英語口語大雷區你踩了沒

『壹』 請問一下英語口語，一段話說下來，每個單詞都發音標准了，但一聽就是中國人講的英語。完全沒有國外本土人

你好，因為發音環境不同，即使在美國生活很久，一聽發音也很容易被判斷為內中國人的發音，容這是很明顯的。就像老外無論說中文多標准，你也聽得出來他不是中國人。現在能做的就是模仿外國人英語發音（但不要一下子模仿倫敦的，又一下子模仿美式的，要專注），可以聽磁帶，看電影，電視劇等一切有英語的東西，還有要學一學外國人的一些口語如gotta wanna 等等這些。謝謝。

『貳』 只踩上一點，基本就沒戲了，撩妹的「5大雷區」是什麼

談戀愛，是件很簡單的事。在外貌、三觀都契合的情況下，兩個人在一起很開心，你的生活因對方的陪伴而變得豐富很多，那就好好珍惜當下。若是對方性格里有你不能包容的點、感情不復當初，或是其他原因讓你動了分手念頭，那就好聚好散。不要自己把它想復雜了，徒增煩惱。

而過程大家都懂，可是感情的事，連開頭都沒有怎麼發展後續的高潮、過渡與結尾？這就看你有沒有能力撩到心愛的姑娘。

撩妹的“5大雷區”，就算只踩上一點，基本就沒戲了

開黃腔顯幽默

這不會顯得你風趣、開得起玩笑，只會讓人覺得你low。

尤其是晚上聊天時，會假裝手滑發一個擦邊球的表情包，然後趕緊撤回，女方要是沒反應，你就理解為她不反感這樣的玩笑，接下來的聊天就更沒個正形了，直到女方非常嚴肅地跟你表態，你才意識到自己冒犯了人家，這時再道歉也挽不回你的形象了，因為在你開黃腔的那一瞬間，她對你的好感就清空歸零了。

『叄』 英語口語有哪幾大問題

1.我們該如何對待說英語時所犯的錯誤？你應該區別追求准確性的口頭訓練與"被理解"的口頭交流之間的區別。如果你為交流而說英語，那麼你犯的錯誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的！）。如果你確實是在交流，那麼即使你犯錯誤也沒有關系，只要這些錯誤不幹擾你的交流。
2.我的聽力進步緩慢，我該如何提高呢？練習語言聽力的方法是要採取積極主動而非被動的方式。如果老師在介紹一篇課文時稍加一個短評，並且提出一個問題，學生們就會積極主動地聆聽。例如，老師說："今天我准備給你們讀一則講述一個意外事件的故事。讀完之後，我要問你們這件事是如何發生的。"這會鼓勵學生們積極認真地聽，以求找到問題的答案。如果老師只是說："請聽這個故事"，學生們則沒有聆聽的重點。他們的雙眼可能是睜著的，但頭腦卻是封閉的。
3.在練習聽力過程中，我卻抓不到全文的大意，這是為什麼呢？這是因為你把精力放在聽單詞上，而不是理解意思上。不要聽單個的單詞，然後就試圖把它們譯成漢語，應該聽懂全文的意思。聽英語時，要排除漢語干擾。這正是優秀譯員所要具備的：他們先要弄懂一段語言的意思，然後把它譯成另一種語言，以便聽者可以聽懂說話的大意。
4.聽英語廣播時，我有時可以聽懂，但不能寫下完整的句子。如果你在聽廣播的話，為什麼非要寫下一個完整句子呢？廣播的播音通常是一段英語口語。它並不是聽寫。我的建議是：在聽廣播時，不要試圖抓住個別單詞的意思，要集中注意力聽完整的句子，盡力抓住全文的意思。也就是說你一定要根據上下文判斷新單詞的意思。要訓練自己為理解文章的意思而聽廣播，而不是為個別單詞而聽廣播。
5.如何 避免「中國式英語」?你之所以老是把中文譯成英語，是因為你的口語技巧尚未達到讓你自信的水平。你在參加交談前需掌握四項技巧．它們是： 理解--回答--問--說。因此你要集中提高這些技巧：訓練自己理解英語口語，訓練自己問問題，訓練自己回答問題，最終說英語。你在掌握了前三項技巧後，就可以水到渠成地掌握最後（也是最難的）一項：說。
希望能幫助到你，望採納！！！

『肆』 如果有個英語口語大賽，你口語還不算錯，那去參加嗎

如果是我的話就去報名參加這個英語口語大賽。參加比賽是一次難得的鍛專煉學習的機會，不屬能錯過。即使不能得獎也沒什麼關系，主要抱著鍛煉自己的口語能力就好了，而且通過參加比賽也能知道自己哪裡不足需要加強的地方，真的是挺好的。

『伍』 現在有一件事情非常後悔，就是在大學時候沒有好好練習英語口語，僅僅是口語，別的科目還行，我還有機會嗎

首先，你這種情況還是可以補救，沒有看到嗎？有一個綜藝節目黃曉明演店長，版叫中餐廳，他一個英語不權太會的人，在國外已經能夠和外國人用英語進行交流了，說明口語只要不斷的聽說練習就有很大的長進。
其次，你一定要進行大量的聽力和不斷的說英語的，這樣的練習，不要怕說錯，要怕自己說的對方不明白，英語口語只要能進行交流就行，有些語法錯誤沒有問題的。
最後，你可以去找一些這樣的APP進行口語方面的大量的聽說的練習短時間內就可以有一定的收獲，長時間堅持，一定會讓你感到滿意的，祝你好運。

『陸』 大一英語口語考試沒去怎麼辦

1、普通抄高考報考外語類專業或報考涉外專業（如國際金融、國際貿易、涉外會計、科技英語等）的考生需要參加省統一組織的英語口試。
2、如果你不報考這些專業，英語口語的成績對你的填報志願和錄取就沒有什麼影響。

『柒』 英語口語能力太差了，有沒有好的方法

對於口語,怎麼說呢?我覺得一個人之說以說英語結結巴巴是有兩方面原因的
一：他內的詞彙量不夠容,陷入有話說不出的尷尬
二：他的語法還是欠一點火候,如果一個人的語法不熟練,那麼他口頭臨場組織語言的能力就差,我覺得這就要在平時多加訓練了.要提高你的組織能力,我覺得可以這樣練習：
第一,天天動筆寫一寫,找個感覺,你可以隨便找一篇比較淺顯的中文,你試著去翻譯下,看你翻譯的速度和准確度如何,或者是看中文電視電影的時候,你有意識去把演員的對話翻譯成英文.再者,看有中英文字幕的好萊塢電影的時候,你就當做沒看見字幕上的英文,你把中文翻譯一遍,然後對照英文字幕……久而久之,我覺得這樣是有很大幫助的,最起碼可以提高你順口說出英文的速度吧!
第二：多看看語法,把生疏的語法補上來,這樣同樣也可以提高你臨場的語言組織能力
第三：平時要多讀英語文章,培養一種語感和良好的語言環境,只有真正置身於英語的環境中,你才能得心應手啊!
總而言之,在學習上做一個有心人是很重要的,千萬不要借口自己不是學英語的料,那都是些幼稚的掉渣的借口!
希望能幫助到你，望採納！

『捌』 英語口語學習的五大誤區，你中招了嗎

一、看懂≠會說
在學習口語的過程中，有很多學習者往往把看懂作為學習的標，拿起一本口語書翻幾頁認為都懂，決定太簡單而不適合自己們這里的錯誤就是把看懂當成會說。決定太簡單而不適合自己，這里的錯誤就是把看懂當成了會說，口語練習的內容不難，目的是通過簡單易懂的內容是學習者操練「上口」，也就是說，是讓學習者通過練習，能自己說出書中相關的內容。
二、知識≠技能
學習者往往認為學的知識越多，掌握的內容就越多，在技能方面就能有所提高，這是錯誤的。就想學開車、游泳一樣，只是不停地看書上怎麼教你做，而不實際操作是學不會的。因此再學習口語的過程中，要認識到英語是一門知識，更是一項熟能生巧的技能，不是只靠學，而更多的是需要練習。吸收英語知識的同時，經常加以運用、練習，將只是變成技能，才能講出一口流利的的英語。
三、速成≠完成
許多人往往有急於求成的心理，但必須認識到，練就一口流利的英語是非得下一番苦功不可的。那些發音標准、語調地道的人在背後往往都有一個刻苦學習的過程。練習口語是一個日積月累的過程，需要有持之以恆的毅力。現在的速成班明目繁多，你可以在課上學到口語學習的方法和技巧，也會有練習的幾乎，但是要打到流暢的交流還需要自己不斷努力和刻苦地聯系。