1. 你班下周的英語口語課要就你最喜歡的戲劇這一話題進行討論,請你根據
Drama』 is an Ancient Greek word meaning 『內act』容 or 『deed』.The Ancient Greek philosopher Aristotle used this term in a very influential treatise called the Poetics.In this text,Aristotle classified different forms of poetry according to basic features he thought could be commonly recognised in their composition.He used the term 『drama』 to describe poetic compositions that were 『acted』 in front of audiences in a theatron.
2. 英語口語話題大學里最喜歡的一門課
噢 還有就是 目前我在學的ABC天芐英語中心的外教要我明白,就是要掌握好英語是不難的;一定具有好的學習環境及實習口語對象,最關鍵就是外教水平 最好歐美母語,口語純正很重要,持續每日口語學習 1&1家教式輔導才可以有非常.好.的學習成效 上完課還要重聽錄音文檔,來進一步深化知識!實在是真的無口語交談的人的環境,就到可可或滬江拿到課後材料研習 多說、多練、多問、多聽、多讀,迅速的語感會提高起來 學習成效會非常達成目標的;1. the reasons. how to make a progress in each section【級中的連詞應用】. sometng I need to make improve. what can I do with English in the future【級中的將來時】. did I make any difficulties in learning it【級中的過去式】. how does my english teacher teach me in the class. do I have Foreign teachers classes?. why i don't like other subjects【這里可以用到級的比較級】. 太多了。。自己隨便選吧
3. 大學英語口語課,有趣演講話題。
科技的進化來究竟是好源或壞
Science development: Beneficial or Deleterious?
道德的分界線
What is the boundary of moral behavior?
人的對與錯究竟是誰決定的?」對「是否就是」對「,而」錯「是否永遠都不可能變成」對「呢?
Who are the one that decided what is right and what is wrong?Is 」right「 always be 」right,「 while 」wrong「 can never be consider as "right"?
童話故事對一個孩子成長過程中的影響
Fairytails『 influence toward children's development
這里有四個我曾經用過的題材,如果還是不滿意的話私信我吧~
4. 英語課堂上老師常用的口語。
要多讀。不懂虛心的去問老師。祝你學習進步!
5. 大學英語口語課上什麼話題更吸引學生
首先、確定你自己的英語水平。中國大學畢業生的通病是,書面閱讀還可以,口語不行,聽力很差,書寫湊合。但每個人具體情況又都不一樣,有人閱讀專業書一目十行,但讀報紙很費勁。有人聽新聞可以,聽別的不行。你必須首先了解自己,然後針對你的情況對症下葯。
這種評估工作最好找英語好的人幫你做,如果不方便,只能自己評自己,就要盡量做到客觀。
其次、確定自己的發音水平。我有個朋友對我說他的發音沒問題,可實際上他說得很多詞我都聽不懂。
你學的是英國音還是美國音都無所謂,反正最終從你嘴裡出來的肯定是中國音。最重要的是發音要合理。英語每一個單詞都有自己的念法,你不能憑空想像。比如,有人把RESUME讀做RE-'SOOM,這樣,別人說RE-SIU-'MAY,你不知道是什麼。你念RE-'SOOM,別人也聽不懂。
再次、確定自己的英語學習目標。我這里僅把口語交流做為目標。
最後、開始學習。
1、口語學習的關鍵是要模仿人家的說話。這包括語音和語調兩部分。中國英語教學重視語調的很少,盡管很多時候語調可能比語音更重要。
2、買一台錄音機,找一合磁帶。根據你的水平,可以選擇新概念第二或第三冊,也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。注意:一定要有書,故事篇幅不能太長,生詞量要小,過於簡單沒有關系。
我傾向於使用故事,而不是對話或新聞聽力材料。
3、進行跟讀訓練。放磁帶,看著書,搞明白每一個單詞的意思,理解整個故事情節。然後,放一句,暫停,學著人家讀一句,然後,放下一句,暫停,再學一句,繼續。
4、跟讀過程中要注意的幾點:(1)一定要盡力模仿發音和語調,越象越好。
(2)開始時速度可以比較慢,要逐步使自己跟上人家的速度。(3)中間可以回倒重放,但我傾向於讓大家完成一小段後再回去重來。
5、同步閱讀。當你對文章發音、語調完全掌握之後,就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調和語音。如果中間有結巴的地方也不要緊,繼續讀下去,然後再回來重讀。
6、關掉錄音機,朗誦課文。注意使用學到的語音語調。
帶滾瓜爛熟之後,可以進入下一篇課文。
這樣,一兩個月之後,當你「精讀」過五到十篇約一千字篇幅的文章之後,你會發現你的英語發音和聽力有了明顯的進步。
再配合其他學習,如與人聊天,看電視,聽廣播,等等,口語水平會得到顯著提高。
6. 英語口語課話題,快~!!!
Why are more and more people interested om doing soprts in their spare time now?
Because people want to exchange time for their health.
And sports games are directly related to our physical well-being. In addition to this, sports are more entaining than only doing exercises.There are quite a lot of kinds of sports such like football, basketball, tennis, swimming and so on. All these sports are divided into team sports and indivial sports. Both kinds of sports call for your body strength and also your brain.
這樣的可不可以?
7. 英語課上課前老師和同學互相問好怎麼說。還有一些課堂上老師常用的口語都有哪些
互相問好:師:good morning,boys and girls,Class begins ;生:thank you teacher8. 英語口語課話題!
What do you often do on the Internet?
How often do you use the Internet?
How do you think about Internet?
How do you make use of the Internet for study?
9. 要講一節口語課,有什麼好的主題推薦啊.
設置情景 進行英語對話
或者 把同學分成幾個小組 自編自演英語短劇