❶ 高中的英語老師是不是都應該講英文啊，可我們老師講的都是中文，我的語感也越來越差了>-<.............
如果教師的課堂用語全英文的話，不利於學生集中注意力聽懂
而且你可以聽懂，差一點同學內不一定了吧容
語感的培養可以通過平時自己的閱讀聽力練習來提高
自己找資料練習就可以了
另外，小初高英語教師在試講時期必須全英，但在真正授課當中可以使用中文
❷ 想做英語老師，語法詞彙什麼的都還可以，就是口語太差，要怎麼辦
根據評分方式，學會取捨。因為聽寫的評分不是根據寫出的單詞個數多少而是內以是否表達清楚原文的主要意容思為依據，然後以是否有小的錯誤，如單復數，大小寫，定冠詞等分層次扣分，也就是說，扣分有主要和次要信息之分，因此聽的時候也要分清重點和非重點；另外聽寫的全部內容根據意群分成15分，每個意群最多扣一分，如果在聽的過程中有個別詞或片語一下反應不出來，就不要苦苦糾纏單個的詞，要跟著錄音進行下一意群的聽寫，避免個別詞或句的錯漏影響對其它內容的聽音。更多有關專四聽力的技巧，也可關注一下北京新東方的專四強化班課程，希望能對考生有幫助哦~
❸ 中國式英語， 老師說我的口語完全是中國式口音，今天給我打擊的很難受 但我一直認為我很努力的在學了
最快的方來法，用十天突破雅思源口語，按照新東方老實的推薦，在智能斷句復讀機裡面從頭到尾一句一句復讀，仿音，聽不清的變速，連音、吞音就聽清了，發起來就比較有感覺了。英語與漢語相比，發音復雜很多，但音素畢竟是有限的。如果用30－60個小時把這本書仿音完，口語不上6.5分就是很奇怪的了。
如果學美音，推薦走遍美國或者賴世雄美語，方法是一樣的。
總之一句話，仿音，但是聽得清才能仿的清，專業的仿音工具，智能斷句復讀機就很重要。
❹ 以後相當英語老師，可是口語能力差，如何提高口語，說英語的能力
課堂上搶著回答問題，課外找老外練口語，或和同學結對練習英語交談。
❺ 為什麼中國人英語口語很稀爛也許聽得懂 但口語還是蠻差
教育的問題，國內的應試考試試題都是閱讀啊，聽力啊，寫作啊，很少有口語，有木有！！！
❻ 為什麼很多中國英語口語老師發音都那麼奇怪
英語許多老師雖然會說英語，但是只是單純的會說而已，並沒有靈活的掌握，對於語音語調沒有什麼研究
❼ 覺得中國教英語的方式不對啊，太注重語法了而且學校老師的口語貌似也不是很標准，不想拘束於課本，求幾本
……關於這個問題，這不是你先發現的。近十年來這種論點沸沸揚專揚，早已到了街知巷聞的屬地步了。
再者，你的提問本身就有問題：你自己說了太重語法，可最後還要求課本，你覺得課本能教你發音嗎？要學發音，起碼也得是錄音去聽。如果你之前沒有過聽力訓練，可以先下一些教學用聽力錄音試試，這個學好了，再試試雅思或者托福英語——我本人考過雅思，我知道每年一本的「劍橋英語」，是雅思考試的範本。這個有下載的，而且附有音頻和文字答案。可以試試。
❽ 為什麼中國人學習英語那麼多人口語那麼爛
這與中國的教育體制有關系。
官方的教案制定，都是以各個語種的某個官方範本專為依據，是純粹的屬書面語，與實際應用的口頭語差異很大。同時，為了完成教學任務，學校不會在口語訓練方面投入更多時間。加上老師的口語能力也就那麼回事，所以學生能的口語能力就更差了。這些方面完全看學生個人的修為了。
這也是我們國家教育制度需要改革的地方。
❾ 為什麼中國的英語教育如此普及，國人整體英語水平反而較差
因為國人學英語學已經走火入魔了。步入魔道自己還不知道，你跟他說他還跟你抬杠。我高考時英語138不算低分了吧，上大學後四級一過就把英語扔一邊了，盡管如此我大學英語語法考試滿分。但是我大學畢業出國留學後發現自己英語原來超爛。因為在國內我們過多的轉牛角尖，太注重詞彙辨析了。學英語其實要先學廣，再學深。而國人往往都是學會一點英語後就開始往深里轉，最後就走火入魔了。很多老師為了顯示自己牛X，故意賣弄一些華而不實的東西。
新東方老師夠牛吧，我在國內時曾聽他們老師講美語思維說過，一個中國女孩如果抱怨男朋友時會說 YOU dont care me 但是一個美國女孩會說i am not in your heart. 以此體現美國人以自我為中心的說話習慣。但是當我出國之後，我曾給我的英語老師講起過。那個老師大笑不止，他說他從沒聽哪個女孩用後者說過，如果有個女孩用第二種說法抱怨他，他會立刻笑出來。還有一些細微的詞類辨析，現代英語里早就不提了。曾經在一個英語qq群里，有一個自稱自己是英語老師的人，只要有人發言他就給你挑語法毛病，很多人很高興，但其實這就是走火入魔的先兆。記得有一次他大肆批評一個人說Chinese Wine, 他說wine專指用葡萄釀的酒，而不能用來指中國白酒。其實他的說法很正確，但事實上英語日常交流中，Chinese Wine已經得到了普遍認可，我就曾經聽老外親口說出Chinese Wine。有那閑工夫去挖wine，alcohol，liquid的區別還不如去擴大一下詞彙量。
而且國內一直都在學中國式英語，中國式語法，比如說將來時態，老外早就不把將來時看做是單獨的一個時態了，而是把他劃分到虛擬語氣和情態動詞的用法。還有大名鼎鼎的定語從句，與之對應的應該是老外的 Relative Clauses，但嚴格上講老外的Relative Clauses與國內的定語從句在定義上有很大不同。有很多覺得自己很牛的老師在課件上還會標注英語說這是Attributive Clauses，有意思的是當你google Attributive Clauses時，出現的詞條全是中國網站，為什麼？因為老外根本不用他，我曾問過我老師Attributive Clauses，他說他從沒聽說過，我很驚訝。於是我翻遍oxford的英文版的語法書也沒找到。後來老師也幫我找，最後在看過google的詞條後我們得出個結論這是100%CHINGLISH。有意思的是，中國人學英語的目的是跟老外交流，但最後卻只能用於中國人交流。
中國人學英語的另一大誤區是覺得好口語就是說俚語，於是話大量時間去學那些毫無規則的俚語。為什麼這點不好，我給你舉個例子就明白了。如果你是一家中國企業的老闆，要招聘一個美國人做員工，你希望他講的是普通話還是一張口就是東北方言，你嘎哈呀、咋的啦。而且有些人分不清什麼事俚語什麼是口語什麼是書面語。所以我曾經有個同學剛上學的第一個assignment就被掛了，弄得老師也很生氣，說他2500字的essay里沒有一個academic詞彙。平時交流的時候你也會發現身邊讀master的老外除非開玩笑時，不然他們的談話里俚語很少的。
中國人學英語另一個缺點就是自欺欺人，小時候我們都笑話掩耳盜鈴里的主人公很傻，但實際上很多人都是做著同樣的事。當中國人跟老外無法繼續交流的時候，第一個想到的就是老外說話有口音。那為什麼別人都聽懂了單獨你沒聽懂呢？中國人總說自己說的是美式發音，我都不好意思笑話他們，讓他們自己拿錄音機讀一篇短文錄下來再跟原裝美式發音對比一下，你要是聽不出來區別就是你耳朵有毛病。就連CCTV9的主持人你都能聽出中國味更何況那些烏合之眾。我目前覺得說的最以假亂真的就是李陽，但是李陽就是吃那口飯的，普通人根本就用不著追求那種境界。
綜上所述，我認為導致中國人英語差的原因，從教育制度上講，重考試不重應用，費勁心思去挖掘過時的英語和不必要的詞彙辨析。從學生自身角度來講，沒有謙虛好學的品質，反倒高傲招搖。自尊心超強，卻不敢面對現實。至於很多人都強調的語言環境問題，說實話我身邊很多中國留學生英語都不如國內人的英語。包括我自己，雖然留學2年多了，但是英語仍在努力中。
題外話說的很多，就當無事閑聊了
❿ 應聘英語老師，被說口語不好，好難受啊。 我的英語基礎確實不好，但是沒想到教小學也不行。
去開口網吧，你的情況和我當初的一樣 因為英語口語不好就一直的不敢開口說話，但是我在開口網學了幾個月的時間，我現在的英語口語水平提高的很快，在大街上遇到外國人問路我都是能輕松的回答出來