英語二級口語旅行俱樂部

『壹』 急！！！！英語二級口語考試

你得先告訴我幾年級。
作文：My name is 蕭建東。I'm (幾歲)。I"m from hunan.I like to play basketball with my friend.I often see the movie with my parents.I hope this English level 2 exams can pass well.That's all。我1、2、3級都過了。2級的話時態要考回：現在進行時、答一般現在時、一般將來時、一般過去式和現在完成時。詞彙差不多掌握1500就夠了，
希望丟你有幫助，好的話頂哦！↖(^ω^)↗祝你順利通過。

『貳』 全國英語等級考試(PETS)口語二級考試的內容有些什麼

公共英語二級

上半年考試時間：3月第2個周六、周日
下半年考試時間：9月第2個周六、周日
級別描述 該級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中下級，其標准相當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平。
准備參加該級考試的考生，一般在18歲以上(含18歲)，在普通初中3年的基礎上又學習了3年的普通高中的英語課程。
通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求，同時也是基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
語言知識 該級考生應能適當運用基本的語法知識，掌握2,000左右的詞彙以及相關片語。
語言運用 1.互動能力 該級考生在背景清晰的情況下，可以用英語與外國人交談，包括交換特定信息，諸如：事件、時間、地點、價格等。
2.接受能力 能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短話語或獨白。讀懂通知，簡單的介紹和廣告，通俗易懂的英文書刊或報紙。
3.產出能力 能夠寫日記、信函、通知和便條等。
口語 該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時也能表達簡單的觀點和態度。
考生應能 1.使用簡單的單詞、短語、句型組成句子；
2.恰當地運用已知的或因定的片語；
3.積極地交流，並能用簡單的補救措施解決交流困難。
目前正在讀高一的同學是完全有希望考過的，但是你也要看看對自己有沒有幫助，不建議盲目參加考試呵呵

『叄』 英語PETS一級口語跟二級口語有什麼區別

你好，英語PETS一級口語跟二級口語有什麼區別？

1. 英語一級口語考試內容主要有兩專部分：一是考官問一屬些問題，學生回答，還有一部分是給學生一個話題內容，讓考生跟考生進行交流對話。

2. 二級口語：口試試卷使用英文指導語。口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。A節：考查考生初次見面時向人提供個人信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。該節約需2分鍾時間。B節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節約需5分鍾時間。C節：考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。口試教師將根據B節的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節約需3分鍾時間。

『肆』 公共英語二級的口語

該級考來生應能在熟悉的自情景中進行簡單對話，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時也能表達簡單的觀點和態度。
考生應能： 1.使用簡單的單詞、短語、句型組成句子；
2.恰當地運用已知的或因定的片語；
3.積極地交流，並能用簡單的補救措施解決交流困難。

『伍』 全國英語等級考試pets2級口語

兩個人一組
進去先被考官問
之後再抽題目對話
都是生活興趣之類的
可以買本口語專項的看看
很簡單的
我8歲時候去的
隨便說了說就5分了
PETS的口語其實不嚴

『陸』 急!!二級英語口語考試

這些來基本上不是很難自 要時態還有人稱對的話基本上沒問題的 我明天考口語 你呢 其實每一張卡片上都有一些要你提問的問題 裡面就是有一些要素 who when how what who 差不多類似的疑問詞提問 然後時態運用准備 人稱沒什麼問題就不是很難啦 祝你好運

『柒』 英語二級口試

公共英語PETS二級當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平，需要掌握內2,000左右的詞彙以及相關片語。PETS
第二容級考試由筆試試卷和口試試卷組成。筆試試卷（120分鍾）包括四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。口試試卷（10分鍾）分三節，考查考生的口語交際能力。

PETS
二級口試試卷分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
A節：考查考生初次見面時向人提供個人信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。該節約需2分鍾時間。
B節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節約需5分鍾時間。
C節：考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。口試教師將根據B節的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節約需3分鍾時間。

『捌』 英語二級口語證書有什麼用用途大不

這個要看你自己了，如果以後從事那方面的工作那證書就是敲門磚墊腳石是版必需的。如果你不權從事那方面的工作那證書就是一張廢紙沒任何用處。不過我還是建議如果有時間的話還是去考一下，不管有用沒用畢竟有了那張證書以後對以後選擇工作的機會也就多了。再說了考那證書不是僅僅為了那張紙啊，重要的是學習的過程。做什麼事都是一樣的，不能只求結果，要從其中學到做人做事的道理。祝你成功！

『玖』 我想學旅遊管理，需要過英語口語二級么

用不著吧.學校沒有要求,旅遊局也無此要求.不過,如果你以後想帶外國遊客,你得考外語導游證.

『拾』 我剛上大學，有人向我介紹什麼英語口語俱樂部，上來讓我交50元，然後

你可以在網上查查鄰國學院，效果不錯，可以試試。