『壹』 5678七年級英語：根據各題後括弧內的要求改寫下列句子，每空一詞（含縮略形式）。
1 are those
2 It is Lucy's map
3 Those are rulers
4 who are
『貳』 牛津英語七年級下冊第32頁縮寫
by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired， began to rain,My West Lake silk umbrella missed,. Dad said to me,「Jill， don』t do anything halfway.」at last，So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally，Since then, I've kept the umbrella。i was very happy
『叄』 七年級上冊寒假語文作業駱駝祥子的簡寫答案
《駱駝祥子》這部小說的作者將中國傳統敘事方法與外國文學景物鋪排，心理描寫相結合，塑造了一系列活靈活現的人物形象。其中主人公祥子和虎妞更是反映出舊社會的黑暗。yjbys小編整理了三篇此小說的縮寫，希望對大家有幫助。
《駱駝祥子》縮寫一：
舊時代的北京，數以萬計的人力車夫掙扎在死亡線上，祥子就是其中的一個。祥子指望自己能買一輛漂亮的洋車，不再受栓車人的氣，做一個「自由的洋車夫」。憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終於實現了這個理想，成為自食其力的上等車夫。
但當時中國軍閥混戰的社會環境，不容他有絲毫的個人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他賣了駱駝，又回到了車廠，他依然倔強地從頭做起，更加克己地拉車攢錢，幻想著再買輛洋車。大家傳說祥子賣了三十匹駱駝，發了大財，給他取了個綽號叫「駱駝祥子」。
劉四的女兒虎妞，三十七八歲了還沒嫁人。車廠里的大事小事全憑她一人操持，她人潑辣，沒人敢惹。她愛上了比自己小十多歲、老實巴交的祥子，拉他到屋裡喝酒，祥子被灌醉後不能自持，被虎妞給纏住了。
事後，祥子又羞又悔又恨，他擺脫了虎妞，來到曹先生家拉包月車。祥子把掙的錢都攢在悶葫蘆罐里，一心還想買輛車。虎妞找上門來，硬說有了身孕，一定要和祥子成親。祥子所有的積蓄被偵探敲詐洗劫一空，買車的夢想再次成為泡影。連遭厄運的祥子只好離開曹家，又回到人和車廠，劉四認定祥子高攀虎妞，是惦記他那六十多輛洋車，認為女兒嫁給一個車夫是丟他的臉，揚言寧肯把車廠燒了，也不讓他們得到便宜。
虎妞表示非嫁給祥子不可，祥子只得和虎妞成了親。劉四賣掉了
車廠，人也無隱無蹤了。祥子婚後住在窮苦人生活的大雜院里，街坊二強子也是拉車的，他為了一家人活命竟逼女兒小福子賣身為娼，祥子對小福子的遭遇充滿了同情。
不久，虎妞死於難產，祥子人車兩空。連遭生活的打擊，加之又失去了他喜愛的小福子，祥子再也無法鼓起生活的勇氣，他不再像以前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。生活捉弄了他，他也開始游戲生活，吃喝嫖賭，出賣他人換錢，祥子徹底墮落為城市的垃圾，變成一具失去靈魂的行屍走肉。
好勝心強的祥子在絕望中走向毀滅，終於被那吃人的社會吞沒了。
『肆』 求七年級上冊歷社提綱，關於地理的 像大洲大洋分界線 中國的鄰國 三十四個省份的簡稱
七大洲分界線
亞洲與歐洲的分界：烏拉爾山脈、烏拉爾河、裏海、高加索山脈、黑海、土耳其海峽
亞洲與非洲的分界：蘇伊士運河、紅海、曼德海峽
亞洲與北美洲的分界：白令海峽
亞洲與大洋洲的分界：帝汶海、阿拉弗拉海
歐洲與非洲的分界：直布羅陀海峽
歐洲與北美洲的分界：丹麥海峽
北美洲與南美洲的分界:巴拿馬運河
南美洲與南極洲的分界:德雷克海峽
①太平洋與北冰洋 西起俄羅斯東北部的傑口尼奧夫角，經白令海峽中的大、小代奧米德島，至美國阿拉斯加西端蘇厄德半島的威爾士王子角一線，為白令海峽最窄處。
②太平洋與印度洋 北起馬六甲海峽北口，沿蘇門答臘島西海岸、爪哇島南海岸，經阿拉弗拉海、托宙斯海峽，再沿澳大利亞東海岸和通過塔斯馬尼亞島東南角的東經146°經線至南極大陸。
③太平洋與大西洋 在德雷克海峽處，大致以通過南美洲南端合恩角的西經67°經線為界。
④大西洋與北冰洋 西起哈得孫灣東口，經戴維斯海峽、丹麥海峽、冰島—法羅海檻、威維爾一湯姆森海嶺、設得蘭群島的馬克爾—弗拉格島，到挪威西南沿海的塔斯德角一線。
⑤大西洋與印度洋 自通過非洲大陸南端的厄加勒斯角的東經20°線至南極大陸。
省份簡稱：
北京（京）
天津（津）
上海（滬）
重慶（渝）
內蒙古自治區（內蒙古）
維吾爾自治區（新）
西藏自治區（藏）
寧夏回族自治區（寧）
廣西壯族自治區（桂）
香港特別行政區（港）
澳門特別行政區（澳）
黑龍江省（黑）
吉林省（吉）
遼寧省（遼）
河北省（冀）
山西省（晉）
青海省（青）
山東省（魯）
河南省（豫）古稱
江蘇省（蘇）
安徽省（皖）
浙江省（浙）
福建省（閩）
江西省（贛）
湖南省（湘）
湖北省（鄂）
廣東省（粵）
台灣省（台）
海南省（瓊）
甘肅省（甘或隴）
陝西省（陝或秦）
四川省（川或蜀）
貴州省（貴或黔）
雲南省（雲或滇）
『伍』 七年級英語縮寫有哪些
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『柒』 誰可以給我七年級上冊仁愛英語 語法知識的知識點復習資料啊啊啊
一、七年級上冊英語語法 1．動詞be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？
—Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰？
注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？—Yes, it is. 是的，它是。 ②—What』s that? 那是什麼？—It』s a kite. 是只風箏。
3．these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎？
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？ Yes, they are. 是的，他們是。
4．名詞＋』s所有格
單數名詞後直接加 「 』s 」：
Jim』s coat 吉姆的外套 Jeff』s mother傑夫的媽媽
http://wapwenku..com/view/9aaccc7927284b73f242508f.html?ssid=1bc9b6cfd3a5c5cad1c27b2c&from=2001a&uid=0&pu=usm@0,sz@1321_1003,ta@utouch_2_4.2_1_10.7&bd_page_type=1&id=&tj=wenkuala_1_0_10_l1
『捌』 七年級下冊語文書第26課課文《貓》縮寫
親，有兩種答法、如有用，希望採納~
本文作者通過「我」喜歡前兩只貓，厭惡第三隻貓；在目睹了前兩只貓的不幸後，又親自製造了第三隻貓的悲劇的過程描寫，巧妙地借物抒情，曲折地表達了同情、憐愛弱小者的思想感情。
《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文，發表在《新觀察》一九五七年第十六期，入選課文時有修改。 主要內容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達了作者對貓十分喜愛的感情。 段落結構 全文共有4個自然段，可分為兩個部分。第一部分（第1——3自然段）講大花貓的古怪性格；第二段（第4自然段）講剛滿月的小貓十分淘氣。 課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪，並在「古怪」前面加上「實在」一詞。「實在有些古怪」就是的確有些古怪。作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。 第一方面講大花貓既老實，又貪玩；雖貪玩，卻盡職。 作者先講貓「老實」。具體表現：「成天睡大覺」是說它愛靜不愛動，好像很懶惰；「什麼事也不過問」，是說它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭。 再說它「貪玩」：「出走一天一夜」是說長時間呆在外面，連家也給忘了；「怎麼呼喚」，用盡辦法到處叫。「任你怎麼呼喚，它也不肯回來」，說明它在外面玩起來什麼也不顧了。 最後講貓很「盡職」。「聽到老鼠的一點響動」，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音；「一點響動」，聲音不大。「屏息凝視」，暫時抑制呼吸，聚精會神地看。「一連就是幾個鍾頭」，是說等候的時間很長。「非把老鼠等出來不可」，說明貓抓老鼠時的耐心和決心。 「老實」和「貪玩」，「貪玩」和「盡職」都是相互矛盾的。這些相互矛盾的性格特徵都表現在貓的身上，所以說「貓」的性格實在有些古怪。 第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。 先講貓高興時「溫柔可親」的樣子。「溫柔可親」是溫和柔順，令人喜愛的意思。貓「溫柔可親」表現在它會「蹭你的腿」「讓你給它抓癢」「跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花」。這說明貓和作者的關系非常親近，作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作「小梅花」。由此可見，作者喜愛貓的程度很深。貓「溫柔可親」還表現在它會叫各種各樣好聽的聲音，也會「咕嚕咕嚕」地給自己解悶。作者用「豐富多腔」、「長短不一」、「粗細各異」、「變化多端」等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現了作者對貓喜愛的心情。
『玖』 七年級作文。朱自清春的縮寫
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園里，到處版都是春光明媚的魯象權。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天裡人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。