㈠ 孩子學習英語口語最容易出現的誤區是什麼
家長現在日漸重視孩子的英語口語學習，而許多家長由於缺乏相應的經驗或者對於孩子的英語學習現狀並不了解，很容易會出現一些誤區，結果孩子的英語學習也沒有達到顯著的效果，所以在這里小編總結一些孩子英語學習容易出現的誤區，家長們可以引以為戒，能夠為孩子選擇到一家合適的機構提升英語。1.唯價格論。給孩子報英語班應該是當下最熱的方式，這當然是好的選擇，但是很多家長對少兒英語教學行業不了解，對於價格高的機構有一種莫名信任，其實家長應該更詳細的考量機構的師資，課程時長等眾多影響價格的因素，判斷培訓機構的性價比。2.盲目選擇英語速成班。很多機構誇大其詞的打廣告語，如30天保證孩子學會英語等，很容易就會讓人心動，但家長要意識到英語學習是一個長期的堅持過程，是需要孩子靠著努力完成的，不是幾句話就可以達到，也不要相信這樣的速成班，違背了基本的學習規律。3.家長自己進行教學。專業的課堂不僅能夠給孩子提供系統化的知識與語言環境，在激發孩子英語學習的興趣上也有其方式方法，家長是無法滿足的，不過家長可以起到協助作用。4.追求英語成績而不注重英語的實用性。英語作為一種世界上的交流工具，不管是家長還是孩子都要意識到不是唯成績論的，英語口語已經隨著社會的發展成長為孩子的必備技能，掌握一門流利的英語，幫助孩子在未來學習中佔得優勢。在線少兒英語培訓機構培訓機構少兒英語就是這樣一個選擇，外用歐美外教，並且外教與孩子之間是一對二的純英語交流方式，讓孩子浸入在輕松愉悅的英語氛圍中提升英語，而且一對二模式顯然比一對一模式更有針對性與參與感，而且性價比也是超高的。不論在師資上，還是課程設計上都佔有優勢，幫助孩子融入到課堂當中，在這里小編要提醒家長，每位孩子都有自己的學習特點與學習方式，想要了解詳細信息的家長可以去培訓機構少兒英語官網進行詳細了解。
㈡ 少兒英語培訓機構的常見問題有什麼
在大大小小的少兒英語培訓機構越來越多，而在這些機構上，會有家長們不是很了解的一些常見的隱藏的問題。一、培訓機構的外教質量極不穩定，線下的培訓市場里的外教資質問題，很少有家長去注意了解；二、培訓效果無法評估，因為語言的學習是個長期的過程，而每個孩子的學習能力，和基礎都不一樣，又以培訓效果在短時間內，不太好評估；三、一些培訓機構的課程、教材、分班都不規范。這幾個問題直接關繫到孩子的學習效果，所以孩子英語學不好，真的不能怪你孩子。而這些問題在培訓機構少兒英語教學中是不會存在的：首先外教招聘人員聘請的是歐美國家以英語為母語的歐美外教，都是口語發音標准，持有國際資格教師資格證書，並且教學經驗豐富。其次在教學前，外教老師會給孩子做測試評估，對孩子的英語綜合能力做個評級和打分，孩子在每個單元學習後也是會有老師來評估的，這些都是為了能夠針對性的解決，還子在英語學習過程中遇到的問題；最後我們的課程是趣味性的設計，而教材的選用上也是選用國際小學的牛津原版教材EverybodyUp。這套教材是很系統全面的。家長們應該多少都有聽說過。因此家長們可以放心的讓孩子來培訓機構少兒英語學習英語。
㈢ 少兒英語口語學習過程中會遇到哪些問題
要想學好英語口語，就必須首先做到四個最基本的要求：「聽，回說，讀」。
聽，是聽的細；答說，是說的懂；讀，是讀的准；寫，是寫的對。
聽，要做到聽的細。一周必須要用兩到三天的時間來花費一兩個小時聽磁帶，一邊拿著書，一邊還得跟著磁帶大聲讀出來，這樣可以能夠更快的，而且不易忘記的順利記住。
說，要做到說的懂。把英語文章或單詞的漢譯重新說一遍，要保持翻譯的時候不能卡殼，要翻譯的順暢，像語文那樣也要做到翻譯的用詞准確，句子通順，像我現在是通過在線來練習的.
讀，要做到讀的准。（如果發音不準的先學音標）聽一些英語材料，跟著讀，一開始可以調慢速，一句一句跟著讀.
㈣ 少兒英語教育中存在的最大問題
口語學習的提高就是堅持每天多說英語，ABC天丅口語我覺得還不錯.好.，我在裡面學習了一段時間 裡面的老師要求比較嚴，教學方法獨特 在口語口譯方面可以得到突飛猛進的效果...作為一個少兒英語的教學主管給你以下建議：如果他們已經知道你沒有經驗的話，那麼面試主要看你的發音，形象氣質、親和力和可發展性（或者說是學習能力）。首先，一定要注意自己的穿著，絕對不能太過張揚，但也不要太樸素，最好能有一件顏色比較亮的T恤和一條牛仔褲，運動鞋，面帶微笑，這樣給人的感覺就比較有親和力。其次，如果要站台的話，請注意一定要像個老師，在台上不緊張，不能太過生硬，不能有太多小動作。再次，就是在說英語的時候要注意千萬不能想著去SHOW自己的英語，把英語說得飛快，少兒英語教師一定要吐字清晰，放慢語速，向學生發出指令時最好有相應的動作。最後，講完課以後一定要總結復習一下講課的內容。如果他們不知道你沒有經驗，那你在開始時就該告訴他們，以免他們期望過高。對於新手如果在試講的時候能有一兩個游戲就會覺得比較吸引人。課堂的流程一般是這樣：1、熱身和學生互動，來幾句學過的問答，或者和學生一起唱唱歌。（分鍾以內）、復習上節課內容（-分鍾）、呈現新知識（可以用圖片，掛圖等來呈現，可以在這里運用些方法讓學生有神秘感，吊吊學生的胃口。）、教授新知識（教學生單詞或句子的讀法等）、操練（讓學生反復的說句子或單詞）、總結（分鍾左右）、、、的時間根據課程的難易有所不同。一般游戲出現在第個環節，比如有大小聲游戲（老師說大聲學生說小聲，老師說小聲學生說大聲），傳卡片游戲（學生分兩組，每組一張卡片，老師說開始，學生就把卡片從第一個開始往後傳，傳卡片的同學需要把卡片讀出聲，哪組最想傳到最後那個同學哪組就贏），還有比如接話（老師說一個句子的前半句，學生說出後半句，老師說後半句，學生說前半句）很多游戲，在網路上用「少兒英語游戲」搜索，就能搜出一大堆。但建議一堂課不能超過兩個游戲，否則就會喧賓奪主，成了玩而不是學。
㈤ 孩子學習少兒英語口語容易遇到的誤區
很多家長朋友在孩子學習少兒英語口語的選擇上往往會存在著極大誤區，下面小編就來詳說一下少兒英語口語學習過程中的常遇到的誤區。1、英語就是要背單詞。其實我們做為一路考試過來的，雖然我們英語可以考的很好，但是我們英語的口語能力真的很差，所以我們的學習方法是錯誤的，英語是一門語言，孩子學英語必須尊重語言本身的學習規律，彼此從聽開始，之後逐漸到說。孩子經過2-3年的學習，可能已經可以達到交流的水平，但是這個時候，他可能根本不認識字，其實這都是非常正常的。2、英語就是要考級。家長們比較重視孩子的考試情況，同樣的英語是一門語言，他不是可以用考試來衡量的，所以還是以提高孩子的聽說能力為主，之後再學習閱讀等，而且我們相信孩子能力掌握了，考試是不會差的，但是孩子會考試了，就不一定代表孩子能真正會使用英語，所以就看家長們更看重哪個，是孩子真正掌握英語還是會考試了。3、用中文方式教孩子英語，比如和孩子說蘋果用英語怎麼讀，然後反復說apple，最後孩子記得了apple=蘋果。這不是母語式教學，孩子在交流中接觸到apple的時候，腦子里會轉化為中文“蘋果”，之後才能想起這是個什麼。但是如果能讓孩子聽到apple直接可以聯想到具象化的蘋果實物，這就是真正母語式教學了。培訓機構少兒英語一直採用母語式教學，孩子在少兒階段從視聽開始突破，以動畫場景方式帶孩子進入場景，之後逐漸學習英語語言本身，使孩子真正掌握語言本身，而且在官網還提供有一節免費試聽課哦。
㈥ 如何解決少兒英語學習中的三個問題
對小學生來說，模仿是學習英語發音的主渠道。而英語的發音習慣、回發音規則和漢答語有很大的區別。所以，家長可以為孩子選擇專業的英語外教，讓學生跟著外教多聽多說，讓學生了解英語的正確發音習慣和發音方法，在模仿中糾正自己的讀音，從而提高學生的口語水平。
㈦ 教孩子學習少兒英語口語之前一定要懂這些問題
1、缺什麼？我們最缺的是英語的語言環境，有關英語的節目、圖書與交流機會都非常少，因此在家中為孩子創設一個好的英語聽的環境非常重要。每天都要去說英語，但也不用非要正式讓孩子老老實實坐在那裡一個勁的聽，可以一邊玩一邊聽。如果每天堅持30分鍾的英語聽的習慣養成，會為孩子打下良好的語言認知能力和語音意識。2、聽什麼？英語歌曲、童謠和故事都可以，在保護視力的前提下可以看看原版英文動畫片。3、漢語翻譯要不要？建議家長不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實是對孩子認知的干擾，英語的經驗、對話要和孩子當前做的事情、正在進行的活動和理解水平相關。尤其不要在讀故事書時一字一句的翻譯，要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。同時語言的對話交流和閱讀故事要在上下關聯的語境中進行，有助於孩子的推理能力。如果故事很復雜，可以在朗讀之前把中文簡單概述下內容，而非讀一句英文翻譯一句中文。4、何時開始學英語？越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽，但不表示孩子大了學英語就晚了，孩子大了理解能力也增加了，同時注意的時間也可以長了，那麼對英語的文化功能和風俗習慣也會有一定的接受能力。中國孩子應在講好漢語後，把漢語發音講清楚之後，再來教他們英語。而我個人更願意使用的是讓孩子早接觸英語。如果是自然的玩的狀態，用孩子感興趣的方式，就可以用英語影響他們。
㈧ 少兒口語英語培訓學習的訣竅
眾所周知，處於少兒階段的接受能力是最強的，學習的速度和效果也是最好的。所以，想要說好英語口語，就要在這個階段打下堅實的基礎。那麼，少兒口語英語培訓有什麼訣竅呢?
首倡興趣
我們不可能期望一個只有幾歲的孩子靠著自己的意志和努力來學習，只有引起孩子興趣，他們才可以長時間地專注於一項活動。學英語口語也是如此。打個比方，我外甥今年七歲，他從小對車特別感興趣，尤其是大車，出門的時候如果路過工地，會興奮地喊“卡車”、“挖機”，家裡也買了許多車的玩具。我姐姐也會有意識地教他各種各樣的車用英語怎麼說，他很快就學會了。這就是一個將興趣轉化成英語知識的例子。
生活化
對幾歲的孩子來說，他能接觸到的事物還很有限，很難將課本上所描述的東西聯繫到自己的生活當中，而沒有共鳴，就意味著難以引起孩子的興趣。因此，情境對應在口語的培訓當中顯得尤為重要。具體來說，當孩子讀一篇英語故事的時候，不需要苛求孩子認識每一個句子和詞語，只要孩子能夠理解這個故事的情節就可以了。讓孩子學會將畫面和讀到的句子聯系起來，而不是依賴於記單詞的中文含義。
教育性
少兒的世界觀、價值觀和人生觀都還尚未成形，生活中的點點滴滴都會影響他們對事物的看法。少兒教育不能僅僅局限於讓他們獲得知識，更重要的是教會他們判斷對錯的標准。所以，好的英語口語教育不能忽視了這一點，應該在孩子還小的時候就通過口語教育的過程培養孩子的性格和格調。少兒口語培訓的課程中要貫穿價值教育，將普世道德融入到故事之中，幫助孩子發展社交和情感技能。
在少兒階段就開始英語口語的培訓，能讓孩子在更深入的學習中少走很多彎路。家長在為孩子尋找口語培訓班的過程中也要擦亮雙眼，要選擇像培訓機構這樣的正規機構。它的課程都是寓教於樂，還結合了國際化的權威教材，以科學的教學體系為內核，給孩子提供一個沉浸式的學習體驗，培養孩子的興趣，讓孩子在快樂中學習，同時也能讓孩子的口語水平得到階段性的提升，並樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
㈨ 少兒在線英語口語學習有什麼注意技巧
少兒學習英語口語的人數越來越多，常常需要強調一個練字，英語口語還可以從多個角度提高。針對提高英語口語水平這一難題，小編今天在此特為大家講講“提高口語如何去練”。曾經我們個個腦袋裡都給灌進了“實用英語” 四個字。語言是一種綜合能力，英語就如同中文一樣，掌握了聽說讀寫的話，用起來才會游刃有餘，任何情況下都是悠然自得，這樣真的是非常高水準了。提到聽力問題的解決方法，我們再來配配這英語口語的葯方子。少兒英語口語的提高一個“練”字。這種必然的關系就如同只有吃東西，肚子才會飽一樣，餓著吧就算餓飽了也只是短暫的難道不是嗎？幾乎所有的人都不同程度地練習過英語口語，可這練成的水平也是參差不齊的，還有很大一部分人至今仍然對英語不會。其實我們的看法是練，字不僅是練，更包含一個“勤”和一個“巧”。如何“勤”及“巧”？少兒英語口語是一種交流工具，是在孩子口中說的。不僅我們自己的英語要口若懸河，更需要通過與別人交流學習的實踐中不斷地讓自己有所提高。很多人提出每當要和別人用英語交流或跟老外接觸時都會很緊張！答案是欠缺必要的儲備。平時不管是英語朗讀過程中也好，讀電視報紙接觸也罷，遇到經典的句型，絕佳的表達方法就要記在筆記本上這樣就可以多儲備一些常用的口語知識，到用時就會柴米油鹽俱全啦。
㈩ 孩子學習少兒英語口語重要的兩大要素！
隨著全球化的推進英語的重要性不言而喻，眾多家長開始付出更多的精力在少兒英語上，於是市場上眾少兒英語口語培訓機構層出不窮並且各有千秋，讓很多家長陷入選擇和相信的迷茫中，家長在選擇機構時謹慎是正確之舉，其次要理性分析孩子少兒英語口語學習的關鍵之處，選擇最適合孩子學習的方式方法才是王道。一、摒棄死記硬背單詞法，迎接純英文浸泡環境對於少兒來說，死記硬背單詞這種填鴨式的教學方法早已落後，並且很多家長在上學時期就是這種錯誤方法的犧牲品。這種方法非但效果不佳反而讓孩子一早就失去了學習語言的興趣，把一門語言簡單歸納為背單詞如何能夠真正愛上這門語言呢？就更別提有所用，自由表達了。因此我們要讓孩子長期保持純英文環境，設想一下孩子在與外教的交談中，在英語歌曲或者迪士尼動畫中體會英文的魅力，這種全程代入式學習方式正是目前最為主流最為有效的學習方式，這也就是我們培訓機構少兒英語在線英語的課堂現場。讓孩子暢游在英文的海洋里，重在培養孩子的興趣和思維養成，是培訓機構少兒英語一直成為行業佼佼者的原因之一。二、家長應走出價格不等於價值的怪圈很多家長在選擇教育機構時，總是習慣性地認為價格等於價值，這是非常大的一個誤區。對於線上英語來說，重要的是在於合適孩子，考察一個在線英語培訓機構的好壞在於口碑、師資、收費等幾個方面。價格收費需要考量家庭的經濟成本，是否在承受范圍內。而教學效果最大化的才是眾多學生與家長的理想選擇。師資力量可以通過試聽課程或者評價進行判斷，選擇性價比高的機構。培訓機構少兒英語至今從未打過任何廣告，卻在業內有著良好的口碑，培訓機構少兒英語和其他在線少兒教育一樣都是百分百的歐美外教，一對二的教學模式，值得注意的是培訓機構少兒英語可以給孩子選擇孩子喜歡的外教來教學，不但有一對二的外教還配有中教輔導65-85元，一直以來培訓機構少兒英語英語一直用效果宣傳，用實力安身立命！如果您有興趣可以到培訓機構少兒英語官網領取一節價值188元的免費試聽課，帶孩子試聽體驗。培訓機構少兒英語隨時歡迎您和孩子免費體驗純正的歐美課堂！