A. 怎麼快速的將單詞的讀音記住！！！！有些單詞會學了確不會讀郁悶啊我想快速提升英語還請百度高人積點啊
我四級600，六復級521，不過現在遺忘了很多制，馬上要准備考研又要抓緊了。
我覺得你的情況可能是開口練習比較少，因為如果大量地背單詞的話對單詞讀音的感覺會加強的，背的時候最好要讀出聲來，其實一般要背的單詞在形態上不會有太大的差別，在背的同時也讀，那麼讀音自然不會忘了。
此外我覺得學英語一定要喜歡上英語，以前我英語基礎很成問題，然後高二的時候很喜歡英文電影，就很喜歡去看英文的文章什麼的，然後英語自己就提高了。當然這只是我自己的小小經驗，背單詞講求讀背結合，而且要多造句應用，你可以背一些單詞就造一些好玩的句子試試看。
就這些，希望能幫到你，積極還要積極地學英語會很快速地提升的！
B. 英語單詞的讀法
Monday
忙地
Tuesday
兔死地
Wednesday
聞死地
Thursday
色死地
Friday
服ruai地
Saturday
塞特地
Sunday
桑地
裡面的day都發「地」的音
C. 經驗的英文單詞
experience
D. 英語單詞大全讀法及翻譯
provide
1. provide及物動詞,意為「提供,供應」。如:
That hotel provides good meals.
那家旅館供應豐盛的膳食。
2. provide常用於下列結構:
(1) provide sb. with sth. (提供給某人某物) 如:
The managers provided us with a few computers. 經理們向我們提供了幾台計算機。
(2) provide sth. for sb. (為某人提供某物) 如:
They provided food and medicine for the refugees. 他們給難民們提供了食品和葯品。
remind
remind是及物動詞,意為「提醒,使記起」。
1. remind sb.意為「提醒某人」。如:
He reminded me in time just as I would make the same mistake again.
他就在我差一點犯同樣的錯誤時,及時提醒了我。
2. remind sb. to do sth.意為「提醒某人做……」。如:
The teacher reminded us to pay attention to the pronunciation of the new word.
老師提醒我們要注意這個生詞的發音。
3. remind sb. of sb. / sth.意為「使某人想起……」。如:
The earrings remind me of my grandma.
這對耳環使我想起了我的奶奶。
4. remind sb. that ... 意為「提醒某人……」。如:
Please remind me that I should bring him a present for his birthday.
請提醒我給他帶生日禮物。
prefer
prefer是及物動詞,意為「更喜歡,更喜愛」,相當於like ... better。
1. prefer sth.意為「更喜歡……」。如:
He prefers country life. 他更喜歡鄉村生活。
2. prefer doing / to do sth. 意為「更喜歡干……」。如:
I prefer watching / to watch TV.
我更喜歡看電視。
3. prefer sb. to do sth. 意為「寧願某人做……」。如:
I prefer you to stay here a little longer.
我更喜歡你在這里多呆一會兒。
4. prefer sth. to sth.意為「比起……更喜歡……」。如:
She prefers English to Chinese.
比起語文來她更喜歡英語。
5. prefer doing sth. to doing sth. = prefer to do sth. rather than do sth. 意為「喜歡做……而不喜歡做……,寧願做……而不願做……」。如:
I prefer doing to talking.
我喜歡做事,不喜歡空談。
Children prefer to stay at home rather than go out with you.
孩子們寧願呆在家裡而不願和你一起出去。
interest
1. interest 作及物動詞。
①interest sb.意為「使某人感興趣,引起某人注意」。如:
Geography doesn』t interest him.
地理引不起他的興趣。
②interest sb. in (doing) sth.意為「使某人在……方面感興趣」。如:
He tried to interest me in buying the house.
他想說服我買這所房子。
2. interest作名詞。
①意為「興趣」時,常作不可數名詞。常見短語show / have interest in (doing) sth.,意為「對……表現出 / 有興趣」。如:
She showed great interest in the meeting.
她對這次會議表現出極大的興趣。
②意為「業余愛好」或「感興趣的事」時,常作可數名詞。如:
He has two great interests. One is sports and the other is music.
他有兩大愛好:一個是體育,另一個是音樂。
3. interested是形容詞,常用結構be interested in (doing) sth.意為「對(做)……感興趣」,主語是人。如:
John is interested in history. 約翰喜歡歷史。
He is interested in drawing pictures.
他對畫畫感興趣。
4. interesting也是形容詞,意為「令人感興趣的」,既可以作表語,也可以作定語。如:
The story is very interesting. 這個故事很有趣。
This is an interesting movie. 這是一部有趣的電影。
practice
practice v. 練習;實習。後面多跟名詞(片語)或v-ing形式作賓語。如:
I want to practice my spoken English in the English Corner this weekend.
這個周末我想去英語角練習口語。
Listen! Someone is practicing playing the piano.
聽!有人在練習彈鋼琴。
practice n. 實踐;練習;經驗。多為不可數名詞。如:
Practice makes perfect. [諺]熟能生巧。
Have you had any practice in nursing the sick?
你有護理病人的經驗嗎?
decide
decide v. 作出決定;下決心(做某事)。後面多跟動詞不定式作賓語。如:
She decided not to go alone. 她決定不單獨去。
decide的名詞形式是decision,固定搭配make a decision意為「作出決定」。如:
She could not make a decision about the dress.
她對(買不買)這件連衣裙下不了決心。
unless
unless conj. 除非;若非;如果不。它是個從屬連詞,引導條件狀語從句。由於unless具有否定意義,因此它引導的是個否定的條件。在中學階段可以把它看作是if ... not的同義表達。值得注意的是,unless從句如同if從句一樣也常用一般現在時態表將來。如:
Unless he works hard, he will not pass the final exams.
=If he doesn』t work hard, he will not pass the final exams.
要是他不努力的話,期末考試將會不及格。
I』ll not go to her birthday party unless she invites me in person.
=I』ll not go to her birthday party if she doesn』t invite me in person.
我不會去參加她的生日晚會,除非她親自邀請我。
point
【短語搭配】
point out 指出 point at 指著
point to 指向、說明很可能會(有)
【考題回放】
( )2. Mr. Wang _____ the danger of doing so.
A. came out B. pointed out
C. worked out D. gave out
catch
【短語搭配】
catch fire 著火 catch hold of 抓住、抓牢
catch sight of 望見 catch up with 趕上、追上
be caught in 遇上、突然遭受
【考題回放】
( )3. He studied so hard that he _____ all his classmates in the end.
A. put up with B. caught up with
C. came up with D. ended up with
carry
【短語搭配】
carry off 叼走、奪走、贏得 carry on 進行、繼續下去
carry out 實施、執行
【考題回放】
( )—When did they begin to ____ their plan?
—Last month.
A. carry out B. put out
C. turn out D. look out
time
【短語搭配】
ahead of time 提前 all the time 一直、始終
at a time 每次、一次 at all times 在任何時候、經常
at one time 一度、曾經 at the same time 同時、一起
by the time 到……時候 at the time 那時候
at times有時、間或 behind the times 過時、陳舊
from time to time 不時、有時
have a good / great time 玩得愉快
in time 及時 once upon a time 從前、以前
on time 准時 take one』s time 慢慢來、不著急
time and time again 一再
【考題回放】
( )—Did your father work in a factory ____?
—Yes, but now he works in a bank.
A. at a time B. at one time
C. at the same time D. at all times
break
【短語搭配】
break down 損壞、壞掉
break into 破門而入、非法進入
break off 突然終止、中斷
break out (戰爭、火災等)爆發、突然發生
【考題回放】
( )He ____ in the middle of his story and hurried home.
A. broke down B. broke into
C. broke off D. broke out
set
【短語搭配】
a set of 一套 set an example 樹立榜樣
set fire to 對……放火 set off 動身、激起、引起
set up 建立、創立、開辦
【考題回放】
( )The Chinese Communist Party was ____ in 1921.
A. put up B. taken up C. made up D. set up
run
【短語搭配】
run after 追逐、追求 run away 逃跑、跑掉
run into 遇到、撞上 run off 跑掉、迅速離開
run out of 用完、用盡
【考題回放】
( )We ____ coal and had to burn wood.
A. ran out of B. ran away
C. ran off D. ran into
fall
【短語搭配】
fall asleep 入睡 fall behind 落後
fall down 跌倒、垮下來 fall in love with 愛上
fall into 落入、陷入 fall to pieces 崩潰、解體
fall into the habit of 養成……習慣
【短語搭配】
look after 照顧 look at 看 look for 尋找
look down on (upon) 看不起、輕視
look forward to 盼望 look into 調查、研究
look out 當心、注意 look over 查看、檢查
look through 瀏覽
look up (在詞典或參考書中)查閱(詞或資料)
【短語搭配】
keep away (from) 避開、不接近 keep back 扣留
keep down 控制 keep in mind 記住
keep off 避開、不接觸 keep one』s word 遵守諾言
keep on (doing sth) 繼續(做某事)
keep out 不讓……進入 keep up 保持
keep up with 跟上、不落在……後面
【短語搭配】
get along 進展、相處 get away (from) 離開、逃走
get back 回來、收回 get in the way 妨礙
get over 克服、恢復、原諒 get to 到達
get into 進入、陷入 get married 結婚
get off 下車、離開 get together 聚首、歡聚
get on 上車、進展、相處 get out 出去、離開
get up 起床、站起身 get used to 習慣於
get in touch with 和……取得聯系
【短語搭配】
call back 回電話 call for 要求、需要
call in 找來、請來 call off 取消
call on 拜訪 call up 給……打電話
【短語搭配】
by the way 順便說(問)一下
in many ways 在很多方面
in this / that way 這樣 / 那樣
in the (one』s) way 礙事、妨礙
on the (one』s) way to 在……路上
【短語搭配】
make a decision 做決定、下決心
make a face 做鬼臉 make a living 謀生
make friends with 與……交友
make fun of 取笑 make... into 把……做成
make mistakes 犯錯 make room 讓地方、讓位置
make noise 發出令人不愉快的聲音
make one』s (the) bed 整理床鋪
make sure 務必、確保 make up 組成、構成
make up one』s mind 決定 make use of 利用
【短語搭配】
give away 贈送、分發
give back 還給
give in 讓步、投降
give off 散發出
give out 分發、發放
give up 放棄
【短語搭配】
come across (無意中)碰到、遇到
come along 跟著來、快點
come back 回來
come down 下來、下降、跌價
come from 來自
come on 趕快、加油
come in 進來
come out 出來、出版、開花、發芽
come over 順便來訪
come true 實現、達到
come up 走過來、走近
come up with 提出
continue意為「(使)繼續,(使)連續」,既可作及物動詞,也可作不及物動詞。
1. 作及物動詞。如:
Let』s continue our meeting. 咱們繼續開會吧。
2. 作不及物動詞。如:
Ten minutes later, the class continued.
10分鍾後,又上課了。
3. continue to do sth.與continue doing sth., 均可表示「繼續做某事」。如:
She continued to play the piano. 她繼續彈鋼琴。
He continued working though he was ill.
他雖然有病,但一直堅持工作。
consider
consider 是動詞,意為「考慮,思考,認為」。常用於下列結構:
1. consider+n. / pron. 如:
We must consider the matter carefully.
我們必須仔細考慮這件事。
2. consider doing sth. 如:
Mr. Wang is considering going to America.
王先生正在考慮前往美國。
3. consider+連接代(副)詞+不定式 如:
They should consider what to do next.
他們應該考慮下一步該怎麼辦。
[友情提示]
consider作「認為」講時,其後還可跟復合賓語,賓語補足語可以是名詞、代詞、形容詞、介詞短語和不定式(多為to be形式)等。如:
I consider myself to be lucky.
我認為自己是幸運的。
good
good是英語中一個比較活躍的單詞,既可作形容詞,也可作名詞。
1. 作形容詞時,在句中既可作定語,也可作表語。
(1) good意為「好的,美好的」。如:
We』ve seen this good film.
我們已看過這部好電影了。
The news is too good to be true.
這條消息好得難以讓人相信。
(2) good意為「善良的,和藹的」,相當於kind。如:
Mrs. Wang is a good wife.
王太太是一個賢慧的妻子。
(3) good意為「新鮮的」,相當於fresh。如:
This meat doesn』t smell quite good.
這肉味不太新鮮了。
(4) good意為「有益的,有幫助的」,常見短語be good for ...,意為「對……有益,有利於……」;其反義片語是be bad for ... ,意為「對……有害,有害於……」。如:
Milk is good for children. 牛奶對小孩有益。
2. 作名詞,意為「利益,好處」,常見短語do sb. good,意為「對某人有好處」。如:
Eat more fruit. It will do you good. 多吃水果,這對你有好處。
3. 與good有關的其他常見短語:
(1) be good at ...意為「擅長於……,在……(方面)做得好」,後接名詞、代詞或v-ing形式作賓語。其同義片語為do well in。如:
Are you good at English?
你英語學得好嗎?
They are good at playing football.
他們擅長踢足球。
(2) be good to ... 意為「對……友善」,一般接表示人的代詞或名詞,其中good可用friendly代替。如:
All the parents are good to their children.
天下所有的父母對自己的子女都很好。
(3) have a good / great time表示「玩得高興,過得愉快」。其同義片語為enjoy oneself。如:
They had a good time in the park.
他們在公園里玩得很高興。
[相關鏈接] good與well的區別
在指質量和技藝等方面好時,good是形容詞,而well是副詞;well用作形容詞時,專指身體健康,作表語,意為「(身體)好」。如:
It』s a good car, and it runs well.
它是一部好車,跑得不錯。
Are you well today? 你今天身體好嗎?
turn
1. 作名詞,意為「(依次輪到每個人的)機會」。常用於It』s one』s turn to do sth,意為「輪到某人做某事」,以及wait one』s turn,意為「等著輪到某人」。如:
It』s your turn to clean up the classroom.
該你打掃教室了。
You』d better wait your turn to get the ticket.
你最好按順序等著拿票。
2. 作動詞,意為「轉彎,轉變方向」。如:
The wheel turned slowly.
車輪緩慢地轉了個彎。
3. 常見短語動詞:
turn on 打開
turn off關掉
turn up調節(收音機等)使音量變大
turn down調節(收音機等)使音量變小
[友情提示] turn還可用作系動詞,後面跟形容詞作表語。如:
When autumn comes, leaves turn yellow.
當秋天來到的時候,葉子都變黃了。
clean
1. 多作及物動詞,有時也可用作不及物動詞,意思是「弄乾凈,擦乾凈,打掃干凈」。如:
Please clean the blackboard. 請把黑板擦乾凈。
These plates clean easily (=are easy to clean).
這些盤子很容易擦乾凈。
2. 常用片語:
(1) clean up意思是「收拾整潔,清理,整頓」。如:
The city government has decided to clean up the city. 市政府已決定要整頓市容。
[友情提示] 可構成合成詞:clean-up。如:
I』m going home to have a good clean-up.
我將回家好好收拾一下。
(2) clean out 意思是「把(房間、抽屜等)弄乾凈整齊,清除」。如:
I asked the children to clean out their drawers.
我讓孩子們把他們的抽屜收拾整齊。
[友情提示] 可構成合成詞:clean-out。如:
The place needs a good clean-out.
這個地方需要好好清理一下。
E. 怎麼樣才能把英語單詞和讀法記住
曾經有一段時間我為英語而瘋狂，經常在夜裡睡覺時，扯著被角，一邊想著可愛的單詞，一邊偷著樂。同舍的人問我樂啥呢？我說，背單詞呢。這可能不大容易被人理解，要在以前，我也會說，背單詞有啥可樂的？現在就不一樣了，我會說，即使太陽失去光芒，星星不再出現，山川變成了平壤，河流不再流淌，花兒不再芬芳，但有一樣東西是永遠不變的：那就是--我愛背單詞。呵呵，我可不是想討打。 這樣吧，獨樂樂，不如與人樂樂。我就把自己背單詞的一點小得拿出來與大家共同分享。 背單詞，首先要做的當然是選擇一本好的單詞書了，這是第一步也是非常重要的一步。關於單詞書的選擇，我為大家提供這樣幾個參考標准： 1. 不要太厚！要知道，越厚的書越容易打擊讀者的積極性，而且讀這樣的書，往往周期拖得非常長，這樣就難免看了後面忘了前面。而且一本好的單詞書，並不要求是面面俱到的，要面面俱到，你買本英漢大辭典好了。 2. 適合自己的水平。我們都有這樣的經驗：如果一本單詞書有三四成都認識的話，背起來就相當容易；而如果有七八成需要第一次記憶的話，就比較困難了。所以，挑選一本適合自己的詞彙書就顯得格外重要。比方說，你要考研，但是背考研的詞彙書感覺比較困難，不妨先背基礎一些的詞彙書，循序漸進要比一口氣吃成胖子好得多。 3. 單詞釋義正確，且有相應的例句。對於考研來說，掌握單詞的中文釋義就完全足夠了。但是，這里有一個問題：就是對於相同中文釋義的單詞，就比較容易混淆。這樣就必須有相應的例句來幫助你記憶它的用法。例句並不要多，一句足夠。當然，例句的作用不止於此，對於記憶單詞來說，例句還是非常重要的工具，這將在後面講到。 4. 最好能提供比較容易的記憶方法。記憶單詞是比較枯燥的工作，如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法，它可以變得相當可愛。 綜合以上，我推薦給大家這樣幾套詞彙書：劉毅的Vocabulary系列，馬德高的星火詞彙書系列，俞敏洪的GRE詞彙精選系列。 挑選好了適合自己的詞彙書，現在就到了最關鍵的問題了：怎樣一個背法，才能既輕松又有趣呢？ 1． 大聲朗讀出來。識記單詞的方法主要是掌握發音，因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來，不規則的單詞很少。可以這么說，如果你記住了單詞的發音，再看過3遍，就可以拚出80%的單詞，這一點也不誇張。一些同學沒有體會到這一點，他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要決就是把它讀出來，不管你的發音怎樣，只要你知道那樣的發音對應的是怎樣的拼寫就夠了。 2． 結合語境（Context）。要真正的掌握單詞，只有在具體的語境中才可能達到。李揚.克立茲瘋狂英語學習法就一直強調：孤立背誦單詞幾乎是徒勞無功的！人和人交往的最基本單位是句子，而不是單詞。一些同學跟我說，他們背了很多單詞，但是做單詞題目還是沒信心。我想，他們存在的一個非常關鍵的問題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的具體語境。 那有些人可能又會說，背中文釋義已經夠累了，再加上背例句，那豈不是更麻煩？事實上，並不是這樣的。背例句遠遠要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說，第一次見到一個人，你要馬上記住他的面容不大容易（至少對我來說很困難：）），那我們往往採取這樣的辦法：就是用心記住他的發型、服飾和一些相關的特徵（比方說，他經常帶一條花斑狗：））。這跟通過語境來掌握單詞是一個道理：通過語句或者短語來記憶單詞，是最有效也是最輕松的手段。 3．結合聽磁帶。聽磁帶的記憶方法，簡單來說有這樣的幾個優點：首先，不管你在干什麼，耳朵總是經常閑著，這時候就可以聽聽磁帶，可以說對其他事件有相當好的兼容性；其次，可以大大提高學習效率；最後，不易疲勞。 具體的方法是這樣的：先背書，背個三四分熟，這時候就可以通過反復的聽磁帶來強化記憶。現在，有的單詞書配有磁帶，有的沒有；其實自己就可以錄這樣的磁帶。我背俞敏洪的GRE詞彙精選（97版）的時候，沒有磁帶，就自個兒錄了六盤磁帶：挑自己不熟的單詞，念一遍、然後念中文釋義，對於拼寫不合規則的單詞，再把拚寫念一遍，中間再留一些空白以加強記憶，這樣，一個單詞差不多*秒鍾就過去了。一面磁帶可以念將近200個單詞，也就是說，聽半個小時的磁帶，你就把200個單詞又復習了一遍。這幾盤磁帶是我隨身必備的物品，我幾乎是走路聽、坐車聽、吃飯聽、睡覺的時候還聽。我同學很奇怪我每天沒頭沒腦聽的是些啥，就問我，我告訴他們是李揚·克立茲，他們拿過去聽了聽，居然還信了，一個說，沒想到李揚·克立茲還出GRE詞彙的磁帶；另一個說，好像李揚·克立茲的發音不是很准？（我faint） 關於聽磁帶背單詞，還要強調兩點：一是一定要先背書，把書背個三四分熟再聽磁帶，這樣才會有效果；二是這樣的記憶方法可能使你對單詞的發音非常熟悉，但對於單詞的拼寫不大敏感，所以一般過一個禮拜，就要坐下來，一邊聽磁帶，一邊看書，再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來。 4． 每天大劑量地記憶。有的同學覺得一天背個50個單詞已經很不錯了，但我要說，這還不夠，一天至少要背100個。怎樣的背法呢？每天抽出兩個固定的時間段，每個大約一個半小時，專門進行詞彙的記憶。這對於詞彙基礎較差的同學來說，是絕對有效的方法。因為背單詞非常講究一個周期，一天背50個，3000詞的一本書就要背兩個月，這就難免看了後面忘了前面；而如果你一天能背150個，20天就可以搞定它了。這兩個時間段可以這樣安排：第一個時間段專門背新詞，第二個時間段則用來溫習剛剛背的新詞和定期需要復習的已經背過的單詞。 5． 掌握常見詞根詞綴等構詞元素。英語單詞是很有章法的，跟我們漢字的造字法是一樣。這里，套用我的一位朋友的話，英文單詞是非常有美感的東西，用心體會，你會發現其中的樂趣的。這里隨便舉幾個例子： 第一個單詞，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu = language（語言、話）、-ent是一個形容詞後綴，那應該可以猜到這個詞的意思：誇張的。 第二個單詞，malodorous，其中的詞根和詞綴：mal = bad, evil（不好的），odor 就是氣味，還有-ous是形容詞後綴，那它的意思就是"有臭味的"，引申為"不合法的（illegal）"。怎麼樣，是不是很有趣？就象我們見到這樣一個漢字：孬，就知道是"不好"的意思一樣。 就考研來說，需要掌握的常見詞根詞綴並不多，所以值得花時間做一下這個工作。具體的掌握方法其實也不難：不一定專門找一份詞根詞綴表來背，那是相當乏味的，只要在背單詞的過程中，留意一些常見的詞根詞綴再用心記一下，保證下次在另一個單詞中見到它時認識就可以了。 6． 把已學過的單詞和生詞聯系起來。這是一個非常重要的擴充詞彙的手段，也是鞏固詞彙記憶的重要手段。具體來說，有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近，這樣就容易產生混淆，而我們恰恰又可以通過把這些詞彙放在一起，從而把他們真正記住並區分開。還是通過舉例來說吧： 第一個單詞，maim（v.使殘廢），可以看出來，它和我們熟悉的main（主要的）形近。那我們就可以通過main 來聯想maim，記住"主要的，使殘廢"，就記住這個單詞了。 第二個單詞，reverie（幻想），和revere（尊重）形近，也可以放在一起記憶：尊重幻想。 第三個單詞，grate（v.磨碎，使人煩躁），和單詞great（偉大）音同， 就可以通過great 來聯想grate，記住"偉大磨碎"就行了。 第四個單詞，rein（n.韁繩，v.控制），和rain（雨）音同，可以通過"雨中韁繩"來記憶。 7． 採用分割單詞或者利用諧音來記憶，這就是我所謂的"邪門方法"了，也是背單詞的樂趣之一。可能有些人對這種歪門邪道非常不屑，但是為了能記住單詞，也就"無所不用其極"了，這也可以算"黑貓白貓"理論的一個推論吧。 單詞的分割，就是不管它是不是詞綴，如果把它拆開容易記，那當然拆它沒商量了。還是舉幾個例子比較容易理解： 第一個單詞，sloop（小帆船），可以拆成s + loop ，可以這樣記 small（小）+ loop（圈） = sloop（小帆船）。 第二個單詞：kinetic（運動的），可以拆分成 kin（親戚） + net（網） + ic ，可以這樣記"親網運動的"。呵呵，是不是有些無厘頭？不過關鍵問題是，你記住了這個單詞。 第三個單詞：leaven（發酵劑，影響力），可以拆分成 leave + n ，記住"離開n 就影響發酵"，就記住這個單詞了。 第四個單詞：incandescent（白熱的，熱烈的），可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent （降下）。那就可以這樣記：不能降溫下來--可見白熱化的程度嘍。 諧音記憶單詞，也是比較極端的技巧。這里也通過舉例來說明吧： 第一個單詞，gollop（v. & n.大口吞咽），它的發音很容易讓人聯想到"高樂高"，哈哈，跟"大口吞咽"還算搭得上邊。是不是很有趣？ 第二個單詞，pariah（賤民，被社會遺棄者），發音象"潑賴"，意思也差不多。記起來是不是很容易？ 第三個單詞，pectoral（a.胸部的，胸的），諧音是"拍可疼呢"，好記吧。 這里介紹的邪門方法，完全是因人而異的。每個人見到一個單詞的聯想可能千差萬別，你要做的就是怎樣用自己的方法來達到記住單詞的目的。 還有一點非常重要，需要提醒大家：以上提到的前5種方法是背單詞的基本方法，而6、7則是輔助記憶的方法。所以千萬不要本末倒置，一心想著走旁門左道，這樣可能導致嚴重的後果，具體我就不說了，你要是試過的話，別忘了告訴我：）。 好了，關於背單詞的心得，我已經和盤托出了。最後要說的是：這樣記住的單詞仍然很容易遺忘，所以要和它們保持親密，很重要的一點就是：經常去接觸它們，就是要經常翻詞彙書、做詞彙練習和閱讀練習。套用一句廣告詞，我們的目標是：沒有生詞！
F. 學習基本英語(單詞和讀法)
http://www.ahtvu.ah.cn/jxc1/zhykch/1004/kfkchhome.htm
G. 英語單詞讀法
看英標，熟練英標很重要
H. 英語單詞讀法
不是看開頭字幕是不是AEIOU，而是要看音標，是不是[ei][i:][ai][эu][ju:]這些母音發音。
examination的確版像你所說的分權成三小段讀，但是不是像你上面那樣斷句。
應該是 ex ami nation
因為x的發音是兩個輔音組成，所以念的時候是：ig zami nation。
I. 英語發音技巧和記單詞的方法
單詞復習是很頭疼的一件事，特別是對於初學英語的小學生來說，這里總結了幾種幫助小學生記憶單詞的方法。
寫話記單詞：中西合璧編寫一段話，把學過的單詞放進去，既可幫助孩子記憶單詞讀音，又可情景中理解記憶詞義，還趣味橫生，提
高孩子的學習興趣。如morning, 我刷好teeth，洗好face，吃了cake，背上我的bag，戴上我的hat去上學。當然，這個句子還可以繼續
寫下去，盡量多地運用學過的單詞，比如，乘車take bus, 遇到某個同學meet someone? 名叫 name ,她穿什麼顏色的衣服colour,
cloth 等，到學校後看到什麼等等，很長的內容，無限。
段落太長的話可以分段，多段不就是一篇英語短文嗎。其實，英語寫作也是這么訓練哦。這樣的方法，既溫習了單詞，又鍛煉了寫作能
力，發到博客中還可以和其他博友交流。
畫畫記單詞：小孩子形象思維較發達，易受具體形象的事物影響，故英語學習中，可以把零碎的單詞通過貼畫、畫畫等形式，在一張
色彩艷麗、形象逼真的大圖上表現出來以加深對單詞的印象。如bee, sheep, flag, fish, girl，可畫一幅圖，把這六個單詞融入其中
。
這個方法很像低年級孩子做的讀寫繪，也兼具英語手抄報的特點，所以，孩子們可以充分發揮想像力，將事物圖片，或者用畫筆描繪單
詞，將一張張白紙變成精彩紛呈的單詞聚會。
唱歌記單詞：對初學英語的孩子來說，有些單詞的發音很拗口，比如ox, 由於不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。而愛唱歌是孩子
的天性，如果把難讀的單詞編入歌曲，藉助音樂的烘托，通過唱歌來記憶這些單詞，發音會變得容易起來。伴隨音樂學單詞，很多小朋
友都樂意呢。當然，我們還可以利用英語單詞學習光碟，一般都附有簡單的動作和讀音及其背景音樂。
做游戲記單詞：利用游戲學英語不僅有助於調節調動孩子的學習興趣，還幫助孩子記憶句型和單詞。例如：用句型This is ，I
think來猜禮盒裡面的物品，猜對了，回答Yes, it is.這樣的Guessing Game充分發揮了孩子的想像力，讓孩子在玩樂中輕松掌握單詞
和句型。
這樣的游戲很適合多個孩子一起做，也可以是家長配合孩子做，有人問有人答，輪流轉換角色。游戲內容也可以變化，鍛煉其他的句型
，關鍵的是鍛煉孩子的聽說能力，熟悉簡單的英語句型和表達方法。
形似記單詞：利用單詞的形象來幫助孩子區別詞形相似的單詞，效果也很不錯。比如，鋼筆pen後面長尾巴的就是長鉛筆pencil；
ruler中間有把小尺，rubber（橡膠）中間的字母b像圓圓的橡皮。您不妨和孩子一起找出更多的詞形特徵以區別記憶單詞。
這樣的單詞很多，就看你的想像力和構思了，對於初學英語的孩子來說，很有效。
拼音記單詞：初學英語，可以藉助拼音記單詞，比如，用拼音fo-「佛」的諧音幫助記憶單詞four；漢語拼音中mo的發音為「么哦
」與摸諧音，幫助記單詞morning的發音。這種方法可一定程度上緩解孩子記單詞的迷茫，激發孩子的學習興趣。