⑴ 英語口語學習資料
現在學抄習英語的地方和方式多種多樣，不太清楚你的情況，不過我覺得英語主要就是注重聽說能力，和你分享一下我學習英語的一點體會吧// http://bbs.gz163.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=242009&page=1&authorid=284175
⑵ 練習英語口語資料哪裡有
"練好口語需要正確的並且適合自己的方法和持續的執行力以及總結；
相信LZ有所內感悟，英語口語不容是學會的而是練會的，而且不是盲目操練
個人推薦LZ去自己以前上過的英語培訓班，系統專業、執行監督挺到位
，希望能幫到你，加油！ " http://apps.hi..com/share/detail/25689999
⑶ 求英語口語資料
不妨試試電話英語吧。電話英語比傳統學英語更能容易學英語，起碼每天就待在家裡學就可以了。不用每天在外跑、而且更能把口語和聽力方面提高、養成開口說英語的習慣、外教一對一教學。還可以和外教過一個充實的暑假，現在還可以先免費測試呢
。。。。
⑷ 推薦練習英語口語的語音資料
看電影,聽廣播等,其實說真的創造環境只能是很輔助的很輔助的工具版.
最重要的,你得權買一本教材,接著跟著教材錄音讀,要速度和他一樣快，並且自己讀的時候錄下來,直到語音語調和原版一樣的，OK,可以換一篇了.我就是那麼練的.很簡單.
zxddsr -的方法也可以,但是我覺得有些麻煩,而且,你必須要找純正的口音,你要知道，很多電影的明星說的英語並不純正.
而且一些電影(特別是美國的)裡面有臟話,個人覺得，臟話要是了解了，非常可能成為習慣.只是一個小小的建議.
⑸ 考英語口語的相關資料
不知你要考哪種口語,給個四六級口語的大綱給你參考參考,其實很多考試的要求都是差不多的.
大學英語四、六級考試口語考試大綱
一、評分標准
CET-SET 主考在評分時使用以下標准：
a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言
e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力
二、語言功能
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來
問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。
相互交流
開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。
態度
願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。
勸說
命令，勸告和建議，承諾，提醒。
感情
焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。
存在
存在和不存在，有和沒有。
空間描述
位置，方向，運動，距離。
時間
時刻，時段，時間關系，頻度，時序。
發表意見和看法
詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。
爭辯
討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。
三、考試形式
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
四、輸入信息
CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差：
1 ）畫面提示（如圖片、圖表、照片等）；
2 ）文字提示。
五、標准描述
語言准確性和范圍 話語的長短和連貫性 語言靈活性和適切性
5 分 • 語法和詞彙基本正確
• 表達過程中詞彙豐富、語法結構較為復雜
• 發音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音 • 在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言，但允許由於無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓 • 能夠自然、積極地參與討論
• 語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應
4 分 • 語法和詞彙有一些錯誤，但未嚴重影響交際
• 表達過程中詞彙較豐富
• 發音尚可 • 能進行較連貫的發言，但多數發言較簡短
• 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓，有時會影響交際 • 能夠較積極地參與討論，但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流
• 語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應
3 分 • 語法和詞彙有錯誤，且有時會影響交際
• 表達過程中詞彙不豐富，語法結構較簡單
• 發音有缺陷，有時會影響交際 • 發言簡短
• 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務 • 不能積極參與討論，有時無法適應新話題或討論內容的改變
2 分 • 語法和詞彙有較多錯誤，以致妨礙理解
• 表達過程中因缺乏詞彙和語法結構而影響交際
• 發音較差，以致交際時常中斷 • 發言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進行交際 • 不能參與小組討論
⑹ 英語口語資料
去嘗試下電話英語吧。
一對一保姆式，針對性很強
中外教都有。上內課時間自己安排
很受大容眾的歡迎，主要是他們培訓出來的學員非常棒
還拿了CCTV主辦的英語競賽第一名
培訓出來的學員有實力就是重點，所以很受大眾的歡迎
有免費的體驗課程，試試才知道適合不適合自己
花了錢也要花的值才行。對吧
⑺ 求推薦英語口語學習資料~
第一步， 先在家裡自己苦讀英文口語。
第二步， 找個老外或者英語口語內好的人，聊天。最容好把自己說的都錄下來。
第三步， 回去聽自己的聲音（剛開始有點想吐，但是吐一吐就習慣然後找到缺點。
第四步， 反反復復。。
P.S. ： 口語想要一步登天是基本不可能的。必須要堅持。
http://hi..com/%D0%A1%D7%F3%D0%A1%D3%D2de%B3%E1%B0%F2/blog/item/b5890af0b2602cd7f3d38522.htm?221971681
⑻ 求英語口語訓練資料
聽力特快英語下載中心快速導航
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⑼ 請推薦一些學習英語比較好的資料，特別是口語方面的
以下僅是我個人個方法，提供給你參考
我希望，每個人都能找到適合自己的學習方式。不管你認為下面說的多有煽動性，多美好，畢竟只是我自己個人體會和方法。並不是貼誰身上都合適的萬能膏葯。畢竟各方面條件相同的實在是不怎麼現實。
再次聲明：以下為個人意見，本人並不否定其他學習方式，如果您有不同想法歡迎交流。
通過電影學英語是目前我所知的最有效，最便捷，最實用的學習方式，也是我正在運用的方法。
原因有很多，一個是其可操作性和易操作性。
1，雙語字幕電影資源很容易獲得。金山詞霸等工具很全面很方便。
2，現在筆記本3000多就能買個雙核的。台式機不要液晶屏2000的就夠看電影。
3，相關操作相當的簡單，很容易上手。
從學習方法的本身來說看雙語字幕學電影有如下好處
1，不枯燥，不易產生厭學情緒。因為英語是看電影學會，就好像只有文字的書誰看著都頭痛，但是配上插圖，即使內容不變也會讓人感覺到容易，類似小孩的畫冊。
2，記憶牢固，很難忘記，因為知識和情節和故事融合在一起，大部分詞彙是相當的扎實的。很多同學整天抱著個字典背單詞，背多少望多少還不是因為沒有聯系？記憶需要聯系，各位可以回想一下，小時候多事都記不清了，但是父母在床邊講過的故事情節有的卻還很清晰--清晰的讓你自己都吃驚。
3，英語學習的所有方面都可以涉及。
4，英語電影和美劇里的台詞是最直白，最實用，最貼近口語的語言大家都知道口語也分正式場合和日常交際，來個簡單的例子。如果你想讓對方停止說話。日常的你可以說「knock it off」,但在會議上呢？要說「XX will suspend」。
電影根據片子類型的不同口語類型也不同，所以更方便我們了解不同語境和口語的英語口語。同時，電影台詞是簡練的不能再簡練，精確的不能再精確，簡單的不能再簡單的語言。
簡練：一個投資幾千萬上億美元的大片，往往就幾百句台詞。每一個字母都是語言大師級的人物錘煉出來的。
精確：如果不精確就會影響劇情和觀眾的理解，人物的塑造。
簡單：這個很重要，美國大片向來是票房論英雄。票房靠觀眾，試想一個電影拍的只有博士能看懂，能看出好來，票房能高的了？起碼就我幾年看電影的經驗，一般比較成功的片語言都很生活化。
下面是我的學習方式，再次聲明，這是我個人長期摸索出來證明適合我個人的學習方式，不一定也不可能適合隨便某某用，這里只是提供給各位當作借鑒。學不學，怎麼去學，要靠各位自己找到最適合自己的學習方式。
工具：電腦+電影文件+金山詞霸200X
步驟：
1，看第一遍電影，不要試圖去學什麼東西，完全丟開學英語的念頭，盡一切努力去理解劇情和潛台詞。
2，看第二遍電影，仍然不要學什麼東西。努力把電影台詞的意思吃透，盡量把沒看懂的情節弄明白。
3，看第三遍的時候，你已經大概知道哪個人物大概在什麼時候大概說些什麼了。試著不去看台詞，用腦袋裡的記憶去套劇中人的話。
4，看第四編的時候，把字幕擋住（書立起來）。以聽為主，把畫面當作輔助。
5，最後一遍。一點一點的把電影梳理一遍，只要看到生詞隨時暫停，用金山詞霸查出來，然後模仿劇中人的口氣和速度說上幾遍，並記在本上。--但注意，不要貪多。如shallow這個詞我是從變形金剛里學的，我只記裡面「膚淺」那個意思，不會刻意去記淺的，淺灘之類的意思，因為人的聯想記憶是有限的，如果想記得牢固，絕對不能貪多。
6，第六遍，拿著記下來的本子對著電影自由復習。
說起來是很簡單，其實這個過程又長又累。很考驗人的耐心。我知道很多人說看電影根本就學不會什麼。這個很簡單，電影是表現現實的藝術，如果一個片子你只看一遍兩遍，連劇情本身都領悟不了，何談用來學習？就算你想硬學，那也只能是顧此失彼。
所以，學英語里的電影一定要建立在對電影劇情，潛台詞和內涵的對清楚的了解上。 比如電影里的幽默，人都說幽默是智慧過剩的表現，幽默不是誰都能理解的，誰都能理解那叫貧嘴。很多時候別人笑得出來，我們笑不出來是因為我們個人知識素養沒達到。電影可以幫助你在學習英語的過程中同步提高和學習。
舉個例子《絕世天劫》，10多年前的片，在西方貌似口碑很差--我們外教沒一個不罵的，不過大牌很多，也是我學的比較早的幾部電影之一。裡面有很多科學上的東西你能翻譯，詞你也認識但就是不知道怎麼去理解。
學電影收獲是相當大的，大到你自己都不敢相信。我學變形金剛整整用了5天--課余時間。學會了大約200個生詞。
完全的生詞70個--以前都沒見過，也沒聽說過的。
半生詞40個------以前聽過見過，就是沒用過的--比如"inbound"，我在游戲「三角洲」見過N次，就是沒正二八經的學。
組合詞20個------倆詞都見過，放一起又是一個新的意思
舊詞新意60多----以前認識但是不知道影片中的意思。
大略算下來，真正的生詞也就100來個，但是一個英語專業本科生畢業的詞彙量才有多少了？8000！
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