㈠ 英語發音技巧和記單詞的方法
單詞復習是很頭疼的一件事，特別是對於初學英語的小學生來說，這里總結了幾種幫助小學生記憶單詞的方法。
寫話記單詞：中西合璧編寫一段話，把學過的單詞放進去，既可幫助孩子記憶單詞讀音，又可情景中理解記憶詞義，還趣味橫生，提
高孩子的學習興趣。如morning, 我刷好teeth，洗好face，吃了cake，背上我的bag，戴上我的hat去上學。當然，這個句子還可以繼續
寫下去，盡量多地運用學過的單詞，比如，乘車take bus, 遇到某個同學meet someone? 名叫 name ,她穿什麼顏色的衣服colour,
cloth 等，到學校後看到什麼等等，很長的內容，無限。
段落太長的話可以分段，多段不就是一篇英語短文嗎。其實，英語寫作也是這么訓練哦。這樣的方法，既溫習了單詞，又鍛煉了寫作能
力，發到博客中還可以和其他博友交流。
畫畫記單詞：小孩子形象思維較發達，易受具體形象的事物影響，故英語學習中，可以把零碎的單詞通過貼畫、畫畫等形式，在一張
色彩艷麗、形象逼真的大圖上表現出來以加深對單詞的印象。如bee, sheep, flag, fish, girl，可畫一幅圖，把這六個單詞融入其中
。
這個方法很像低年級孩子做的讀寫繪，也兼具英語手抄報的特點，所以，孩子們可以充分發揮想像力，將事物圖片，或者用畫筆描繪單
詞，將一張張白紙變成精彩紛呈的單詞聚會。
唱歌記單詞：對初學英語的孩子來說，有些單詞的發音很拗口，比如ox, 由於不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。而愛唱歌是孩子
的天性，如果把難讀的單詞編入歌曲，藉助音樂的烘托，通過唱歌來記憶這些單詞，發音會變得容易起來。伴隨音樂學單詞，很多小朋
友都樂意呢。當然，我們還可以利用英語單詞學習光碟，一般都附有簡單的動作和讀音及其背景音樂。
做游戲記單詞：利用游戲學英語不僅有助於調節調動孩子的學習興趣，還幫助孩子記憶句型和單詞。例如：用句型This is ，I
think來猜禮盒裡面的物品，猜對了，回答Yes, it is.這樣的Guessing Game充分發揮了孩子的想像力，讓孩子在玩樂中輕松掌握單詞
和句型。
這樣的游戲很適合多個孩子一起做，也可以是家長配合孩子做，有人問有人答，輪流轉換角色。游戲內容也可以變化，鍛煉其他的句型
，關鍵的是鍛煉孩子的聽說能力，熟悉簡單的英語句型和表達方法。
形似記單詞：利用單詞的形象來幫助孩子區別詞形相似的單詞，效果也很不錯。比如，鋼筆pen後面長尾巴的就是長鉛筆pencil；
ruler中間有把小尺，rubber（橡膠）中間的字母b像圓圓的橡皮。您不妨和孩子一起找出更多的詞形特徵以區別記憶單詞。
這樣的單詞很多，就看你的想像力和構思了，對於初學英語的孩子來說，很有效。
拼音記單詞：初學英語，可以藉助拼音記單詞，比如，用拼音fo-「佛」的諧音幫助記憶單詞four；漢語拼音中mo的發音為「么哦
」與摸諧音，幫助記單詞morning的發音。這種方法可一定程度上緩解孩子記單詞的迷茫，激發孩子的學習興趣。
㈡ 怎麼背單詞，記發音，拼寫記得牢
先把音標學好
音標就和漢語的拼音一樣
這個學不好單詞的發音就學不好
背單詞的話可以用詞根詞綴
大部分單詞都是由詞根和詞綴組成的
他就和中文的偏旁部首一樣
根據這個方法來背單詞可以達到事半功倍的效果
㈢ 怎麼能夠聽一遍英語單詞讀音就能記住的方法,要管用
1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如： light, right, fight, night, might, sight, tight )外舊內新，如：bridge 「橋」看成 b+ridge ridge 山脊」sharp 看成 s+harp harp 豎琴。)外新內舊，如：cleave 「劈開」看成 c+leave, tact 機智：看成 t+act 聯想記憶：1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。)形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲 .構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞 .分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考 .卡片記憶：自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等 .詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段 .比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。哦 對了 現在我報讀的ABC天丅英語中心的教師要我明白 若想征服英語很簡單的..必須要有一個好的研習情境以及練習口語對象，這取決於外教資質，最好歐美母語 口語純正才行 不間斷天天口語學習，1 on 1針對性教學才能有更.好.的進步幅度~課程結束後記得重復溫習錄音文檔 幫助加強記憶。如果真的無口語交談的人的環境，那麼就上旺旺或滬江獲得課余學習材料閱讀 多說多問不知不覺的語境就提升起來 學習效益是絕對達成目標的；)單復數的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods )同音詞的比較 如：right-write, eye-I )詞的陰陽性的比較如：actor-actress host-hostess .理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是「秒」，它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是「第二」，進一步引申，還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞 .聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義，聯繫上下文，)聯系短語和搭配 10.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等 11.記憶：有電腦的可利用電腦進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等 1.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜 1.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別 1.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義 1.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考 1.游戲記憶：通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」 1.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，「聽霸」「聽力超人」等中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文 1.復習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞 1.商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞 0.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優點。
㈣ 英語根據讀音規則記單詞的問題
一. 讀音規則記憶法
它就是按照母音字母、母音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分別能發〔i：〕〔：〕〔 ：〕等。還有些固定的字母組合，例如：tion發〔 〕或〔 〕，ture發〔〕，ing發〔i 〕，ly發〔li〕，ty發〔ti〕和各種前綴、後綴，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發音。掌握了這些規則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。
二. 字母變化記憶法
英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：
1. 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread
2. 後面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet
3. 中間加字母。例如：though through，tree three，for four
4. 減字母。例如：she he，close lose，start star
5. 換字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take
6. 調字母（即改變字母順序）。例如：blow bowl，sing sign，from form
三. 聯想記憶法
在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。例如：打球時聯想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃飯時聯想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡覺時聯想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支，效果就會很好。
四. 歸類記憶法
在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然後再分別記憶。例如：
1. 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學慣用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等；把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態動詞，等等。
2. 按同音詞分類。例如：see－sea，right－write，meet－meat
3. 按形近詞分類。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4. 按同義詞分類。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
5. 按反義詞分類。例如：right－wrong，young－old，come－go
6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀〔i：〕；而在bread，ready，heavy中讀〔e〕；在great，break中讀〔ei〕。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。
五. 構詞記憶法
掌握一些構詞法知識，可以大大地增加自身的詞彙量。英語構詞法主要有以下三種情況：
1. 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個前綴或後綴，從而構成另一個新詞，並且與該詞根的含義有著密切的聯系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義；後綴-er，-or，-ist等表示人；以及後綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
2. 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞並到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單詞便稱為合成詞或復合詞。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房間） classroom（教室），foot（腳）＋ball（球） football（足球）等。
3. 轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性，主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。如：water（n.水） water（v.澆水），lift（v. 舉起） lift（n.電梯），last（adj.過去的） last（v.持續）等。
六. 循環記憶法：它是指對識記的單詞反復記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記後便開始，先快後慢。因此，復習的時間間隔就應是先短後長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之後，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應復習一次，這樣才能形成長時間的記憶。總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有採用科學的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、周期性地復習，才能大大提高英語單詞的記憶效果。
㈤ 怎麼靠發音就記住英語單詞
我記單詞的基本方法是：
1，首先掌握英語發音基本規律，達到看到一個詞能讀出來。回聽到一個詞能答寫出來。英語字母，字母組合的發音是有規律的。（當然有例外，需另記。）掌握這些規律後後，就不用一個字母一個字母去背了。這樣就可以看到單詞就知道大概發音了。這時就可用兩種方法達到速記。
2，學點構詞法常識，掌握常用詞根詞輟，
能夠達到舉一反三的效果。
3，確實難記的單詞也可用一些巧記法。但前提是必需能正確發音。
4，用記單詞軟體也可以提高效率。
5，把覺得難記的單詞分組，來提問（不要懸賞，以免招引些混分者），讓大家告訴你他們是怎樣記這些詞的。
㈥ 背英語單詞要不要背發音
基礎的單詞必須背發音，一些比較復雜的單詞可以不背發音但是看到單詞要知道意思，專這部分單詞屬是閱讀的時候使用的，一般口語中不會有特別復雜的單詞，背單詞沒有捷徑的，只有重復背慢慢背，什麼聯想法諧音法都不是特別實際
㈦ 如何利用讀音背單詞
這是最普通最常用的方法。初中英語單詞絕大多數都是符合發音規則的。學生只要讀音準確，並掌握一定的讀音規則，背起單詞來就會輕松愉快。而且讀音準確也是學好英文的關鍵。因此建議學生在背單詞時一定要聽錄音磁帶。調動多種感覺器官，加深記憶。同時為「聽力」打下良好基礎。例如：congratulations這個單詞，雖然很長，但符合發音規則。只要會讀，就能會拼寫。這里還要提醒學生，按此方法記憶單詞時，要格外注意母音字母的讀音變化。
構詞法
利用構詞法記憶單詞，即通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。例如ease作為獨立單詞，它又是easy、easily、easiness的詞根。
前綴：比如un-dis-是反意前綴，happy是「高興的」，那麼unhappy當然是「不高興的」；like是「喜歡」，dislike自然是「不喜歡」。
後綴：如-tion;-sion;-ness;-ment是名詞後綴e.g.-ful;-able;是形容詞後綴e.g.例如helpful;enjoyable。-ly大多是副詞後綴e.g.例如carefully。-er;-or多數情況是表人的後綴e.g.例如photographer;inventor。合成詞：兩個或兩個以上具有獨立意義的單片語合在一起形成一個新的詞彙叫做合成詞，例如e.g.football。但值得一提的是，不是所有合成詞都能「望文生義」。e.g.greenhand的含義不是「綠手」而是「生手」。
諧趣記憶法
諧趣記憶法是根據讀音、詞形、詞義的關系，利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞彙。
如：morose（憂傷的，郁悶的）=mo（方言，沒有）+rose（玫瑰），試想，「沒有玫瑰」的情人節怎能不「憂傷郁悶」？
ponderous（笨重的），聽發音，叫做「胖得要死」，想一下，「胖得要死」，能不「笨重」嗎？
感觀記憶法
感觀記憶法是把耳、口、眼、手調動起來，把聽、說、讀、寫統一起來，達到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯系，減少遺忘。我們可以進行專一的記憶，也可以注意我們身邊的英語，如電器設備上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等，還可以聆聽外文歌曲，欣賞國外影視……耳濡目染，日積月累，反復回想，自然牢記。
例：許多品牌電池的外包裝上有（battery電池）字樣，許多洗發精瓶外有shampoo（洗發水）字樣，自動取款機上的ATM（AutomatedTellerMachine自動取款機）字樣，某些葯品包裝盒上的OTC（OvertheCounter非處方葯）字樣等。
卡片記憶
自己製作單詞卡片隨時隨身記憶單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
閱讀記憶
通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，但要注意選擇難度要適宜。這樣記憶的單詞才是有血有肉有感情的，才經得起時間的考驗。
詞不離句的原則
建議學生在做單詞抄寫作業時一定要配例句。只有這樣我們才能掌握單詞的用法，使毫無生機的單詞充滿生命力。
㈧ 怎麼背單詞國語怎樣記英語單詞最快怎麼通過讀音背單詞
三句話解釋套抄路：① 要習慣運動的襲時候背單詞，神經興奮腦部新陳代謝快的人效率更高。②要習慣英英釋義，像個英語國家出生的人一樣用詞根記憶，放棄中文解釋這種翻譯過程。③詞性大類和詞性的變化規則是積累英語詞彙量的另一個關鍵技巧，算升級版的詞根加減法。 做到以上三點之後還要加上勤快，學過的單詞多用，能用英語描述的東西就不說漢語。
㈨ 怎麼靠發音就記住英語單詞
我記單詞的基來本方法是：
1，首自先掌握英語發音基本規律，達到看到一個詞能讀出來。聽到一個詞能寫出來。英語字母，字母組合的發音是有規律的。（當然有例外，需另記。）掌握這些規律後後，就不用一個字母一個字母去背了。這樣就可以看到單詞就知道大概發音了。這時就可用兩種方法達到速記。
2，學點構詞法常識，掌握常用詞根詞輟， 能夠達到舉一反三的效果。
3，確實難記的單詞也可用一些巧記法。但前提是必需能正確發音。
4，用記單詞軟體也可以提高效率。
5，把覺得難記的單詞分組，來提問（不要懸賞，以免招引些混分者），讓大家告訴你他們是怎樣記這些詞的。