㈠ 關於初中英語的口語方面的資料。。。極其需要~謝諸位
把課本學懂就可以了，外面的口語教材初中生學起來有種不知所雲用不上。嘗試回著預習課本（比如課文的結答構，主謂賓，還有一些生詞短語常用用法），然後聽老師講課不懂得下課去問，再下來就是做題。
最後，你可以吧書本上的有用句子進行強化，變成你自己口語常用部分。這樣你期末成績考得也好，平時學的也很多
㈡ 小學生英語口語的現狀
重讀寫，輕聽說來現在的小學自生對英語的學習都非常重視，劍橋、朗文、新概念……，很多孩子都在學習這些系統課程，這些課程重點在於培養孩子讀和寫方面的技能,這是非常必要的。聽、說、讀、寫是英語學習的四大基本技能，很多家長都很容易忽視聽和說這兩項技能的培養，認為口語並不需要系統學習，讀和寫會了，聽說自然就會了；或者針對三一口語考試，上個考前培訓班就可以應付了，這些都是不正確的。
㈢ 關於提高英語口語的國內外研究現狀
（1）從發展趨勢上看,口語研究呈穩步上升趨勢;（2）從研究方法上看,實證研究已經專超過非材料性研究,占絕對優勢地位屬;（3）從研究對象上看,對本科生的關注高於其他群體,對英語專業的關注多於非英語專業;（4）從研究上看,口語表達結果、口語教學、口語測試類研究較多,而口語表達過程、語境因素等研究甚少
㈣ 談一下目前初中英語的教學現狀
這個我做過一個調查，針對家長的
1.孩子背完單詞容易忘記
2.孩子不願意聽聽力
3.家長不知道怎麼輔助孩子學習
4.學生不會自主制定學習計劃
類似這些問題，現在初中生對英語的沒有興趣
㈤ "初中生英語口語學習存在的問題"這一課題的國內外研究現狀
現狀我不是很清楚，但是我覺得，目的性的學習終將不是我們發展英語口語教學的目的，我覺得關鍵是興趣和練習及規范。
㈥ 如何有效開展初中英語口語教學
1．自己要有改變口語現狀的迫切要求，並開始行動。
2．克服英語交流恐懼，利用一專切機會屬說英語。
3．持之以恆，細水長流，一步一個腳印，從最簡單的開始。
4．學以致用，用了才能掌握。否則學了再多，浪費更多。
5．不要怕說錯。養成「舌頭先於大腦」的習慣，敢於說，敢於說錯，然後才能說對。
6．學會用最簡單的詞來表達。
7．經常練習英語表達，如問自己，「What is a table?」 然後試著用英語回答後，再去翻英英字典對照答案。每天堅持問自己幾個「 What is a…?」，獲益良多。
8．多看一些原版的DVD片，同時大聲模仿其中的對白。既練聽力，又練發音，還練語感，一石三鳥。