托福口語考試介紹英語

A. 托福口語考試的標准都有哪些

1. 中心復是否切題：解釋：考察制托福考生所表達的口語內容是否完整、准確地回答了題目的要求。考察重點在於考生是否能夠准確理解題意和准確迎合題意兩個層次。
2. 意思是否明白：解釋：考察托福考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所雲。
3. 結構是否嚴密：解釋：考察托福考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
4. 表達是否連貫：解釋：考察托福考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。但此標准並未對考生的口語表達速度作硬性的要求。
5. 發音是否清楚：解釋：考察托福考生的發音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來並不因為口音的問題存在障礙。
6. 語法是否正確：解釋：考察托福考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想，同時盡量避免錯誤。環球英語網校。
7. 詞彙是否熟練：解釋：考察托福考生是否可以掌握足夠的英語詞彙進行表達，考察重點在熟練度和准確度兩個方面。但此標准並未對考生的用詞難度作硬性的要求。

B. 托福口語考試流程

口語考試正式開始前，一般有一段試錄音，讓考生回答一個問題，計算機來檢測是否錄音成功。好像大都是談論一個你喜歡/所在的城市。想要「預測」考題的朋友們要注意了，如果聽到的「第一個」回答是有關城市的，應該是試音用的題目，而非正式考題。

測試錄音的時候，如果遇到錄音失敗，最可能的情況是考生說話的聲音不夠大。有考過的朋友反映，當時也是調整了好幾次音量才測試成功的。如果出現這種情況的朋友，一定要記住你測試的時候說話的音量大小，以免真考的時候又回到了你習慣的音量說話，影響口語分數。

托福口語考試的6部分

口語考試共有6道題目，大約20分鍾。

前兩題要求考生在聽/看到題目15秒內准備，在之後緊接著的45秒內回答。

第一題是講述考試身邊的事情。比如你尊敬的一個人及原因，你喜歡的一本書及原因，你印象深刻的一個活動/典禮及原因。

第二題是二選一或支持/反對某一觀點的問題，非常像舊托福TWE185的題目。

第三、四題會給考生45秒來讀一段閱讀材料，之後閱讀材料不再顯示，讓考生聽一段1分多鍾的相關錄音材料。然後要考生根據閱讀和聽力材料回答問題。考生有30秒鍾准備，60秒鍾回答。

第三題的閱讀材料較常見的是學校貼出了一張通知/告示，說要採取某方面的新措施、新政策。然後列舉原因。聽力材料則是學生對新措施、新政策的討論。

第四題的閱讀材料和聽力材料一般都是學術問題。

第五題和第六題考生會聽到1分鍾的聽力材料，然後根據聽力材料回答問題。考生有20秒鍾准備，60秒鍾回答。第五題較多見的是一個學生遇到了問題，另一個學生(或老師)幫助出主意，一般來說會提出兩個主意，然後考生除了會被要求復述場景相關內容外，還要指出你覺得那一個方案更好，並簡單說說理由。

第六題是一個學術段子。

C. 托福口語到底考什麼呢

托福口語考試需要你證明你的口語表達能力足以應對留學過程中以下這三種最主要的場合：日常交流、校園生活、課上學術。

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D. 托福考試口語作文是什麼形式

托福考試口語和寫作的考試形式都是機考。
托福是由美國教版育測驗服務社（ETS）舉權辦的英語能力考試，全名為「檢定非英語為母語者的英語能力考試」，中文音譯為「托福」。TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機考 300, ibt—internet based test 網考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開始計算的。

E. 新托福口語考試要求標準是什麼

新托福口語考試要求：
口試（Speaking）：把TSE(Test of Spoken English）融合在新托福中。
然而與現行的內TSE相比又有較大容改動。這個部分共有6題，持續約20分鍾。
第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點。
第三、四題要求考生首先在45秒內閱讀一段短文，隨後短文隱去，播放一段與短文有關的對話或課堂演講。最後，要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題，考生有30秒鍾的准備時間，然後進行60秒鍾的回答。例如，短文中描述了對學校體育館進行擴建的兩種方案，對話中一位同學闡述了自己的立場，即贊成哪種方案，反對哪種方案，並列舉了若干理由。要求考生敘述對話中同學的立場並解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點。[3]
第五、六題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然後回答相關問題。考生有20秒鍾的准備時間，之後進行60秒鍾的回答。例如，先播放一段市場學課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場調查的方法，然後要求考生使用課堂演講中的觀點和例子描述教授列舉出的兩種市場調查的方法。

F. 新托福口語怎麼考

新托福口語部分採用人機對話，模擬正式的上課講演來考查學生。

考查內容：

考試共有回6道題目答，一三五針對的是校園生活，二四六是相對學術性的題材。2道獨立口語題，4道綜合口語，時間為20分鍾，每個回答得分是0-4分，分數范圍是0-25分。

(6)托福口語考試介紹英語擴展閱讀：

新托福口語的要求：

1、第1、2題是獨立回答題，要求考生就某一話題闡述自己的觀點。准備時間為15秒，回答問題時間為45秒。問題被朗讀出來，同時會出現在屏幕上。

2、第3、4題要求考生首先在45秒內閱讀一段短文，隨後把短文隱去，播放一段與短文有關的對話或課堂演講。最後，要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題，考生有30秒鍾的准備時間，然後進行60秒鍾的回答。

3、第5、6題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然後回答相關問題。考生有30秒鍾的准備時間，之後進行60秒鍾的回答。

參考資料來源：中國教育在線——IBT新托福的口語流程是什麼?

G. 需要准備托福口語考試的單詞嗎

托福口語考試是托福考試當中一個很大的輸出考試科目，同時也被很多考生認為是托福考試最難得高分的一個考試項目。那麼對於這個托福考試最難的考試科目單詞同樣是非常重要的。
托福考試當中一個很大的輸出考試科目，同時也被很多考生認為是托福考試最難得高分的一個考試項目。那麼對於這個托福考試最難的考試科目單詞同樣是非常重要的，我們應該如何去准備呢?
1、積累口語經典句型
托福口語是中國大陸考生的一個軟肋，受語言環境的影響，考生很難接觸到原汁原味的英語口語。因此，考生有必要在平時多積累一些口語經典句型，建立自己的語料庫，讓口語表達更加地道。當然，這里所說的積累並不是照搬原話，而是要學會舉一反三，在口語表達中靈活運用，讓它真正變成自己的「經典」，這樣在口語考試時就可以運用自如、脫口而出了。
2、注重習語的積累
要說地道的英語，就要用地道的表達法。考生在備考口語詞彙時不僅要學習單詞，還要學習習語。如果能在口語中恰當地使用一些習語，會讓語言聽起來更加地道，給考官留下深刻的印象。英語中的習語有很多，比如「hold water(站得住腳)」，「teach one』s grandmother to suck eggs(班門弄斧)」等等。考生在備考過程中要善於積累，每遇到一個習語，不能只是簡單地記住它的意思，更重要的是學會使用。此外，考生還可以通過閱讀積累一些地道的表達法，在語境中掌握它的用法。
3、重視詞性的學習
考生備考托福詞彙，要重視詞性的學習。在英語中，詞性不同，對應句子的結構也不同。很多考生在學習詞彙時往往只重視中文釋義，而忽視了對詞性的學習，因此在運用詞彙時常常出現語法結構上的錯誤。例如：「He works very hardly.」這句話中的「hardly」是一個副詞，意思是「幾乎不」，而「hard」本身既可以作形容詞，也可以作副詞，意為「努力地」，不能混用。因此，在學習口語詞彙時，必須熟記單詞的詞性，熟練掌握單詞的用法，以達到准確運用的目的。
4、重讀音，確保發音的准確性
托福口語對於很多考生來說是一個不小的挑戰，很多同學會因為不規范的發音導致扣分。口語詞彙不同於閱讀詞彙，其學習重點應放在讀音上面。考生在備考口語詞彙時要養成良好的學習習慣，每學一個單詞，最好查一下字典，了解單詞的讀音，尤其注意多音節單詞的重音問題。此外，跟讀和模仿也是練習發音的一種方法。考生可以買一本帶有音頻的詞彙書，一邊聽錄音一邊跟讀和模仿，對托福口語中容易出現發音錯誤的單詞一定要格外引起注意，及時發現並糾正自己的發音問題。

H. 托福口語考試應該從哪些方面進行復習

根據TOEFL OFFICIAL GUIDE（托福官方指南），新托福口語主要考察考生以下三方面的能力：

一，Delivery (語言表達能力)

二，Language Use (語言應用能力)

三，Topic Development (話題展開能力)

Delivery

語言表達能力大致又可細分為三塊內容：Pronunciation, Intonation, Pacing, Clear and Fluent, 也即語音語調、停頓、清晰度和流暢度。考生的語言表達是給評分人(Rater)的第一印象，對評分有著至關重要的影響，試想一個發音詭異，語調平實，缺乏抑揚頓挫的口語回答是難以獲得高分的。不少中國考生在說中文時便很少能做到抑揚頓挫，由此也把這一「毛病」帶到了托福口語回答中去了。提升語言表達能力可以從以下幾個方面入手：

1、找外國友人或發音地道的中國朋友幫助糾音

2、多看原版影視劇並跟讀

3、多背英語文章培養語感

Language Use

語言應用能力指的是：語法、詞彙和句子結構。

中國考生在口語回答時最常犯的錯誤為男女不分，第三人稱單數「S」問題，過去時現在時混用等問題。克服以上錯誤除了堅持多說多練多糾正外，還有一些實用的小技巧。比如在進行口語回答時在稿紙上寫上「現」、「過」等字樣，時刻提醒自己必須將動詞加上（或不加S），將動詞全部變為過去時（ed）等。關於句子結構，一些程度偏淺的學生往往有腦中有詞，卻不能連詞成句的困惑，針對這些學生，本人建議多背些常用句型。

Topic Development

話題展開能力指的是你講的話是否有全面的展開，是否有條理，思維是否連貫。針對T1和T2，在說明理由時，有些考生在口語作答時往往只能夠給出兩個大的概念，而不能進行深挖掘，給不出詳細的detail, 導致說不滿45秒鍾，這是造成口語得分不高，時常在20分左右徘徊的主要原因之一。為了讓考生能夠在規定時間給出全面的回答，幾個比較好的話題展開的技巧，分別是多米諾法，由外及內法，對比法和個人經驗法。如能比較好的掌握以上提及的幾個小技巧，各位考生應該可以相對輕松的在45秒鍾的時間內將話題展開。關於條理性和思維連貫性，這考驗的是考生平時的一種思維模式和習慣，考生平時應多多注重邏輯思維的訓練，使自己的話聽起來有層次，有邏輯，有深度。