六年級上英語5課單詞

A. 六年級上冊英語五課的思維導圖怎麼畫

如何製作來思維導圖：

1、從自白紙的中心開始繪制，用一個圖像表達你的中心主題。

2、畫分支，不同分支用不同顏色，用曲線而不是直線。

3、在每條線上寫上關鍵詞，而不是一整段話。

4、自始至終使用圖形，思維導圖就是要視覺化。

思維導圖又叫心智導圖是表達發散性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種革命性的思維工具。

思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。

思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

B. 誰能幫我把六年級英語上冊的第五課翻譯出來！

每個國家的交通信號燈都一樣.總是有三種燈:紅燈,黃燈和綠燈.紅燈表示停,黃燈表示等待回,綠燈表示走答.在中國,司機駕駛汽車總是靠道路右邊行駛.在英國,司機駕駛汽車也是靠道路右邊行駛.但是在英國和澳大利亞,司機駕駛汽車總是靠道路左邊行駛.如果你駕駛小汽車,騎自行車或者步行,你都必須知道交通規則.

C. 小學人教版六年級上英語第5課的翻譯

給你提供個軟體,我也在用,是谷歌金山詞霸,這個名稱打進網路,搜索一下就有很多,下載一下就行了,無毒的,可一翻譯任何但詞或文章,如果實在不會,你在提出追問吧!

D. 求小學五六年級英語課本上的單詞

A
afternoon 下午

American美國人

America美國

am是

and 和

a, an一，一個（不定冠詞）

apple 蘋果

April 四月

are 是

ask 問

at 在

August 八月

aunt 阿姨；嬸嬸

B
bad 壞的，嚴重的

bag 包，書包

ball 球

banana 香蕉

basketball籃球

be 是

beautiful 美麗的

bed 床

big 大的

bike 自行車

bird 鳥

birthday 生日

black 黑色的

blue 蘭色的

boat 船

body身體

book 書

box 盒子，箱子

boy 男孩

bread 麵包

breakfast 早飯

bus 公共汽車

but 但是

buy 買

bye 再見

C
cake 蛋糕

can 可以，能夠

cap 帽子

car 汽車

card 卡片

cat 帽

chair 椅子

chicken 雞肉

children 孩子們（child的復數形式）

China 中國

Chinese 中文；中國人

class 班級

class 課

classroom 教室

clean 把…弄乾凈、干凈的

coffee 咖啡

coke 可樂

cold 冷的

colour 顏色

come 來

cook 烹調

D
dad 爸爸

date 日期

daughter 女兒

day 天

December 十二月

desk 課桌

dictionary 字典

do 做

doctor 醫生

dog 狗

don』t=do not（do 的否定式）

door 門

draw 繪畫

dress 連衣裙

drink 飲料；喝

driver 司機

ck 鴨子

E
eat 吃

egg 雞蛋

eight 八

elephant 大象

eleven 十一

England 英國

English 英語；英國的

evening 晚上，傍晚

excuse 寬恕，原諒

eye 眼睛

F
face 臉

family 家，家庭

fast 快的

fat 胖的

father 父親

February二月

fifteen 十五

fifty 五十

film 電影

fine （身體）好的；（天氣）晴朗的

first 首先

fish 魚，魚肉

five 五

flower 花

fly 飛；放（風箏等）

food 食物

football 足球

forty-five 四十五

four 四

fourteen 十四

Friday 星期五

friend 朋友

from 從

G
get up 起床

girl 女孩

glad高興的

go 去，到

good 好的

goodbye 再見

grade 年級

grandfather 爺爺

grandma 奶奶

grandmother 奶奶

grandpa 爺爺

grape 葡萄

great 太棒了

green 綠色的

H
hand 手

happy 快樂的

has 有（單數第三人稱）

hat 帽子

have 有；吃

he 他（主格）

hear 聽到

hello 喂

her 她的

Here you are. 給你

here 這兒

high 高的

hill 小山

him 他（賓格）

his 他的

home 家

homework 作業

horse 馬

hospital 醫院

hot 炎熱的；辣的

house 房子

How do you do? 你好！！

How much? 多少錢？

how 怎樣；多少

I
I 我（主格）

I』m=I am 我是

in 在……里

is 是

it 它（主、賓格）

it』s=it is 它是

its 它的

J
January 一月

Japan 日本

Japanese 日本人

jeep 吉普車

July 七月

June 六月

K

key 鑰匙

kitchen 廚房

kite 風箏

know 知道

L
left 左邊

leg 腿

letter 信

like 喜歡

listen 聽

live 住，居住

London 倫敦

long 長的

look 看；看起來像

love 愛，喜歡

lunch 午飯

M
man 男人

many 許多的

map 地圖

March 三月

may 可以

May 五月

me 我（賓格）

meat 肉

meet 會見

milk 牛奶

mine我的

Miss 小姐（對未婚女子的稱呼）

Monday 星期一

monkey 猴子

month 月

moon 月亮

morning 早晨，上午

mother 母親

mouth 嘴，口

Mr 先生

Mrs 夫人

much 很，非常

mum 媽媽

my 我的

N
name 名字

New York 紐約

new 新的

nice 好的

nine 九

no 不，不是

nose 鼻子

not 不

November 十一月

now 現在

number 號碼，數字

nurse 護士

O
o』clock ……點鍾

October 十月

of course 當然

often 經常

OK 好的；行；好；可以

old 老的

on 在……上

one 一

open 打開

orange 橘子

our 我們的

P
panda 熊貓

park 公園

party 聚會

PE 體育

pear 梨

pen 鋼筆

pencil 鉛筆

photo 照片

piano 鋼琴

picture 照片，圖畫

ping-pong 乒乓球

plane 飛機

play 玩

please 請

policeman 警察

policewoman 女警察

put 放

Q
quiet 安靜的

quite 很，非常

R
rabbit 兔子

read 讀

red 紅色的

rice 米飯

ride 騎

right 右邊

river 河

road 路

room 房間

ruler 尺子

run 跑

S
Saturday 星期六

school 學校

schoolbag 書包

second 第二

see 看，看見

September 九月

seven 七

she 她（主格）

ship 船

shoe 鞋

shop 商店

short 矮的

sing 唱

singer 歌唱家，歌手

sir 先生

sister 姐；妹

sit down 坐下

six 六

skirt 短裙

sleep 睡覺

small 小的

some 一些

son 兒子

song 歌曲

sorry 對不起的

speak 說話

stamp 郵票

stand up 起立

story 故事

summer 夏天

Sunday 星期日

swim 游泳

T
table 桌子

talk 交談

tall 高

teach 教書

teacher 老師

telephone 電話

tell 告訴

ten 十

thank 感謝

thanks 感謝

that 那，那個

That』s all right. 沒關系。

that』s=that is 那是

the （定冠詞）

their 他（她、它）們的

them 他（她、它）們（賓格）

there （在）那裡

these 這些

they 他（她，它）們（主格）

thin 瘦的

think 想

third 第三

thirteen 十三

thirty 三十

this 這 ，這個

those 那些

three 三

Thursday 星期四

time 時間

to 到，往

today 今天

tomato 西紅柿

too 也

tree 樹

trousers 褲子

T-shirt T恤衫

Tuesday 星期二

TV 電視；電視機

twelve 十二

twenty 二十

twenty-five 二十五

two 二

U
umbrella 傘

uncle 叔叔；伯伯

under 在……下面

us 我們（賓格）

USA 美國

V
very 很，非常

W
walk 走，散步

want 想要

watch 觀看；手錶

we 我們

Wednesday 星期三

week 星期

welcome 歡迎

well （身體）健康的

What about you? 你呢？

what 多麼

what 什麼

what』s=what is 是什麼

when 當……時

when 什麼時候

where 在哪裡

which 哪個

white 白色的

who 誰

whose 誰的

why 為什麼

window 窗戶

woman 婦女

write 寫

Y
year 年

yellow 黃色的

yes 是，是的

you 你，你們（主、賓）

You』re welcome.別客氣。

you』re=you are 你是

young 年輕的

your 你的，你們的

Z
zoo 動物園

E. 尋找科普版小學英語六年級上冊第五課課件

Teaching plan
Lesson 5 How do you
go to school?
（六年級第一學期）
Tesching contents and demands
1詞彙
a能聽懂、會說、會認讀，並會拼寫下列單詞：far ,last window.
b能聽懂、會說、會認讀：travel , train , worried , safe , agree , ant , at last , by bike , by bus(car) , by train(plane…) , Paris .
2語言結構。熟練掌握和運用一般現在時的句式（重點是how引導的特殊疑問句）。
①----How do you usually go to school ?
----I usually go to school by bike.
②----How dose he usually go to school ?
----He usually walks to school .
3交際用語。能聽懂，會說，並能用來進行交際。
----How do you usually go to school ?
----I usually go to school by bike.
----How dose she usually go to school ?
----She usually goes to school by bus.
4閱讀「Travelling by plane」，能理解故事大意，能回答與課文有關的問題。
Analyess of teaching contents(略)
Teaching design
1、課時安排：4課時
2、教學具體步驟：
第一課時：Let』s talk
<1>復習檢查
A復習單詞：復習集中識字中所學本課的9個單詞，老師板書音標，學生試著寫出單詞和漢語意思。然後，教師領讀或聽磁帶，正音。
B復習結構：復習一般現在時，運用所學內容，進行簡單對話。
----Do you often have lunch at 12:00 ?
----Yes, I do ./No, I don』t. Sometimes I have lunch at 11:30.
----Where do you live ?
----I live in Nanyang.
----When do you get up ?
----I often get up at 6:00.
<2>導入新課
觀察圖片，圖片上兩個小朋友分別是東東和露露。
聽錄音，熟悉課文。
教師用角色表演法導入，教師扮演Dongdong,找學生扮Lulu共同表演。邊表演邊理解句子。理解之後，再放錄音，然後逐句放，讓學生跟讀。
<3>操練
1） 將對話分成兩段來學習。
2） 逐段放錄音，學生跟說，較長句子教師適當領讀。
3） 「你問我答」游戲：
全班分成男女兩大組，輪流用「How do you go to …? I usually go to school….」句型進行問答。熟練後，兩人一組自由表演，再叫若干組起來對大家表演。
<4>布置作業
復述或背誦對話，熟練掌握。
第二課時：Let』s learn.
<1>復習檢查
A復習單詞：老師給出中文，學生寫英文。
B表演「Let』s talk」部分
<2>學習新課
復習學習一些常見交通工具的名稱：bike , car , bus , train , plane ,wlak 等。
准備片語卡片（如：go to school , go home , by bile , by bus…）。
<3>學習本課主題句，並用所給信息內容做練習。
①----How do you usually go to school ?
----I usually go to school by bike.
②----How dose he usually go to school ?
----He usually go to school on foot .
教師先講解、領讀例句，讓學生熟練掌握。
<4>操練：
先師生共同本部分圖片內容做練習，再兩人一組學生自由練習。熟練後，教師在課堂上隨便找一男生問 How do you go to school ?該男生回答I go to school by bike.然後，教師問除了該男生以外的全體同學「他怎樣去上學？」，操練「How does he go to school? He goes to school by bike.」。
<5>布置作業
根據圖片內容，把此部分練習寫在作業本上，並上交教師批改，掌握學生學習情況。
第三課時：Read for fun
<1>復習檢查：
A單詞：請學生到黑板前默寫本課重點詞彙。
B復習結構：教師隨機與學生進行下列交際游戲，牢固掌握本課重點。
do you usually go to school ?
does she usually go to chool ?
I go
She gose
<2>導入新課
1）放錄音，熟悉課文。教師用漢語簡要介紹故事大意，使學生初步感知小故事。
2）逐句放磁帶，結合圖片，讓學生嘗試翻譯，教師適當指導，並板書重點片語、句型，適當講解其用法。
有關知識要點：
①She goes back to see them every three months. 她每天三個月回去看望他們（一次）。
every three months：每三個月 結構為：every+數字+表示時間的名詞，數字超過一的，後面的名詞用復數形式。
②She doesn』t like travelling by plane.她不喜歡做飛機旅行。
like doing sth.: 喜歡做某事，表示嗜好、習慣；
like to do sth.:喜歡去做某事，突出一次性的喜歡做。
by plane:乘飛機，表示一種交通方式，相當於by air,類似的用法也很多，如：by bike , by car 等。
③This time he asks Helen to take his plane.這一次他讓海倫乘坐他的飛機。
ask sb. to do sth. 要求某人做某事。
④Helen is worried.
該句是主系表結構，形容詞worride作表語。
⑤But Bruce says it is safe to ride in a plane.但是布魯斯說乘飛機很安全。
該句所用句型：It is +adj +to do sth.
⑥At last Helen agrees to go with him.最後海倫同意和他去。
agree to do sth.同意做某事
⑦They get on the plane and Bruce begins go start it.他們上了飛機，布魯斯開始發動機器。
get on:上（火車、飛機等）。
begin to to sth.開始做某事，用法與start 相同。
⑧They look like ants.他們看上去就像是螞蟻。
look like:看起來像，看上去像。
<3>操練：
1）將故事分為若干自然段，以圖為段，逐圖放錄音，學生跟說。
2）在學生流暢閱讀後，進行下一段。
3）叫個別學生站起來朗讀或對話。
教師也可於下課前布置復述練習，讓學生課下練，再上課在找學生進行個別復述。如果復述有困難，教師只要求學生能熟讀課文並根據課文內容回答問題即可。問題如下：
1、Where dose Helen come from ?
Where does her father and mother live ?
2、Does she like travelling by plane ?
How does she always go home ?
3、Where is Bruse from ?
4、Does Helen agree to go with him ?
5、Is Helen aftaid to take the plane ?
Dose she close her eyes ?
6、Can she see some people ?
Are they still on the ground ?
<4>布置作業
1） 熟讀或復述「Read for fun」。
2） 寫上交作業（詞彙表，單詞每個一行）。
第四課時：Let』s sing , Listen and circle 和復習檢查。
<1>復習檢查
A復習單詞：教師說英文，學生聽寫。
B復述「Read for fun」。
<2> Let』s sing
教唱「The wheels on the bus.」教師先領讀歌詞，解釋大意，再讓學生邊看歌詞邊聽錄音，然後教師逐句教唱，最後學生跟錄音唱，再跟音樂唱。
<3> Listen and circle.
學生根據所聽錄音，在圖片下的「Yes」和「No」中選擇，所聽內容與圖片一致選「Yes」，不一致選「No」。
聽力材料為：
1、 I come from America .
2、 Yingying usually gets up at six .
3、 Lele does morning exercises every day .
4、 Tom often gets to school by train .
5 、She often goes to bed at 9:30 .
6 、I usually have rice for supper .
<4>復習檢測

A單詞檢測，將下列單詞與相應的漢語意思連線。
travel 遠的
train 窗戶
worried 旅行
safe 安全的
last 火車
agree 螞蟻
window 擔心的
ant 同意
far 最後
B結構檢測：三人一組在教室前面進行Let』s learn中右圖的對話。

F. 六年級上冊英語書的單詞！(第一單元/第五單元的第一課、第五課的單詞）我忘帶書回家了

Young （年輕的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）
strong （強壯的） kind （和藹的、親切的） old （年老的版） short （矮的權）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜歡） strict （嚴格的） smart （聰明的、巧妙的） active （積極的、活躍的） quiet （安靜的、文靜的）very （很、非常） but （但是）
curtain （空調） trash bin （垃圾箱） closet （壁櫥） mirror （鏡子） end table （床頭櫃） bedroom （卧室） kitchen （廚房） bathroom （衛生間） living room （客廳） in （在…裡面） on （在…上面） under （在…下面） near （在..旁邊） behind （在…後邊） clothes （衣服）

G. 小學英語六年級下學期第五課重點單詞

給詳細點。我一定能打上來

H. 六年級上冊英語書第5課單詞

maybe 可能
noisy 吵鬧的
crowded 擁擠的
quiet 安靜的
mountain 山；山脈
just 僅僅；正；恰好；剛
the Great Wall 長城
Russia 俄羅斯內
Moscow 莫斯科
Berlin 柏林
population 人口容
million 百萬

I. 六年級上冊英語書unit5課文的中文

題目：我來可以給她寫信自嗎？
西蒙：你好，勞拉。這是大明。他來自中國。
勞拉：很高興見到你。
大明：見到你我也很高興。
勞拉：你現在住在這嗎？或者你是來參觀的？
大明：這個夏天我正拜訪西蒙。他是我的表兄。
勞拉：你來自中國。多棒啊！我真想有一個中國筆友。
大明：在中國我有一個朋友。她的名字叫玲玲。他能說一些英語。她能告訴你關於中國的事情。
勞拉：我可以給她寫信嗎？
大明：是的。你可以用英語寫。這兒是她的地址！這是她的照片。
勞拉：她很漂亮。謝謝你，大明。
這是unit5得一，對嗎？我寫完作業了，如果打錯了，我還有時間

J. 六年級上冊英語第五課課文

M5U1
He is playing but telephone rings.
Today is Daming's birthday.He is having a birthday party.His family and new friends are there.Now Daming is playing his trumpet,but then the telephone ring.He stops and everyone waits.Then he starts again.He is playing his favourite song and everyone is listening and clapping.But then more friends arrive. Everyone say hello to them.Daming tries again.This time,the door opens and Simon's dog runs in.Now the dog is singing with the trumpet.Everyone says the dog is very clever.Then they say that Daming is very clever too.

M5U2
I am flying in the sky
I am in a train.I am looking out of the window.It is raining.The pigs
Are sleeping under the tree.People are carrying umbrellas.A man is wearing a big hat and boots.Children are jumping in the water.Then the tain goes into a tunnel.It is very dark.Then we come out of the tunnel .It isn't rain. The sun is shining.Children are playing in a park.Then the train arrives at the station.