有些幫助，來但不能依靠。自通常英文歌比較簡，斷句多，不正式的句子比較多，單個詞的句子也較多，不適宜進行聽力和口語鍛煉。
要是純粹為了過級，筆試部分做題，口語可以學上一些英語固定句式，然後猛練，應該就可以了，
2. 如何將英語歌曲運用到英語教學中
一、英文歌曲在小學英語教學中的運用
（一）運用英文歌曲，促進聽力教學
歌曲以它優美的旋律、動感的節奏吸引著小學生，英文歌曲更能賦予原本枯燥無味的單詞和片語以美麗感人的含義，再加上英文歌曲所特有的節奏和情感使英語語言的用法及內容比傳統的聽力教材更簡單一些，從而能被愛唱歌的學生輕松地接受及理解，並深深地印在腦海里。英文歌曲運用到聽力教學中，使學生們在學習的同時又獲得了音樂的享受，這符合小學生的特點，通過歌曲教學使學生嘗到了學習的樂趣，他們對學習產生興趣，就會使學習更有效率。
（二）運用英文歌曲，強化學生詞彙學習
詞彙的學習是英語學習的重點。在英語學習中，小學生對單詞的音、形、義之間的聯系未能靈活地把握運用。現階段，學生最怕的就是記英文單詞、短語和句型。英語歌曲可以輔助字母教學、詞彙教學、日常用語教學、句型和語法教學、文化教學。通過唱英語歌曲，易於激發學生的情緒和想像力，在無意識狀態下可以收獲較好的教學效果。也因此避免了學生在學習和記憶語匯時感到枯燥乏味。把難的單詞巧妙地編入歌曲中，既方便學生記憶，又避免了學生在記憶單詞時感到枯燥乏味，並引導學生有意識地從演唱中感知，直到熟練。
此外，可以根據單詞間的音，形聯系，把具有同一拼寫規律的詞進行歸納，根據學習遷移的心理特徵編寫一些英文歌曲，幫助學生用舊詞記新詞。例如，用bike幫助記得Mike、like和mine的歌曲有：
Look at the bike
It』s for Mike
I like the bike
But it isn』t mine
（三）運用英文歌曲，加強學生語音訓練
眾所周知，小學生在說英語，尤其在說一些較長的句子時，會出現說話不流利的現象，往往不能夠靈活運用，這是由於英語的發音部位、舌位、口型變化與普通話不同而引起的。而英文歌曲中有相當規范的英語口語，在英語教學中，教師可以適當地選用一些英文歌曲對學生進行語音訓練。如可以利用歌曲等單詞幫助學生糾正和訓練雙母音、長母音等的發音。還可以利用一些節奏歡快、朗朗上口的兒歌民謠來糾正發音。歌曲時而快時而慢的節奏對發音的要求比較高，而歌詞連讀、略讀、重讀等現象的經常出現，對英語學習者的發音會有很大幫助，通過學英文歌來學英文，代替枯燥乏味的音標練習，能糾正語音，理順語法和詞彙，這對英語日常口語交流有很大的促進作用。
二、英文歌曲教學的方法
（一）動作表演法
動作表演法是把歌曲的內容用體態動作或表情表現出來，即邊說邊唱邊做動作， 例如在PEP五年級上冊教歌曲《I can help》時，搭配以下的body language：I can set the table. （兩手拍胸，然後做擺餐具的動作）;I can sweep the floor.（兩手拍胸，然後做掃地的動作）;I can wash my clothes and count one to forty-four.（做洗耳恭聽的動作，用手勢表示一到四十四）;I can wash dishes and clean the bedroom.（兩手拍胸，然後做洗耳恭聽洗碗和打掃卧室的動作）;There is so much I can do. （豎起大拇指）;Now I can ask you？（指指其他的同學，然後打個問號）。
（二）圖片演示法
圖片演示法主要是通過圖片來創設英語的情景形式以介紹或表達歌曲內容。通過邊看圖，邊聽錄音來理解歌曲的中心內容，同時感受歌曲的韻律與節奏，圖片是揭示詞語意義的重要手段。利用圖片揭示詞語意義不僅能防止過分依賴於漢語釋意，而且能培養學生在英語語境中直接理解和掌握詞語的意義和用法。
（三）錄音跟讀法
眾所周知，在培養學生聽說能力的過程中，錄音磁帶起著相當重要的作用。一方面我們可以讓學生通過聽錄音，訓練學生的聽力;另一方面，可以讓學生先聽錄音，然後跟錄音朗讀，從而讓學生掌握標准、正宗的英語語音;再其次，還可以通過錄音磁帶來檢查學生課後的聽、說、讀的作業，使作業有聲化、具體化、實物化;而且用錄音磁帶教學符合當前許多農村小學教育資金欠缺的實際情況。
錄音帶就好像是聲音的採集箱，其中匯集了各式各樣的音樂以及語音。在課堂上，錄音磁帶如果運用得當，可以豐富學生的聽覺經驗，使英語學習充滿驚奇與愉悅。在教授歌曲時，配上圖片，揭示內容意義，並通過錄音帶的抑揚頓挫，可以為教室增添活力，塑造一個生動活潑的學習環境;另外，多使用錄音帶，還可增強正確的發音，語調和糾正學生不妥的發音等。使他們在更加愉悅的氣氛中輕松學習英語。而且這種方法操作起來也非常簡單，教師只要准備好圖片和磁帶，適當的時候播放錄音即可。當然，這種方法更適合那些簡單、押韻的歌曲或童謠，學生在跟讀時不容易出差錯。
我國小學英語教學中英文歌曲的運用適應國家提高全民英語素質，尤其關注小學生英語基礎的形勢產生。英文歌曲教學中音樂節奏和英語歌詞的融合對學生習得第二語言，在和諧氣氛中掌握英語語音、語調等起到極重要作用。教師通過運用英文歌曲能激發學生英語學習的興趣乃至熱情，促進學生在以後學習中學好英語。關於歌曲教學，前人在文獻中給我們留下了許多寶貴的啟發，聯系我國現階段小學英語教學現狀，我們認識到英文歌曲教學應該是個「整體系統工程」。在今後的小學英語教學中我們還必須堅持不懈地去探索研究，逐步完善英語歌曲教學，並且開闊眼界，讓英文歌曲在教學在小學英語教學中發揮越來越重要的作用，持續進步，穩步發展。
3. 如何利用英語歌曲進行英語課堂教學
一、在英語教學中使用英語歌謠的作用
1.英語歌謠能激發學生學習英語的興趣
初學者學習英語能否成功,很大程度上取決於他們的學習興趣.當學生對所學內容產生了濃厚的興趣時,注意力會相對集中和持久.英語歌謠內容生動活潑,簡單易學,貼近學生生活,有利於他們理解和記憶.在教學過程中恰當運用英語歌謠,即滿足了學生的心理特徵,讓他們在玩中學、學中玩,又豐富、活躍了課堂,使知識變得易懂、易學,增強了學生學習英語的興趣.
2.英語歌謠能培養學生良好的語感和節奏感,並藉以學習詞彙
英語要說得流利自然,音韻及節奏的掌握是關鍵.英語歌謠文字流利、自然,突出節奏和音韻,適合學生朗誦.通過大量的英語歌謠欣賞和朗誦,給學生創造學習英語的氛圍,並通過節奏訓練使學生體會輕重音節以及連讀等現象,經過反復練習後學生能將韻文說得流暢、自然.在學生唱、玩的過程中建立起詞彙間的對比意識,為以後詞彙用法區分的學習打下基礎.
3.使用英語歌謠可降低學習難度,舒緩緊張的學習環境,便於組織教學
學唱英文歌謠對於學習英語的孩子們來說是多方受益的學習輔助手段.在課堂上適時插入英文歌謠,不但能重新把學生的注意力凝聚起來,充分調動各個層次學生的學習熱情,而且還能調節課堂緊張的氣氛,使教學在積極主動、輕松愉快的過程中完成.
1.在每節課中進行歌謠教學,循序漸進培養學生口語能力
精心安排一首與該節課內容相關的英語歌謠,旨在幫助學生鞏固和操練本課的重點句型或詞彙.同時要注意訓練難度應從易到難、循序漸進.在教學中將某一首歌曲反復播放,讓學生反復欣賞,使學生對所聽的歌曲旋律比較熟悉,讓學生逐步跟唱,能夠簡單地吟唱歌謠.慢慢地,學生能聽懂少部分英語歌詞,教師略講主要詞義,直到聽懂並能理解歌曲的含意所在.在學生對一首歌謠有熟悉的感覺時,可以對學生進行英語口語能力的訓練和培養.時機成熟時可舉行英語歌謠吟唱的比賽.
2.將歌謠的說唱與動作表演相結合,加強學生對英語詞彙學習能力的培養
低年級學生樂於表現且模仿能力強,對表演性活動十分偏好.在英語歌謠教學中,教師應盡量為每一句歌詞配上有趣的動作、表情等,輔助學生對歌謠進行記憶,又滿足了兒童好動的心理.例如在講「Cat,cat,cat,miao-miao-miao. Dog,dog,dog,wang-wang-wang. Duck,ck,ck,ga-ga-ga. Pig,pig,pig,lu-lu-lu.」這首韻文時,可以讓學生動手製作相關動物的頭卡並佩戴頭卡進行表演,比如模仿動物走路的姿勢、叫聲等.表演的過程中,教師要注意掌握好課堂教學秩序,動靜結合.通過肢體語言的表述幫助學生形象地記憶詞彙,也可根據學生的實際情況逐漸增加一些和動物有關的詞彙,擴大學生的詞彙量.
3.運用歌謠拓展學生對西方文化背景知識的了解能力
中西方文化存在很大的差異,在英語學習過程中必須要聯繫到中西方的文化差異.教師選擇一些和西方文化有關的歌謠進行教學,營造西方文化的氛圍,能夠有效地幫助學生了解西方文化,掌握相關知識.例如,聖誕節到了,可以選擇教授一些像「Merry Christmas」的聖誕歌曲,挑選有節日特色的聖誕物品裝扮課堂,渲染節日氛圍,引起學生的興趣.期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館教師可對節日的起源及相關的物品、活動等進行講解,也可讓學生自由發問、交流探討,使學生在更多地了解西方文化的同時加深對中西文化差異的認識,更重要的是擴充了學生的知識面,提高了學生的綜合素質.歌謠始終貫穿於整個課堂,用以保持學生的好信心和求知慾.
三、使用英語歌謠教學應注意的幾點
1.選取學生喜愛的歌謠
教師所選的英語歌謠一定要符合學生身心發展的年齡和心理特點.選聽的英語歌謠一定要是學生喜歡的,歡快有力,易學易記,並與所學課文知識有所關聯,貼近學生的實際生活,學生易於接受.有時候也可以徵求學生的意見,或是讓學生告訴你他們想聽的歌謠,這樣做的目的是得到絕大部分學生對所聽歌謠的認可,同時保證學生對所聽歌謠有喜歡的心理.歌謠教學的形式要活潑多樣,單一的教學方式不能有效地保持學生學習的興趣,一定要讓學生動起來,配上一些有趣的動作、節拍,調動他們的積極性,讓學生主動參與到教學中來.
2.在教學的各個環節中可反復鑒賞歌曲
歌曲因其歡快的節奏、動聽的旋律受到學生的歡迎,因此在課前或新授導入階段,有的教師會播放一些與教學內容相關的英語歌曲.但是這些歌曲「閃亮登場」後便絕跡於課堂,學生對歌曲內容的印象往往很模糊.教師如果只是把歌曲作為烘托教學氛圍的道具,則不僅不能體現教材編者的意圖,也不能充分發揮歌曲在教學中的作用.因此,除了在課前或新授導入階段播放相關的歌曲,教師還可以根據需要在新授或復習環節中使用歌曲.
3.可利用教材中歌謠的曲調對歌進行創編或改編
除了組織學生吟唱歌謠外,教師也可利用教材中歌謠的曲調對歌進行創編或改編,也可指導學生(或師生一起)改編歌謠.學生可以根據自己的理解對課本中的歌曲進行「二度創作」,使語言形式同歌謠曲調相結合.當學生吟唱自己改編的歌謠時,他們參與學習活動的積極性就會提高,舊曲新填也有利於學生掌握所學的語言知識.
4.在英語學習的初始階段,有得教師怕學生聽不懂英語,常用中英文混合的歌謠幫助學生記憶單詞.中英文混合的歌謠遷就了學生的語言水平,但是過分依賴母語不利於培養學生用英語思維思考問題的習慣,對其今後的英語學習也可能造成阻礙.雖然學生在初期接受英語歌謠時會有點困難,但只要持之以恆就能增強英語語感和思維能力,在原汁原味的語言浸潤中感受流利、自然的語言和語調,並從中獲得滿足感與成就感.
總之,利用節奏輕快的歌謠輔助英語教學,可以增強學生對詞彙的記憶,使學生在吟誦歌謠的過程中能感受到其中蘊含的趣味,在潛移默化中增長知識.教師在英語教學中恰當安排、巧妙運用歌謠進行教學,不僅能活躍課堂氣氛,使學生在輕松愉快的環境中快速地掌握知識,提高英語學習能力.可見,兒歌和童謠對提高教學質量、突破重難點、保持學生高漲的學習熱情和濃厚的學習興趣起著十分重要的作用.參考文獻：[1]顧雲.對於小學英語課堂中四種熱門活動的思考[J].中小學外語教學,2010(3).
4. 學習英語口語。唱英語歌曲有沒有幫助
我覺得最主要一點是敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這版是在所難免的，只要敢權說，就一定能學好。同時，練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。 現在網上不是有很多免費口語交流網站，與老外真實性的交流學習，實戰中提高口語能力！
5. 推薦幾首英文歌和電影，有助於學習英語口語的謝謝。
如果你真想通過英文歌和電影來提高口語的話，那麼就不僅僅是聽歌或看電影那麼簡單了，你需要反復聽，反復說，反復練，還可以用來做聽寫，這樣才會有提高。
walk me home love the way you lie I need a doctor
far away from home
hero
because of you
every moment of my life
《Beautiful Mind》、《Friends》、「FORREST GUMP」、「YOU』VE GOT MAIL」、「THE PRINCESS DIARIES I II」 「The Legend of 1900」 「Mona Lisa』s Smile」
6. 本人想通過學習英語歌曲提高口語,請大哥大姐提供一些經典的英文音樂啊!
1 沉默之聲 The Sound Of Silence
2 愛的細語There's A Kind Of Hush
3 陽光季節 Seasons In The Sun
4 唱首憂郁的歌 Song Sung Blue
5 在老橡樹上系黃絲帶 Tie A Yellow Ribbon Round The Old Oak Tree
6 雨的旋律 Rhythm of The Rain
7 七個寂寞的日子 Seven Lonely Days
8 超級迷你比基尼 Itsy Bitsy Teenie Weenie Yellow Polka-Dot Bikini
9 波夫Puff
10 檸檬樹 Lemon Tree
11 花落何處 Where Have All The Flowers Gone?
12 順其自然 Let It Be
13 昨日重現 Yesterday Once More
14 甜心 Dear Heart
15 太年輕 Too Young
16 低語的松樹 Whispering Pines
17 世界末日 The End Of The World
18 我的家鄉 My Hometown
19 大江東去 The River Of No Return
20 田納西華爾茲 Tennessee Waltz
21 破曉 Morning Has Broken
22 惡水上的大橋 Bridge Over Troubled Water
23 讓它是我 Let It Be Me
24 再見，吾愛 Bye Bye, Love
25 無法停止愛你 I Can't Stop Loving You
26 只有你 Only You
27 世事不可強求 Que Sera, Sera
28 雨點不斷落在我頭上 Raindrops Keep Falling On My Head
29 某處，吾愛 Somewhere My Love
30 在雨中哭泣 Crying In The Rain
31 跳舞吧，小女孩 Dance On, Little Girl
32 愛你在心口難開 More Than I Can Say
33 玫瑰，玫瑰我愛你 Rose, Rose, I Love You
34 清晨 In The Morning
35 往日情懷 The Way We Were
36 北上阿拉斯加 North To Alaska
37 老鷹之歌 El Condor Pasa
38 鄉村路帶我回家 Take Me Home Country Roads
39 郵差先生 Please Mr. Postman
40 黃河鎮Yellow River
41 放開我 Release Me
42 最後華爾茲 The Last Waltz
43 孤枕難眠 I Don't Like To Sleep Alone
44 想像 Imagine
45 不再墜入情網 I'll Never Fall In. Love Again
46 輕歌銷魂 Killing Me Softly With His Song
47 婚禮 The Wedding
48 雪鳥 Snowbird
49 黛咪 Tammy
50 情感 Feelings
51 假如 If
52 小白鴿 Paloma Blanca
53 今日 Today
54 無須說愛我 You Don't Have To Say You Love Me
55 奔放的旋律 Unchained Melody
56 與我吻別Kiss Me Goodbye
57 只有尋夢去 All I Have To Do Is Dream
58 小白花 Edelweiss
59 將頭*在我肩上 Put Your Head On My Shoulder
60 黃鳥兒 Yellow Bird
61 全為了一個女孩的愛 All For The Love Of A Girl
62 輕聲細訴，愛人 Speak Softly, Love
63 交換舞伴 Changing Partners
64 我參加你的婚禮 I Went To Your Wedding
65 給約翰的一封信 A Dear John Letter
66 月亮河 Moon River
67 黛安娜 Diana
68 哦，卡羅 Oh! Carol
69 試著回憶 Try To Remember
70 什錦燴飯 Jambalaya
71 時機不再
72 唯有孤寂 Only The Lonely
73 我明白 I Understand
74 全心全意愛我 Love Me With All Of Your Heart
75 深夜陌生人 Strangers In The Night
76 離家五百里 Five Hundred Miles
77 昨日 Yesterday
78 走在雨中 Just Walking In The Rain
79 陽光在我肩上 Sunshine On My Shoulders
80 我希望你要我 I'd Love You To Want Me
81 你欺騙的心 Your Cheating Heart
82 麻薩諸塞州 Massachusetts
83 丹尼男孩 Danny Boy
84 今晚你寂寞嗎Are You Lonesome Tonight
85 隨風飄盪 Blowing In The Wind
86 敲三下 Knock Three Times
87 不再 No More
88 熱愛著你 Devoted To You
89 舊金山 San Francisco
90 棉花田 Cotton Field
91 親愛的 Sugar, Sugar
92 世界之頂 Top Of The World
93 你照亮我的生命 You Light Up My Life
94 玫瑰花園 Rose Garden
95 如果你愛我 If You Love Me
96 史東妮 Stoney
97 我不知如何愛他 I Don't Know How To Love Him
98 溫柔地愛我 Love Me Tender
99 你偷走巨廈 The Mansion You Stole
I'm Gonna Getcha Good!--Shania Twain
Happy Boys & Girls---Aqua
Barbie Girl--Aqua
When You Say Nothing At All--Alison Krauss
Candy Shop--50 Cent
All Rise--Blue
Back to you--Bryan Adams
The Power Of Love--Celine Dion
yellow--coldplay
I COULD BE THE ONE--Donna Lewis
Without Me--Eminem
Don't Turn Off the Light--Enrique Iglesias
Any one Of Us--Gareth Gates
American Idiot--Green Day
Boulevard of Broken Dreams--Green Day
Moonlight Shadow --Groove Coverage
Yesterday Yes A Day--Jane Birkin
Because You Live--Jesse McCartney
When You Believe--Mariah-Carey
Nothing gonna chang my love for you
We Will Rock You--Queen
better man--Robbie Williams
Any Man Of Mine--Shania Twain
Welcome To My Life--Simple Plan
All the Things She Said--Tatu
my love--westlife
Wake Me Up When September Ends--Green Day
Live For Love United--來自45位超級球星的共同演繹
Do I Have to Cry for You--Nick Carter
there you'll be 珍珠港主題曲
格萊美_小甜甜布蘭妮_girl in the mirror
格萊美_小甜甜布蘭妮_one kiss from you
席琳.迪翁-my heart will go on-我心永恆（電影泰坦尼克主題曲）
席琳.迪翁-there you`ll be(珍珠港主題曲）
英文歌 - 席琳·迪翁-昨日重現_yesterday once more
proud of you（揮著翅膀的女孩英文原裝版）
stop! stop! stop!（戀愛百分百的英文版）
經典英語歌曲 - w-inds-05-give you my heart
老鼠愛大米-香香(英文版)
歐美金曲 - 流行 - 英文 - 英文經典歌曲 - endless love 無盡的愛
外語歌曲-英文翻唱-用心良苦-now you're gone-ayu-tan
吻別(英文版)=take me to you heart
英文06 - 世界上最動聽的歌 - heal the world_michael jackson - 歐美經典流行歌曲精
選
英文版 劉德華 一起走過的日子(love is only just a dream)
在此等待-right here waitting
a1--like a rose
fools garden_檸檬樹—lemon tree
groove coverage - only love
i saw you walking in the rain(慢嗨)
後街男孩-show me the meaning of being lonely.mp3
瑪利亞凱莉 惠特尼休斯頓_when you belive
西城男孩westlife-fool again
bon jovi_it's my life(crush)反恐精英主題曲 （阿龜推薦^_^）
一首聽了令你想哭的悲傷情歌 steelheart-she』s gone （阿龜推薦^_^）
proud of you（揮著翅膀的女孩英文原裝版）
take me to your heart
一首很棒的英文歌(酒吧里常放)
blue foundation - as i moved on
(英文版)the day you went away(第一次愛的人)
仙妮亞唐恩shania twain-01-i`m gonna getcha good-red
so in love(超好聽，愛在哈佛主題曲
英文歌曲 - 英語經典 - 《獅子王》今夜愛無限
英文經典情歌-the one you love
johnny hates jazz - turn back the clock
kent - quiet heart
maroon 5-she will be loved
o-zone - dragostea din tei
we will rock you
baby vox-07-baby vox-loveless
baby.vox-get up
backstreet boys - never gone - 03.crawling back to you
bon jovi_02 - say it isn't so
britney spears_小甜甜布蘭妮 - sometimes_sometimes(...baby one more time)
cinderella(半糖主義英文版)
current 93 - soft black stars
dido-life for rent
eminem-stan（非常好聽，推薦！）
enya恩雅-only time
forever and ever-14-because i love you-shakin stevens
groove coverage 07 force of nature
groove coverage 11 cant get over you
groove coverage - far away from home
it's never rains in southern california
jeanette - porque te vas(巴黎感覺片尾曲）
kokia_kokia-白雪(海豚灣戀人電視原聲帶)
lene marlin-a place nearby
let it be披頭士(甲殼蟲)樂隊
nana-longly
nelly&kelly rowland--dilemma
promises dont come easy 諾言來之不易
secret garden_神秘園 - 經典單曲_nocturne(songs from a secret garden)
ses dreams come true
shania twain ... any man of mine
sissel - should it matter
sweetbox - 01 everything's gonna be alright
tatu-all the things she said
tension-i'll be with you(一網情深主題曲)
the color of night 夜之色(夜色)
When You Say Nothing At All--Alison Krauss
Barbie Girl--Aqua
Day Of Your Beliefs--Amorphis
Back to you--Bryan Adams
yellow--coldplay
Without Me--Eminem
Because You Live--Jesse McCartney
Any Man Of Mine--Shania Twain
總能找到你喜歡的吧
回答者：死亡芭蕾的盛開 - 舉人 四級 1-8 21:47
修改答復： 死亡芭蕾的盛開，您要修改的答復如下: 積分規則 關閉
I'm Gonna Getcha Good!--Shania Twain
Happy Boys & Girls---Aqua
Barbie Girl--Aqua
When You Say Nothing At All--Alison Krauss
Candy Shop--50 Cent
All Rise--Blue
Back to you--Bryan Adams
The Power Of Love--Celine Dion
yellow--coldplay
I COULD BE THE ONE--Donna Lewis
Without Me--Eminem
Don't Turn Off the Light--Enrique Iglesias
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吻別(英文版)=take me to you heart
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Mandy Moore - Quit breaking my heart,I wanna be with you
Kelly Clarkson - Because of you
Faith Hill - If I』m not in love
FM - Mermaid song
M2M - The day you went away
Albert Hammond - 南加州從不下雨
unce upon a dream
gje meq handa di
the moon is a harsh mistress
danse avant de tomber
make me a kite
kinderspiele
and i love you so
amazing grace
don't cry for me argentina
7. 如何利用英語歌謠進行英語教學
葉楨摘要：新課程標准強調英語課程應從培養學生的學習興趣入手，最大限度地發揮學生的潛在能力，使學生積極主動地參與學習的全過程。教師應創造輕松愉快的學習氛圍，優化教育教學方法，有效地提高英語教學質量。本文將從英語歌謠的作用、教學方法以及注意事項等方面，談談如何在課堂教學中運用英語歌謠有效提高學生的英語學習能力。 關鍵詞：英語歌謠；英語教學；能力 作者簡介：葉楨，任教於江西省寧都三中。 音樂是人類的第二語言，歌曲可以陶冶人的心靈，能把我們帶入各種情感境界。它是一種運用語言來表達思想感情的特殊藝術手段，將語言學習與娛樂融為一體。在英語教學中恰當運用英語歌謠不僅能活躍課堂氣氛，還能激發學生的學習熱情和濃厚的學習興趣，拓展學生學習英語的能力，還可以幫助教師解決教學上的難題，為教學提供一條方便之路；是一種既輕松愉快效果又好的辦法。 一、在英語教學中使用英語歌謠的作用 1.英語歌謠能激發學生學習英語的興趣 初學者學習英語能否成功，很大程度上取決於他們的學習興趣。當學生對所學內容產生了濃厚的興趣時，注意力會相對集中和持久。英語歌謠內容生動活潑，簡單易學，貼近學生生活，有利於他們理解和記憶。在教學過程中恰當運用英語歌謠，即滿足了學生的心理特徵，讓他們在玩中學、學中玩，又豐富、活躍了課堂，使知識變得易懂、易學，增強了學生學習英語的興趣。 2.英語歌謠能培養學生良好的語感和節奏感，並藉以學習詞彙 英語要說得流利自然，音韻及節奏的掌握是關鍵。英語歌謠文字流利、自然，突出節奏和音韻，適合學生朗誦。通過大量的英語歌謠欣賞和朗誦，給學生創造學習英語的氛圍，並通過節奏訓練使學生體會輕重音節以及連讀等現象，經過反復練習後學生能將韻文說得流暢、自然。在學生唱、玩的過程中建立起詞彙間的對比意識，為以後詞彙用法區分的學習打下基礎。 3.使用英語歌謠可降低學習難度，舒緩緊張的學習環境，便於組織教學 學唱英文歌謠對於學習英語的孩子們來說是多方受益的學習輔助手段。在課堂上適時插入英文歌謠，不但能重新把學生的注意力凝聚起來，充分調動各個層次學生的學習熱情，而且還能調節課堂緊張的氣氛，使教學在積極主動、輕松愉快的過程中完成。 1.在每節課中進行歌謠教學，循序漸進培養學生口語能力 精心安排一首與該節課內容相關的英語歌謠，旨在幫助學生鞏固和操練本課的重點句型或詞彙。同時要注意訓練難度應從易到難、循序漸進。在教學中將某一首歌曲反復播放，讓學生反復欣賞，使學生對所聽的歌曲旋律比較熟悉，讓學生逐步跟唱，能夠簡單地吟唱歌謠。慢慢地，學生能聽懂少部分英語歌詞，教師略講主要詞義，直到聽懂並能理解歌曲的含意所在。在學生對一首歌謠有熟悉的感覺時，可以對學生進行英語口語能力的訓練和培養。時機成熟時可舉行英語歌謠吟唱的比賽。 2.將歌謠的說唱與動作表演相結合，加強學生對英語詞彙學習能力的培養 低年級學生樂於表現且模仿能力強，對表演性活動十分偏好。在英語歌謠教學中，教師應盡量為每一句歌詞配上有趣的動作、表情等，輔助學生對歌謠進行記憶，又滿足了兒童好動的心理。例如在講「Cat，cat，cat，miao-miao-miao. Dog，dog，dog，wang-wang-wang. Duck，ck，ck，ga-ga-ga. Pig，pig，pig，lu-lu-lu.」這首韻文時，可以讓學生動手製作相關動物的頭卡並佩戴頭卡進行表演，比如模仿動物走路的姿勢、叫聲等。表演的過程中，教師要注意掌握好課堂教學秩序，動靜結合。通過肢體語言的表述幫助學生形象地記憶詞彙，也可根據學生的實際情況逐漸增加一些和動物有關的詞彙，擴大學生的詞彙量。 3.運用歌謠拓展學生對西方文化背景知識的了解能力 中西方文化存在很大的差異，在英語學習過程中必須要聯繫到中西方的文化差異。教師選擇一些和西方文化有關的歌謠進行教學，營造西方文化的氛圍，能夠有效地幫助學生了解西方文化，掌握相關知識。例如，聖誕節到了，可以選擇教授一些像「Merry Christmas」的聖誕歌曲，挑選有節日特色的聖誕物品裝扮課堂，渲染節日氛圍，引起學生的興趣。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館教師可對節日的起源及相關的物品、活動等進行講解，也可讓學生自由發問、交流探討，使學生在更多地了解西方文化的同時加深對中西文化差異的認識，更重要的是擴充了學生的知識面，提高了學生的綜合素質。歌謠始終貫穿於整個課堂，用以保持學生的好信心和求知慾。 三、使用英語歌謠教學應注意的幾點 1.選取學生喜愛的歌謠 教師所選的英語歌謠一定要符合學生身心發展的年齡和心理特點。選聽的英語歌謠一定要是學生喜歡的，歡快有力，易學易記，並與所學課文知識有所關聯，貼近學生的實際生活，學生易於接受。有時候也可以徵求學生的意見，或是讓學生告訴你他們想聽的歌謠，這樣做的目的是得到絕大部分學生對所聽歌謠的認可，同時保證學生對所聽歌謠有喜歡的心理。歌謠教學的形式要活潑多樣，單一的教學方式不能有效地保持學生學習的興趣，一定要讓學生動起來，配上一些有趣的動作、節拍，調動他們的積極性，讓學生主動參與到教學中來。 2.在教學的各個環節中可反復鑒賞歌曲 歌曲因其歡快的節奏、動聽的旋律受到學生的歡迎，因此在課前或新授導入階段，有的教師會播放一些與教學內容相關的英語歌曲。但是這些歌曲「閃亮登場」後便絕跡於課堂，學生對歌曲內容的印象往往很模糊。教師如果只是把歌曲作為烘托教學氛圍的道具，則不僅不能體現教材編者的意圖，也不能充分發揮歌曲在教學中的作用。因此，除了在課前或新授導入階段播放相關的歌曲，教師還可以根據需要在新授或復習環節中使用歌曲。 3.可利用教材中歌謠的曲調對歌進行創編或改編 除了組織學生吟唱歌謠外，教師也可利用教材中歌謠的曲調對歌進行創編或改編，也可指導學生(或師生一起)改編歌謠。學生可以根據自己的理解對課本中的歌曲進行「二度創作」，使語言形式同歌謠曲調相結合。當學生吟唱自己改編的歌謠時，他們參與學習活動的積極性就會提高，舊曲新填也有利於學生掌握所學的語言知識。 4.在英語學習的初始階段，有得教師怕學生聽不懂英語，常用中英文混合的歌謠幫助學生記憶單詞。中英文混合的歌謠遷就了學生的語言水平，但是過分依賴母語不利於培養學生用英語思維思考問題的習慣，對其今後的英語學習也可能造成阻礙。雖然學生在初期接受英語歌謠時會有點困難，但只要持之以恆就能增強英語語感和思維能力，在原汁原味的語言浸潤中感受流利、自然的語言和語調，並從中獲得滿足感與成就感。 總之，利用節奏輕快的歌謠輔助英語教學，可以增強學生對詞彙的記憶，使學生在吟誦歌謠的過程中能感受到其中蘊含的趣味，在潛移默化中增長知識。教師在英語教學中恰當安排、巧妙運用歌謠進行教學，不僅能活躍課堂氣氛，使學生在輕松愉快的環境中快速地掌握知識，提高英語學習能力。可見，兒歌和童謠對提高教學質量、突破重難點、保持學生高漲的學習熱情和濃厚的學習興趣起著十分重要的作用。參考文獻：[1]顧雲.對於小學英語課堂中四種熱門活動的思考[J].中小學外語教學，2010(3). [2]桂月，金鶯.英語課程標准教師讀本[M].上海：華中師范大學出版社，2008.[3]胡冬華.小學英語新課程教學法[M].南昌：江西高校出版社，2007.作者單位：江西省寧都三中
8. 如何用聽英文歌來學習英語
聽奧斯卡的經典歌曲.
第一遍放不要停頓,邊聽邊寫.第二遍一句一句聽,把空的地方補內全.多聽幾遍,最好有原容文可以對照.
聽Avril的歌也不錯,很通俗,而且她的口音很清楚,不象有些歌根本聽不清在唱什麼,她的有些英語的連讀等技巧對口語也很有幫助,可以模仿唱
9. 什麼英文歌好聽還能提高英語口語水平的....
once - if you want me
adam lambert - time for miracle
amazing grace - 天賜恩寵
hilary ff - someone's watching over me
keane - we might as well be strangers
卡百利 - dreams
michael buble - home
lady gaga - greatest
long time coming
darin zanyar - be what you wanna be
you can trust in me - tang nguoi toi yeu
gotta find you 搖滾夏令營
lady gaga - eh eh
miranda cosgrove - kissing you
nelly furtado - all good things
we all fall down 墜入愛河 灰姑娘之舞動奇跡
disney channel stars - send it on
orianthi - according to you
jonas brothers - year 3000
jonas brothers - sorry
搖滾夏令營- this is me
另外推薦一些外國電影給你，對你的英語學習也會有點幫助的。
《記住我》
《分手信》
《舞出我人生》
《最後一支歌》
《曾經》
《八月迷情》
《暮光之城》第一部和第三部 第二部我不喜歡，劇情很拖拉
《灰姑娘之舞動奇跡》
《搖滾夏令營》
《水中仙》
希望這些回答對你有幫助~
10. 練習英語口語的歌曲有哪些
美劇/電影中的對話歌曲是練習口語最好的材料。通過這種跟讀模仿，既能了解美國文化（習語表達與文化背景）， 又能熟悉語音語調，又有語言環境（劇集的上下文語境），而且模仿你喜歡的角色非但不會使你對學習產生厭煩感，反而會讓你越來越感興趣。我知道有一個叫做rebootenglish英語口語解決方案，不知道你聽沒聽過，裡面有很多的資料可以練習，沒事的話可以了解一下。