數學課英語口語

① 數學的英語單詞是math 還是maths

這兩個單詞都是正確的。math是美式拼法，美國加拿大人可能使用這種拼法的人較多；版maths是英式拼法，英國 澳洲以及權大多數其他英語國家這種拼法使用的人會多一點。

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② 如何學好英語和數學

好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。

③ 如何才能學好數學和英語

數學：
興趣最重要。看你喜歡學什麼了，這個不但是影響成績的問題，因為學自己不喜歡的東西本身就是一種痛苦。呵呵，有些東西不要太看中眼前利益。
數學，本人不才，自己覺得沒什麼好方法。做好預習和復習，遇到不懂的，不要不要意思，多問問同學和老師。題海戰術雖然耗費腦力，但是不搞題海戰術是不行的
上課認真聽講，下課不懂得地方找老師問，不要不好意思，做題細心，不得粗心，多檢查幾遍
這是最基本的方法;了
另外可以從這幾個方面去做：
拿一個本子積累考試或平時月考期中期末容易考到的大題.答題過程不一定要記很詳細,但要有思路.經常看看.
3再拿一個本子記以前做錯的題目.把正確答案和過程思路寫上去.定期翻閱.就像背單詞一樣.防止再次錯誤.
4題目不在於做多而在於理解.題目是分題型的.有的題目考的相同知識點只是數字和小地方不同的話就應該重於理解.每種題型做幾道,熟悉了解題方法就夠了.題海戰術過於費體力.
5考填空選擇之類的小題一般題目可以數形結合來做.畫圖很重要.
6參考書一兩本就夠.學校要是發了的話可以不必再額外買.因為負擔已經很重.但是參考書做的話就要從頭到尾做完,每種題型做到.

英語：
我覺得學習英語是一種緩慢效應,需要慢慢的積累,學習英語最重要的就是培養語感,這樣一來可以給學習語法減輕負擔.你可以多聽一些磁帶,並不非要特意去聽,比如說我吧,我每天一早醒來就吧錄音機打開,然後洗臉刷牙,有些東西就自然而然的聽進去了,這樣,有了語感,對於一道不會做的語法題就可以正確地選出答案了,還有,要適當的記一些單詞,這樣一來,做完型填空和閱讀理解就容易多了.我就是這么做的,所以我的英語一直在年級里名列前茅
再說說口語，英語口語在英語中也起到很重要的作用，首先，要有大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。
2.同時，學英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
3.說英語還要有膽量。如果你能在說不太出口，或是說不好的情況下，大膽地說。說上一段時間後，突然有一天你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關

PS;既然對數學和英語有信心那當然更好啊.寫點鼓勵自己的話來點精神鼓勵哦！！

④ 創編一個情景英語口語對話關於數學教學的

提高口語練習法則6條
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。

第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤

⑤ 怎樣學好數學和英語

先補基礎，中考是初中所有知識考核，初三很多內容需要初一二的基礎。
1.預習，做好預習是一個知識點學好的前提，預習後帶著對新知識的疑問上課，才能最好的吸收；預習時要適當的搭配點小練習來鞏固，加深印象；
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2.興趣是最好的老師，很多同學因為種種原因會不喜歡數學，如何提高學生的學習熱情也是老師頭疼的一個小問題之一，學生可以在課後多去了解相關的數學典故，或者用數學知識去聯系實際，對數學的興趣會有一點點加強；
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3.專注認真，做到這一點就會成功了一半，耐得住性子，面對難題不逃避，認真鑽研，解題成功會有很高的成就感；
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4.做足功課，說的就是多多練習，多做題，鞏固知識，加深印象，加深對知識的理解；
個人覺得，英語的學習應當從口開始！口語用於交流，聽都聽不懂，說也不會說，那還怎麼交流？同時我們也沒必要抱怨說周圍沒有英語的環境，也沒有外國人同我們練習口語，但就算是有外國人，我們的口語沒達到一定的水平，也跟他們交流不了！所以，提高英語的第一步，是要開口說出來，開口說是唯一的出路
在說的過程中也不要害怕犯錯，不要擔心犯語法錯誤，甚至是性別不分。這是正常的，英語不是我們的母語，不犯錯那是不可能的。錯得多了，慢慢地改過來，漸漸地犯的錯就會越來越少，最後，口語也會越來越好！學習英語好比練習武林內力，要慢慢地修煉，隨著時間的積累，內力才會深厚！

讀純正的英語文章，並嘗試著背下來，例如新概念英語，逐漸培養自己的語感。在這一過程也可以練習聽力，先把這篇文章的錄音認真聽5遍，然後找到自己聽不懂的地方，弄清楚。弄清楚後再認真地聽上5遍。再跟著錄音做復述，錄音說一句，就跟著說一句，模仿正宗的英語發音。聽上了那麼多遍的聽力，讀了那麼多次，也差不多會背誦了。
不斷的堅持
每周找三遍優質文章出來，也可以找自己感興趣的文章做精聽，首先，還是先認真的聽上五遍，不管聽懂聽不懂。聽完後，再弄懂所以不懂的地方，背誦所有的生詞，然後再聽五遍。接著五遍復述。最後，錄音說一句，自己用筆寫一句，直到將整篇的文章聽寫下來為止，這是英語的精聽部分。每篇30遍是痛苦的，但堅持下來，效果超級好！

⑥ 所有科目的英語

所有科目的英語：語文：Chinese、數學:Mathematics、英語:English、物理:Physics、化學回:Chemistry、生物:Biology、政治:Politics、歷史:History、地理答:Geography 、音樂:Music 、美術:Art。

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⑦ 最實用的日常英語口語

英語學習譏構優秀的很多，但不能說每個都會適合你。可以去我目前上版.好.的英語學權習中心去看看，ABC恬下十大英語,spiikrre英語這家還不錯，他們還蠻有系統性的，感覺很好啊！最重要的是性介比很高，課程是可以輕松試聽的。可以把英語生活化比如有時間有機會就記單詞，但不建議「死記硬背」，學唱喜歡的英文歌、看喜歡的英文原聲電影、跟熟人用英語交流，不要總想把英語翻譯成中文，要培養英語思維，譬如你看到chair，知道是什麼就好，不要翻譯成椅子。講英語要自信，不要怕出錯，平時多開口說，持之以恆是最關鍵的，

⑧ 去上數學課用過去式用英語怎麼說

口語版：went
have
a
math
class
書面版：went
to
take
a
math
lesson
滿意請速採納，多謝合作！

⑨ 大學英語專業有數學課么

沒有的，我是英語專業的，四年下來數學都忘光了，除了開了點計算機課，什麼數理化都不用學，你放心吧