英語寫作寫得像口語

㈠ 英語寫作與英語口語之間的不懂，詳細分析哦

英語寫作，用的是文學語言，比較重視修辭，各種從句，復句，這樣才嚴密。
英語口回語，則是比較隨答便。短句，單句較多。
寫作英語，看起來復雜，但是很容易學會，因為書本上都是這樣的範本。
英語口語，看起來容易，但是學會比較難，因為我們聽到英語人說真正口語的機會太少了。如果你想學，可以下載電影mp3 和lrc. 反復聽，會有用。
真想學好的話，最好學一學practice English phonetics.

㈡ 我英語口語和寫作都不太擅長，我想提高自己的寫作能力，請問我該怎麼做

雅思寫作怎麼提高詞彙量不夠怎麼辦？環球教育老師為同學們總結解決辦法如下，希望對您的雅思備考有所幫助~

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

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㈢ 怎麼才能練好英語口語跟提高英語寫作水平

如何提高寫作能力。
第一，要從詞的方面考慮。選詞時要選詞正確，兼顧得體。選詞正確就是要區分同義詞，掌握一些習語及固定搭配，熟練英語各類詞的基本法，能夠正確使用可數名詞與不可數名詞、形容詞和副詞，在動詞上，應注意及物動詞和不及物動詞、瞬間動詞和延續動詞的用法。以區分同義詞為例：（Nearly\Almost）no one believed her．此題應選Almost。Nearly和Almost都是副詞，意義相近，沒有太大的差別，但搭配上almost可以和no,none,nothing等否定詞連用，nearly 卻不能。要正確理解，區分和使用英語同義詞，就得靠平時的閱讀訓練和經常有意識的寫作練習，同時要經常藉助詞典的幫助。
第二，從句子方面考慮。有時兩個或更多的句子，如果思想內容上關系很密切，我們可以把它們連成一個句子。通過聯句的方法，使文章意義更加連貫，結構更加緊湊，語言更加生動。掌握好聯句的方法，對提高英語寫作能力有很大的幫助。美國邁阿密大學曾對三百名新生進行過一次寫作測驗，讓一半學生按傳統方法即語法法學習寫作，另一半按新方法即聯句法去寫，經過15周的訓練，結果運用新方法學習寫作的學生要比傳統訓練的學生強，總的作文水平高於後者。
第三，從段落方面考慮。要體現文章的連貫，可以用關聯詞或句子，可以用代詞代替前一句的一個詞，但更多的時候是通過發展段落的方法。
1．按時間的先後順序發展段落。敘述性或歷史性文段寫作，通常按時間先後順序來寫常用到下列關聯詞：after,first,when,later,finally,eventually等等。
2．按空間順序發展段落。按空間順序發展段落就是要把一段中的中心信息按空間關系安排，主要用於描寫人的外貌、一個活動場面或一個地方各個部分的布局。寫作是可以採用多種方法，只要把空間關系交代清楚即可。
3．用分類的方法發展段落。用分類的方法發展段落是根據某種原則把要描述的人或事分成若干類。要注意用同一種方法分出的各類之間不應該發生重疊。進行分類的段落結構通常是主題句---支撐句---結尾句。結尾句用來進行總結、評論、重復等。
4．用分析方法發展段落。使用這一方法主要是為了分析某行動、事件、情況或現象的原因、闡明因果關系。其基本形式有四種：一是以陳述結果開始，然後分析導致這一結果的原因，最後寫一結尾句；二是以陳述原因開始，然後講述這一原因導致什麼結果，最後寫一結尾句。三是分析原因再分析結果，或先分析結果再分析原因。四是因果交替出現在段落里。
5．用歸納法分析段落。歸納法與前八種方法不同，它要求先出現支撐句，然後出現結尾句兼主題句，即由分說到總說或由具體到一般，漸漸接近主題句。

來自： www.mstxx.com

㈣ 英語口語與英語寫作的區別

口語是大腦裡面的英語口語張嘴說出來，寫作是大腦裡面的英文文章用筆/電腦寫出來。一個是聲音，一個是文字。

㈤ 如何提高英語寫作和口語水平

運用到日常生活中去，
1：
比如，家裡看有什麼東西可以翻譯成英文的，就在旁邊粘貼上英文的小便簽，
就像：家裡的[微波爐]，你就可以在旁邊貼上[microwave oven]這樣的英語小便簽，

時間長了，你會的單詞也就多了，其實英語的運用大部分還是要掌握在實際生活中的應用，這樣才不會是死記硬背

當有一天你發現你記住了家裡任何一樣東西的英語單詞，你會發現你的英語已經有很大的進步了，

2：
至於語法，我覺得大致的記住一些語法的形式就可以了，主要還是要靠單詞量的掌握，
3：
如果你喜歡看電影，可以租一些外國的電影看，一開始用原音發音的，中文字幕的電影，一邊看一邊學這樣可以練習你的聽力和閱讀，最後再把字幕去掉，提升聽力的能力，跟著朗讀也可以，提升口語的能力
4：
如果喜歡聽歌，就聽國外的歌曲，一邊學一邊看歌詞，同樣可以掌握大量的單詞量還有閱讀的能力，聽力還有唱出來就是提高你的口語的方法了。
5：
多和外教交流，如果沒有外教或者外國的朋友，可以去一些外國人經常去的酒吧和他們交流，這樣既長見識又對英文很有幫助，當然一定要適當的小心自己的安全問題，不是說，外國人就沒有壞人的，所以在提高英語的同時要小心自己的安全

以上都是個人建議，僅供參考，每個人的學習方法不同，我個人認為單純的死讀書，死背書的方法是最垃圾的。
希望對你能有所幫助

㈥ 英語口語和寫作，哪一個在將來更重要

我覺得口語和寫作，未來應該是口語更加重要，因為交流的技能並不是隨隨便便就能有的，現在的喝多大學生們英語成績也都還不出，但是要考察起來口語，那真的是一塌糊塗，而未來去國外，任何一個國家英語都是比較通用的語言，所以口語的重要性不言而喻。

綜上所述，如果在寫作和口語當中選擇一個，我覺得英語口語肯定是要相對來說更加重要一些的，因為在未來的一些工作當中，英語口語的實用程度肯定要遠遠大於寫作，所以說大家如果是想重點學習的話，還是應該選擇英語口語，這樣你未來找工作一定可以讓人事眼前一亮。

㈦ 英文書寫口語化的一些詞啊

除了樓上的，還有這些：

asap - as soon as posible (盡快）
4 - for (給，為）
x - no (不，沒有）
coz - because (因為）
luv - love (愛）
b4 - before (之前）
d - the/already (已經）
cn - can (能，可以）
cnt - cannot (不能，不可以）
wat - what (什麼）

㈧ 英語口語和寫作問題

1、要對英語有興趣。學英語的路是很長的，要是沒興趣，你只能每天對著它死過來又死過去
2、在任何你可以使用英語口語的情況下練習英語口語。只要有可以說英語的同學你倆就可以開侃了。個人認為，要找個陪你練口語的老外不容易，當然，也有，我的大學學姐就是找了個想練中文的老外以至於大一就通6級了
3、嘗試用你覺得HAPPY的方式背書。我們老師上課有1/4講語法，其他的3/4都用來背書~效果倍兒棒~（那段時間我們在學李陽英語）
4、現在很多人都有MP3，塞點語段進去，經常聽聽，有可能你聽不懂，但是沒關系，多聽就行，這有利於培養你的語感
5、看點英語口語的電影，聽點英文歌，當然，有你喜歡的對白或歌，就去學說（唱），學到了，你就多了一點英語財富~本人是比較稀飯英文歌的拉`~
6、嘗試翻譯一些短小的文章，要堅持，一個月左右就有明顯效果了
7、做題。畢竟語感不是百分百正確，但語法是。所以做點題還是有好處的~
8、差點漏了很重要的一點，就是背單詞~人不是看飯看大的而是吃飯吃大的~很多東西還是要堅持去做。要是你連漢字都不認識還談什麼看報紙對吧~？~
很多事情慾速則不達，學英語也是如此。也不知道你說的快速是怎麼個快法，一兩天就學好估計是不可能的了~不過，你照上面的做個一兩個月通常就可以看到效果了~
希望你學好英語撒~~！ 祝學習更上一層樓↖(^ω^)↗

㈨ 辯論賽（在英語學習中，寫作重要還是口語重要）

辯論的時候，尤其是在提問環節一定要把住一點：寫作不是書寫，寫作是指正式書面語言的能力，不是那種只會寫英文但是一點都不會說的，跟啞巴英語不完全是一個概念。如果對方指出任何關於不能說英語的論點論據，一定要當場指出對方是在偷換概念，「那麼按照對方辯友所說的認為寫作重要就是完全不具備英語口頭表達的能力，是不是就意味著你們認為學習英語口語比較重要指的是只會說英語而完全不認識英語單詞的英文白丁呢」。如果對方承認，那你們就贏了，因為只要會寫，就能通過電腦手機和紙筆等媒介進行交流，可以取得跟口頭交流一樣的功效雖然只是慢一點，但是如果只會說英語但是單詞一概不認識，那麼除了口頭溝通以外沒有其他作用了，英語書也看不懂，就算口語能上天，出國走在大街上連路牌都看不懂，更不用提官方場合、書信往來或者正式合同了。不識字的人出國留學或者找工作都是不可能的。
在這個基本前提之下，我們的觀點：
1.書面表達雖然有的時候繁瑣一些，在生活當中運用起來顯得過於正式，但是依然可以起到正常交流的作用。就算說起來不像注重口語表達那樣流利或者不能表達的那麼合適，依然可以發揮功能。
2.先重點學習寫作可以使作為第二或者第三語言學習的人打好語法基礎，這樣在學好了學做的基礎之上再學習口語就會容易很多。如果相反，先重點學習口語，極容易導致學不好寫作，因為英語口語是很隨意的，一旦口語的模式先入為主，很容易忽略今後寫作中出現的錯誤，導致學不好這門語言。（在這一點上可以找一些實際的論據，很多母語為英語的人經常在書面表達中出現語法錯誤，所以如果你留過學就會知道，寫論文的時候語法是作業要求中的一項，這一項不是為了外國人准備的，而是很多本地人的語法也不嚴謹）
另外還有一點，就是我們所討論的寫作和口語都是以第一人稱表達的能力，不是接受感知的能力，所以默認的環境是對於聽力的能力是一樣的。比如如果對方說看美劇什麼的，這個根本不在我們的討論范圍之內，因為看美劇需要的是聽力，你不需要跟屏幕交流。

㈩ 如何提高英語寫作和口語

我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-准確-恰當.

尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣。

如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那麼也沒有關系,有很多種方法可以自己練習口語.比如通過自己對自己將英語來創造英語環境.可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.

這種英語口語學習方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然後逐句直介面譯成英文,完成一小段後,去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤,缺點和進步. 請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程. 高級階段請計時練習,以加快反應速度和口語流利度.

作為成人學英語,記憶力差是個攔路虎,作復述練習或背誦課文往往力不從心,或者由於詞彙量太小

覺得直接作口譯太難,那麼這樣做可以非常有效地解決這個問題:

先學習英文課文,通篇理解透徹後,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文。這樣等於既作復述

練習又作口譯(語)練習,可謂一石雙鳥!

這樣作的好處:

1.自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.

2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.

3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.

4. 選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.

5.有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.

6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等於我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.

7.經過大量的練習,你會有這樣的感覺:沒有什麼東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強了,你的口語表達力大大提高了!

聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間後互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文。

口語作文和3分鍾訓練法:此法適用於強化訓練.找好一個題目作一分鍾的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鍾的的口語作文,同樣錄音,再聽並找出不足與進步,繼續作三分鍾口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.

復述練習:最簡單也是最有效的口語學習方法.從治本上攻克英文的方法,特別適合初學者和中級學者,用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文,應該大量地練習.

如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.例如:

A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.

This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

特別注意短語(片語)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構成。

10) Thinking in English.英語思維的培養。

1. 大量根據圖片來了解生詞的含義,故事的情節.這是少兒英語中常用的方法,也試用於成人.

2. 習慣於使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當重要的作用.

3. 加強聽力訓練,尤其是聽用英語解釋英語的課程講解.

4. 如果沒有機會擁有封閉的語言環境的話, 就最好嘗試一下自我封閉語言環境的創造與訓練.如:強迫自己在一周內所有要表達的話,全部用英語表達.只要你能堅持一周,效果就相當明顯,而無論你所表達的英語有多糟!

口語雖自有特色，但與英語的其它方面緊密相連.比如,經常練習寫作，可使口語精密，准確。

英語口語學習的兩大法寶

學習英語的重要性已經是不言而喻的了，可實際生活中，由於對口語、聽力訓練不夠，大部分高中畢業生、非英語專業大學本科畢業生口語發音不準、說話不流利且聽力太差，無法用英語進行交流。這里我向大家介紹學習英語口語的兩大法寶：科學聊天法與句子庫法。

日常會話屬於非正式口語。平時多去英語角，多與人用英語聊天，是練習英語會話的不二法門。可聊天畢竟是為了學習口語，當然也要注意方法，即科學聊天法，方法實際上也很簡單：

1）英語口語學習方法：a.聊天前做好主題准備工作，包括了解話題、查找所涉及的單詞、准備能套幾十個常用句型備用。b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬詞條左右的漢英小詞典。c.聊天過程中不要怕在對方面前查字典。無關緊要的話可以想法用其它句子說清楚，關鍵的詞則一定要查字典。d.聊完天後應對從今天聊天中學到的單詞、表達法、句型進行登記總結，並背下來。

2）英語口語學習注意事項：a.復習預習工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會有較大的收益。b.不要怕丟面子。成年人學英語最大的敵人是自己，尤其是自己的「面子」。c.自我對話與口頭作文也是一種很好的口語訓練法。

一般會話，非正式口語就足夠了，可要參加技術交流、商務會談、正式會議等，練好正式的口語就很有必要了，這就是句子庫法。方法如下：a.在閱讀過程中、從書本例句中、從對話中看、聽到地道、標准、典型、或優美的句子摘抄下來。b.將每一個摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。c.隨時取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。d.經常回憶所記的句子。e.積累到一定量後分類總結設立「自己」的句子庫。

注意事項：a.一定要是「自己」的句子庫，現有的這類辭典由於你未背熟所以不是你「自己的」，不過可利用它來對句子進行分類摘抄，以便查找。b.一定要對句子達到隨口而出的地步。c.背誦的詩歌、文章也屬「句子庫」范疇。d.對自己背的句子、文章還可採用復述的方式來鍛煉自己的表達能力，這對自己的語法、單詞量、反應速度都是很好的考驗。

在實際生活中，在各種不同的情景或場合、對不同的對象表達某一意念時常使用的習慣用語並不太多。這些用語大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來。一個對口語句型熟練的人，只要掌握了2500～3000個常用詞和短語，就能較自由地表達自己的思想。在學漢語時，我們知道「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」，英語學習也是這樣，可以這么說，如能熟背英語三百句，口語交流基本沒問題。更何況那些優美的句子還會給人帶來美的享受呢！還需要注意的是，為了很好地進行口語會話，需要記憶一些過渡性、裝飾性詞語和插入語句。

對話總是雙向的，除了說得出，還要能聽得懂。想練好聽力，只有靠多聽。需要提醒大家的是，由於英語已經成為一種國際性語言，大多數國家的商務、技術人員都會說，可是由於受母語影響，很多國家和地區的人發音並不很准確，甚至以英語為母語的國家也有地方口音——就如我國各地的方言一樣。例如，蘇格蘭人通常會吞掉一些音節，澳大利亞人常將「today」說成「todie」；不少紐西蘭人把「set」說成「sit」；拉丁語系的人說英語，有r結尾的單詞往往加上小舌顫音；日本人說英語r與l分不清；東南亞的人說英語往往夾雜著本國母語的語調，而且t音常用d來代，等等。在對話時應注意，而且平時也應適當聽聽這些國家的英語台作為練習。

學習英語的目的就是為了交流，口語能力差會使你不敢與人對話，從而無法交流。希望大家能運用好本文介紹的兩大法寶，把口語學