孩子學英語先學口語

『壹』 孩子學習英語該怎麼練習口語呢

如果想學習標準的英語口語，還是要聽標準的發音，像現在市面上的學習平板都有點讀功能，具體可以根據自身需求去選擇了。

『貳』 學英語是先學新概念好還是先學三一口語好

我覺得是看下孩子的程度吧，如果三一口語具備了相應級別的詞彙，語法等知識，可以不學新概念。我女兒之前沒有學過新概念，照樣在北緯森張老師的指導下順利通過了7級考試。我覺得啊，找個好老師才是最主要的。

『叄』 學英語是先學口語，還是先練聽力

看你什麼水平，如果基本的單詞都不會，
怎麼成句，建議如剛是開始學，還是多記點單詞，等單詞記多了，再背句式，練口語就簡單些了。

『肆』 孩子英語怎麼學習英語口語

在當今嚴重的社會競爭下，為了不讓孩子輸在起跑線之上，每位家長讓孩子都會多掌握一門語言，家長自己都要學習英語口語，然後教孩子學習英語口語。但是很多家長在教孩子學習英語口語的時候沒有掌握正確的方法，導致孩子的叛逆心加重。今天小編就為大家講述一下如何正確的教孩子學英語口語。首先要讓孩子感受不同的語音和因素。一方面是開闊視野，另一方面是鍛煉孩子的聽力敏感度。這時候我們可以帶著孩子去外國小朋友去的地方玩，讓孩子感受不一樣的說話方式。最重要的是讓孩子適應環境，通過孩子們的眼睛、耳朵和嘴巴，感受不一樣的人種、語言和食物等等，這樣提早的進行接觸，未來的孩子的適應能力會更強。我們要做的是對孩子興趣的激發，通過有效的互動，進行英語語感的培養。我曾經看到有媽媽在路上一個勁兒得問孩子：“這個用英語要怎麼說，那個用英語要怎麼說？”一路上都在問，孩子一路上表現的非常抵觸。說實話這位媽媽想讓孩子從小形成英漢互譯的概念很可怕。我們如果總問：這個書要怎麼說，這個桌子要怎麼說，不斷地去進行重復，實際上就是在刻意的讓孩子建立這樣一個信號，就是書是Book，電腦是Computer，從小他腦子裡面就是英語漢語對照的，而不是直接建立英語口語思維，同時還有可能損害了孩子的興趣。這一學習階段的孩子，要養成自然的拼讀能力，能把音、形、義簡單的結合，建立早期的閱讀興趣。英文就像是我們中文的拼音一樣，絕大多數的單詞都是可以拼出來，這時候就要幫助孩子練習拼讀能力，實現簡單的見詞能讀，聽音就可以寫出來。這個時期的孩子都是比較喜歡玩的，一般總的來說，半個多小時差不多，但也是不一定的，要看孩子的心情及身體狀態。我希望每位家長每天都至少保證有25分鍾左右的時間用英語與孩子互動，這對於培養孩子的學習興趣，保持持久的學習動機對孩子是比較好的。以上內容就是小編為大家介紹的如何教孩子學英語口語的有關介紹，希望歸各位家長有幫助。

『伍』 想要孩子學好英語口語，應該從幾歲開始學習

孩子應該從幾歲開始學習英語怎麼開始英語啟蒙？

01父母的改變

很多父母在孩子七八歲才意識到要學英語的時候，往往會比較焦慮。看著人家4歲的娃娃英語脫口就出，再看看自己那娃26個字母還認不全，並且還傻樂傻樂不憂愁的時候，情緒的爆發，有時候是一瞬間的事情。這個時候，父母需要做的是：緩和親子關系，放輕松，多聽聽課，讀讀書，從心理上准備好陪著孩子從零開始學習的准備，做好對孩子更多的寬容，積極傾聽，幫助孩子解決問題，做一名不焦慮的父母。並且，父母要了解到，接下來的英語啟蒙，孩子會有可能沒興趣，進度緩慢等問題。深呼吸，做好准備！

02孩子的興趣

小學生的母語都有了一定量的積累，中文已經是相當強勢了。這個時間開始學英文，孩子的英語接受能力和中文的接受能力已經大不一樣了。小童啟蒙初期，往往都是通過兒歌，動畫等方式先磨耳朵，但是這些裸聽，對大童，效果也許就沒那麼好了。幼兒的聽，只要節奏韻律好，幼兒統統接受。大童的聽，除了節奏韻律，還要是適合的喜歡的主題，並且能聽懂。這個時候，選擇一些認知度比較高的，父母帶著孩子一起去互動，分享和交流。我周圍一個媽媽，對小學一年級女娃的英語啟蒙，就是採用如Old MacDonald，Twinkle Twinkle Little Star 這些孩子很熟悉的韻律著手，並且放的時候很投入地跟著唱，孩子一聽，也是積極的躍躍欲試，孩子的英語啟蒙興趣，被成功地引導。另外，給大童選擇動畫片的時候，可以選擇內容相對有深度的動畫或者科學科普動畫，看完可以嘗試和孩子溝通。

『陸』 孩子學習兒童英語口語要先培養英語學習興趣

兒童英語教學首先要培養兒童英語口語學習興趣，只有產生了濃厚的興趣，兒童才會有強烈的求知慾，才會開動腦筋，積極思考，願意花時間去學習和鑽研，反之沒有任何興趣，被迫進行的學習只會扼殺兒童的求知慾，起反作用，讓孩子厭惡學習英語。培養兒童的英語學習興趣能夠使兒童長時間保持對英語的喜愛。但是家長要注意孩子只有在日常生活中真正的有了學習英語的興趣，才能保持他們對英語的長時間喜愛，有助於他們對英語的學習。因此家長要通過各種日常活動，讓兒童運用英語，習慣說英語。比如說早上起床、洗漱、用餐是兒童每天都必須經歷的一些事情，在這中間，家長可以傳授他們很多英語，讓他們在各種應用中感受英語，夠培養他們對英語的學習興趣。用餐前是運用英語的一個很好的機會，因為每次的飯菜、點心都不一樣，所以每一次都可以教兒童不同食物的英語名稱，如各種水果的名稱、牛奶、水等等，兒童在吃之前，先認識食物，和家長學者說食物的英語名稱，還可以運用一些簡單的句子，如“Do you want it ?”，“'Thank you”等等，這樣兒童的英語口語便有機會得到鍛煉了。而且孩子習慣過後，自然很樂意在做這些事情前來與家長進行交流，在這樣日復一日的活動中，兒童自然而然流利地運用英語了。總而言之能否激發兒童興趣，是兒童英語教學的關鍵。因此家長必須以培養兒童英語口語學習興趣為目的，進行兒童英語教學活動，而且還要通過多種途徑和形式，採用靈活多樣的教學方法，運用不同的教學手段，創造一種良好的語言環境，才能調動兒童學習的積極性，使兒童在輕輕鬆鬆之間，培養起學習英語的興趣，讓兒童能夠在歡樂和興趣中汲取更多的英語知識。

『柒』 10歲孩子學英語口語，怎麼學好

"我覺得方法其實真復的制很簡單。可能你也都知道。但是我最為一個過來人。還是覺得要抓基礎。就是音標和單詞。句子由單片語成，所以牢記單詞很重要。而音標不僅與發音有關，而且正確的發音可以很容易的記住繁瑣的單詞。之後在牢記單詞的基礎上熟悉地通過造句來掌握句子。也可以多看作文。看看裡面的句子。提高語感。最後再仔細研究語法。輔助手段可以是看英文電影，又好看發音又地道。可以去「一線英語」看看，先去免費試聽一下！
"
。。。。。

『捌』 孩子學英語口語到底什麼最重要

當我們有了孩子，我們將我們的重心都放在孩子的身上。孩子的學習，孩子的成長都離開不了家長們的呵護。孩子學習英語越來越受到家長們的關注，培養孩子是每個當爸當媽都會做的事情。想讓孩子學好英語，家長們從小就得培養孩子。讓孩子從小養成良好的學習習慣-一對一外教稱。 每個孩子都是很聰明的，關鍵在於你是如何培養你家寶寶的。 要想讓孩子學好英語口語，需從多方面去培養。哪些方面外教認為是重要的呢? 多看-除了聽覺刺激的潛移默化之外，還能利用視覺上的刺激，來幫助孩子強化學習印象。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的方式。活潑的動畫、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學會用句型，增強聽、說能力。建議家長一定要根據循序漸進的原則來進行。 家長也可在卡片上寫上對應的英文名稱，並張貼在家中用品上，如在門上貼上寫有「door」的卡片、在電腦上貼上寫有「computer」的卡片，時時提醒寶寶各種用品的念法。 多說-在日常生活中，家長可以接送孩子上下學的時候在車上播放英文童謠。吃飯時時常問孩子：「What is this?」讓孩子知道肉是「meat」，魚是「fish」。也可以用簡單的英語同孩子交談。 多聽-學齡前兒童的語言學習多偏向於「聲音」的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息地小雷達。外教稱「聽」成為寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時是處在一個聽外語的環境中呢?除了隨時播放外語教材的CD以外，目前市面上有許多外語兒歌CD，為孩子播放輕鬆快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。輕鬆快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語，並牢牢記住，學習的速度將是顯而易見的。 家長也可在卡片上寫上對應的英文名稱，並張貼在家中用品上，如在門上貼上寫有「door」的卡片、在電腦上貼上寫有「computer」的卡片，時時提醒寶寶各種用品的念法。 讓孩子親自動動手。這種好處是孩子通過自己的實踐，學習內容。親自動用是最好的語言學習方式，私人外教稱。 「玩」是孩子注意力最集中、學習力最強的時候。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學習。因此家長要選擇有啟發性、互動性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助孩子學習簡單的單詞。年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發孩子學習英語的興趣。 聽音樂學外語-通過充滿輕松旋律的童謠，可以糾正孩子的語調、增加孩子的詞彙量，快樂地融入外語的學習中。而音樂的韻律性不但能讓孩子感到開心、愉快，也能加深他的記憶力。 小眼瞧一瞧-光靠輸入語言是不夠的，還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運用模式。另外，故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學習，不需特別翻譯，借著生動的圖片，就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。