⑴ 學習英語口語哪個好
其實英語本就是一門語言，我們需要使用學習語言的規律去學習它才能將它學好的，所謂學習語言的規律就是要將英語使用起來，不斷的模擬實踐，這里十分建議使用我們學校那樣的情景模擬的方法學習英語。將生活中常常出現的一些場景、例如職場中、餐廳里、機場中、醫院里等等涵蓋生活中所有的細節的場景對話，由幾個人一起分組練習這些對話，經過持續的練習，將這些場景一個個的拿下，不斷的積累，慢慢的就會掌握越來豐富的口語對話。使用這種方法學習英語口語，將不再是枯燥的朗讀課本了，和同學夥伴一起學習將會更加的生動，在這些模擬場景中不斷提升自己的英語口語能力，去到現實的場景中使用這些英語就會十分簡單了，情景模擬法是一種非常有效的英語口語學習方法，趕快用起來吧！
⑵ 廣州成年人學英語口語培訓輔導
決議上英語培訓輔導班之前找了好幾家機構，但給我的除了絕望還是絕望，課程專銷售性質強太過於屬商業化，另外一點是對教師眼沒有覺得，沒有給我留下什麼好的印象。而次去韋博國際英語時發現這里的教師熱情而專業，一眼就特別喜歡這里的教師，沒無為什麼，就像談戀愛一樣，眼緣很重要，眼有覺得才幹持續下去。才幹有熱情每天堅持去上課，才幹不知疲倦的學下去，這一點對每一位真心想學英語的人至關重要。我愛這里的學習氣氛，愛這里的每一位教師，教師能抓住每個學員的單薄點重復強化，直到每位學生能啟齒講英語，幾個月下來覺得很棒～教師會盡量照顧到每個同窗讓你啟齒說英語，教師的發音、地道的口語讓我沉醉。想說的太多太多........
⑶ 如何學好英語口語，哪家口語培訓高效
如果想學好英語口語的話，就要多加練習。口語需要需要訓練的不能只是啞巴英語。這個有很多培訓機構比如說歐音。，愛華，好一點的可以上北京的新東方利用寒暑假去培訓。
⑷ 我想學英語口語，應該從哪學起呢
最有效的方法。
多背課文和單詞，培養語感。這樣你可以在語法上節省極大的內時間。
再教你一個我多年學習語言容的獨家秘籍：
如果你想在非常短的時間內有極大極大的提高（在已經有可以和外國人正常生活性溝通的基礎上），用英語思考。不是要求你所有時間都這樣，而是在沒有人和你說話時，完全把思維調整成英文，或者碎碎念也可以。
只要堅持，絕對是會在將近1個月時間內突飛猛進，尤其是口語。
但注意前提，必須有比較高的基礎和詞彙量。
http://apps.hi..com/share/detail/36028099
⑸ 想學學英語口語，培訓班就算了！
既然是應用英語，首先就要從口語和聽力開始說。很多人鍛煉口語特別注重實際交流。這是沒錯的。但是錯在缺乏積累。只有交流，效果很差。仔細思考一下大家的交流方式，除了願意教你的人比如老師以外，都是以聽懂為主，沒人會指出你的錯誤。長期積累下來，錯誤的發音越來越難改，本該應用的句式，也都變成了「比劃」。久而久之你的比劃的能力越來越強，語言能力進步不大。尤其是錯誤的發音一練再練根深蒂固難以改正。
所以交流真正鍛煉的是膽量，鍛煉的是心理。我覺得應該算是軟體。
硬體首先是靠閱讀提高上來的。能夠幫助別人理解你的最重要的方面是句式。印度人的發音普遍比中國人糟糕。但是極少有人說印度人英文不好。他們的句式結構很符合英美人的思維，句子中的單詞猜都猜得出來。我們學英語由於語言系統差異太大，年齡上起步也晚，中文句式結構一直是難以克服，最好的辦法就是讀，同時提高單詞量和句字結構，背的效果更加明顯。
第二，提高硬體靠改正錯誤。發音本身也是硬體。句式結構不好的情況下，發音越准越好。那麼怎麼改？當然不是盲目的去找外國人聊天。他們沒功夫幫你指出錯誤，嫌你慢還嫌不夠呢。自己要強制性訓練。很多人發不出來的一些音，th，發音的時候一定把舌頭伸出來搭在上門牙底下，這個發音美國人也是強制訓練的。美國的小學生在某一固定年級會被強制要求在大馬路上不停的發這個音以養成習慣，我是看到過的。還有就是因為一些地方方言口音造成說英文l，n不分（四川人常見），或者r發不出來（我同學福建人就是如此），等等等等。在這沒有詆毀同胞的意思，我的意思是遇到這種情況，寧願慢，也要對。一個詞發不對就天天練，總有一次發對的。有第一次就有第二次。然後每次發錯都記得要改正。很快就能養成好習慣了。讀准了，你的聽力馬上就上去了。
詞彙和句式是交流的根本。詞彙量大，能一定程度掩蓋句式的不足。比如一個精確的高級詞彙能代替一整個從句。比如Stop talking about those occasional ideas! 這個句子，用好了詞彙，兩個詞就足以了：「Stop ad-libing!" 大家可以查查ad lib是什麼意思（ad-lib做動詞的時候要使用-連接），請用英英字典，我見過的英漢字典對此詞彙解釋基本都差十萬八千里。
好詞彙可以簡化句式。句式也一樣重要，好的句式可以代替你不會的詞彙。一個人不可能所有的單詞都認識。句子結構也有助於你理解對方，因為一個英文說得好的人句子結構肯定地道，你要是聽過這樣的結構，自然意思容易理解，沒聽清楚的單詞能猜出來。
最後，推薦LZ買文集類的教材。我學詞彙用的書，就是一本書收集了很多短篇，沒有什麼課後語法測驗之類的破題，就是老老實實的讀下來，單詞配合句子的運用一起背下來。等到有一定水平了讀更難的。這樣口語聽力詞彙和寫作才能同時提高。
我補充一下，ad-lib的美林韋氏英英詞典的解釋以及例句
ad-lib:
transitive verb : to deliver spontaneously
intransitive verb : to improvise especially lines or a speech:
例句.The actor forgot his lines, so he ad-libbed.
⑹ 學英語培訓，英語口語培訓哪家好
學習英來語，是沒有哪裡最好自，哪裡不好的，畢竟，每個人都有著不同的體驗，單靠別人的三言兩語，是不能夠決定哪裡好哪裡不好的，這並不是一個選擇適合學習英語的機構的最好辦法
想要進行判斷，作出選擇，還是得根據機構資歷，師資力量，學習氛圍，課程設置等方面去決定，藉助現在強大互聯網，多看看機構相關的訊息。
此外，對於是要線上學習還是線下學習也是有考究的，線下學習對於學習的各方面成本要求都較高，時間和金錢上的。至於線上學習的話，就方便多了，藉助互聯網，隨時隨地學習，還能夠藉助一些通訊軟體和老師保持溝通，進行學習的討論。
⑺ 學習英語口語
我覺得要學好英語有三個方面：信心、努力、方法。首先是下決心說一定能做好，第二是努力。比如大量的模仿閱讀和背誦，每天把一篇文章跟聽力材料後面拚命地去讀，不斷去模仿，去糾正。英語的學習很需要一個能說英語的環境，大家有一個誤區，認為出國可以學好口語，要麼就是通過外教來製造學習英語的環境。其實不是每個都有這樣的機會。我主要談的是自我訓練方法。
1
跟自己交流。
如果我既沒有錢沒有條件請得起外教，也沒有一個學習英語的環境呢？在這種情況下，我又該怎麼學習英語？其實我就是處在這種情況中，我的方法是和自己來交流。早晨起來3、5分鍾用英語策劃今天的生活，比如簡單地牢騷幾句：I am so tired, why should get up so early to have classes? I do't want that! 然後可以換個角色勸自己: If you want to quit the class, your teacher will give you a low point.如果周邊沒有人你就說出聲來。如果旁邊有好幾個人，就自己默默地想。
然後起來做事情，你可以一邊做一邊把你正在做或者想到的東西說出來，比如說" I am dressing myself, I hate this red one! I want to dress myself beautifully.有機會就說出聲，沒有機會就默默地說。其實很多時候沒有人監控，這些都可以說出來。晚上睡覺的時候，到了床上之後閉上眼睛，看看今天發生了什麼事情，總結一下今天的生活，把這些都用英語說出來。比如說"What happened today? Oh this morning I talked with my friends, this afernoon, I had a cup of coffee. The coffee was so nice. I liked it so much. And I felt very happy today. 」 你看把發生的事用英語說出來，初中生都做得到，那麼高中生更可能了。而且還談一下自己的感想、感覺、心情，這些都可以總結一下。早上計劃用將來時，晚上總結用過去時。把訓練過程用完成時說一遍。
2
勇於犯錯。
如果剛開始跟別人說話緊張的話，你就跟自己交流。你跟別人說話緊張的話，剛開始自己跟自己說英文，不會錯，說英語要變成翻譯，首先想漢語，用英語翻譯成漢語，其實發現這些漢語在課本當中都出現過，就是想不起來。我建議有一些學習方法，你要常常想一下，中國人說漢語怎麼說？看久了以後，英國是這樣的英語，漢語這么說，熟練了以後就可以發現英國人經常說「喝杯茶」。中國人用喝，你可能會說「drink a cup of tea」英語用「have a cup of tea」。另外犯了錯誤怎麼辦？在美國、加拿大，你說錯話別人都不會管你。一般錯誤出現都不是特別的錯誤，就算是的話也要犯這個錯誤。 比如說我明天到上海，可能說錯了，Tomorrow I went to Shanghai.正確的是 I will go to Shanghai.但你會發現這是緊張造成的，說多了就不會犯這個錯誤。所以犯的錯誤沒什麼可的。80％的是可以糾正，剩下糾正不了的話也不會影響交際。有這些錯誤也比你一點都不會強。
3
中西結合效果好。
對於老師的選擇，有兩種看法，一種是讓本土老師來教，另一種是讓外教來教。這兩種方法各有各自的優勢和弊端。本土老師教外語可以很好地和你交流和溝通，並且能夠了解你的缺陷和不足之處。而外教教口語的話，可以很好的避免Chinglish的情況發生，因為本土老師教的即便沒錯也很可能不地道，拜託不了漢語的思維。所以老師的選擇可以選擇外教為主，本土教師輔助教學。
⑻ 英語口語培訓有哪些，求推薦
現在來的英語口語培訓行自業發展的很大，整體上來說，教學的水平都還是可以的，不過，也難免有一些魚龍混雜的成分，因此，對於英語口語培訓的選擇而言，有以下幾個要注意的點吧：
學習氛圍：這直接決定了你是否可以有興趣或者是動力持續學習，一個好的學習氛圍能夠極大地影響到在裡面的人，就算是不想學的人，看著身邊的人都在學，也很難做到不為所動。
機構資質：一個機構是否成熟，是否有經驗，是否正規都決定了在這里學習的人的體驗，一個優質的平台能夠為學員提供的東西，往往不只是知識這么簡單。
機構師資：老師永遠是最好的領路人，老師要是都不行，帶錯了路，後面的學習就算是在努力，恐怖都要與終點越來越遠了。
課程設定：不要小看合理而科學的課程，它能夠幫助學習的人逐步建立起一些學習習慣和方式，如果只是很機械式的學習，最後的結果往往也是很機械式的。
至於哪個好，「蘿卜白菜各有所愛」，這個東西還真得靠學習者自身去進行體驗，另外，如果是時間不多，精力不夠的話，不妨可以考慮一下當下比較流行的在線的英語學習，也算是英語學習一種全新的方式和體驗。