A. 英語口語不好，怎麼辦
口語全都是靠練的，你可以找一個專業度比較高一點的學習工具，比如一點英語，看英語視頻後搭配口語練習，不枯燥也比較容易堅持。
B. 英語口語不會怎麼辦
口語用的最多的就是日常生活瑣碎的事情。也是組詞量最大的地方。所以在生活專瑣碎的事屬情上我們盡量用英語進行交流，哪怕只會說單詞也沒事。因為有一個自我悟性和適應的過程。也是小編我比較推薦的方法~朋友介紹了一個易格英語~很誠信的
C. 英語不會怎麼辦
多聽來多記多說。 多聽：可以嘗試每天都自聽BBC廣播（有一定英語口語基礎的人群使用）或者VOA慢速英語（建議初學者使用）；嘗試無字幕英文電影或美劇，如《老友記》《查理成長日記》等。為了最大化的利用美劇學英語，你可以把一部美劇或者電影看爛，有好的對話記下來，然後把場景截圖或者直接把片段摳出來，沒事的時候就拿出來學習。多記：每天記錄一定的詞彙量以及短語，嘗試閱讀英文原版書籍，多做筆記。另外如果有能力，可以嘗試翻譯外國文學。另外工具類的書要做筆記，劃重點，反復讀。讀透一本好書永遠比看完一百本書要強。多說：出入各種外國人聚集的網上社區，比如Reddit，Quora，Twitter，StumbleUopn，油管，Urban Dictionary，Medium等等。多和歪果仁交流，能很大限度的提升你的口語表達能力。嘗試給英文電影或美劇配音。，也是鍛煉你英語口語能力的好方法。一定要記住，語言學習永遠沒有捷徑可走，只有慢慢積累才是最有效的方法。
D. 英語口試時遇到不會的問題怎麼辦
是沒有聽懂問題的意思的話 就讓考官重新講得容易理解一些 如果聽懂 但是不會繼續延展的話 就盡量圍繞問題回答 千萬不要答非所問 扯得太遠
E. 英語口語會讀不會講…怎麼辦啊
建議你背些經典句型~堅持每天背十句。同時單詞的擴充也很重要~還可以適當選擇一些補習班~或是到書店買些英語方面輔導書~建議買李陽瘋狂英語~對於說口語而不是死讀書很有幫助！ 希望可以幫到你~
F. 我的英語口語學不好.怎麼辦
學語言，聽`說`讀`寫，一樣都不能落。光學好時態句型是沒用的。羅馬不是一天回建成的，學習語言也答一樣千萬不要著急。
能找到老外一起練顧然好，重要的還是你時時刻刻的提醒自己。為什麼一個沒有任何語言基礎的保姆在國外呆一段時間說英語比英語老師還溜呢？是因為他所處的環境，逼自己不得不說好。所以不管有沒有人陪你練口語，你都要提醒自己隨時練。關鍵是不怕丟人，即使錯了，等到有人提醒時再改也不遲。
只有敢於說出口的人才能練好口語。即使一個一個單詞的念出來也無妨，練好是需要時間的。把它當作母語一樣時時思考，也是不錯的。現在你初三，單詞量還不夠，也不一定非得用一些很難的句型。盡量用自己熟悉的，簡單的，大家也能聽懂就行，就像中國人也不一定非得把話說得主謂賓面面俱到一樣。
而且現在你快中考，背課文還是有點用的-----增強語感，對考試和口語都有好處。
相信你現在的優患意識會幫助你取得成功的。我只是隨便講講，你就取其精華，去其糟粕吧！
祝你成功！！
G. 要英語口語考試，不會說怎麼辦有沒有臨時應付的辦法啊
口試內容
考試分為兩部分：第一部分是以一篇小短文為基礎，要求考生朗讀指定部分，並能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內容提出的若干問題。第二部分是就日常生活或簡單的社會問題提出一個可供考生自由發揮的話題，做一個簡短的口頭作文，一般不少於十句話。考官將根據考生4方面的表現打分，包括語音語調語流、理解能力、表達能力、反應快慢，成績按5、4、3、2四級評定，3分和3分以上為合格。口試成績將與高考成績一起公布。
1、考前准備
高考文化課考試結束了，考生在參加口試前的這一段時間，還應保持一定的應考狀態，別徹底放鬆。考生應有意識地創造說英語的條件，如在路上或家裡嘗試著說一些簡單的英語，和同學用英語交談。可以自己在家或與同學一起做模擬練習，找一篇350字左右的英語短文，在規定的時間內默讀完短文，然後自問自答或互相提問，模擬考試的情形，練習回答問題的技巧。考生們可以提前准備一些關於你的家庭、校園生活、學習、業余愛好、旅遊、假期活動、對社會問題的認識等等的話題。另外，如果考生不想刻意地准備考試，也可以選擇大聲朗讀一些英語文章，糾正一下自己的發音，培養英語語感,最重要的是培養一種用英語思維的習慣。
考前和考時盡量保持平和心態。考試時著裝要大方自然。考生要帶齊證件，如有遺漏也不要慌張，應向相關老師咨詢。家長應該注意的問題是幫助考生檢查考試用的證件等是否帶齊，考場禁止的物品一定提醒考生不要帶入考場。為防止考試遲到，一定要事先問好乘車路線。
2、考中准備
第一，合理利用備考室的10分鍾。考生拿到試題後，應該迅速默讀完全文(注意不要出聲讀，因為出聲會影響對短文的理解)，記下大意，准備回答老師的提問。讀完以後，要特別注意帶星號或其他特殊符號的段落，老師會讓考生朗讀這一部分。考生准備回答問題時， 「五個W」是最常用的方法， 即 Who-人物？When-時間？Where-地點？What-事件？How-解決方案。因為時間有限，所以，遵循這「五個W」原則，可以在最短的時間內理解文章的大意，抓住短文的中心思想。
第二，正確應對即興陳述。首先要條理清晰，注意在陳述時，要使用下面一些詞，如first?鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand？ 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免頻繁使用同一個詞或片語。考生在考試的時候，一定不要頻繁使用同樣的片語，要不斷變換表達方式。再次，要控制語速，不要追求快。適當、自然的語速，不僅可以給老師留下好的印象，而且還可以為自己爭取更多思考的時間。最後，避免使用長句或復雜句子。
3、注意禮節
英語口試，也算是一種面試，第一印象非常重要。 所以，考生要特別注意禮節。進入考場後，考生要禮貌地用英語問候老師，當口試結束後，考生應起身說表示感謝或再見的話。
如果有問題答不上來時，千萬不要保持沉默，可以說些如「Well」,「Okay」,「How to say」,「Let me think.」「As far as I remember／know」之類的句子，給考官一個有應變能力的印象，當然這種情況不宜出現過多。另外，當聽不明白老師的問題時，切忌不懂裝懂，答非所問。 這時，要用英語請老師重復時可說：「Sorry I cannot catch you？May I beg your pardon？」或「I beg your pardon？」或「Would you please to repeat？」或「Would you please to say it again？」當遇到不會讀的單詞的時，考生不要盲目亂讀，可以用英語直接向老師詢問：「Sorry,I don』t know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word？」or「Can you tell me how to pronounce this word？」否則，考生會因為單詞發音錯誤，而被扣分。
要注意眼睛和手勢的使用。在老師提問的時候， 考生要注視著對方，用眼睛與老師交流，表示你在認真聽老師的提問。在回答問題時，考生在用英語說的同時藉助手勢表達出你想表達的思想。 還要用眼睛不時地注視每一位主考老師。千萬不要低頭自語或者只顧回答自己的問題，無視老師的存在。
口試最忌諱的是沉默不語，緊張、膽怯、怕錯，考試中要保持良好的心態，盡量克服緊張情緒。
H. 英語口語我不會的怎麼辦
學習口語關鍵是要多練習，要多模仿模仿電影電視裡面的口語化的語言，在專學的時候可以多按暫屬停來學。多模仿、多朗讀、多聽英語，這些都要有大膽的說，別怕別人怎麼看你，自己做好，做的認真，別人還會佩服你，幫助你呢。
能飛英語的角色扮演功能正是提供了的個陪練口語的好夥伴，你可能選擇電影里任何一個你喜歡的角色還扮演，那些電影明星都是你的口語練習夥伴，跟明星對話，隨時隨地練習口語，不受時間，地點的限制。
另外，在練習口語過種中，軟體會幫你自動錄音，你可以重聽自己說得怎麼樣，檢查對比，從而調整自己的語速和語調，達到原汁源味的標准口音。 對提升口語效果很明顯。
I. 英語口語不好怎麼辦
看英文電影是最好的辦法！
第一步，撤銷字幕，直接聽原聲，剛開始不必要求自專己每個字都聽懂，聽不懂也屬可以揣測大意。
第二步，反復聽，邊聽邊模仿，多注意一些口語化、生活化的語句。
第三步，日常生活多講多練。一開始不必像考試一樣把每個句子都說得滴水不漏，簡單的語法錯誤無傷大雅，你可以只講幾個片語，甚至可以自言自語。
第四步，當你發現自己常常不經意地就冒出幾句英語時，說明講英語已經成為習慣了。接下來就簡單了——Talk to the foreigner.
順便講幾句，如果你過了大學四級，對於日常交往來說，詞彙量已經足夠了。
J. 英語口語不標准怎麼辦怎麼改
如何提高英語口語能力是很多英語愛好者問了千百次的問題，這是一個簡單、現實的問題、但也是一個復雜、難以回答的問題。對於這個問題最忠實也簡單的回答是：「多講」。我國學生的常見病是愛面子，害羞，不願意開口，怕犯錯誤，特別怕犯語法錯誤，怕別人笑話自己。事實是越是害怕犯錯誤越是會犯錯誤．學習口語可以說是在錯誤的過程中練好的。害怕犯錯誤的人是練不好口語的．今天犯錯誤是為了明天不犯錯誤。所以練口語應該積極主動、大膽、克服害羞心理；利用一切可利用的機會去會話，這樣就會提高得比較快。
1．模仿:提高口語能力的第一步就是要模仿磁帶或英語為母語的人。模仿時首先逐句模仿，嚴守磁帶里的語音語調，不可按照自己平時閱讀或說話的習慣去改造磁帶里的語音語調。初學英語者往往認為原版磁帶里的調子怪怪的。在模仿時不習慣，模仿到最後還是改造了原有的
「洋味」。實際上在模仿時，只要持之以恆，，終究會模仿好的，兒童對母語的語音語調的習慣就是完全的模仿．也只有模仿好了；你的口語才有「洋味」。
《新概念英語》裡面的文章篇幅都不是很長，是不錯的選擇。同學們也可以經常收聽我校英語發射台的節目，因為是滾動播出，同學們可以根據自己的需要，有選擇的收聽模仿。
2、朗讀:提高口語的第二步是繼模仿之後的朗讀．朗讀也可以說是第二模仿，所以也要求字正腔圓、朗讀應有意識地以磁帶里的語音語調方式去朗讀、切不可又回到自己原有的音調．這樣時間長了；便可形成比較固定的帶有「洋味」的自己的口音．在朗讀時可以把你的聲音錄下來，自己聽一聽，這樣你會找出差距，發現自己的弱點。模仿和朗讀是練習口語的第一關，一個連朗讀都結結巴巴的入，口語也肯定不會好的．朗讀的材料很多，各種比較淺易的口語經典篇章，包括各種口語教材，聽力教材、精讀課本，甚至一些泛讀課本都可以。有磁帶的先模仿，後朗讀，沒有磁帶的也可以有意識地按英美音調朗讀，或在老師指導下朗讀．只要能堅持模仿磁帶或其它聲像材料；堅持上述有效朗讀，很多語言、詞彙和表達方法便自然上口了。語音語調也隨之會好起來。
3、復述：提高口語的下一步就是復述。復述是在模仿、朗讀、聽或閱讀一段文字之後的事。復述是一個創作過程，所以復述比背誦要難。對於那些英文口語較好的人來說；可以多用自己的話組織復述模仿過的；朗讀過的，聽過的或閱讀的內容。也可以完全擺脫原文重新組織創作這些內容．對於程度較差的人來說，可以首先只說原文的中心思想；一句、兩句話即可，然後，由少至多．也可以先用原文的句式，慢慢轉入用自己的話去表達；時間長了；口語表達的流利程度會好起來．在復述的過程中可能會出現一些說不好的詞彙和表達方法。在這種情況下，一是看一下原文的表達法，並且記住錄下來；二是找替換詞．如果替換找不到；立即把它記錄下來，以後去查詞典，問老師等。復述是在沒有人對話的情況下提高口語最有效的途徑之一。
4.背誦：練習口語不免背誦一些東西．傳統的教學方法是讓學生大量背誦篇章、結構．但是實踐證明，很多人不喜歡背誦．所以我們不妨把這個方法歸屬到熟讀和復述兩個方面來．首先熟讀原文；然後按復述步驟進行．朗讀次數多了；又進行了大量的復述，也就能背誦了，而且其實際意義要大於單調的背誦。但是背誦一些名篇各作也是非常有必要的．基礎較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達方式．對於這些人來說可以以某句型某慣用法樣本，口頭多造些句子；以鞏固之．由淺入深；造連續的幾個句子，直到能夠較流利地用英語來表達你的思想。模仿、朗誦、復述的共同要領是大聲、響亮。