英語口語考試適合中國孩子學的

⑴ 英語口語考試

雅思 托福 還有劍橋商務英語等都有口語考試的 但是只是考試的一部分 要考專門的可以去考CET46的口語測試

⑵ 告訴你中國孩子到底如何學英語，不看後悔吧

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

仔細做題

誤區一:去補課

對策:按部就班才是正確的選擇

切記,任何一種言語的學習都必需靠時間的積聚,速成是絕對不可能的.

誤區二:背單詞是首要任務

對策:言語運用和了解才能最重要

初一英語家教補習老師認為家長們平時只檢查孩子的單詞背誦情況實際上是完全錯誤的,因為背單詞只是記住了意思,而不懂得真正的運用.所以這些家長們應該吸取教訓.

誤區三:崇尚全外教教學

對策:中英分離才是勝利之路

家長們一聽是外國的教授來為小孩子們講課,他們明顯就心動了,覺得人家外國的教授本來說的就是英語,而且又是教授肯定教課也就好,孩子也一定能學到最正規的英語.但是實際上呢,並不是會這樣,反而有的人反其道而行.

初一英語家教補習老師認為,外教上英語口語交流課,關於已有一定英語詞彙積聚和根底言語學問的人來說,是十分必要的,能夠學到最真實地道的英語,疾速進步口語交際才能.

誤區四:"錢花得多就行了"

對策:正確的選擇就已經勝利了多半了

初一英語家教補習老師認為家長們在選擇學校時,首先要綜合思考自己的孩子及其學校的狀況和孩子自身的學習情況來看.選擇正確了,就會有出奇的效果產生呢.

誤區五:家長稍微會點英語,能夠本人教

對策:造就孩子學習的環境

專家以為,關於大多數少兒來說,學英語,應該有學伴,應該在課堂上學.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

⑶ 中國孩子如何更好地學英語

隨著當代經濟高速發展，中國與世界的聯系日益增多，英語成了中國人必不可少的一項工具，也成了孩子們從小的必修課程，然而目前學生的英語學習情況卻不容樂觀。我們應該尋求一種怎樣的教學模式，幫助中國的孩子更好地學習英語，這成了一個日益重要的話題。目前中國孩子們的英語學習基本上處於這樣的狀況：小學生，剛開始接觸外語很感興趣，多數孩子成績較好；初中生，開始較多地接觸語法，部分孩子成績掉了下來；高中生，句子、語段變長，語法更難，又一批孩子倒下了。很多人不解：都說漢語是世界上最難的語言，中國人可以學好漢語，為什麼卻學不好英語？究竟是什麼原因讓中國的孩子陷入這樣的英語學習怪圈？怎樣的學習方式才更適合中國孩子呢？我們先來看看中國人是如何學好漢語的。在中國有小孩的家庭基本都會貼有聲母、韻母表。孩子經常看，經常讀。父母和老師都認為這是學習漢語的必備工具，必須掌握，會教孩子准確地讀每一個音，讓孩子熟記他們，然後老師會教孩子們怎麼拼讀，會拼了，就可以看一些帶拼音的童話故事等兒童文學作品，很多時候也會朗讀給家人聽，長此以往對拼音越來越熟悉，認識的漢子越來越多，再多進行書寫練習和日常應用，漢語自然也就好起來了！再來看一看中國的孩子是怎麼學英語的。如今的英語起步教育，大多數老師選擇先教孩子們26個英文字母，學完以後，就開始學一些簡單的單詞。然後一步步加深難度開始學習短語、句子、語法、短文等。學習英語的主要目的成了應對考試。我們都知道這整個過程的基礎在於單詞，而記憶單詞對大部分學生來說是個大難題。於是負責的老師，開始想各種小辦法幫助孩子們記單詞，上課的時候拍著手讀，敲著桌子讀，蹦著讀，跳著讀，編順口溜讀。這些方法看似有效，孩子們邊玩邊記，輕鬆了許多。但對英語的長遠學習來說明顯是不夠的！小的時候喜歡玩，單詞量也小，可以這樣來記，但是逐漸長大以後，不再喜歡蹦蹦跳跳，不再迷戀小游戲，同時單詞變長，詞彙量加大時，這些小方法不再適用！這個時候我們又該怎麼辦呢？我們的學生們開始強行要求自己：「我必須好好學習，必須認真記單詞。」所以每天辛苦熬夜，也要把這些單詞死記硬背下來。於是英語學習從根本上變成了一項負擔！作為一個英語老師，在這幾年的教學過程中，我也一直在幫自己的孩子們學單詞記單詞，剛開始，自己好奇，孩子們也好奇，我們用了各種各樣的小方法記單詞，孩子們記得很開心。但是後來內容越來越多，不允許我們再那樣學習。於是我嘗試著用音標來幫助學生記憶單詞。先讓孩子多聽多讀，記住單詞的發音。然後根據發音記憶單詞，我們知道輔音字母的發音大多數都不變，所以只要會讀單詞基本就能記住單詞里的輔音字母了，剩下的我們再結合發音規則，只記對應的母音字母，這樣記單詞就快了許多。經過一段時間這樣的練習後。孩子們記憶單詞真的輕鬆了許多，之前單詞拼讀是課堂的一大塊內容，而後來上課，我只需要簡單提問或聽寫一下，稍微提示幾個比較難的單詞，剩下的孩子們自己就可以搞定了。因此我也有足夠的時間，來給學生們講一些更有難度的深層次知識。你會發現，單詞這個地基一牢固，孩子們的自信心明顯提升，學起其他知識也會特別快。學習自然就變得輕鬆了，而且還能比其他同年級孩子學得好。而目前在中國，有很多地方都只是把英語當作一門課程來教孩子。只有少數幾個發展較好的城市，是真正地在教這些孩子們語言。曾經在一個小縣城裡遇到過一個四五歲的小男孩，跟他用英語交流時，他的回答一直很簡答，但很明顯他完全聽得懂我的問題。而且這個孩子的發音特別好。他會指著單詞跟我說：ea組合發的是[i:]的音！當時我覺得很驚訝，很多初中生都不明白的問題，這個小孩卻很自信地跟我討論，而且這么小就懂發音規則！後來得知這個小孩子是在深圳學的英語，所有的主講老師都是外教，一開始就會教他們英標，又特別重視口語交流，所以英語基礎他別好。通過自己的實踐，和自己一批批孩子們的證明，我認為學習語音對學生的英語學習來說是絕對必要的。音標不就像是我們自己小時候學聲母韻母嗎？而26個字母就像是筆畫。漢字那麼難，中國的孩子都可以學會，英語也肯定不在話下。作為當代的英語教育者，我們應該努力從基礎抓起，給孩子們建立一個堅實的英語知識基礎，讓英語學習變的簡單、高效！也讓孩子們真正地把英語當做一門語言來學習！更多相關文章短期模塊課程，十一提分全攻略！新學期 新起點 新目標 新挑戰2013年中高考，納思書院再創佳績！暑期完美銜接，新學期有好表現！

⑷ 英語口語孩子幾歲學比較好

英語口語孩子學得越早，遭的罪越少！小孩學口語，建議可以跟著外教學，專阿西吧外教網是屬很不錯的。不僅有專業外教，給孩子純正的英語環境，還有課後輔導老師，定時溝通孩子的復習情況和提高情況，關鍵是價格也不貴，不到20元就可以跟外教一對一學英語了！

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阿西吧對比其他培訓機構有哪些優勢呢？
1.師資力量強大，每位外教都有證可查，保障了良好的學習效果。
2.在收費方面，價格比較合理，確保每個學員都能夠負擔得起。
3.外教一對一培訓，針對性比較強，能讓學員有自己的專屬外教。
4.上課內容可以進行錄制，方便在課後進行復習鞏固。

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⑸ 學習英語口語重要，那孩子在中國學習應試怎麼辦呢

口語這方面只要你不出國其實是沒什麼用的，如果想要練習口語，那就必須在家裡多練習，給個題目自己發揮想和說，用錄音機錄下來，自己再聽聽

⑹ 有沒有適合兒童學習英語口語的電影呢

《功夫熊貓》系列 適合年齡3-5歲

電影《功夫熊貓》系列目前已經出了三部，並且人氣和口碑都非常不錯。電影以國寶大熊貓為主角，及其他很多動物的形象，都非常可愛，生動有趣，深受孩子的喜愛。影片里還充滿著許多中國元素，讓孩子在娛樂的同時也能感受到中國傳統文化的魅力。

名字後面的「適合年齡」是根據電影畫面、情節等而標注的大致范圍，僅供各位家長參考。

⑺ 孩子要出國，但是英語口語不是很好，而且缺少學習積極性。求推薦下新東方的英語課程，寒假的、

我推薦新東方的E計劃那個營。同事孩子參加過，有外教老師，課堂氛圍很好回，孩子在答那兒學習興趣會增加。還有就是是個全英文的環境，不讓說漢語的，呵呵，我覺得這點兒特別好，中國孩子學英語放到國外就學得很好就是因為有環境。去吧，祝您孩子取得好成績！

⑻ 有什麼訣竅讓孩子學習英語口語快速，面對考試不再那麼煩惱

英語口語，毫無疑問是英語學習的一個重點，畢竟中國有很多啞巴英語，我們學習英語不應該只是為了應付考試，更多的應該讓自己能夠開口說英語，所以我們才要加強英語口語的學習。今天我給大家帶來少兒英語口語學習的3個途徑，希望大家喜歡並且能夠有所收獲。

少兒英語口語學習的3個途徑

第一，盡可能多地朗讀英文資料。適合學齡兒童的英文資料非常多，有心的父母不難找到適合自己孩子的英文讀物。在讀的時候，一定要開口，大聲地誦讀，不能默念。而且，在起始階段如果能夠對一些中國小孩子極易犯的發音錯誤進行糾正當然更好。口語一般情況下都會受到母語發音的影響，這就是為什麼同樣是說英語，但是閉上眼睛也可以分辨說話者是日本人還是印度人。日語的發音只以五個母音為基礎，所以一般日本人的英語口語就深深烙上這五個母音的記號。對於中國人來說，最典型的一些發音問題就是發不出我們漢語拼音中不存在的一些音，比如th和v，而分別代之以s(z)和w，這些問題的糾正一是靠老師，二就是靠聽地道發音的音像資料的同時多開口朗讀，把正確的發音固定下來。發音越准確，開口就越自信，這兩者也是相輔相成的。

第二，要尋找或創造機會開口說。很多人的英語能力被貼上了一個標簽——啞巴英語，就是筆試可以考得很好，但是完全開不了口。造成這種狀況的原因首先是缺少開口講英語的環境，然後就是主觀上沒有很強的開口慾望。開口的機會需要尋找，或者主動創造。在大城市裡，或者是學校里，有很多的英語角;微信上也可以有很多的外國朋友;出差在外，火車站和機場隨時都會看到不懂漢語需要幫助的外國友人;在自己的城市裡交幾個外國朋友，沒事請他們吃吃飯，義務幫他們解決一些語言不通造成的困難;這些，其實很簡單，如果做的時候都帶上小孩，實際上就是在給他創造一個環境。

第三，背誦是必要的。背誦其實是朗讀的較高階段，背誦能夠更好地記憶最地道的英語表達方法，讓知識為我所用，說話的時候也就能脫口而出。而且如果背得多了形成語感，那麼在做試卷的時候，看到正確的答案就會有似曾相識的感覺。即便是我們的小孩子在學校里學漢語也需要大量地背誦，這對於語感的培養非常有利。但是背誦英語是一個很枯燥的過程，而且不能操之過急，同樣是背誦10篇課文，每天背誦1篇，連著背10天，和每天背誦5篇，兩天背完之後玩8天的效果是完全不同的。

如何讓小孩子主動去背英語是很多家長頭痛的問題，其實只要找對方法也很簡單。不如多看一些英語電視劇，英語類的電腦游戲，或者在學習的過程中不要讓孩子感到枯燥，我覺得這一點阿西吧做的就很好，老師講課內容豐富，真人教學，隨時與孩子產生互動，一開始我的孩子不喜歡老師的講課風格，和客服溝通了以後很快就給我換了一個老師，服務很好，孩子也很喜歡現在的老師。

按照目前教育改革的趨勢來看，英語的分數在高考中呈下降的態勢，不過我個人看來這並不意味著英語的重要性就降低了。分數是一方面，個人能力的提升才是最主要的，英語已經和計算機一樣成為以後人才的必備技能，如果能夠掌握得比較好，自然可以在很多方面比別人有優勢。

⑼ 揭秘，中國孩子究竟什麼時候學英語最合適

隨著當代經濟高速發展,中國與世界的聯系日益增多,英語成了中國人必不可少的一項工具,也成了孩子們從小的必修課程,然而目前學生的英語學習情況卻不容樂觀.我們應該尋求一種怎樣的教學模式,幫助中國的孩子更好地學習英語,這成了一個日益重要的話題.目前中國孩子們的英語學習基本上處於這樣的狀況：小學生,剛開始接觸外語很感興趣,多數孩子成績較好；初中生,開始較多地接觸語法,部分孩子成績掉了下來；高中生,句子、語段變長,語法更難,又一批孩子倒下了.很多人不都說漢語是世界上最難的語言,中國人可以學好漢語,為什麼卻學不好英語?究竟是什麼原因讓中國的孩子陷入這樣的英語學習怪圈?怎樣的學習方式才更適合中國孩子呢?我們先來看看中國人是如何學好漢語的.在中國有小孩的家庭基本都會貼有聲母、韻母表.孩子經常看,經常讀.父母和老師都認為這是學習漢語的必備工具,必須掌握,會教孩子准確地讀每一個音,讓孩子熟記他們,然後老師會教孩子們怎麼拼讀,會拼了,就可以看一些帶拼音的童話故事等兒童文學作品,很多時候也會朗讀給家人聽,長此以往對拼音越來越熟悉,認識的漢子越來越多,再多進行書寫練習和日常應用,漢語自然也就好起來了!再來看一看中國的孩子是怎麼學英語的.如今的英語起步教育,大多數老師選擇先教孩子們26個英文字母,學完以後,就開始學一些簡單的單詞.然後一步步加深難度開始學習短語、句子、語法、短文等.學習英語的主要目的成了應對考試.我們都知道這整個過程的基礎在於單詞,而記憶單詞對大部分學生來說是個大難題.於是負責的老師,開始想各種小辦法幫助孩子們記單詞,上課的時候拍著手讀,敲著桌子讀,蹦著讀,跳著讀,編順口溜讀.這些方法看似有效,孩子們邊玩邊記,輕鬆了許多.但對英語的長遠學習來說明顯是不夠的!小的時候喜歡玩,單詞量也小,可以這樣來記,但是逐漸長大以後,不再喜歡蹦蹦跳跳,不再迷戀小游戲,同時單詞變長,詞彙量加大時,這些小方法不再適用!這個時候我們又該怎麼辦呢?我們的學生們開始強行要求自己：「我必須好好學習,必須認真記單詞.」所以每天辛苦熬夜,也要把這些單詞死記硬背下來.於是英語學習從根本上變成了一項負擔!作為一個英語老師,在這幾年的教學過程中,我也一直在幫自己的孩子們學單詞記單詞,剛開始,自己好奇,孩子們也好奇,我們用了各種各樣的小方法記單詞,孩子們記得很開心.但是後來內容越來越多,不允許我們再那樣學習.於是我嘗試著用音標來幫助學生記憶單詞.先讓孩子多聽多讀,記住單詞的發音.然後根據發音記憶單詞,我們知道輔音字母的發音大多數都不變,所以只要會讀單詞基本就能記住單詞里的輔音字母了,剩下的我們再結合發音規則,只記對應的母音字母,這樣記單詞就快了許多.經過一段時間這樣的練習後.孩子們記憶單詞真的輕鬆了許多,之前單詞拼讀是課堂的一大塊內容,而後來上課,我只需要簡單提問或聽寫一下,稍微提示幾個比較難的單詞,剩下的孩子們自己就可以搞定了.因此我也有足夠的時間,來給學生們講一些更有難度的深層次知識.你會發現,單詞這個地基一牢固,孩子們的自信心明顯提升,學起其他知識也會特別快.學習自然就變得輕鬆了,而且還能比其他同年級孩子學得好.而目前在中國,有很多地方都只是把英語當作一門課程來教孩子.只有少數幾個發展較好的城市,是真正地在教這些孩子們語言.曾經在一個小縣城裡遇到過一個四五歲的小男孩,跟他用英語交流時,他的回答一直很簡答,但很明顯他完全聽得懂我的問題.而且這個孩子的發音特別好.他會指著單詞跟我說：ea組合發的是[i:]的音!當時我覺得很驚訝,很多初中生都不明白的問題,這個小孩卻很自信地跟我討論,而且這么小就懂發音規則!後來得知這個小孩子是在深圳學的英語,所有的主講老師都是外教,一開始就會教他們英標,又特別重視口語交流,所以英語基礎他別好.通過自己的實踐,和自己一批批孩子們的證明,我認為學習語音對學生的英語學習來說是絕對必要的.音標不就像是我們自己小時候學聲母韻母嗎?而26個字母就像是筆畫.漢字那麼難,中國的孩子都可以學會,英語也肯定不在話下.作為當代的英語教育者,我們應該努力從基礎抓起,給孩子們建立一個堅實的英語知識基礎,讓英語學習變的簡單、高效!也讓孩子們真正地把英語當做一門語言來學習!更多相關文章短期模塊課程,十一提分全攻略!新學期 新起點 新目標 新挑戰2013年中高考,納思書院再創佳績!暑期完美銜接,新學期有好表現!

⑽ 幼兒學習英語口語主要學的內容是什麼

幼兒學習英語口語抄，襲家長需要給孩子做大量聽力輸入的工作。也就是俗稱「磨耳朵」，這個時候主要是培養孩子的語感，為將來「發聲」打基礎。如果家長英語基礎比較差的話，可以給孩子找個外教老師輔導。

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