英語高級口語集錦

㈠ 《英語高級口語》，《american family album》免費下載

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這里有很多

㈡ 英語口語 boec 高級

BEC高級口試部分分為3個部分，第一部分是self-introction,還有一些簡單的問答；第二部分是就某一個topic來做一個1到兩分鍾的speech（准備時間為半分鍾到一分鍾）；第三部分是和自己的搭檔來就某一問題展開討論，這部分要注意：適當的寒暄以及過渡句的使用；雙方都提出兩到三個觀點；結章節附註意提出結論或適當的結尾。
考試的內容側重解決商務方面的問題，建議上網搜搜相關的資料。

㈢ 英語口語學習方法集錦

1、多模仿復，不管是什麼英文制都去模仿，比如說英文歌曲，還有英文電視，等等你學他們怎麼說話。反復練習，一句話你多說幾遍，說到你能順口溜了為止。
2、大膽運用，你見到有人說英語你就上去和他交談，在中國除了老外之外說英語的都是在學習的吧，正好有個機會，不管是說都不放過。
3、要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。
4、口語需要一種自然的、地道的、簡單的感覺，而不應僅局限在詞彙、語法的條條框框中。一個人把語言說得很難，並不意味著口語水平高。形成「啞巴英語」的一個重要原因就是我們在口語5、學習中過分強調詞彙量、語法，難度過大，與口語交流脫節。有時純粹是為了學語言而去學語言，而不是為了用語言而去學語言。
6、如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。

㈣ 推薦一套好的英語口語教程，入門至高級的。

外語教學與研究出版社出的
《英語口語教程》（Oral
Workshop）
123冊
必須是這個！！
還有配套的
聽力教程版
《listen
to
this
》123冊
聽力和口語是同時權的才有效果
你隨便問個學英語的學生
或者英語老師
就知道這套外研社的教程由多權威了

㈤ 高級英語口語

"選學習班最好要體驗一下，這樣才知道哪個適合自己，學習起來才會事半功倍的

我自版己也在學習班學習口語權，是一對一的老外教的，感覺還OK，因為體驗過覺得這種電話教學模式挺適合自己，最主要是有機會開口，而且是單對單的學習

有興趣你也可以去體驗了解一下"http://hi..com/%E4%B8%89%E4%BA%BA%E6%88%90%E5%90%A7/blog/item/9b59ca2da2e61c3fd52af11d.html

㈥ 有哪些高級的英語表達技巧，讓人一聽就感覺很地道

我也想知道！我也要做這鬼東西！喔 順便提一下，我現在學的ABC天芐英語回的老師和我提到 如果想答將英語學好很簡單的。堅持要擁有一個好的研習情境與練習口語對象 外教水平很重要 歐美人士比東南亞好很多 口語標准很重要，不間斷經常練習口語 1 on 1家教式教學才會有最.好.的學習效果 課後記得重復溫習課堂錄音檔 幫助加強記憶..實在是真的沒有練習對象的情況 就上聽力室或BBC得到課後材料練習 多說多問很快的語境就培養起來，學習成長會非常達成目標的 0分鍾的光碟誰高興看，真是作孽！

㈦ 有哪些高級的英語表達技巧，讓人一聽就很地道

改革後的全新四六級考試，聽力部分的分值由原先的0%躍升至%，與同樣%分值比重的閱讀部分平分秋色，成為在新四六級試卷中分值最大的題型，其重要性不言而喻。而偏偏聽力試題對於很多習慣了「啞巴式」英語學習的考生而言是個「死穴」，如何在短期內提高聽力能力，對於很多考生而言是當務之急 筆者結合自身教學經驗認為，很多考生備考聽力的復習方針存在誤區。應付考試，很多人武斷地以為，不斷地做真題就行了。殊不知這是對英語聽力學習非常膚淺而浮躁的認識。如果說考試成績是上層建築，那麼扎實的聽力能力就是知識基礎。基礎不牢，大廈將傾。沒有系統提高聽力能力而盲目做題的考生，到頭來錯誤率總是居高不下，非但成績提不上去，還打擊備考信心。而要系統提高聽力能力，最佳手段莫過於聽寫訓練，尤其是，改革後的新四六級聽力考試，特別加入了復合式聽寫作為必考題型，且10%的大幅分值。如果考生的聽寫能力較強，非但有助於整體提高做聽力考題的正確率，也能直接在復合式聽寫中獲得較好成績 進行聽寫訓練時，首先要選擇合適的考(試大材料。從材料的體裁內容上來說，可以選擇大學英語課本上的課文、經典的散文、美文、時事新聞等等，為了突出與考試的針對性，也可以選擇四六級往年聽力真題，總之不一而足，但一定要注意以下幾個問題： 選擇聽寫材料的五大黃金原則： 1.不要選擇專業術語、專有名詞較多的材料 專業術語之類難詞、生僻詞對於絕大部分同學來說不需要掌握，因此練習時可以忽略掉。而如果選擇的材料中這類詞彙較多的話，無疑給自己設置了很多不必要的「攔路虎」，會影響練習的流暢性，應予以避免 .注意語段材料的時效性，時效性越強越值得練習 不宜聽寫已經過時的英語語匯內容。如一些出自名家之手的英語美文，文采固然是好，但可能是百多年前創作的作品，其中一些用詞，可能現代英語中已經不用了，或者用詞比較艱深晦澀，這種材料就只適合單純欣賞，和同學平時的英語使用情況相去甚遠，對大家所面臨的考試更是沒有針對性，不適合用來練習聽寫 .基礎不佳者不宜用影視劇對白練習聽寫 這類材料可能含有過多口頭語或俗語，且語速非常之快，對於英語程度不扎實，聽寫能力有待提高的同學來說很難聽懂，更別提聽寫了。對於面向四六級的大部分同學而言，影視劇作品是可以作為聽力和口語的練習素材的，但前提是，不要直接聽寫，應先結合中文字幕把大意聽懂，然後作為泛聽材料，單純地通過聽練習一下語感，使自己在聽覺上習慣地道的英語語音語調，並起到口語糾音的作用，同時聽加深記憶，學習一些劇中的口語表達 .剛開始練習時，材料篇幅不宜過長 篇幅過長容易導致過度疲勞，會使練習者喪失興趣。可先從簡單、短小的材料練起，循序漸進，不斷體會自己的進步和成就感，這樣比較合適。隨著練習的深化，可慢慢地逐步接觸長篇材料 .不推薦聽收音機節目來做聽寫練習 這是因為收音機里的內容不可重復，萬一第一遍沒有聽懂，則無法反復聽，做循環練習。哦 順便一提，目前我在學的ABC天英語的敎浉和我提到，事實上想征服英語是很容易的..堅持要有一個符合的學習空間與進修口語対象 更關鍵就是外敎水平，純正歐美口音(非東南亞)才是更好 保持每天練習口語 1&1家敎式敎學就有更.好.的學習成果..完成捰堂後同樣要復習聽取捰堂彔音檔，把所學知識融會貫通！若真的是沒人幫忙的話，希望能上聽力室或滬江得到捰余學習材料閱讀，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，迅速的口語會提高起來，整體效果肯定會快速顯著的。而且，收音機里的英語內容沒有錄音文稿，也就意味著聽完沒法對答案，這對實際提高能力幫助甚微。建議使用磁帶或MP材料，這樣可以根據各人需要反復聆聽，且所選材料一定要配備錄音文稿 有了合適的訓練素材，練習方法也頗有講究。一定要以句子為單位進行聽寫。有些同學為了片面追求聽寫的正確率，每次只聽兩三個單詞就直接按暫停並開始寫，把聽寫句子變成了聽寫單詞或片語，這是不可取的。要知道，像這樣給自己降低難度，減小壓力，最後紙面上看起來是很漂亮，彷彿全聽寫正確了，但其實沒有任何提高。所以聽的時候要一定要有全局觀，要聽整句話在講什麼內容，而不是這句句子里包含哪些詞彙。筆者在四六級聽力授課過程中，發現不少同學有這樣的困擾：每當聽完一段材料開始做題，只記得所聽到的只言片語，而沒能理解材料的整體含義，導致解題錯誤率較高。這是因為他們只能以極短小的英語考(試大意群(如單獨的單詞，或者片語)為單位來接收信息，一旦聽到長句，馬上前聽後忘。而如果經常練習句子聽寫，可以大大改善這種狀況，增強短期記憶力，對應付考試很有幫助 具體可按如下步驟進行訓練： 第一步：一句話先聽一遍，要求自己嚴地把所聽到的內容一詞不變地記錄下來。如果有記不下來或不確定的，就先留出空，然後再聽一遍。基本上一句話可以反復聽三至五遍(具體依據訓練者本身水平而定)，如果有某些部分聽了五遍還是無法攻克，就先放一放，聽下一句。就這樣逐句把整篇材料聽完 第二步：對照錄音原文，把之前沒有寫出來的，或者寫錯的部分圈出來，並進行分析。四六級考生常見錯誤原因往往有二：第一，沒有聽出來的單詞確實是不認識的，反復聽也沒感覺;或者聽的時候似曾相識，但拼寫發生了錯誤，那麼就利用對答案的機會把單詞背熟。通過這個過程背單詞印象深刻，效果絕對優於死背詞彙書;第二，許多學生向筆者反映，在練習聽寫時，有一個詞反復聽也聽不懂，但最後對照原文一看，馬上就認識了——原來是自己背過的單詞，只不過聽的時候意識不到。為什麼有的單詞會看得懂而聽不懂呢?很可能是因為考生對於該單詞的發音存在誤解。比如lamb這個詞，表示小羊羔，最後一個字母b是不發音的，但很多考生在積累詞彙時，總是以為這個b是要念出來的，所以對於這個詞的發音便留下了錯誤的印象。試想，聽寫時，考生從錄音中聽到的發音肯定是標準的，而這個發音和你對lamb這個單詞的記憶對不上號，自然就聽不懂了。碰到這種情況，應該馬上在把錄音再聽一遍，並跟讀，把自己的發音糾正過來，以後就不會犯同樣的錯誤了 可見，重要的不僅僅是練習本身，對答案時的分析總結也有很多值得注意的學習方法。這讓筆者聯想到了中醫學裡面的「刮痧」——它的原理是，用牛角梳沾取精油在病患的背部來回刮拭，刮過以後，背部會呈現出紅色的斑點，也就是中醫學上所說的「出痧」。醫生會根據出痧的部位和性狀進行診斷。其實我們練習聽寫，並在原文上圈出錯誤部分，讓自己學習中的薄弱環節呈現出來，和刮痧是一個道理。這可以幫助我們發現和判斷自己英語老提不高的「病根」究竟在哪裡，然後「對症下葯」——單詞不認識的背單詞，拼寫不熟悉的記拼寫，發音不正確的糾正發音，從而全方位鞏固自己的英語聽力基礎

㈧ 求英語日常口語,最好高級些的

啥叫高級的口語？