發類似於中文音ci的音，如cats，that』s等。
希望我的回答對你有幫助哦~~~
⑥ 英語單詞後加-s的讀音
英語單詞後加
ed
的讀法和加上
es
或
s
的讀法分別詳解
單詞後加
ed,
就要根據單詞的最後一個音來決定了,一般有三種情況：
1.
如果最後一個音是/t/、/d/，則發/id/，如
seated/si:tid/,leaded/li;did/；
2.如果最後一個音是清輔音，則發/t/，如
looked/lukt/；
3.如果最後一個音是濁輔音，則發/d/，如
robbed/robd/。
一．名詞加復數變成-s
s
的發音有以下幾種：
1.在清輔音後，讀/s/,
如
books
中
k
是清輔音[k]，所以
s
發[s]
2.在濁輔音和母音後讀
/z/，如
pigs
中
g
是濁輔音[g]，所以
s
發[z]
3.在
t,d
後與前面的[t],[d]連起來一起讀，
比如
cats
就是[ts]，
（發「磁」的音）
beds
，
就是[dz]，（發「子「的音）
4.
以
s,sh,ch,
x
等結尾的詞加
-es
讀
/iz/
bus-buses
watch-watches
5.
以輔音字母+y
結尾的詞變
y
為
i
再加
es
讀
/z/
baby---babies
e
結尾的要看實際情況
1.tree,bee
像這樣的可數名詞,直接加
s
為
trees,bees,這里的
e
發[i:]的母音,所以
s
就是[z]
2.nuddle(面條),像這樣不可數的,就復數就直接
nuddle
3.還有一類,比如
people,當作"人"講時,不可數,復數和單數同形,當作"民族"講時,
復數就是
peoples.
4.還有一些特殊的,比如
knife,的復數是
kinves,一般來說
fe
結尾的復數就是變
f
為
v,加
es,這個時候發音就是[naivz].
6.以
ce,se,ze,
(d)ge
等結尾的詞加
-s
讀
/iz/
license-licenses
二.
動詞加
–ed
的讀法：
規則動詞過去式的讀音也有規律可循。
請記住：
清後[t]，
元濁[d]，
[d]之後讀[id]。
[t]
①清輔音
[k]
[f]
[s]
[f]等後，ed
要讀[t]。如：worked，finished。②母音或濁輔音
[g]
[v]
[z]
[m]等後，ed
要讀[d]。如：lived，called。③[t]或[d]後，ed
讀[id]。如：started，
needed。
⑦ 英文單詞加s後的發音
情況 構成方法來 讀音 例詞自
一般情況 加 -s 1.清輔音後讀/s/; map-maps
2.濁輔音和母音後讀 /z/; bag-bags
car-cars
以s,sh,ch,x
等結尾的詞 加 -es 讀 /iz/ bus-buses
watch-watches
以ce,se,ze,
(d)ge等結尾的詞 加 -s 讀 /iz/ license-licenses
以輔音字母+y 變y 為i
結尾的詞 再加es 讀 /z/ baby---babies
⑧ 英語單詞讀音
1、利用母音字母及常見字母組合的讀音。英語單詞讀音多變，主要是母音及字母組合多變所致。因此，掌握五個母音及常見字母組合的讀音，對於讀、記、單詞很有幫助。五個母音字母a,
e,
i,
o,
u
相當於漢語拼音中的單韻母，它們在開音節和閉音節中發音不同。因此，要學會區別開音節和閉音節，掌握母音字母在開音節中發字母的本身音，在閉音節中一般不發字母的本身音。如果遇到讀音規則的單詞，記憶起來就容易了。如：age,
fever,
high,
rose,
use等。
2．
掌握輔音字母及常見字母組合的讀音。輔音字母的讀音變化不多，大多數與拼音相似而且讀音單一，如：
[d]
[h]
[k]
等，個別字母有其它讀音如：c發[s]
和[k],
g發[g]和[d],s發[s]和[z]等，還要記住常見字母組合的讀音，如sh發[∫]，ch發[ts],tr發[tr],dr發[dr],ck發[k]等。
3．
掌握劃分音節的方法記憶長單詞。對於較長的單詞，要學會利用劃分音節的方法，把單詞加以分解,使長詞化短詞，再利用以上兩條規則去拼讀，那麼再長的單詞記憶時也會很容易。如：won-der-ful，
po-pu-la-tion，o-lym-pic
，head-ache等。如在教授十二個月份時，要求學生記憶單詞的拼寫前，讓學生先找出某些單詞的共同點，譬如January和February都有「uary」，同樣September,
October,
November和December，有「ber」或「ember」的部分，這樣在記憶的難度上減少了。總之，學好了讀音規則，掌握了單詞的發音技巧，就能夠使生詞變熟詞,難詞變易詞。
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