英語歌曲提高學生的口語能力

① 什麼英文歌好聽還能提高英語口語水平的....

once - if you want me
adam lambert - time for miracle
amazing grace - 天賜恩寵
hilary ff - someone's watching over me
keane - we might as well be strangers
卡百利 - dreams
michael buble - home
lady gaga - greatest
long time coming
darin zanyar - be what you wanna be
you can trust in me - tang nguoi toi yeu
gotta find you 搖滾夏令營
lady gaga - eh eh
miranda cosgrove - kissing you
nelly furtado - all good things
we all fall down 墜入愛河 灰姑娘之舞動奇跡
disney channel stars - send it on
orianthi - according to you
jonas brothers - year 3000
jonas brothers - sorry
搖滾夏令營- this is me
另外推薦一些外國電影給你，對你的英語學習也會有點幫助的。
《記住我》
《分手信》
《舞出我人生》
《最後一支歌》
《曾經》
《八月迷情》
《暮光之城》第一部和第三部 第二部我不喜歡，劇情很拖拉
《灰姑娘之舞動奇跡》
《搖滾夏令營》
《水中仙》
希望這些回答對你有幫助~

② 有什麼好聽的可以提高英文口語能力的英文歌

如果是一般水平的，奧斯卡的經典老歌就行啦，還有就是鄉村的還有靈歌都可以，
不是非得聽歌，看美劇（我說的是連續劇）和動畫片也可以，，會學到好多的口語，pplive，風行啊，土豆啊都有

③ 你還可以多學英文歌曲,來提高你的口語的英語

You can also learn more English songs to improve your oral English.
你還可以多學英文歌曲,來提高你的口語

④ 唱英語歌可以提高英語口語能力嗎

b
what
you
wanna很好，很使用，我用它得了市一等獎啊！！你一定行的

⑤ 唱英文歌能提高英語口語嗎

我記得我初中在來外國語自學校。
每節課都要唱這么幾首歌。
My love和seasons in the sun西城的。
TRULY MADLY DEEPLY野人花園的。
I want it that way後街的。
恩。目前就想起來這幾首。

其實英語最重要的是說。
所以每天都應該找文章來讀。大聲的。課本上的課文就行。
另外看電影，中英文字幕那種。也不錯哦。
而且還要多背。
多讀多背。不僅對自己口語有好處。而且在做單選，完型。以及作文時，都是很有幫助的。

⑥ 學唱英文歌曲是提高英語聽力和口語的好方法嗎

有些幫助，來但不能依靠。自通常英文歌比較簡，斷句多，不正式的句子比較多，單個詞的句子也較多，不適宜進行聽力和口語鍛煉。
要是純粹為了過級，筆試部分做題，口語可以學上一些英語固定句式，然後猛練，應該就可以了，

⑦ 求有助於提高英語口語的英文歌

很多啊
像是樓上回答的，還有Yesterday once more，country road take me home（超贊的），Hotel California，Rhythm of the rain等等等等，網上查一下內英文歌就有很多的。容我自己很喜歡美國鄉村音樂。
實際上，提高口語用唱歌並不是完全可行的，主要還是要靠自身修養和經常練習。不知道樓主在什麼地方什麼城市哦，如果老外多的話一定要上去練練，特別是那些英語角、外語公開課之類的可能會有老外出現的地方。我是從初一開始跟老外一起說話聊天（我這里有一個專門的外教口語培訓集團，叫做EF，很著名的），一直到高三要高考了才不得不停下的。
還有，平常多看看英文電影、美國大片什麼的，我覺得對提高聽力和口語非常有用。注意的一點是盡量少看下面的中文翻譯，注意聽他們在說什麼，什麼語氣，什麼感情，連連自己的語感，開始聽不懂沒關系，只要肯堅持，最終一定能將口語說得像老外一樣好。還有，平時多說，一定要敢開口說，這是最關鍵的一點。敢開口了，就邁出了成功的最大一步。多練練。
祝你好運。

⑧ 提高學生英語口語表達能力的幾種方法

具體可作如下安排：要求每個學生在課前自己准備一篇英語演講稿，內容和形式自由，體裁不限，教師可以按照學生學號的順序，要求學生們輪流在每節英語課前的五分鍾時間里進行一次「課前英語演講」，可採取多樣化的形式，或朗讀英語短文，或作自我介紹，或背誦英語篇章，也可以幾個學生一起合作進行英語對話或是表演小品。總之，形式多樣豐富，本著人人參與的原則，教師可作適當的歸納總結。在這種輕松愉快的學習氣氛里，學生是會對開口講英語逐漸產生濃厚的興趣的，只要持之以恆，學生的英語口語表達能力一定能夠逐漸增強。
第二，充分利用現有的英語教材，設計合理的教學程序，創造有效的教學方法，多方面培養提高學生的英語口語表達能力。盡管現有的英語教材版本多樣化，但基本的內容形式都是大致相同的，主要包括英語對話教學、英語閱讀課文教學、英語語法教學、英語寫作訓練等等。所以，只要充分利用好英語教材，認真仔細備好課，精心設計合理的教學程序，是能夠很好地培養提高學生的英語口語表達能力的。例如，在進行英語對話教學過程時，教師可要求學生利用所學的句型，模仿英語對話自己編對話，幾人為一組，互相分配角色，進行英語對話表演，積極鍛煉英語口語交際能力；在進行英語閱讀課文教學時，也可以適當地提高學生的英語口語。眾所周知，英語閱讀課文教學是中學英語教學的一個重點內容。但是，有些教師只是把英語閱讀課文的教學重點放在講解詞彙、語法分析方面，卻忽視了在其中訓練提高學生的英語口語，培養學生的英語口語表達能力。筆者認為，這樣的英語閱讀課文教學方法偏離了中學英語的教學目標，得不償失，而應該在進行英語閱讀課文教學時採用多種行之有效的訓練方法，提高學生的英語口語表達能力。「課文簡介法」就是一個很好的訓練學生英語口語表達能力的方法：在正式開講閱讀課文時，教師可以提問的方式介紹所講課文的背景知識，這樣既增強了學生們對英語課文的興趣和理解，又創造了機會來鍛煉學生的英語口語表達能力。以外研社高一教材Mole 3 Music為例，教師可以提問的形式來導入英語閱讀課文，具體的問題可設計為：1. Do you like the music? 2. Can you play the musical instruments? 3. Can you name some famous musicians in the world? Who are they? 4. Can you say something about the famous composers? 組織學生在課堂上討論回答這些問題，這樣一來，既鍛煉了學生的英語口語表達能力，又加深了學生對閱讀課文主題的理解。另外，在進行英語閱讀泛讀訓練時，也可以「問題提問，復述課文，歸納課文大意」等形式來訓練提高學生的英語口語表達能力。
第三，在進行英語寫作訓練時，同樣可以融合英語口語訓練。讀到這里，有些讀者可能會不以為然，認為寫作訓練與口語訓練是互不聯系的事情，怎麼能扯在一起呢？其實，無論是英語口語訓練還是英語寫作訓練，都離不開最基本的英語語言句式的表達，只不過一個體現在書面表達上，另一個則體現在口頭表達上，筆者認為完全可以把二者融合在一起，起到互相促進的積極作用。例如，在課堂上我給學生出了一道作文訓練題：請根據以下的情景說明，使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容：第一次看電影的情況：1）5歲時； 2）晚飯後；姐姐帶我去的； 3）在我村學校的操場上； 4）放映《小兵張嘎》； 5）很精彩、難忘。我組織學生自由討論寫這篇作文所涉及到的詞彙、句型，最後在黑板上板書出學生們討論的結果：My first time to see a film（for the first time when I...； on the playground of our village』s school...； wonderful, so that, forget...）我鼓勵學生利用歸納出的詞彙、句型進行口頭作文，學生們情緒高漲，積極舉手發言，最後基本上每個學生都能做出一篇口頭作文來：When I was five years old I saw the film for the first time. After supper my sister took me to see the film. The film was shown on the playground of our village』s school. The name of the film was called Xiaobingzhangga, which was about the story of a little soldier. The film was so wonderful that I couldn』t forget it. 接下來的英語寫作問題就迎刃而解了，這樣既鍛煉了學生的英語口語表達能力，又能很好地完成英語寫作任務，何樂而不為呢？
第四，開展豐富多彩的課外興趣活動，積極創設英語口語交流環境，提高學生的英語口語表達能力。語言是鮮活的東西，提高學生英語口語表達能力的機會不應該僅僅局限於英語課堂上，堅持定時定期開展豐富多彩的課外興趣活動對提高學生的英語口語表達能力往往起著潛移默化的作用。例如：組織課外英語演講會、英語歌曲比賽、英語故事會、英語角、英語詩歌朗誦會等各種形式的活動。這些活動能夠大大刺激學生的求知慾，提高學生學習英語的興趣，拓展學生的視野。如果有條件的話，也可以聘請外籍教師來學校與學生進行面對面的英語口語交流，更是提高學生口語能力的大好時機。畢竟，外國人講英語語音、語調比較地道，談話輕松、自然，學生能夠經常與外國人一起聊天，口語能力將會有很大的提高。
水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。只要教法得當，循序漸進，最重要的是一定要持之以恆，提高學生的英語口語表達能力並非一件難事。

⑨ 聽哪些英文歌有助於提高英語口語

記住要聽慢歌，
歌曲青春1
1 Start of something New
2 Get'cha Head in the Game
3 What I've Been Looking For
4 Stick to the Status Quo
5When There Was Me and You
6 Bop to the Top
7Breaking Free
8 We're All in this Together
9 I Can't Take My Eyes Off of You
10 Get'cha Head in the Game

歌舞青春2
1.What time is it
2.Fabulous—&Ryan
3.Work this out
4.You are the music in me—Troy&Gabriella
5.Humuhumunukunukuapua'a—Sharpay&Ryan
6.I don't dance—Chad&Ryan
7.You are the music in me—Troy&Sharpay
8.Gotta go my own way—Gabriella&Troy
9.Bet on it—Troy
10.Everday—Troy&Gabriella
都挺好

推薦你看一些英文電影
（豚鼠特工隊）
（歌舞青春1，2，3）

⑩ 學唱英文歌、看英文電影對提高英語口語有幫助嗎

英語作為聯合國通用語言，是全世界使用最廣的語言之一，如今很多人注重英語的學習，想學好這門語言，說一口流利的口語。學唱英文歌，看英文電影，都對英語口語提高有很大幫助。

在電影中我們就能看到很多口語化的表達，還有正確的口語發音。跟著電影中的發音學習語調，學習發音節奏，而且在看電影的跟著電影模仿台詞，模仿他的腔調，就能身臨其境，體會語感。另外在看英文電影的時候，建議反復觀看，第一遍跟著字幕一起練習發音，第二遍嘗試著不看字幕練習聽力及發音。

學習口語的方法很多，最重要的是要建立起興趣，有一個興趣愛好，就能有效的提高英語口語。