① 英語口語大賽最容易提問的幾個問題
噢 還有就是 我目前上的ABC天卞歐美外教口語的外教才和我提過 事實上想學會英語是很容易的~一定具有好的學習空間及練習口語對象 最關鍵就是外教水平 最好歐美母語 口語純正很重要，保持經常口語練習 1 on 1針對性教學才可以有.好.的學習成效..完成課堂後仍要回放復習課堂音頻 來進一步深化知識。若真的是無口語交談的人的狀況下，只能上 VOA或大耳朵拿到課後材料研習 多說、多練、多問、多聽、多讀 很快的口語能力會提高起來，學習效益會非常達成目標的..Never too old to learn, never too late to turn.亡羊補牢，為時未晚 There was once a shepherd to the sheep and found that the sheep pen was broken, someone advised m to fill the hollow as soon as possible, he did not listen, the next day the sheep indeed stolen. So he finally sheep pen good repair.從前有一個人他家裡養了許多羊 一天，羊圈上的欄桿上塌了一個洞，鄰居看見了，就提醒他趕快修羊圈，他呢，搖搖頭說：「只有一個小小的洞，沒關系的，過幾天再修吧。」鄰居沒辦法，只好走開了 當他准備修補羊圈的欄桿，順便看看小寶貝羊羔長的怎麼樣時，發現羊跑掉了不少，沒剩幾只了，他看到這番景象，不禁傷心地大哭起來：「我的羊兒呢？哇……哇……」 羊兒不見了，是因為羊圈上欄桿的洞修得太遲了。你一旦發現，就要及時修補，否則羊就一隻一隻地跑走了，你現在修補還不算晚，還能挽救剩下的羊只
② 小學英語口語大賽的形式及常見的題目
我是一個中來學生，但英語成績自很好，也參加過幾次口語比賽。 英語口語比賽往往分四場：初賽（讓學生朗讀課文，讀的好的留下，參加復賽）；復賽（學生用英語在規定時間內介紹自己，同樣優者進入半決賽）；半決賽（學生當場回答老師提出的問題，當然用英文，問題可以是：WHERE IS YOUR HOME？，HOW IS YOUR FAMILY？，HOW IS YOUR TEACHER LIKE？等）；決賽（當場給學生一個題目，在五分鍾准備時間後讓學生即興演講）。
希望你能舉辦一個專業的比賽，I beleive in you.
③ 英語口語比賽有哪些話題
提高口語練習法則6條
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤！
④ 英語口語比賽演講稿問題 （高分）
em...我初二也參加復過口語比賽制,初賽過了就別想了吧,至於復賽的看圖作文,我想首先還是要把自己沉浸在一個純英語的環境中也許你可以在家時就放著中央9台,我知道現在還聽不懂,但是,不論在電視機前做什麼,都開著,讓自己習慣英語語言,習慣英語的思維。
恩,比賽之前,生活中思考問題都試著先用英語思考一遍,到時候准備時間僅為一分鍾,來不及中英文思維再轉化!!這很重要!純英文的思考能讓你台上的發揮也自如許多!!
還有就是多讀一些短小精乾的文章,多記點在腦子里,到時候盡量找話往你記得的故事上套,只要套上故事，我想三分鍾的時間完全就是你的show time了！
我初二參加的比賽就是這么弄的,全省的比賽最後好像只拿了第5名,但是我覺得那段時間對我的英語提高相當大。希望你也能抓住這次機會，把英語運用提升到新的層次。每一次比賽都好好准備，會讓你受益匪淺的！！
⑤ 在學生英語演講比賽前面的面試中通常會問哪些英語問題急急急！！！（越多越好）
n 筆試
n 定題演講：選手自擬題目進行有準備發言，時間為3 分鍾；
n 綜合知識速答：賽專題保密，選手比賽時屬當場回答問題，每題必須在題目顯示後5 秒鍾內答出。題目與回答均為英文，涉及基本常識、語言知識、歷史、文化、時事等；
n 即興演講：選手上場前15分鍾抽題備賽，時間為3分鍾；
n 回答問題：由評委就選手即興演講內容提出問題，選手英文做答；
這是某個英語口語大賽的流程，至於評委出的題目，真沒有，幫不了你。
⑥ 小學生英語演講比賽！有問題！
你可以用布娃娃，來便見他們--你的家庭成員
而且要加上一些好笑的，例如用布娃娃做滑稽的動作
如果英語不好可以請教請與老師或記住中文意思去翻譯
祝你好運
⑦ 英語演講比賽回答問題環節 急！！
1.someone says「to be a class leader will affect one's study results」,what's your opinions about it?
2.speak out your ideas of smoking in public places.
3.what do you think is the most important in a basketball match,a basket,a timer or a coach?
4.when you are faced with a difficult problem,how do you solve it?
5.do you think it is necessary to be unique?
6.what's your understanding of"a friend in need is a friend indeed"?
7.when you are misunderstood by your headmaster or your parents or your friend, what will you do?
8.how do you make best use of your high school life?
9.Is money all powerfull?
10.what's your ideas about campus life?what's your plan?
還有很多 你看行我再幫你寫 都是自己的勞動成果哦 以前做評委常提的問題
⑧ 小學組的英語演講比賽一般評委會問些什麼問題
看是什麼題目了
但是因為是小學，估計評委也不會太過為難
可以准備一些日常表達
比如自己的名字，家裡有哪些人，覺得今天的表現怎麼樣之類的
⑨ 小學生英語口語比賽中的"對話交流"是一種什麼樣的形式,一般會問到哪些問題
對話交流的測試有兩種，一種是老師問問題，學生回答，而是鄰號的兩名選手出版一個題目，兩個人討論，權或者多人討論。
這種方式可以查看到一個人的口語交流水平，現在口語測試都涉及到對話交流的部分。
小學生的對話，應該就是你今天感覺如何，你對。。。有什麼看法，或者給你日常會話一下，不難的。或者問你的老師之類的。愛好什麼的，總之不會難到哪裡去。
⑩ 一些關於英語演講比賽的問題~（高分，急！）
反正英語演講時鍛煉能力的很重要的一方面， 上來就應該有信心。答不上來不用說抱歉， 可以停幾秒，總之你不要沒做就想不好的後果。
1.關於演講和presentation是不一樣的， 你可以看看著名眼睛基本都是陳述自己觀點的，所以不用做到面面俱到。
2.其實 如果你一定要從積極方面談 你應該提到 現在的global economy begins to revive and all the world made great commitment to get through the crisis 這對於大學生是個積極地信號 而且你可以舉你身邊一直努力著的普通人 他們在金融危機中的積極表現
3.當然是第一個 因為演講 和聽演講都是體力活 老師不可能一直興致勃勃看你演講
4.pardon還是必要的 thank you 就行 至於老師的問題 我覺得會問你的具體表現 你面對金融危機 應該怎麼努力 還有你覺得金融危機會給你 世界帶來什麼後果
5.開頭和結尾直接提出你的觀點 不要過分提那種口號式的語句 比方讓我們提高競爭了吧之類的
你可以use the Great Depression to usher in this crisis reminding you od the gloomy days which catastrophic
at the end you could use some examples to give you encourage again