Ⅰ 急!孩子英語口語發音不標准,怎麼辦啊
LZ莫急,學語來言是需要有個自過程的,其實可以去像英孚少兒英語這樣的專業學校試聽看看,像他們進班前都會有個能力測試,不用怕孩子趕不上進度;重點是有很多資質不錯的外教授課,外加小班教學,每個孩子都會有很多機會和外教交流,練習口語。從小養成正確發音,對以後肯定是非常有益的,推薦給LZ~不如先關注一下他們的微博咯,看看他們的風格你喜不喜歡, t.sina. com.cn/efkids
Ⅱ 孩子英語發音不標准,不敢說英語怎麼辦
1、看原版動畫短片/電影;2、聽兒歌;3、多說多練多表達。Ⅲ 孩子英語發音不準怎麼辦 孩子英語很差怎麼辦
孩子英語很差怎麼辦?這些問題讓家長十分頭疼。針對孩子英語很差這個問題,首先就是要培養孩子的興趣,快樂學習;創造良好的語言環境。 面對孩子英語發音不準的這種情況,家長一定要客觀的分析發音不準的原因出在哪裡,然後有針對性進行糾正。一般來說孩子發音不準主要有以下幾個原因,家長看孩子到底屬於哪一種。 1、孩子年齡比較小,發音器官還不成熟。 對於幼兒園階段的孩子來說,這一階發音器官的不成熟,出現發音不準是很正常的事情,很多漢語他們會發音不準,所以英語出現發音不準的現象也就可以理解了,這時候家長不要強制去糾正孩子,保留孩子對學英語自信心更為重要。隨著年齡的增長和發音器官的不斷成熟,英語發音很自然的會改正過來。 2、孩子聽得不夠或是誤聽。 我們都知道英語要想學好首先要有一個好的英語環境,但是很多學校每周只有兩三節英語課,每堂課只有短短的三四十分鍾,在這個有限的英語環境中,孩子的聽力得不到滿足,對語音語調就會把握不準,這樣發音自然就會出現問題。這時家長就要盡可能為孩子提供一些原聲的磁帶或是光碟,讓孩子有更多的機會聽到原聲的英語。 3、老師的錯誤發音直接傳給了孩子。 因為地方性的差異,很多地方的英語老師因為受當地說話習慣的影響,導致英語發音有問題,而他直接把有問題的英語讀音傳授給了孩子,致使孩子從一開始就接受錯誤的語音語調從而出現發音不準的現象。這種情況家長就要認真考慮一下要不要調一下班級或是給孩子找一個英語環境比較好的學校了。
Ⅳ 孩子拼音發音不準和學英語有關系嗎
在宿舍打掃衛生
Ⅳ 孩子英語發音不準確怎麼辦
一、堅持聽錄復音;二制、堅持跟「外教」學;三、堅持看原版電影;四、堅持看英文書籍;五、堅持學一套教材。也可以給孩子報班阿西吧跟外教學習地道純正英語口語。Ⅵ 英語口語發音不準怎麼辦
多聽磁帶 平時看外國電影盡量看原版 多聽聽英語歌
尋找機會多跟外國人(or口語好的英語老師)對話
講英語的時候盡量把口型做大 可以自己對著鏡子練習
Ⅶ 兒童發音不準的原因有哪些
孩子的語言敏感期生下來就已經開始了,家長一定要抓住孩子學習語言的最佳時期,在這段時期用正確的方法教會孩子發音。有的孩子到了3歲還不怎麼會說話,甚至是一句完整的句子都不會說,有的孩子是發音非常不準確,除了家人別人都聽不懂他在說什麼,孩子的語言思維最初是在家長的幫助下完成的,那麼究竟應該怎麼做呢?
第四:
千萬不要模仿孩子的發音。很多家長在孩子發音不清楚的時候,模仿孩子的發音還會笑,這樣會極大的傷害孩子的自信心,時間久了,再也不願意主動學習說話。當孩子發音錯誤的時候,也不要急著一定馬上讓孩子就糾正過來,給孩子示範兩遍,讓孩子看見你的嘴型,舌頭,如果孩子沒有學會,就不要再次糾正,否則孩子會有很強烈的自卑感。糾正發音可以慢慢來,不要急於一時。
有的孩子發音不正確是因為舌頭下面的舌系帶太短導致的,這就需要去看醫生。排除這一點之外,只要家長在平時注意做到及上幾點,就可以避免孩子發音不準確的狀況了。
Ⅷ 孩子英語發音不準,家長應該怎麼辦
發音不準還有一種原因可能是孩子初期學英語口型不對或是舌頭的位置放得不對,對於這種情況,家長可以通過游戲的方式對著鏡子糾正孩子的問題。讓孩子在一種輕松的氛圍中慢慢學會正確的發音方法。 發音不準關鍵的問題還是聽的少,為了彌補這一點,建議家長多孩子買一些音像資料,比如磁帶,光碟等等,讓孩子有時間就聽,給孩子創造一種英語環境,比如在吃飯的時候,給孩子放好聽的英語兒歌或有趣的英語小故事等等,這些不要求孩子能夠完全聽懂,關鍵是給孩子創造一種輕松的英語氛圍,讓孩子在英語的環境中慢慢的熏陶,時間長了,孩子的聽力水平上來了,正確的發音已經印在了大腦中,能夠說一口標準的英語就不再是什麼問題了。 對於一些家長一聽見孩子發音有問題直接就會打斷孩子說話,想立刻給孩子糾正,其實這種做法是不對的,這樣很容易影響孩子說英語的情緒,打斷孩子說話的思路,甚至打消孩子學英語的興趣,家長只要讓孩子多練多聽,時間長了肯定會糾正過來的。 學英語的目的只要是為了交流,其實我們這樣非以英語為母語的國家,只要說英語能夠達到交流的目的就可以了。所以家長不要太著急,動不動就批評孩子,那樣往往會適得其反。
Ⅸ 孩子英語不好,發音也不準,怎麼辦
發音不抄准還有一種襲原因可能是孩子初期學英語口型不對或是舌頭的位置放得不對,對於這種情況,家長可以通過游戲的方式對著鏡子糾正孩子的問題。讓孩子在一種輕松的氛圍中慢慢學會正確的發音方法。 發音不準關鍵的問題還是聽的少,為了彌補這一點,建議家長多孩子買一些音像資料,比如磁帶,光碟等等,讓孩子有時間就聽,給孩子創造一種英語環境,比如在吃飯的時候,給孩子放好聽的英語兒歌或有趣的英語小故事等等,這些不要求孩子能夠完全聽懂,關鍵是給孩子創造一種輕松的英語氛圍,讓孩子在英語的環境中慢慢的熏陶,時間長了,孩子的聽力水平上來了,正確的發音已經印在了大腦中,能夠說一口標準的英語就不再是什麼問題了。 對於一些家長一聽見孩子發音有問題直接就會打斷孩子說話,想立刻給孩子糾正,其實這種做法是不對的,這樣很容易影響孩子說英語的情緒,打斷孩子說話的思路,甚至打消孩子學英語的興趣,家長只要讓孩子多練多聽,時間長了肯定會糾正過來的。 學英語的目的只要是為了交流,其實我們這樣非以英語為母語的國家,只要說英語能夠達到交流的目的就可以了。所以家長不要太著急,動不動就批評孩子,那樣往往會適得其反。
Ⅹ 孩子的兒童英語口語不能快速提高的原因是什麼
誤解一:全英語環境下才能產生流利而准確的口語發音
這種想法的出現本身就是一個錯覺,因為我國的學生中不乏有英語口語非常好的人,這就足以推翻這種說法。
誤解二:英語零基礎,那麼口語也不能快速提高
其實口語的提高非常簡單,只要我們找到問題的症結所在,對症下葯,即每天都劃分出一定的時間進行口語的練習,那麼口語的提升就會非常快。因此不要因為自己的零基礎而有所畏懼,只要你想學,你肯學,那麼你的口語水平就能夠快速的提高。
誤解三:與外教進行面對面的交流才有所助益
雖然外教面對面教學有一定的優勢,但是我們並不能一味的認為只有面對面的教學才能在口語方面幫助我們。雖然這種方法有利於外教及時地糾正學員發音及語法問題,還能鍛煉膽量。但是,英語培訓發現許多初學者們在初次接觸外教的時候,根本說不出口,這樣對於你的口語水平只會有弊無益。
音標相當於漢語拼音,是人們正確發音的指導。我們在說漢語的時候也經常出現與拼音不符的讀音來,比如兒話音,這是因為我們在說話的時候是帶著語氣的,傳遞信息的不僅僅是話語,語氣同樣起著至關重要的作用。有時為了滿足語氣的需要我們會不自覺選擇更能表現我們語氣和感情的發音方式。在英語中也一樣,美語聽起來更順,更好聽,就是因為它比傳統的英國式英語更加活潑,融入了現代的以及其他語言(如拉丁語,法語,德語,西班牙語等等)的元素和成分,成為一種非常流行的與時俱進的語言。但是對於零基礎兒童英語口語學習者,由於對語言掌握的熟練程度及准確度都存在不足,所以在初學習英語發音的時候仍然要嚴格按照標準的國際音標來學習與練習。達到一定的熟練程度,自然而然就會帶出自己說話的感情,說的非常地道。
第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀准。
第二、英語的音和形有很多相似之處,只要平時注意積累發音規則,就可以達到聽其音而知其形,見其形而曉其音,這一點比學漢語容易多了。
單個的聽音標是沒有意義的,要多聽單詞,句子,注意細微的差別。聽音和發音一樣重要48個英語音標猶如60個漢語拼音,只要熟練地掌握了它們,對學習英語的作用是相當大的。
希望能幫助到你,望採納!!!