⑴ 大學英語教學論文什麼題目創新一些
可以寫教學法創新一類的,比如游戲教學法、快樂教學法。我當時也是莫文網給的建議,非常有幫助
多媒體網路環境下幼兒英語教學法實證研究
任務型教學在英語教學法課堂中的應用
多維視角下的英語教學法研究發展趨勢新探
幼兒快樂英語情境教學——南京曉庄學院學前教育專業幼兒英語教學法課程改革
「自學-監測-競賽-仿寫」兒童英語教學法的多元評價體系
網路英語教學法課程構建
外語教學能力及其訓練——有關高師英語教學法課程改革的實踐與研究
「英語教學法」課程教學與教師職業技能訓練的離與合
英語教學法課改革的思路及實踐
任務型英語教學法淺析
構建適合學生發展的英語教學法課程評估測試體系
對師范院校「英語教學法」課程改革的思考
案例教學法在英語教學法課程中的應用
職業學校理想英語教學法的選擇
基於項目教學視角下的「小學英語教學法」課程設計
試論研究性學習在英語教學法中的應用
現代英語教學法主要流派之我見
反思性教學在英語教學法課程中的應用
以學生為中心的英語教學法
職業學校英語教學法的選擇
我國英語教學法研究的重點及其演進——基於關鍵詞頻統計的分析和討論
我國英語教學法科研文獻計量學研究
將英語教學法各流派融合起來
趣味英語教學法的應用
英語教學法課堂教學初探
專門用途英語教學法與研究方法——以海事英語為例
項目驅動教學在《小學英語教學法》的應用研究
淺析英語教學法及其在高職高專英語教學中的應用
高中英語教師對英語教學法的認知、運用和態度
美國教學法改革與我國英語教學法改革初探
論英語教學法課程改革
項目教學法在小學英語教學法課程群建設中的實踐研究
高師英語教學法課程建設新思路
⑵ 英語教學法方向的論文什麼題目好寫
1、 (英語系畢業論文)情景教學法在小學英語教學中的運用
2、 (英語回系畢業論文)網路答在中學英語教學中的應用
3、 (英語系畢業論文)談英語教學中導入文化背景知識的必要性
4、 (英語系畢業論文)淺析非言語交際在小學英語教學中的運用
5、 [廣播電視]影響高中英語教師信息技術融入教學的因素研究
http://tabobo.cn/soft/search.asp?act=Topic&classid=20&keyword=%D3%A2%D3%EF+%BD%CC%D1%A7&btn=+%CB%D1%CB%F7+
⑶ 英語教育教學論文,什麼題目好寫,適合英語
前者也稱為第一性資料或直接資料,
是指作者親自參與調查、研究或體察到的東西內,
如在容實驗或觀察中所做的記錄等,都屬於這類資料;
後者也稱為第二性資料或間接資料,是指有關專業或專題文獻資料,
主要靠平時的學習積累。在獲得足夠資料的基礎上,還要進行加工處理,使之系統化和條理化,便於應用。
⑷ 英語論文有什麼好點的題目
1、試論《失樂園》中Satan的形象
《失樂園》是日本小說家渡邊淳一創作的一部長篇小說,講述了一對中年男女因婚外戀而雙雙殉情的故事。女主人公松原凜子是醫學教授之妻,男主人公久木祥一郎是出版社的主編。
2、Fielding小說的現實主義意義』sFiction
菲爾丁(Fielding)是英國現實主義小說家,1707年4月22日生於薩默塞特郡格拉斯頓伯里的一個貴族家庭。早期的創作活動以編劇為主,先後寫有二十五部喜劇、笑劇和小歌劇,諷刺社會政治的黑暗。後期致力寫作長篇小說
1,選擇自己感興趣的題目非常有必要的,因為畢業論文也不算是一個小工程,要是都不是自己感興趣的,那麼在這么長的寫作時間里,想必是會很痛苦的。
2,題目過大也不能過小,畢竟是本科論文,專業的內容還是要有的,盡量選擇自己能力范圍內的,最好是那種可以小角度看大問題的題目。比如要寫斷背山這部電影,一定要從電影中體現中美文化差異,其中分別有婚姻觀,家庭教育觀等等。但是如果以一部電影為出發點,其實角度就比較小了。如果是以中西方文化差異這個題目由太大,只從斷背山這部電影的角度出發,內容範圍就縮小很多。
3,選題一定要選擇資料豐富的,本科論文相對研究生論文,要求的寫作水平還是沒有這么高的,畢竟相對知識水平也是有限的,幾千字的論文比平常寫的幾百字的作文難度還是要大一些的,可也沒有想像中那麼容易的。所以最好是找參考資料較多的題目,可以多多參考下。
⑸ 英語教學方面的論文寫些什麼題目比較合適呢
輕風論文網有很多的哦
我當時也是找他們幫忙的,很快就給我寫好了,非常專業的說
這里還有些資料
教學的根本職能在於促進學生主動地學習,使之在德、智、體、美等方面得到主動的發展,成為具有創新精神的人。隨著世界全球化的發展,世界文化的不斷融合,對英語的需求越來越凸顯,這對我們的英語教學提出了嚴峻的挑戰。為配合我國基礎教育課程改革,國家教育部頒布了《全日制義務教育普通高級中學英語課程標准(實驗稿)簡稱《國家英語課標》,明確了英語教學目標:教學要培養學生具有綜合運用英語語言能力,並且能夠理解英語文化。全日制學校的英語教學偏重的是各級各類的英語考試,而忽略了語言本身的特質。考試分數上來說,多數學生都符合課程標准,但是實際水平遠遠沒有達到這個標准。考試型」全日制英語教學需要進一步改革。新東方英語培訓學校的英語教學經過17年的探索,走出了一條英語教學新路子。教學中它非常注重東西文化的滲透,在教學目標、課程設置、教學策略等方面都形成了自己的風格。語教學根據時代的需要進行變化,目前英語教學中非常受大眾歡迎的英語培訓學校。選取長沙市新東方英語培訓學校為研究對象,調查學生,走訪教師,並結合新東方官方發布的其他新東方分校的教學信息來進行分析總結。第一介紹本文的研究背景和意義,對英語教學相關概念進行界定,相關研究做一個簡單的綜合述評。第二分是分幾個維度來闡述新東方英語教學,它們分別是:新東方英語教學目標、英語教學內容、英語教學實踐以及新東方英語教學效能。通過問卷調查和訪談記錄,獲得的各種渠道確鑿的信息對新東方的英語教學做研究分析。運用了SPSS13.0軟體對收集的資料進行了描述性統計,計算各選項的頻數、百分比、標准差等。研究表明:英語教學特色突出,整個英語教學效能比全日制英語教學的高,教學過程中較好地解決了英語教學與學生主動發展之間的矛盾。根據自己的需要選擇課程和選擇符合自己審美要求的教師,過程都表現出了學生的主動性,課堂表現好,師生關系和諧,學生學習英語就成了自覺自然。第三部分是結語,英語教學的特色和給予我們的幾點啟示
還有不明白的看下輕風論文吧
⑹ 關於英語專業的論文什麼題目比較好
關於英語專業的論文題目,學術堂整理了十五個好寫的,供大家參考:
1.《紅字》中海絲特 白蘭不理智的一面(The Irrational Side of Hester Prynne of The Scarlet Letter)
2. 《董貝父子》中的矛盾沖突(The Conflict in Donbey and Son)
3. 論文化不同對聯想意義及翻譯的影響(On Influence of Cultural Differences on Associative Meanings and Translation)
4. 美國教育的衰弱(The Drop of American Ecation)
5. 19世紀歐洲移民對美國工業化的積極影響(The Positive Impacts of European Immigration on American Instrialization in the 19th Century。
6. 朱麗葉之人物分析(Character Studies in Juliet)
7. 主述理論在文學中的運用(The Application of the Thematic Theory in Literature)
8. 語用學中的會話含義理論(Conversational Implicature Theory in Pragmatics)
9. 英語語音簡析及對提高初學者口語的指導(A Brief Analysis of English Phonetics as well as a Guide to Improve Learners』 Oral English)
10. 比較兩種對於哈姆雷特復仇的評論(Comparison on Two Kinds of Comments on Hamlet』s Revenge)
11. 英語語言中的性別歧視 (Sexism in English Language)
12. 英語的學與教 (English Learning and Teaching)
13. 由美國2004年總統選舉所想到的 (More than 2004 Presidential Election)
14. 論腐朽世界中的純潔品質——關於《霧都孤兒》的賞析 (The Purity in a Corrupt World—An Analysis of Oliver Twister)
15. 論理智與情感之關系——對《理智與情感》的人物分析
⑺ 英語論文選題哪個比較好寫,在線等!!謝謝
文選題哪個比較好寫,在線等
hj k;
⑻ 英語教學論文有哪些題目可選,比較新穎的英語教學論文題目
輕風論文網有很多英語教學論文
三段式教學法在大學英語聽力教學中的應用
教師反饋對高職學生英語寫作影響的實證研究
推理策略的培訓對大學生英語聽力水平的影響
多的就不列舉了,你去看下吧
⑼ 有沒有好的英語畢業論文題目
Study on the Child Image of the Catcher in the Rye From Linguistic Perspective 從語言的角度分析《麥田裡的守望者》中的兒童形象
A CHILD OF NATURE: ON EMILY DICKINSON'S NATURE COMPLEX 璞玉無暇,渾然天成:論艾米莉.狄金森的自然情結
A POLYPHONIC ANALYSIS OF THE SOUNF AND FURY 「對位法」分析《喧嘩與騷動》
The Use of Zero Article Before Class Nouns 類名詞前的零冠詞用法解析
An Analysis of Factors of Martin Eden's Suicide 導致馬丁.伊登自殺因素的分析
Factors Affecting Marriage in Pride and Prejudice <<傲慢與偏見〉〉中影響婚姻的因素
A Probe into Anti-slavery of Mark Twain--From the Perspective of Jim in The Adventures of Huckleberry Finn 探討馬克吐溫的反奴隸制--對《哈克貝利芬歷險記》中吉姆的分析
The Use OF Body Language In English Teaching 肢體語言在英語教學中的應用
Task-based Language Teaching and Its Application in China 任務教學法及其在中國的應用
Various Circumstances That the Inversion Is Used Under and Comparison with Chinese 運用到狀的多種情形及與漢語的比較
Indivial Factos Contributing to Gatsby's Tragedy 導致蓋茨比悲劇產生的個人因素
The Direct Method and Its Application in Juvenile English Teaching 直接教學法及其在少兒英語教學中的應用
On Social Factora to the Failure of the Americam Dream——A Contrast between Gatsby and Willy Loman 論美國夢破滅的社會因素——蓋茨比和威力洛曼的比較
On the Psychological Development of Tom in The Grapes of Wrath論《憤怒的葡萄》中湯姆的心理變化
Study on the Teaching of Culture 淺析文化教學
Culture Conmflicts in English Teaching 英語教學中的文化沖突
Cultural Differences of Chinese and English Color Words 中英顏色詞的文化差異
A Research of Rhetoric in Jane Eyre 關於《簡愛》中修辭的研究
On the Causes of Tess's Tragedy 論苔絲悲劇的原因
On Symbolism and Portraiture in The Great Gatsby 論《了不起的蓋茨比》中的象徵主義和人物描寫
Multianalysis of "the Lost Generation" in The Sun Also Rises 透視《太陽照樣升起》中的「迷惘的一代」
On Robinson Crusoe's Character 魯濱遜人物分析
The Use of Symbolism in Scarlet Letter 論《紅字》中象徵手法的運用
On the Writing Features Of The Cal l of the Wild 論《野性的呼喚》的寫作手法
Character Analysis of Santiago in The Old Man and The Sea 《老人與海》主人公——桑提亞哥形象分析
Communicative Approach of English Teaching 英語教學之交際法
On the Theme of For Whom the Bell Tolls 論《喪鍾為誰而鳴》的主題思想
How to Be a Good Guide in English Teaching in Middle School 怎樣在中學教學中做好引導者
⑽ 初中英語教學論文什麼題目最好
.試論影響中國學生外語言語生成的心理因素及解決策略設想
初中英語教學現存弊端及對策
高中生英語學習策略與學習成績的相關分析
高中英語小組合作學習的探索與實踐
自主學習與英語語法疏通
英語口語表徵及其教學策略探究
英語聽力教學方法探討
實施以學生為中心的教學模式 促進英語教學的改革
試論學習策略在初中英語學習中的運用
談英語學習中的閱讀能力培養
分層遞進教學法在英語教學中的運用
略論英漢跨文化對英語學習的影響
關於高中階段開展「保持型雙語教學」的思考
對於中學英語教學改革的思考
中學英語的強調手法
中學英語任務型教學的思考
高中英語「探究式課堂」教學初探
面向全體 發揚民主 教學相長 合作創新——「非同步與合作教學」模擬研究
中學生英語學習動機、觀念與策略的研究與分析
中學生英語閱讀能力培養
淺談中學英語的詞彙教學
學習動機與英語課堂教學探討
實施英語素質教育 實現英語自主學習
在英語教學中培養學生的創新能力
試析英語教學中的文化教育
淺談中學生英語聽說能力的培養
如何在基礎英語教育中實施素質教育
激發學習興趣培養自主學習能力——校園英語角活動的開展及其研究
在初中英語教學中培養學生的創新能力
漢語中的主題突出和高中生英語的句法變異
近五年來高考英語作文評析
如何在英語課堂教學中體現《英語課程標准》的基本理念
教學成功的「加速器」——英語教學應注重調動學生的積極情感
淺談英語教學中學生創新能力的培養
高中英語課下合作學習實驗研究
文化背景知識在中學英語教學中的重要性
實驗班英語教學初探
淺談如何提高學生的書面表達能力
合作學習在英語課堂教學中的應用
試論課改中初中英語教師素質的再提高
英語課堂教學中的情景創設
感悟新課程 構築新課堂——努力創設情景激發學生學習英語的興趣
高中英語寫作教學的幾種訓練方法
淺談初中英語情景教學
切實搞好課堂內外結合 確保中學英語教學質量
母語負遷移與英語語法教學
淺談培養中專學生說英語的能力
淺談高中英語閱讀數學策略
運用多種教學方法把知識轉化成能力
中學英語教學中兩個心理問題的研究
關於中考英語有效復習的探討
談談利用現代教育技術優化英語課堂教學的策略
初中英語「學困生」學習心理障礙分析及對策
初中英語教學中應重視跨文化交際能力的培養
英語教學中的情感關注
淺談初中英語課堂教學中的合作學習
將音樂作為有效的語言學習活動
有效英語口語教學及語言交際能力培養途徑探析
妙用簡筆畫教學與素質教育同行
高中英語新教材精讀課教學初探
論文化與英語教學
淺談情感教育在英語教學中的實施
英語課堂教學與學生自主學習能力的培養
任務型教學模式在英語模擬劇場中的運用
淺談英語教學中的興趣培養
如何提高中學生的英語閱讀理解能力
多媒體在英語教學中的妙用
開展英語音素組合訓練 提高學生音覺意識
「反思創讀、多重循環」在教學實踐中的運用
英語教師的提問與交際能力的培養
交際理念對英語教學的影響
在英語教學中培養學生元認知能力的策略
從英語閱讀測試談語篇理論
情景法在中學英語教學中的運用
民族地區漢、回中小學英語教學現狀、影響因素分析
實現教學互動的關鍵在於「善教」與「樂學」
淺論英語書面表達教學
英語形容詞狀語和形容詞補語淺析
談談在比較與鑒別中習得英語
職業高中英語任務型教學案例思考
「卷式作文評講法」有生機
初中英語課的導入方法與實踐
淺談現代信息技術與英語課程整合
立足課堂提高初中生口語能力
淺談中學生英語學習策略
遇難設疑 分而析之——析英語課文講習中的教師提問方法
淺談《展望未來》中任務的設計
淺談如何調動和激發初中生學習英語的積極性
如何提高英語聽力能力
初中英語口語教學的有效途徑
高中英語教學中的學法指導淺議
為學生搭建競爭與合作的平台
英語教學的「兩營造」「一培養」
英語教學技巧初探
在英語教學中實施創新教育五法
培養自主學習能力 轉化外語學困生
英語教學中的文化差異
如何讓學生
任務型教學中的合作學習
信息技術與英語課程的整合
談英語教學的優化與學生創新能力的培養
論國家基礎教育英語課程的評價體系改革
外語作文課教學新模式探求
引導學生自主學習英語的嘗試
培養學生跨文化交際的意識和能力
談談高中英語教學中如何培養學生的發散性思維
語言文化教學——中學英語教學中的重要課題
中學英語詞彙教學法改革的原則
中學英語詞彙教學淺見
英語評價問題對學生發展的作用——基礎教育英語評價試驗項目階段總結
任務型英語教學中新型教與學關系的構建
高中英語教學中的學法指導
英語聽力教學瑣談
初中生英語寫作中易出現錯誤的分析
論中學英語聽力的培養
如何培養學生的創造性思維
培養英語興趣 提高教學質量
高中英語閱讀教學例談
研究體驗式創新教學設計——人教版初中英語第二冊62課
英語口語教學初探
營造創新的英語課堂
培養學生英語學習主動性的探索
英語啟蒙教學三步曲
抓好初一英語教學的五個環節
結合文化知識進行英語教學的探索
試論中學生英語寫作能力的培養
走近視聽說教學
略談英語教學的最優化
試論中學英語教材的改革和教師的新挑戰
初中英語課程目標實現情況的調查與思考
英語教學中如何有效地培養學生的語感
消除學生心理障礙 提高英語教學效果
練習和技能培養方面的閱讀誤區淺說
淺談英語教學中的合作學習
談高中英語閱讀課的教學方法
英語教學中對學生英語語感的培養
任務型教學在英語課堂教學中的應用
初中英語教學中學生創新能力的培養
ON PUNNING IN ENGLISH NEWSPAPERS
中學英語成績測試中常見的九種問題
淺析「交往教學論」及其對英語課堂教學的啟示
怎樣指導學生學習和掌握英語詞彙
學習動機與外語教學
提高學生英語口語交際能力
培養學生自主、合作、創新精神的嘗試
淺談初中英語教學中的情趣教育
英語課堂創新教學的幾點體會
初中英語教學之我見
農村初中開展英語開放性教學淺探
淺談英語學習中了解背景文化知識的必要性
英語教學實施素質教育的探索
芻議英語形成性評價
反思英語課堂 寫好教學後記
高考短文改錯題的錯誤類型
淺談詩歌在「矛盾論」教學中的運用
主觀語境與外語學習