Ⅰ 英語口語面試技巧
面試技巧
面試技巧 面試前的准備:
面試前要先預想主考官會問的問題，並准備謹慎而有條理地回答。事先有準備的人，表情和肢體語言比較篤定從容，且具備較好的回應能力。大學畢業生由於缺乏面試經驗，可事先找朋友練習面試技巧。面試時最好提前10分鍾到達地點，先去洗手間放鬆一下，整理一下思路，還可最後檢查一下自己的儀容，整理因擠公車而弄亂的發型，女士還可趁機補補妝。
面試時的禮儀:
面試務必要准時，一進公司就是面試的開始，對人要客氣有禮，秘書或接待人員都可能影響到你是否能得到這份工作。面試前應關掉手機和傳呼機，若當著主考官的面關掉，更可顯出你的誠懇。注意自己坐姿，節制不該有的小動作。與主考官保持視線的接觸，但不要緊盯著對方的眼睛，眼神切勿亂瞟亂看。
面試時的應對:
仔細聆聽對方的問題，審慎回答，不要太簡略，切忌只回答"是的"、"好"、"對的"、"沒問題"等無法使內容更生動的字句，要完整並舉實例說明，但要避免冗長。
若對應征公司不了解，不妨坦誠相告，以免說錯而得不償失。
當對方問你"你能為公司做什麼時"，若無法馬上回答，可先請問對方這份工作上最重要的內容是什麼，你好就這些部分來回答。
當對方問及你的專長時，別忘了針對專業特性來回答。對自己的能力和專長不需刻意強調，但也不必大過謙讓。
主考提及你是否有問題時，一定要把握機會發問，以表現自己對這份工作的強烈興趣，但要就工作內容、人事規章等范圍發問，不要離題太遠。
面試結束後:
無論告辭時說些什麼，要表現出信心堅定，給主試者一個深刻的印象。離開前應謝謝主試者給你面談的機會。若面試時間較長，在面試結束時，可以贊揚主試者在面試過程中使你獲益的特殊觀點，還可寄封謝卡，以加深對你的印象。
若你認為這份工作不適合你，可打電話或寫一封措辭客氣、親切的信，告訴對方原因，切忌從此人間蒸發。
面試技巧：謙虛切忌「過」
Ⅱ 請給我一些面試時測試英語口語常用到的問題和回答方法~~~~~~~~~~~
面試英語的話建來議你去e-say看看咯，自他們可是有模擬大企業的面試課程哦，全英文交流，就算你說不出來也沒關系哦，因為他們的外教可是很專業的，會用他們特有的教學方式來帶動你說出口，絕不會讓你在那支支吾吾的浪費時間。他們會根據你的學習等級,再給你量身定做適合你的課程，課後還會根據你的水平來給你安排作業，上課全程錄音，隨時回顧課程內容，加強學習效果，每周還有時事新聞，讓你掌握最新的全球資訊，還有免費的發音講座，訓練你的發音，糾正你的發音，讓你能說出純正流利的英語
Ⅲ 面試英語口語的問題真的很嚴重。
....千萬不要這樣面試。。。。你口語很差嗎？英語面試官是外國人嗎？如版果是外國人權，他要求的是「交流」 不是 會說英文！
「交流」就是像你平時說話那麼自然，也是隨機問一些問題的，說話的時候，總是扯東扯西，問題千變萬化，怎麼准備得來？？
要的不是標准答案，是真正的自己！外國人看中個性，每個人都有自己的特徵。要表現出來。
多嘗試平時用英文交流，不能死記硬背
Ⅳ 英語面試中常見問題回答
面試需要的不僅是日常口語交流順暢，對於好的企業，如果想有更多的競爭力版，您需權要更多的面試技巧，如何將自己包裝好推銷出去也是我們需要持續再練習重要的點。介紹的內容除了要講述清楚姓名、年齡等，應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，用以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。在做自我介紹時注意力要集中，眼睛不要東張西望，四處游離，看起來很散漫，這樣給人感覺做事不認真。眼睛最好要多注視面試考官。盡量少一些手的輔助動作，保持一種得體的姿態即可。自我介紹結束要記得道聲謝謝，得體的禮儀會給考官留下好的印象。
Ⅳ 請問小學英語面試會提那些問題呀
2009-03-17 16:19 2009年的春天，對於小學六年級的學生而言，是緊張而又收獲的春天。小學六年級的學員即將面對各大中學的各種考驗，如何在小升初英語面試中獲勝，並脫穎而出。除了需要學生掌握扎實的英語功底之外，更需要學生具備其他方面的能力：
首先、面對小升初英語面試，學生一定要提高自身的英語表達和運用能力，展現自我的風采。
在小升初英語考試中，基本上都有自我介紹這一環節，而這也是考官了解考生最直接的方式，一個好的自我介紹就可以讓考官對學生印象深刻，就可以讓學生增色不少。而這一切的前提都需要學生具備良好語言表達能力。只有具備的良好的語言表達能力，學生才可以將自我介紹做好，並適時發揮自身語言的魅力。
在給孩子進行英語口語測試的時候，我們不難看出，很多小朋友回答問題都很機械化，沒有自身的特點。假設每個學生都是這樣子去回答考官的問題，學生想要從中突出自身特點，為考官留下深刻印象，就顯得相對困難。因此，學生如果想在小升初英語面試中獲勝，就不能僅僅背誦幾篇精美的文章，而是要切切實實的提高自身英語語言運用能力，提高自身的英語表達能力，展現出自我的風采，才能給考官留下深刻的印象，為取得高分埋下伏筆！
其次、拓充英語知識面，了解各種熱門話題諸如：音樂、體育等相關知識。形成自我觀點和看法。
在自我介紹中，學生常常會說到自己的興趣愛好等內容，這時就需要學生對相關的知識進行相應的拓展，展現自身的英語能力。而展現自我英語能力的一個重要前提，就是對這些內容需要學生有一定的知識面，了解相關知識背景。才能夠將其運用到英語語言中。
最後、在小升初英語考試中，學生要敢於表達、勇於發言，運用口語技巧，屢清思路。
應對小升初英語面試，學生一定要樹立敢於表達，勇於發言的信心。並且培養邏輯能力，屢清思路。分清回答問題的次、重點。運用口語表達技巧，突出重點，把自身英語能力表現得淋漓盡致。才能夠讓自己在小升初英語面試中獲勝。
總之，針對小升初英語面試，小學六年級的學生在這個最後的時候，一定要有針對性和有目的性的學習，根據自身在小升初英語面試中的弱項，查漏補缺。
1.How far is it from your home to the school?(你們家離學校有多少遠？)
2.How many courses have you stadied in school?which course is the most important?why?(你在學校學幾個科目，哪個你認為是最重要的，為什麼？)
3.What do you do on Saturday and Sunday?(周六，周日你都干什麼？)
4.Do you like your mother's meals?(你喜歡你媽媽做的飯？)
5.What is your hobby?(你愛好是什麼？)
6.Which school are you in?(你是哪個學校的？)
7.每天晚上回家都干什麼？
8.你報了哪些學校？
Ⅵ 小學六年級英語面試
綜合素質
1、品德。 品德是個人按社會規定的道德准則和行為規范而行動時所表現出來的穩定特性和傾向，是大學生思想意識、人生觀、價值觀、道德觀的綜合體現。它體現了一個人是否具備正確的世界觀、人生觀，是否有較高的責任感等等。
2、價值觀。 一個人的價值觀，在哲學上屬於世界觀、人生觀的范疇。一個人的價值觀，主要受制於他所處的社會文化背景，特別是家庭傳統與教育的影響，同時，也受制於一個人個性、能力\情緒等心理因素。從心理的角度來看，價值觀屬於動力因素，它對於確定一個人的行為方向，以及在社會中的地位和作用是極為重要的，在科學價值觀的調節下，可以提高個性的積極性和創造性，使一個人獲得更多的知識，生活得更充實，為人類和社會做出更大的貢獻，使人生的價值得到充分的體現。
3、性格。 性格是個人對現實的穩定態度和與之相適應的習慣化了的行為方式中表現出來的人性心理特徵。性格是個性心理及非智力因素的核心部分。它決定著個體活動的性質和方向，人與人的差異首先表現在性格上。性格心理學家在確定性格的概念時有不同的理解，人們通常把性格理解為：「表現在人對現實的態度和行為方式中的比較穩定的獨特的心理特徵的總和。」
性格會影響人的能力，能力的發展受性格的制約，即人的事業心、勤奮、責任感、堅持性、自信與自製力等性格特徵影響著能力的發展。良好的性格特徵往往能補償能力的缺陷。中國古代就有人提出「勤能補拙」，也就是這個道理。美國心理學家推孟（ TERMAN）對50名有成就的治理優秀者的研究結果表明：智力的發展不僅取決於智力本身，也和性格特徵有關。
4、興趣。 興趣是人對客觀事物的選擇性態度，是對需要的情緒表現。興趣也屬於動力因素。它是指一個人對事物的特殊認識傾向，該認識傾向總是使個體以特定活動、事物以及人的特性為對象時，所產生的情緒緊張狀態，及滿意的情緒色彩和嚮往心情。由於興趣規定了個人積極探索事物的認識傾向，因而為認知和行動提供了動力，使其對感興趣的事物優先注意，反映出獨特的嚮往意識。因此，一個人如對某種事物感興趣，便會對它產生特別的注意力，對該事物感知敏銳、思維活躍、記憶牢固、情感深切、意志堅強。所以，興趣具有探究性、情感性、專注性等特徵。興趣是需要的一種表現形式，只要是人感興趣的事物必然直接或間接地符合人們的需要，興趣上得到滿足，會使人產生積極、肯定的情感。興趣可使人的生活充滿熱情和情趣，使人增長求知的慾望和培養契而不舍的探索精神，古今中外，許多傑出的科學家他們的創造、發明和智慧的結晶都是從興趣開始的。
5、智力與能力。 智力是一個人有目的的行動、合理的思維和有效地應付環境的整體或綜合的能力，是人們順利完成各項工作任務必須具備的一些基本能力。
能力是指一個人能夠順利地、有效地完成某種活動的個性心理特徵，是指人們完成某種活動的質量、效率以及可能達到的水平。能力包含多方面內容，即能力是一個多層次、多維度的復雜的心理系統。人的能力是多方面的，各種能力彼此之間都是相互關聯、相互影響、相互制約的，而且，各種能力表現在個體間其發展也是不平衡的。正如列寧指出的「期望社會主義的人們在力氣和才能上平等是愚蠢」。
6、體能。 體能概括了一個人的體質和身體活動能力的基本情況。對於大學生來說，健康的體質和必要的身體活動能力是個人生活和工作的基礎。
以上各項素質又可以用更具體的指標表現出來，即形成大學生綜合素質評價指標體系，見附表。
附表：大學生綜合素質評價指標體系
一級指標 二 級 指 標
品德 社會責任感；事業心；公私觀；信用；誠實；善良
價值觀 成就型；自由型；自我完善型；支配型；實惠型
性格 樂觀性；獨立性；挑戰性；敢為性；合作性；堅持性；進取心
智力 記憶力；注意力；觀察力；想像力；思維力等
技術能力（語言能力、分析能力、學習能力、研究能力、操作能力；）
能力 社會能力（語言能力、說服能力、協商能力、交往能力、適應能力、開拓能力、決策能力、組織領導能力；）
興趣 技術型；研究型；藝術型；社會型；經營型；常規型
體能 （生理及醫學指標）
Ⅶ 英語面試一般都問些什麼
網路一下「
en63
英語面試常見問題匯總」比如
tell
me
about
yourself.
英語自我介紹。
why
should
i
hire
you?
為什麼版要聘你？
what
are
your
strengths
and
weaknesses?
你有哪些權優點？又有哪些缺點？
why
do
you
want
to
work
at
our
company?
為什麼選擇我們公司？
what
is
the
difference
between
confidence
and
over
confidence?
自信和盲目自信的區別是什麼？
what
is
the
difference
between
hard
work
and
smart
work?
努力工作和明智工作的區別是什麼？
how
do
you
feel
about
working
nights
and
weekends?
你願意加班嗎？
can
you
work
under
pressure?
你能在壓力下工作嗎？
are
you
willing
to
relocate
or
travel?
你願意經常出差嗎？
what
are
your
goals?
你的目標是什麼？
what
motivates
you
to
do
good
job?
你的工作動力是什麼?
還有很多
Ⅷ 英語口語面試技巧有哪些
A:Can you sell yourself in three minutes？
你能在3分鍾內自我推薦嗎？
B:With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake.Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.
依我的資格和經驗，我覺得我對所從事的每一個項目都很努力、負責、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，對我們公司必有價值。
A:I've seen your resume,can you simply talk about yourself?
我看過你的簡歷，你能再簡單談一下你自己嗎？
B:Thank you for your concern for me, I am 23 years old.I majored in computer networks.I want to apply for your job of a network engineer.
謝謝你對我的關注，我今年23歲，我的專業是計算機網路。我想應聘的是你們網路工程師這一職位。
A:Do you think you are qualified for this job
你覺得你能勝任這工作嗎?
B:I believe that with my efforts and enthusiasm for work will do it best.
我相信憑借我的努力和對工作的熱情一定會將它做到最好。
A:In college you attended any events yet? What did you learn?
在大學里你參加了什麼活動了嗎？從中到了什麼呢？
B:At the school.I attended the Students'Union. Also a class monitor.In them. I learned to how to deal with interpersonal relationship.
在學校。我參加了學生會，也是班上的班長。在其中。讓我學會如何處理人際關系。
經典最全的英語面試口語對話技巧2.jpg
A:Why did you come to apply for this job?
你為什麼來應聘這個工作？
B:I applied because I believe they can contribute to the company, I have much experience in this field,but enthusiasm is high. And my ability to adapt convinced me that I could bring a new level responsibilities. I think I can get more promotion in your company.
我來應聘是因為我相信自己能為公司作出貢獻，我在這個領域的經驗不多，但是熱情很高。而且我的適應能力使我確信我能把職責帶上一個新的台階。我認為在你們公司可以獲得更多的晉升機會。
A:What is your greatest strength?
你最大的優點是什麼？
B:I am a person to do things all out. Once you have identified a goal, I would spend all their strength, and very serious endeavor! Even failed not regret it. I am not afraid to fail. Because I believe that as long as I...我是一個做事全力以赴的人。一旦確定了一個目標， 我會用上自己全部的力量， 並且很認真的盡力！ 就算失敗了也不後悔了.我不怕失敗.因為我相信只要我堅持就一定會成功。
B:I think I am very good at planning. I manage my time well so that I can always get things done on time.
我認為自己很會做計劃。我懂得分配時間，因此總是能准時完成工作。
A:What do you consider to be your weakness?
你認為你的缺點在什麼地方？
B:Frankly speaking, I'm a typical Chinese workaholic. I don't mind working late at night. Due to that, I tend to leave the office late.
老實說，我是個典型的中國式工作狂。工作到深夜也不覺得痛苦。由於這個緣故我經常很晚才下班。
A:I have read your letter of application. you don't seem to have any working experience.
我已經看過你的求職信了。你似乎沒有什麼工作經驗。
B:Yes and no. yes，I just left college and i don''t have any working experience. however， the rigid training at my college should make up for my lack of working experience.
可以說有也可以說沒有。我才從學校畢業，還沒有工作經驗。但我在學校所受過的嚴格訓練，應該可以彌補我工作經驗的缺乏
希望能幫助到你，望採納！！！
Ⅸ 英語口語面試題目都有哪些
你叫啥，你的興趣
口試的時候，是上樓臨時決定考場的，樓梯口都有老師會告訴大家，一般回每個考場答外面會有兩個侯考，輪到你的時候老師會讓你抽題，大概是四選一還是五選一，裡面是一篇英語文章和一會兒你要做的口頭作文題目，最好是在候考的時候好把英語文章讀一下，構思幾句一會兒作文要說的話。
第一個部分是自我介紹和對話，老師會問你名字啊學校什麼的，還有興趣愛好，就是聊聊天。
第二部分是念一篇文章，一般不要求全部念完，念到差不多老師就會說OK，然後就會問你幾個問題，一般都是文章中的原話，很簡單，兩個或者是三個。
第三部分對文章提問
第四部分就是口頭作文了，要求是不少於20句，簡單的句型就可以，不用太復雜。
英語口試沒有特別的難，主要可能就是考察一下是否口齒清晰適合語言，老師絕對絕對不會為難大家，面帶微笑自信的去考吧！！