『壹』 小學六年級上冊狀元大課堂語文要聽寫的詞語
第一單元清爽吟誦唱和瀑布陡峭挺拔身軀精緻蘊含奧秘俠客靜謐追隨小巷俏麗烘烤音韻演奏探索勤勉漫遊親吻德高望重津津樂道別有深意左沖右撞意味深長龐然大物行色匆匆神奇優雅辨認清新歡悅清脆凝聚惡作劇奇妙無比不拘一格年過花甲第二單元傑出修築設計施工阻撓控制轟動艱巨毅然鏟平勉勵惡劣泥漿岔道真摯避免朦朧凄涼引用強烈居庸關懸崖峭壁狂風怒號惹人譏笑寢不安席思潮起伏可見一斑勘測調節沉悶分享撫養春節熱烈剛勁領略復甦先驅迷戀裝點驚嘆碧空如洗波濤起伏水落石出百折不回牙牙學語第三單元舒適擱板勉強抱怨傾聽掀起魁梧撕破倒霉嚴肅憂慮神聖悠悠莊重儀式抱歉溜走介意追問荒唐聲望割捨濕淋淋心驚肉跳自言自語自作自受縫縫補補大吃一驚殘疾瘦削寬厚張皇竭力泰然強制茫然勸阻焦黃著迷耐心修理如願流連忘返身無分文溜之大吉十指連心怒目圓睜興高采烈第四單元遙望晶瑩資源礦物恩賜節制枯竭濫用威脅指望設想移民破碎目睹聖潔駿馬雄鷹潺潺回盪滋潤善待松脂寶貴滋養嬰兒眷戀和藹可親閃閃發光葬禮主持語調悲劇治理歸宿盪漾領悟滔滔不絕一瀉千里紛至沓來世外桃源從天而降生命垂危風雨同舟第五單元廚房刺蝟畜生遺體輓聯致敬愛撫團聚情節記性保存陰暗低微寒意深奧詳細枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風怒號匆匆忙忙飽經風霜殷勤失業窘相厚實苗頭面孔輕視陡然艱苦軟綿綿牛毛細雨結結巴巴大病新愈第七單元塑料餅干節奏樂譜吉祥企盼急速日寇華貴英武氣概傷感蒼茫石碑抑揚頓挫相依相隨焦躁不安漫不經心久別重逢橫遭不幸震耳欲聾浴血搏殺儲備乾脆失蹤閑逛鐫刻緣故黯淡消瘦知覺空落落光禿禿冷清清直勾勾不甘落後千方百計哭笑不得長途跋涉大搖大擺無影無蹤第八單元譜寫幽靜蠟燭失明純屬陌生清幽琴鍵陶醉蘇醒飛奔記錄萊因河霎時間微波粼粼探訪交涉風采赴約淡雅捉摸襯托幻覺深遠降生模仿身段造就抗議風度煉就毅力有朝一日大洋彼岸不解之緣暗無天日眼冒金星一反常態為所欲為暑去寒來不在話下竊竊私語無言以對
『貳』 六年級聽寫大會聽寫到的成語的故事
旗開得勝
qíkāidéshèng
[釋義] 形容戰斗順利；一出兵就取得了勝利回。
[語出] 《元曲選外編答·無名氏〈射柳捶丸〉》：「托賴主人洪福；旗開得勝；馬到成功。」
[正音] 得；不能讀作「dě」。
[辨形] 旗；不能寫作「奇」。
[近義] 馬到成功 百戰百勝
[反義] 一潰千里 一觸即潰
[用法] 用作褒義。多與「馬到成功」連用。一般作謂語。
[結構] 連動式。
[辨析] ～與「馬到成功」有別：～側重於描寫勝利；較多用於比賽一類場合；「馬到成功」側重於描寫成功；較多用於各種工作。
[例句] 在西北前線；我西北軍～；首戰大捷。
[英譯] makeasuccessfulbeginning
『叄』 北師大版11冊（六年級上冊）英語書，46頁1到7模塊聽寫單詞 急！！告訴給100
life different ago any television grandchildren us grandmother lady fire radio telephone field hope learnt these dancer class study hard retired egg email sandwich traditional delicious hamburger ate gave drank tonight
library find CD-ROM bring use card easy information timetable dictionary newspaper
light broken heavy pocket hard
photo stay week parent rode horse climb holiday
應該是這個吧版。權
『肆』 兒子上六年級了，每次英語單詞在家都背得很好，可一聽寫糾錯，總是單詞中間的字母錯，怎麼辦
叔叔可以去看看給你兒子挑選一本關於英語構詞法的書，曾經我也是對英語聽版寫感到頭疼的，直到權我學了英語構詞法以後才感到輕鬆了許多，所謂英語構詞法就是指每個英語單詞的構成方式不外乎是有幾種方式構成的，用哪種方式構成的英語單詞就應該以哪種方式念出來，同時通過這個單詞是怎麼念的想到這個單詞的組合方式最後可以順利的將這個單詞拼寫出來，至少當時我學了以後收獲很大，平日里一些自己不認識的單詞也可以直接讀出來了，我覺得這對我的英語學習百利無一害的，當然你兒子還小，要挑選一本看起來不是很難很乏味的構詞法，我記得我當時學的構詞法是朗文出版社的，你可以去朗文出版社看看搜索搜索，我現在讀大二，在申請國外的學校中
『伍』 小學英語的四五六年級寫指的是會聽寫嗎
您好，小學階段英語的「會聽寫」是指會讀，會寫，會用。
『陸』 小學六年級英語一單元什麼時候聽寫 是學完了聽寫還是沒學就聽寫
學前叫他先預習 近量記得多少就記多少 然後呢學完了 再在記的基礎上聽寫鞏固
『柒』 六年級聽寫大會聽寫到的成語的故事
要文件包大好找有網站非常錯按常考題型把成語分成幾內類推薦容給：http://chengyu.itlearner.com/
『捌』 今年我小學六年級了，英語老師這個學期報聽寫，錯一個單詞要在辦公室里打三下， 錯兩個單詞要在辦公室里
這老師也太過分了，不稱職
『玖』 我現在六年級，下午老師就要聽寫英語單詞，我記不住，怎麼辦急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
你實在記不住，而時間又緊迫，可以偷偷寫在手上，紙條上，衣服上大腿上臨時應內付一下。
不過容還是少做這種不好的小動作，因為這樣做了並沒有讓你真正記牢你所需要的英語單詞，可以一不注意還會被發現，被請家長等等不友好的處罰。而且下次在聽寫或者期末考試時，也依然不知道該怎麼辦，依然記不住。
你現在才六年級，還能補上你沒有記牢固的英語單詞，為以後的英語生涯做好基礎工作。只有把前面的知識記牢了，後面的英語學習才會更加輕松，而如果不解決這個問題，只會越拖越多，導致那天你想學習的時候，才發現自己基礎都不會。
如何快速學習英語：首先天天堅持記單詞，確保有足夠多的詞彙量。其次堅持天天練習聽力，可以從簡單的聽力材料開始練習，確保每一句話都能聽懂。堅持天天閱讀英語，選一些適合自己當前英語水平的文章進行閱讀，大量的閱讀保證足夠多的英語輸入，才會有一定的英語輸出。最後堅持天天寫英語句子、短文、日誌等，也可以抄寫一些英語文章，過程可以加強英語記憶和培養英語思維。