A. 怎樣才能把英語口語練好有什麼好的方法嗎
1 學英語，單詞很重要，要多記些單詞，增加自己的詞彙量
2 多「讀「:「朗讀回」是對於學習答語言來說非常重要。可以讀一些文章，提高自己的語感
3 可以多看一下外國電影，先從一些帶有中英文字幕的，盡量模仿電影里的語調、發音，練習自己的口語
4 找個同伴一起說英語，在實際交流中鞏固自己的英語，提升自己的英語水平
B. 怎樣才能把英語口語練好
老師告抄訴我，初學口語的最有效方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要跟著錄音帶大聲朗讀5遍以上。有讀者會說，我試過了但記不住。其實，背誦時最好有中文譯文，一邊看句子，一邊背。這樣就可以確定背不下來是因為情節的連貫問題，而不是因為英語水平的問題。
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C. 怎樣把英語口語練好
這需要環境
正所謂「潛移默化」
很多人過了英語四六級連簡單的交流都不會
中國人學的都是「啞巴英語」
D. 怎樣才能快速有效的練好英語口語
這種方法非常有效且很容易堅持：口譯漢英對照（或英漢對照）的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分，然後逐句直介面譯成英文，完成一小段後，去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較，我們馬上可以發現我們口譯的錯誤，缺點和進步。請注意：開始要選擇較簡單的讀物，且應大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢，費時較多，但請堅持，整體上這是一個加速的過程。高級階段請計時練習，以加快反應速度和口語流利度。 作為成人學英語，記憶力差是個攔路虎，作復述練習或背誦課文往往力不從心，或者由於詞彙量太小覺得直接作口譯太難，那麼這樣做可以非常有效地解決這個問題：先學習英文課文，通篇理解透徹後，再來看漢語譯文，把漢語譯文口譯回英文。這樣等於既作復述練習又作口譯（語）練習，可謂一石雙鳥！ 這樣作的好處： 1、自己就可以練習口語，想練多久，就練多久。 2、始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤——英文原文。 3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題，所以我們總是在練習相同的語言，進步當然就緩慢了。 4、選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去。 5、有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來。 6、對所學知識和所犯錯誤印象深刻。這等於我們一直在作漢譯英練習，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當深刻。比直接學習英文課文印象要深的多。 7、經過大量的練習，你會有這樣的感覺：沒有什麼東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強了，你的口語表達力大大提高了！
E. 怎樣練好英語口語
有兩點：
如果你要求的不是播報員一樣的標准牛津口音，那麼最簡單的方式就是找到一個native speaker,(就是那種以英文為母語的人)不要是蘇格蘭人，愛爾蘭人，等帶地方口音的人。然後跟他們交流的時候，發音錯誤，就讓他們指出。反復練習，直到他們認可了。
如果沒有這環境。可以聽radio.邊聽邊模仿。也許你不明白那個單詞什麼意思，甚至不明白他們在說什麼。至少要盡力模仿你所聽到的聲音。聽得懂的單詞，你反復讀幾遍。然後你會發現這個單詞的發音方式可以用在另外一個單詞裡面。舉個最簡單的例子: writer speaker 當你再看到 er的時候，你就會聯想到你會的單詞的發音方式。
如果沒有條件聽radio，那麼看原版的dvd。有字幕，意思不成問題了。也是需要反復讀。跟著讀。最好有個懂英文的人在一邊。互相聽，指出錯誤。
在學會一種句型的時候，就讓自己反復造句。這樣的目的是為了糾正口語中可能犯的語法錯誤。例如 if ... will/can/would ...這樣的句子，自己多造。並且大聲的讀出來。反復讀。
不知道你說的正宗是什麼意思。系統的學習一門語言，是不可能一個月能夠突擊出來的。我覺得更多的是將那門語言變成生活的一部份。甚至取代漢語。我出國以前，就是將整個房間貼滿了字條，例如窗戶上貼著window 。第一行是音標，第二行才是單詞，這樣你就會更直觀地感覺到發音了。電視里放的全部是我感興趣的英文電視，書報，雜志，統統換作英文。
打電話不可能說英文，但是一個人在家的時候，腦子里可能先用中文思考，這個時候，要有意識地去試圖在腦子里將剛才的想法翻譯成英文。再說出來。久而久之就會好一些。
給自己一個氣氛，讓生活里充滿了英文。這樣，你在有意識的時候，沒有意識的時候 都在接受英文的訊息了。
總結一下就是：
1,英文替代中文 2,重復。
F. 怎樣練好英語口語
學好來口源語要堅持哦
http://hi..com/xtwxfxk/blog/item/9e66c2178a94e15521a4e911.html
G. 如何才能把英語口語練好
有個故事，說是某個結巴想要當個辯論家，大家都笑他不自量力。 結果他發奮圖強，每天口含沙子，對著大海大聲朗讀。三年後，他成功了。希望有所幫助，呵呵
H. 怎樣練好英語口語
- 提高聽力和口語的一個可行方法:
多聽原聲磁帶,同時手不離筆,適時標注停頓,事後研究每一處停頓的理由---基本上是按照意群停頓的.有節奏地讀,甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現的.不妨經常大聲朗讀,同時錄下自己的朗讀,之後,先自己聽,再請別人聽,共同探討你朗讀的亮點與瑕疵,再與原聲相比較,必然有很大的進步.朗讀英語其實同朗讀漢語一樣,需要抑揚頓挫,需要情感,多看外文電影,多看國際頻道的外國人主持的節目,多聽聽優秀演講辭或總統演說磁帶,會對你有幫助.
在任何可以講英語的場合一定要大膽開口. - 2有沒有機會在美國生存、發展下去，關鍵是要看有沒有機會去表達自己，和別人交流。如果你學的是啞巴英語，到了美國你將十分困難。而目前我們的大學英語教育是有缺陷的。學一種語言，交流是目的，而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當做一門知識在學，從小學到大，到最後，還是不會說英語。
語言的交流與掌握大量的詞彙、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說，我們已經過關了。我們缺少的就是在交流中來運用英語，只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環境中所表達的意思是不一樣的。
我建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧，我認為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學好口語。 - 3如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
- 4如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
- 5我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
- 6要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
- 7學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
- 8要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
- 9中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤。 - 10另外一些有用方法：練英語口語一般需要有人陪練。如果沒人陪我練咋辦？那我就自己跟自己練。
第一步：照鏡子法。
好多人問我 口語應該怎麼練，是不是應該去外面抓個老外一通侃？我覺得這不是一個好方法。首先老外會覺得你很rude.然後就算遇到一個耐心的老外你也會發現你們除了 weather以外就沒什麼可聊的。那我們該怎麼練呢，這里推薦一個我曾使用的方法。自己對著鏡子跟自己練。首先你最好找個話題然後對著鏡子自己跟自己 聊。聊著聊著就會遇到不會說的單詞，拿筆記下，繼續和鏡子聊。聊什麼話題都可以，可以是你工作上的事兒，可以是你讀到的一篇文章，也可以是你不願意告訴別 人的秘密。一個話題可以反復練習，直到自己說順為止。然後用文曲星或者上網查自己剛剛不會說的單詞，和不知道如何表達的句子。久而久之你的英語口語就會變 得特別流利而且常用的會話累的詞彙就會掌握很多。當然現在網上有一些找人陪練口語的網站，如開口網，就可以找到搭檔免費或有償練習。至少當你真的 要和外國人聊天時你不會出現表達上的障礙。不知道我什麼時候發明的這個奇怪的方法只記得有一段鏡子成我了最好的朋友。
I. 怎樣在最短時間內把英語口語練好
首先解決心態問題，告訴自己你一定能說好口語，有信心才可以。還有就是專多讀課文，其實書上屬的課文挺經典的，又跟學習聯系緊密。還有要糾正發音，每個單詞的發音一定要讀准，這樣在考聽力和口語是不會出錯，還有助於記單詞。多聽，好處多多，睡之前聽效果不錯。要大膽的開口說，無論你說的多麼不好，只要開口就行。我當時也是說得不好，有時著急還會夾帶漢語，不過說多了也就習慣了。要是有時間，看一些英語電影，生活中的語言跟學習的有差別，主要是簡讀連讀的較多，重音位置也有不同。總之要多花點時間。