Ⅰ 英語口語好究竟有什麼作用
基本就是個所謂的「世界人」，並且能夠廣泛的接觸來自世界范圍內的信息，回無論是書籍，答視頻還是面對面交談。英語口語好的話，你可以隨意走遍天下所有使用英語的國家。 對於外國人的交談也會比較順利，你也可以做一名翻譯，我覺得會說英語口語的那是非常自豪。
甚至你可以成為一名教英語口語的老師，比一般的上班族薪資還高一點。
最後，相信問出這個問題的人，其實口語還沒有特別好，接下來可能開始計劃練習口語了。
如果你是年輕人的話，口語學習和練習，推薦使用一個性價比不錯的工具：蘑菇英語。和遵循了人學習語言的規律，結合場景編輯了多個有趣實用的美劇，搭配智能語音引導的對話練習和智能打分，容然你不知不覺養成口語學習好習慣。
不過話說回來，無論工具多麼好，最終的學習的效果還是掌握在你手裡。
Ⅱ 我想學學英語口語 哪個學校比較好
李陽瘋狂英語
Ⅲ 英語口語 學校哪的老師好
能夠到培訓機構或者學校當老師，相信都能夠達到其自身的專業素質水平的，只是因內為我容們不是native english speaker ,所以說的都帶有點口音，但是這是正常的，不影響交流就好。
如果要找純正的，那就找外教吧，但是外教的話你要自身基礎比較好才能夠和他們交流
一對一來說會比較好，人多了說英語的機會就比較少了
Ⅳ 上海的英語口語學校有哪些好的
英語口語這方面還是很重要的
因為語言的學習最終就是為了用於交流。
要注意學習方式要適合自己，
還有就是教程的選擇也是適合自己的才好。
樓主，點下方￥知道專家&看看吧！
Ⅳ 什麼學校學英語口語好一點
推薦去樂知英語，那裡的外教小班課比較能鍛煉英語口語，課程很透明。有電內腦聯網了就容可以在家上課了，很容易堅持學英語，有一個長期穩定的怨言環境，我相信慢慢的英語語感會變得很不錯的。重要的是他們的課程是公開透明的，每天都有免費試聽的課程，好不好自己聽聽就知道了
Ⅵ 英語口語 學校哪的好
新東方假期有口語專項提高班
Ⅶ 上海好的英語口語學校
學口語可以
1、要以大量的閱讀和聽力做基礎。要敢於說話，不要怕出錯誤，要專請別人糾正錯誤。尤為重要屬的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，最重要的是培養了語感。
2.，學英語就要『說』，
如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與外國朋友練口語。練口語沒有任何竅門，就是多聽，多說，練習口語
3.在學英語的過程中，要多開口說，可以的話就跟一些朋友說。
4，要多讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等
Ⅷ 北京的英語口語學校那個比較好
我告訴你，新東方你去試試。首先老師發音標准，絕對多次前往美國和英國。第二版他們會教給你權外國的思想。不會讓你說出一口流利的中國英語。學會了外國的思想才能說出地道的好的英語。我就是在那學的，自以為還不錯~~
Ⅸ 英語口語學校
不知來道兄弟你去過陽源朔沒有呢，那裡的老外多，英語的氣氛很不錯！我上次過去感受了一把！！我住的那附近有個奧倫英文書院，服務態度好著呢，都是用全英文的介紹來的。學校的網址給你，去查看查看吧！http://www.oralcollege.net/
Ⅹ 大家覺得在成都最好的英語口語學校是哪家
提高口語練習法則6條
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤！