㈠ 初中中考英語口語情景對話技巧
注意耳麥的正確佩戴方法。耳麥應戴在左側嘴角略低位置處，距嘴部的距離大約為一指，有綠色標志的一側朝外。不要正對嘴巴，會產生爆破音。
l 輸入考號信息後就將鍵盤推入，不要摸鍵盤，以免意外退出。
l 考試過程中不要摸耳麥，不要把手放在耳麥上，以免震動影響成績。
l 在播聽力前有5秒鍾的讀題目時間，要充分利用這段時間看題目。
l 朗讀時語速不要過快，當其他人讀完你自己還沒有讀完時，不要害怕，要讀到結束，因為完整性佔70%。
l 朗讀時為避免讀錯到另一排，可以用手指指著屏幕讀。
l 口語部分的「朗讀短文」題有1分鍾的時間准備（可試讀兩遍），1分半時間答題，所以正式讀不能快，控制在大約60秒左右的范圍；「話題簡述」題有2分鍾時間准備（可試2、3遍），1分半時間答題（一般學生40秒可以答完，不要快於這個速度）。
l 每一個學生都要開口朗讀，不要緊張。說話題簡述時一定要看中文，不要只顧背，以防部分信息改動，如：「南」變「北」，「白」變「黑」。
l 口語考試部分千萬不要搶答。口語考試時，考生一定要在聽到「開始錄音」的「嘀」的提示、看到麥克風圖標和錄音進度條後，再開始答題。如果搶答，提示音前考生所說的部分則不會被錄音，從而影響考試分數。
l 學會看波形圖調整音量。在測試耳麥設備時，考生要學會看屏幕上顯示的波形圖，根據波形圖調整自己的音量大小。如果波形圖中出現紅色的波紋，這時考生可以適當放低自己的音量；如果波形圖中不出現綠色的波紋而是呈小圓點或波紋很弱，考生則需要提高自己的音量。無波紋要舉手匯報監考老師。
l 聽力答題時，如果發現讀題的聲音不大，自己聽得不太清楚，可以依個人需要在考試屏幕界面上調節耳機放音音量。調音的位置在屏幕的左下角，考生只要用滑鼠拖動即可。
l 考試時，同一時段使用同一組試卷，奇數座位用A卷，偶數座位用B卷。同為A卷（或同為B卷）的考生，看到的題目是隨機處理的，包括題目順序、聽到的語音、選項順序等都有不同。
l 聽力題中，學生既可以在該題目出現的這個頁面時間內修改，也可以在所有聽力題結束後的1分鍾修改時間內修改；如序號呈黃色，說明該題未作答。口語題目中，學生可以即時修改自己的錯誤。
l 讀錯可重讀修改，系統默認最後一次的讀音。如果重讀頻率過高，則會影響流利性得分。
l 讀的時候如讀錯一個音節沒有關系，不要因此而緊張。
l 「話題簡述」部分如果已經回答完畢，但是考生對其中的一兩句話不滿意，可補讀這一兩句話，對成績無影響。
l 呼吸、咳嗽聲或其它偶爾發出的聲音不會影響成績。考生在答題之後的剩餘錄音時間里靜靜等待，不要隨意發出聲響，否則會影響成績。
l 答題完畢後，不需要任何操作，答案會自動上傳。
l 每人帶筆去考場，便於聽力時做適當記錄，或者用於寫話題草稿。
㈡ 英語口語對話材料
我記得有一個英語配音的app，就是截一段電影或對話，讓自己配音，有示讀和字幕，挺不錯的
叫英語趣配音
㈢ 求`初中英語口語練習材料
英語散文：The Joy of Living(生活的樂趣)本文來自: 恆星英語學習網( www.Hxen.com ) 詳細出處參考： http://www.hxen.com/englishstudy/poem/2007-10-01/14506.html Joy in living comes from having fine emotions, trusting them, giving them the freedom of a bird in the open. Joy in living can never be assumed as a pose, or put on from the outside as a mask. People who have this joy don not need to talk about it; they radiate it. They just live out their joy and let it splash its sunlight and glow into other lives as naturally as bird sings. We can never get it by working for it directly. It comes, like happiness, to those who are aiming at something higher. It is a byproct of great, simple living. The joy of living comes from what we put into living, not from what we seek to get from it. 生活的樂趣 生活之樂趣來源於良好的情緒，信賴這些情緒，並任由它們如同鳥兒高翔於天空般地自由自在。 生活的樂趣是無法靠姿態擺出來的，也無法用戴上一張面具來偽裝。 擁有這種樂趣的人們無需掛在嘴邊，他們自然會煥發出快樂的氣息。他們自己生活在快樂當中，也將這樣的快樂自然而然地感染著他人，猶如是鳥兒就必將歌唱。 直接追求生活的樂趣卻只會使樂趣遠離我們，它與幸福一樣青睞胸有大志的人們。生活過得高雅、簡單便會產生出樂趣。它是我們對生活的投入，而非所求。Never give up, Never lose hope. Always have faith, It allows you to cope. Trying times will pass, As they always do. Just have patience, Your dreams will come true. So put on a smile, You'll live through your pain. Know it will pass, And strength you will gain 永不放棄，永不心灰意冷。永存信念，它會使你應付自如。難捱的時光終將過去，一如既往。只要有耐心，夢想就會成真。露出微笑，你會走出痛苦。相信苦難定會過去，你將重獲力量。Things to be thankful for the good ,green earth beneath our feet, the air breath,the food we eat, some work to do,a good to win , ahidden longing deep within, that spurs us on the bigger things and helps us meet what each day brings, all these things and many more are things we should be thankful for. 要感謝的事物 我們腳下美好的綠色土地， 呼吸的空氣，我們吃的食物， 我們要乾的的事，要達到的目的， 那深藏內心的渴望， 激勵我們追求更大的業績， 促使我們面對每天的遭遇。 所有這些和更多的事物， 我們都要對之表示感謝。 The Music Within Life...What is it? See it in the colors of autumn, A gentle snowfall in winter, A sudden shower in spring, The radiance of a summer day. Behold it in the laughter Of the young and the old. Know of it in a surge of hope, The blessings that are bountiful. What is life? It is joy,awareness, And the music within. Frow New Voice in American Poetry 心靈深處的音樂 生命是什麼？ 它浸染在五彩繽紛的秋色里， 飄融在輕柔無語的冬雪中， 在陣陣春雨里， 在絢麗夏日中。 它包含在老人爽朗的笑聲里， 也隱匿在孩子們天真的嬉戲中。 它洶涌在人們的希望里， 它盪漾在美好的祝福中， 生命是什麼？ 是歡樂，是領悟， 是心靈深處的音樂。
㈣ 英語口語考試 求口語對話材料
第一個：英語 要求 兩人一組 對話涉及了 喜歡什麼類型的音樂，介紹家庭以及邀請對方（比如打籃球，看電影之類的）
A: Hi B, how are you today?
B: I'm fine, Thanks! How was your weekend? I heard your parents took you to a concert?
A: Yes, it was a lot of fun!
B: What kind of concert was it?
A: Pop music. (？這個你自由發揮了）
B: What band was it?
A: XXX. It is my favourite band. My parents love it, too!
B: Oh, I like that band as well. I'm surprised that your parents like it. Most of young people like that type of music.
A: My parents introced me to that band, actually.
B: I wish my parents are like yours. They like YYY music. I hate those.
A: Well, they will come again next year. Would you like to go with me?
B: Certainly! You need to let me know when and where.
A: Sounds good!
(20句有木有？都看懂了有木有？）
第二個：英語口語 要求三人一組 話題沒有限制 但是要有簡單的劇情
(車禍現場）
A: Oh my god, what happened！！ (被撞者）
B: Why didn't you move? You were so slow! I can't stop that fast! (撞人者）
C: What's going on here? (警察叔叔）
B: (指A）This person was stupid. He/she stopped suddenly and I cant stop fast enough.
A: I did not! The person in front of me stopped so quick, I tried my best to not to hit that person.
B: But you hit me!
C: Clam down. There is actually a camera here. Let's go to the police station and take a look at the video.
(看完錄像後）
C: So...looks like someone drove too fast (看B).
B: I was in a hurry. I needed to go to a meeting but now I missed it. My boss is going to fire me. And it's all A's fault!
A: We all saw in the video, you were the problem, not me!
C: B, I'm afraid you have to miss the meeting even longer. I would like to have a conversation with you. And you will pay for A's car fix.
B: This is not fair!
A: You need to follow the law.
C: I agree with A. If you don't agree to fix A's car, you can find a lawyer. However, you will likely to lose.
B: Alright, I will pay for the accident.
㈤ 初中英語口語情景對話
那你就去外語學習聯盟網下載吧，那裡有情景小對話的。
㈥ 求7篇英語口語對話材料
說實話，分太少了，沒人有時間做。。。
㈦ 初中英語口語練習 情景對話出題
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