英語非正式二級口語測試

⑴ 英語2級口語考試要做什麼准備

大家一定要做好充分的心理准備你是方面的成績優秀，不代表你的口語就能夠輕輕鬆鬆的過關英語二級口語考試是一個綜合的測試所以大家一定要做好充分的准備。

進行口語考試之前，大家一定要做好熱身的准備通常情況下，英語二級口語考試會有一定的時間讓你們交流，在開考之前一定要做好熱身，每一個人的口語都有自己的特點只有很少一部分的考生才有標準的發音所以考試之前一定要熟悉一下發音的特點，做到心裡有數。

在進行英語二級口語考試的時候，可能老師會在任何的時候打斷你，問你一些問題，大家一定不要太過緊張，應該要把自己的個人魅力給展現出來，如果自己實在很緊張的話，那麼你就乾脆不要把他當成老師，只當作接觸了幾分鍾的陌生人，這樣可以打消緊張的情緒。

大家在進行英語二級口語考試的時候最好是能夠有特點一些生動一些雖然有時間准備東西，不要為了使用上某一些會增光添彩的語句而讓簡短的文字變得復雜，盡量不要太過分的總長眼神也一定要爭氣，一定不要在自我介紹裡面撒謊。

(1)英語非正式二級口語測試擴展閱讀：

語言知識： 該級考生應能適當運用基本的語法知識，掌握2,000左右的詞彙以及相關片語。

語言運用： 1.互動能力 該級考生在背景清晰的情況下，可以用英語與外國人交談，包括交換特定信息，諸如：事件、時間、地點、價格等。

2.接受能力： 能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短話語或獨白。讀懂通知，簡單的介紹和廣告，通俗易懂的英文書刊或報紙。

3.產出能力： 能夠寫日記、信函、通知和便條等。

參考資料：網路-公共英語二級

⑵ 全國英語等級考試(PETS)口語二級考試的內容有些什麼

PETS2口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。

每次口試採取兩內名口試教師和兩名考生的形式容。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。

A節：考查考生初次見面時向人提供個人信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。該節約需2分鍾時間。

B節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節約需5分鍾時間。

C節：考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。口試教師將根據B節的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節約需3分鍾時間。

可以考

⑶ 英語二級考試都考什麼 怎麼考

英語二抄級考試主要考察語言知識、語言運用和口語運用。

1、語言知識： 該級考生應能適當運用基本的語法知識，掌握 2000 左右的詞彙以及相關片語。

⑷ 湖南公用英語（PETS）2級口語考試的具體流程是什麼有什麼要注意的怎麼過考過的來說

最好再買本外文社出的口試必備和全國英語等級考試全真模擬試卷第2級。
PETS
二級考試由筆試試卷和口試試卷組成。
筆試試卷（120分鍾）包括四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。
口試試卷（10分鍾）分三節，考查考生的口語交際能力。
筆試試卷使用中文指導語。口試試卷使用英文指導語。
（一）聽力
該部分由A、B兩節組成，考查考生理解英語口語的能力。
A節（5題）：考查考生理解簡單的事實性信息和進行簡單推斷的能力。要求考生根據所聽到的5段簡短對話，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料播放一遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
B節（15題）：考查考生理解簡單的事實性信息的能力。要求考生根據所聽到的5段對話或獨白，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料播放兩遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
聽力考試進行時，考生將答案標在試卷上；聽力部分結束前，考生有兩分鍾的時間將試卷上的答案轉塗到答題卡上。該部分所需時間約為20分鍾（含轉塗時間）。
（二）英語知識運用
該部分由A、B兩節組成，考查考生對英語語法、詞彙知識和較為簡單表達方式的掌握情況。
A節（15題）：考查考生對英語語法、詞彙知識和較為簡單表達方式的掌握情況。每題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。B節（20題）：考查考生的詞彙知識。在一篇180－210詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項，使補足後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。
該部分所需時間約為25分鍾。考生在答題卡上作答。
（三）閱讀理解
測試考生理解書面英語的能力。
(20題)
考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據所提供的5篇短文的內容（約1000詞）從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。
該部分所需時間約為35分鍾。考生在答題卡上作答。
（四）寫作
該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。
A節（10題）：考查考生在語篇中綜合運用英語的准確性。本題給出一篇約100個
行右邊標有題號。要求考生判斷是否有錯，如有錯即將其改正。錯誤類型包括詞法、句法、行文邏輯等。
B節：考生根據所給情景，寫一篇100詞左右（不計算標點符號）的書面材料。情景包括目的、
內容等；提供情景的形式有圖畫、圖表、提綱等。
該部分所需時間約為40分鍾。考生在試卷上作答。
（五）口試
口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
A節：考查考生初次見面時向人提供個人信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。該節約需2分鍾時間。
B節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節約需5分鍾時間。
C節：考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。口試教師將根據B節的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節約需3分鍾時間。
去年過了一級，今年也打算考二級，筆試100分滿分，口試3分就過了，通過率很高，我問過同學了~祝你成功

⑸ 英語口語二級的具體內容

口試試卷使用英文指導語。口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。

每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。

A節：考查考生初次見面時向人提供個人信息(如名字、出生地、職業、家庭等)的能力。該節約需2分鍾時間。

B節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節約需5分鍾時間。

C節：考查考生提供詳細 點的能力。口試教師將根據B節的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節約需3分鍾時間。

口試結構表

節 時間(分鍾) 形式 為考生提供的信息 考查要點 考生需提供的信息 分數

A 2 口試教師與考生對話 口試教師

提出的問題 提供個人信息 * 提供個人信息

* 談論個人目前狀況

* 談論個人以往的經歷 5

B 5 兩考生對話 信息卡 * 詢問具體事情

* 回答 問 * 詢問具體事情

* 回答 問

C 3 口試教師與考生對話 口試教師

提出的問題 提供信息，

闡述觀點 * 回答具體問題

* 闡述個人的觀點

⑹ 英語口語測試包括哪些

主要測語音
語調
語言表達
流利程度
反應等
中學的英語口試比較簡單
讓你讀讀單詞文章
然後問你幾個問題
或者讓你就某一事件進行簡單表述

⑺ PETS2口語考試怎麼考

PETS2級的口語很簡單的，只要不出現長時間的卡殼，能過基本達到考核的要求就沒問題的，先簡單介紹一下 PETS2級口語的流程：
PETS2級口試分A 、B、C三節。
A節：考查考生初次見面時向人提供個人 信息（如名字、出生地、職業、家庭等） 的能力。該節約需2分鍾時間。
B節：考查考生根據信息卡就具體事實互 相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日 常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英 語和漢語。該節約需5分鍾時間。
C節：考查考生提供詳細信息及闡述個人 觀點的能力。口試教師將根據B節的話題 向兩個考生各提出2至3個問題。該節約 需3分鍾時間。考試中一共有兩位考官，一位負責和考生 交流，一位專職打分，這位專職打分的考 官對於你們最後的分數，他的建議將佔主 要的比重。 考前就不需要什麼特別的復習了，建議重 點看看歷年PETS2級口試真題的考題，能 夠熟悉考官在考場上對你們說的話（外文 版的PETS2級口試必備就有考試的流程， PETS口語考試中考官的所有對話都是嚴 格規定的，所以只要你在考前認真復習， 就不用擔心聽不明白他們的話），有條件還可以背一些有用的片語和典型句子（尤其是2級的口試真題中的）。

⑻ 英語2級口語測試的評分標准

英語口語測試內容及評分標准 一、朗讀（30分）1、發音清晰准確，文章斷句合理，基本沒有生詞，表情自然生動。（25-30分）2、發音較為清晰准確，有個別生詞，表情較為自然生動。（19-24分）3、發音不夠准確，有部分生詞，但文章斷句基本合理。（13-18分）4、發音不準確，錯誤較多，有較多生詞，文章斷句錯誤多，表情不夠生動。（7-12 分）5、發音不清楚，無法完整讀出文章，文章斷句錯誤多，表情生硬。（6分以下）二、回答問題（30分）1、能清楚全面的回答問題，發音清晰准確，沒有語法錯誤，語言表達流暢自然。（25-30分）2、能大概回答問題，發音較為准確，有個別語法錯誤，語言表達較為流暢，表情較為自然生動。（19-24分）3、不能准確回答問題，發音較為准確，有一些語法錯誤，語言表達較為流暢。（13-18分）4、不能回答問題，但發音較為准確，語言表達較為流暢。（7-12分）5、不能回答問題，表情生硬。（6分以下）三、自由對話（40分）1、能與考官自由的交談，准確得體的回答問題，發音清晰准確，沒有語法錯誤，語言表達流暢自然。（33-40分）2、基本能與考官自由的交談，基本准確的回答問題，發音較為清晰准確，有個別語法錯誤，表情自然生動。（25-32分）3、發音不夠准確，誤解考官的意思，回答問題時有一些語法錯誤，但並不影響交流。（17-24分）4、發音不準確，聽不懂考官的意思，語法錯誤較多，有較多生詞。（9-16分）5、無法與考官交流，語言表達差，表情生硬。（8分以下）四、口頭作文（50分）1、思路清楚，發音清晰准確，沒有語法錯誤，語言表達流暢自然，表情生動。（41-50分）2、較為思路清楚，發音較准確，有少量語法錯誤，語言表達較為流暢自然。（31-40分）3、思路不夠清楚，發音不夠准確，有較多語法錯誤，語言表達基本流暢自然。（21-30分）4、思路混亂，發音不準確，有大量語法錯誤，語言表達不夠流暢自然。（11-20分）5、無法清楚地表達自己，語言組織差，發音差，對題目理解不清。（10分以下）

⑼ 英語PETS二級難不難（包括口試）

PETS2口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
A節：考查考生初次見面時向人提供個人信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。該節約需2分鍾時間。
B節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節約需5分鍾時間。
C節：考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。口試教師將根據B節的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節約需3分鍾時間。
口試結構表
節 時間(分鍾) 形式 為考生提
供的信息 考查要點 考生需提供的信息 分數
A 2 口試教師與考生對話 口試教師
提出的問題 提供個人信息 * 提供個人信息
* 談論個人目前狀況
* 談論個人以往的經歷 5
B 5 兩考生對話 信息卡 * 詢問具體事情
* 回答有關具體事情的詢問 * 詢問具體事情
* 回答有關具體事情的詢問
C 3 口試教師與考生對話 口試教師
提出的問題 提供信息，
闡述觀點 * 回答具體問題
* 闡述個人的觀點

PETS二級考生應能在熟悉的情景中進行簡單的對話，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，應能提供或者要求得到更清楚的闡述，同時也能表達簡單的觀點和態度。考生應能：
1.使用簡單的單詞、短語、句型組成句子：
2.恰當地運用已知的或固定的片語：
3.積極地交流，並能用簡單的補救措施解決交流困難。
PETS-2口語考試哪一主題考得更多一些？本人覺得，PETS-2口語考試更多的是對個人的信息，這是常規的問題。它涉及到考試內容，還有兩個人交際性的對話，有兩個考生。每年話題都是圍繞著學生們常見的生活情景，比如去圖書館借書、就餐、去看電影、去購物，還有運動等等。
其次希望考生通過圖片來講故事 .這些圖片都是簡單日常生活的話題。希望考生多練國家教育部推薦的一些教材，給出的相關內容話題，這些話題跟我們考試內容是息息相關的。PETS2的學生如果考二級口語的話基本上是在會話水平上。
常用的幾大情景，銀行、商店、購物、郵局等等，都會涉及到。一些最簡單的、一般性的特殊疑問句，只要不出現語法錯誤就可以了。希望這位同學從這幾個方面把握一下。
另外，對於PETS-2口語平時練習，要注意幾個能力的培養。因為在PETS-2的口語考試中，考官會問你從事什麼工作、家庭里有幾個成員。同時還要掌握培養描述圖片的能力，在考試過程中可能會給你幾張圖片，就是所謂的看圖說話。在PETS3口語考試過程中還要注重討論的能力，PETS3形式比較獨特，除了考官以外還有兩個考官跟考生進行交流，所以要有一些互動能力。

⑽ 高中英語二級口語考試現場模擬

三級口語考試分A、B、C三節，測試考生用英語進行口頭的能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重考生口試成績的三分之一。A節：考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。該節約需分鍾時間。B節：考查考生就信息上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節約需分鍾時間。C節：要求考生就信息上的圖片或文字作簡短描述，之後另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節約需分鍾時間。順便說一下 目前我在學的ABC天卞歐美外教英語的外教和我們說過 事實上要學好英語很簡單的！堅持需要個符合的學習空間與熟練口語對象，最關鍵就是外教水平，純正歐美口音(非東南亞)才是最好，堅決天天練習口語 一對一家教式輔導才會有更.好.的學習成效。課程結束後同樣要復習聽取課堂錄音檔 幫助加強記憶；然後要是真的無口語交談的人的話 就上可可或大耳朵獲取課外教材閱讀，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 迅速的口語會提高起來 學習成效是必定快速顯著的~口試過程中(1)與口試教師或同伴對話時要保持目光接觸，保持自然恰當的表情、手勢和形體動作。()作為考生，你應該積極主動，多講話，切忌一語不發地等著，問一句才答一句(當然也不要說起來沒完沒了)。對於一般疑問句的問題不要只答「Yes」、「No」，要把句子說完整，把一般疑問句改換成肯定句式，並適當加以簡要的解釋，不一定非要等到口試教師追問「why」時，再說話。()在PartB部分要特別注意兩點：一：是口試教師是不參與討論的，互動交際在你和另一位考生之間進行，你應該與他她互相問答、討論和交換看法，說話的時候應該面對的是他她而不是口試教師;二：是你和另一位考生都是來參加考試的，在討論發言中應保持基本的機會均等。由於是臨時組成的搭檔，你與對方的英語水平可能會不同，如果他她為了顯示自己的水平、獲得高分而不停地說，你可以尋找機會，使用得體的交際語言打斷同伴的發言，如「I』msorry，butIhavetointerrupt」「Excuseme，Ihavetostopyou」「Sorry，Itnk..」。當然，如果你的同伴比較沉默，你可以用某些特定的語句啟發你的同伴開口發言，這樣才是良好的交流。這類語句有「Tsismypointofview.Whatdoyoutnk」「Doyouagreewithme」「That』smypoint.What』syouropinion」等。()考試中應選擇自己熟悉的東西或事情來說，否則可能會由於缺乏恰當的詞彙而給自己造成麻煩。比如說如果需要回答或描述電視節目或者體育運動方面的問題或圖片，選擇一種比較容易表述的電視節目或體育運動要比選擇你真正喜歡而描述難度比較大的節目或運動現實得多。()回答問題或描述圖片內容時要切題，不要說與題目內容無關、意義不大的話。()在英語三級口語考試過程當中，面部表情要與口中所說的內容相符合，該嚴肅的時候嚴肅、該活潑的時候活潑，否則就會很生硬。口試結束之後口試結束後，你應當用英語分別向兩位口試教師道謝和告別，給他們留下一個完整的好印象。望採納