英語繪本教學的口語能力的提高

① 繪本教授：小學英語日常口語匯總，你學會了嗎

01詢問姓名、年齡
1. What』 your name? ----你叫什麼名字？
My name is ________. 我叫……。
2. How old are you? 你幾歲了？
l』m 12. 我十二歲。
2詢問顏色
1. What colour is it? 它是什麼顏色的？
It』s yellow and white.黃白相間。
2. What colour are they? 它們是什麼顏色的？
They』re green. 綠色的。
3詢問數量或價錢
1. How many kites can yousee? 你可以看見幾只風箏？
I can see 12. 我可以看見十二隻風箏。
2. How many crayons do youhave? 你有多少支彩筆？
have 16.我有十六支。
3.How many people are therein your family? 你家有幾口人？
Three. 三口人。
4.How much is this dress?這條連衣裙多少錢？
It』s ninety-nine yuan. 九十九元。
5.How much are these apples?這些蘋果多少錢？
They』re thirty-five yuan. 三十五元。
4詢問時間或日期
1. What time is it now? 現在幾點鍾？
It』s nine o』clock.It』s time for English class.九點。該上英語課了。
It』s eight o』clock. It』s time to go to bed. 八點。該上床睡覺了。
2.What day is it today? 今天星期幾？
It』s Monday. 星期一。
3.When is your birthday? 你的生日是什麼時候？
It』s October 1st, ourNational Day. 十月一日，國慶節。
4.When do you do morningexercises? 你們什麼時候做早鍛煉？
I usually do morning exercises at 8:30. 我們通常8：30做早鍛煉。
5詢問方位或地方
1. Where is my toy car? 我的玩具汽車在哪兒？
It』s here, under thechair. 在這兒，在椅子下面。
2.Where is the canteen? 餐廳在哪兒？
It』s on the first floor 在一樓。
3. Where are the keys?鑰匙在哪兒？
They』re in the door. 在門上。
4.Excuse me. Where is thelibrary, please? 對不起，請問圖書館在哪兒？
It』s near the postoffice. 在郵局附近。
5. Where does the rain comefrom? 雨是從哪兒來的？
It comes from the clouds. 它是從雲層里來的。
6詢問想吃的東西
1.What would you like forbreakfast / lunch / dinner ?
你早餐/中餐/晚餐想吃點什麼？
I』d like some bread andmilk / rice and soup.
我想吃麵包和牛奶/米飯和湯。
2.What』s for breakfast / lunch / dinner?早餐/中餐/晚餐吃什麼？
Hamburgers and orangejuice. 漢堡包和橙汁。
7詢問天氣狀況
1.What』s the weather like in Beijing?北京的天氣如何？
It』s rainy today. Howabout New York? 今天是雨天。紐約呢？
It』s sunny and hot. 今天是晴天，天氣很熱。
希望能幫助到你，望採納！

② 對普通家庭孩子來說，學習英語有必要嗎

學英語真的很重要。從下面幾個方面進行闡述。
首先，就學習而言，英語學科的分數一直都是大頭，就是說，英語佔比非常高，就安徽的學生來說，小升初考試滿分300，英語就佔到了100分；中考滿分750分，英語佔了150分；高考滿分750分，英語佔了150分；考研一般滿分500，英語佔了100分。從這些數據我們不容易看出來，在人生的每一個大型考試，都有英語，而且分數佔比都很高，英語成績的好壞也許就決定了你能不能上理想的學校。
其次，就工作而言，現在很多公司招聘對英語要求非常高，比如說一些外企或是一些巨頭公司，他們用英語水平篩選人才，假如你和一個競爭對手，能力差不多，學歷也差不多，其他各方面能力都挺出色，那HR只要一個，你有英語四六級甚至雅思托福，公司就要你，這是你區別於其他人的東西，是你的優勢所在。我已經聽到過很多同學因為英語沒有四六級而沒被大公司聘用，我有一個同學去北京小米科技應聘，HR直接問有沒有英語四六級，我同學沒有，那後面直接不考慮她了，這就是現實，這是沒辦法的事，因為中國人才實在太多了，必須用這樣的要求來篩選。再跟大家舉一個很現實的例子，同樣的崗位，你有英語四級證書，每個月工資加200，有英語六級，再加200，這是一般的公司，有些公司可能更多。英語的好壞已經影響了你的收入。所以，英語水平是真真切切地影響你的工作和收入的。
那最後，回到日常生活中來，現在中國的國際化進程越來越快，越來越多的的外國人選擇來中國發展，也有很多中國人選擇去外國學習或工作，所以國際間的交流越來越頻繁，或者說你要賺外國人的錢，英語是國際使用最為廣泛的語言，你不懂英語，試問怎麼交流？最近就遇到了一件趣事，一個外國人來我們學校的奶茶店買純咖啡，外國人中文不好，老闆不懂英文，兩個人就干對著，外國人就找我求助，我翻譯了一下，外國人就走了，因為這里沒有純咖啡，但是老闆就是不會說，你說尷尬嗎？所以，要想不尷尬，英語必須得達到日常溝通的基本要求吧。

③ 應該怎麼教幼兒園大班的孩子英語

孩子上幼兒園大班，怎麼教他學好英語？為什麼這個題目是怎麼教好學英語，而不是孩子上幼兒園大班怎麼學好英語呢。我們都知道，這個年齡段的孩子所具有的學習的主動性全來自於興趣，所以他們的語言學習，更多地是先由父母和老師呈現出某種學習環境，然後孩子在其中得到教育和知識。也就是說，重要的不是孩子怎麼學，你不能指望他去了解怎麼學，學什麼然後好好學習。重要的是父母和老師怎麼教，怎麼通過教學給孩提供良好的教育環境，讓他在其中成長。所以具體怎麼教，小編就從以下幾個點進行討論。

一.磨耳朵

如果家長們對孩子早教進行得早，大班同學們其實已經有過關於磨耳朵的訓練了。磨耳朵基本上就是聽兒歌和繪本，那已經有過的同學也是有必要繼續使用聽力材料進行語言輸入的，同時兒歌和繪本也有適合不同階段孩子的分級層次，只需要注意孩子的英語水平，然後針對性的進行輸入即可。

二.繪本

繪本是小孩子們進行學習的絕佳材料之一。繪本包含圖畫和各種英語基礎知識，生動形象，可以把知識變得沒那麼枯燥，適合剛接觸英語到五六歲之前的小孩子。繪本可以用來聽，也可以用來閱讀，還可以父母一起跟孩子互動學習。提高孩子的聽和看的能力。

三.口語

大班孩子的語言發展水平已經很不錯的，是該進行口語表達的時候了，假如在這個階段能培養出孩子的基本語感，他們長大後學習語法非常簡單順理成章。口語的練習方式可以是老師在課堂上教孩子們說，也可以是家長在家鼓勵孩子與對話或者在日常對話中經常使用簡單口語。

四.興趣

對孩子的任何方面的教育，都應以激發孩子的學習興趣為主。大班的孩子才不會管什麼有用沒用，成績多少，他們只會關注好不好玩，或者不好玩也別那麼枯燥就行。意思就是，如果不能激發興趣，也不要做傷害興趣的事，比如布置些背單詞，抄字母的作業。一旦孩子厭倦學英語，那就得不償失了。

④ 有什麼比較好的適合小學生英語學習軟體

家長如果想要找到比較好的適合小學生英語學習的軟體，這個軟體一定要有趣才可以引起孩子的興趣。
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3、課程方面：基於孩子的年齡及認知水平，匹配合適的課程，針對性學習更有效率，聽說讀寫同步提升。
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