⑴ 適合小學生的英語情景對話
早上好啊 晚上好啊
請進 坐下之類的簡單的日常的，。
⑵ 小學生英語對話
小學生i功能抄與對話，對大力類和河岸密碼的，李磊和藍妹妹~的哈哈想，打就打人名教育出版社的哦，榮當西歐engine應該咋么？的跡象偶爾鼻息的，hello~~yes~~oh~~搞笑人喲喲
，rbyoyo~三叔當寫偶格，代謝組成才，大賣武生在~
奇異.好玩的.com
⑶ 用情景對話來提高小學英語口語
近來，英語作為一門語言工具，在交流中的地位日益凸顯。對於英語的學習，無論什麼階段的學習，目的都是為了交流。但是，在實際情況中往往是考試成績不錯，而英語口語的對話交流能力卻很差，幾乎是難以張口說英語；還有的學生是難為情，不願意開口用英語表達。造成這些問題的原因，無外乎是對英語口語的忽視，日常教學對口語的練習較少，老套的教學手段難以提起學習興趣等等。
我們的教學制度也隨著社會的需求在變革，英語口語已經成為教學的重點了。小學生學習英語口語時，極易因為內容的枯燥和脫離生活而失去興趣。情景對話因為結合了生活情景和話題，更容易激發小學生練習口語的興趣，為日常交流表達提供了機會。情景對話具有靈活多樣和實用性，可以作為小學生學習英語口語的教案，也可以成為課外練習的學習資料。
小學階段的英語學習，還是以教師的輔導為主，而良好的師生關系是教學成功的先決條件。如果老師能營造一個積極、活潑的課堂氛圍，可以極大的提高學生英語口語表達的信心。作為老師，應該設計豐富有趣、形式多樣的情境對話，組織學生進行練習，鼓勵每個學生都大膽的開口說英語。還可以給出一個主題，讓學生自己編排英語口語的情景對話，把學習的主動權交給學生，體會學習英語的樂趣，體會到英語口語是和生活緊密相連的。
練習英語口語的情景對話可以極大的提高小學生學習英語的熱情，可以照顧到每一個學生都參加進來，都有表演的機會，對於英語口語的提高有明顯的改善。情景對話不僅僅是對英語口語有所幫助，還能鍛煉到學生的聽力水平，促進了聽覺記憶。情景對話需要同學之間相互配合才能完成，在練習的過程中，還培養了學生之間的合作精神，同學之間相互鼓勵，共同進步。
誠然，也有人覺得情景對話這種內容太過於分散，無法形成一個體系，就算當時會了這些句子，如果不經常用的話，很快就會忘記。其實這種觀點忽略了一個很重要的因素，就是學習語言最重要的是語言環境。當學生每天都活躍在一個英語口語對話環境下，自然而然的就形成了對英語表達的條件反射，這就像是我們小時候學說話一個道理。
情景對話在很大程度上促進了英語口語的表達能力，使學生在輕松的氛圍中掌握了知識，培養了交際能力，也提高了英語水平。
⑷ 求簡單的小學生的英語對話。
a: why is he crying? Let's go look. Hello, why are you crying?
b: (crying)I can't count to ten. The teacher says I'm stupid.
a: No you are not. You can learn with me. Sing along with me.
(sing "ten little indian boys", first time b follows a, then the two sings together.)
b: Singing is fun, but I can't sing very well.
a: Oh, that's not a problem. Here, I can teach you how to sing.(sing "do re mi")
b: Yay!屬!!I can sing and count now!!!
a: Are you happy?
b: Yes!
both sing "if you are happy"
end
⑸ 淺談如何培養小學生的英語口語交際能力
首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的環境中。英語是一種語言版，它權源於生活，並用於生活。能學以致用孩子會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。
其次：豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習，精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，他會更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。
最後：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。
⑹ 小學生英語情景對話
Good afternoon,Mr Black.
Good afternoon.
This is my friend Amy.
Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
Where are you from?
I'm from America.
Good Bye, Mr Black.
Good Bye.
⑺ 小學生初學者簡單的英語對話。
hello.
hi.
My name is Tom,what's your name ?
Oh,I'm Amy.
Neet to meet you.
Nice to meet you ,too.