英語口語避免中式英語

Ⅰ 你喜歡哪種音樂風格用英語怎麼說 口語一點的不要中式英語

what kind of music do u like/prefer?最地道的,不用懷疑了

Ⅱ 我在和外教英語口語一對一的時候，老外說我中式英語非常嚴重。

首先在對話前做來足准備工作。自先把和話題有關的內容查證一下，看看用英語究竟該怎樣說。
對話時，盡可能地用比較熟悉的英語句型來談話。不要自創。
其次，多閱讀。培養英語思維。
說到底，中式英語 還是因為 英語水平太低。

Ⅲ 我現在說英文都是一口中式英文，想要改善下口語，有好方法嗎

有。口音只是一個方面。語言是大腦在學，因此，必須自己養成英語思維的習慣回。答這真正的英文，不是中國編寫的英文，思考真正的英文為什麼那樣寫，那樣說，大腦思維那樣的英語，英文，不通過任何漢語，最好也不思維漢語，就有希望了。

Ⅳ 目前在糾正英語發音，以前口語好差說的都是中式英語，現在想系統學下發音，請問是美式還是英式

聽和說是兩碼事來。呵呵。而且自好象美式和英式你都聽的（BBC和美劇）。

就發音而言，美式說的人和用的人絕對多的多了。 換句話說，美式口語會讓更多的人與你有共同語言，也就較易取得認同。

祝好！

------------------------------------------------------
美國口語: 錢多到華爾街，錢少到巴貝爾島！
------------------------------------------------------

Ⅳ 如何避免口語中的中式英語

一、要了解西方國家的文化和風土人情強調了解中西文化差異，及其不同表達方式，才能使交際有效。

如：Jack is a green hand at doing this work. （傑克做這種工作沒有經驗）這里「green hand」意思是「生手」、「沒有經驗」，而不是「綠色的手」之意。英國是個島國，船是重要交通工具，為保養船隻，常用與海水一樣的綠色油漆來漆船。一個不熟練的油漆工，工作時常會雙手粘滿油漆。了解了這一背景，「green hand」之意就不喻自明。

又如：Smith can do nothing in the company because he is just a small potato there. （史密斯在這家公司起不了什麼作用，因為他在那裡是個小人物）「a small potato」是「小人物」之意，而非「小土豆」的意思。只有了解西方文化，才會理解這種修辭的意義。

二、要學會在適當語言環境中使用適當的語言。

語言環境在很大程度上制約著用詞。要注意在不同的語言環境中使用適合上下文的詞，使思想連貫、內容完整。如：在西方，醫生看到病人常問「How do you feel?」 「What's wrong?」看到病人臉色不好，會說「You look pale.」或問「Do you sleep well?」而不說「How are you?」（你好嗎？）那是西方人見面時相互寒暄的用法，並不是真的詢問別人的身體狀況。

當看到「好」字，就十分自然聯想起英語里的「good」或「well」，但我們更要研究其深層涵義，即在特定語境中「好」字的內涵和外延，如：

Put on your coat before going out. 外出前，穿好外衣。
Tom is a yes-person. 湯姆是個好好先生。
If the matter isn't dealt with properly, you'll get into trouble. 如果這樁事沒有很好處理，你會陷入困境。
Oh, someone is injured. 不好，有人受傷了。

Ⅵ 把「獨家記憶」翻譯成口語一點的英文,不要那種在線翻譯的中式英語.

exclusive memory
例句：
I hope you're my exclusive memory !我希望你是我獨家的記憶.

Ⅶ 如何在英語口語和寫作中跳過中文思考再翻譯的環節，直接反映英文

*中式英語的定義：中式英語是指受漢語影響的英語口語或書面語。「中式英語」是常用於不合語法或無厘頭英語在中國語境中，並可能有貶義或自謙的內涵。

實踐，然後練習；經歷，然後經歷。夠了就要這些。

希望所有這些都能幫助你。

Ⅷ 英語怎麼學，對語法不通啊，老是混亂，說出來的口語也是中式英語，現在在外貿公司上班，英語不好真的難混

很多人關於語法的概念很模糊。不知道有多少語法，不知道語法用來干什麼，不知道哪兒去學。一上考場，發現有的選擇題好像四個答案都沒什麼問題；嘴巴一張，不是省略了復數後面的s就是過去式後面的ed……總之，要麼搞不清語法是什麼東西，要麼就是控制不住自己錯誤地使用語法。其實，解決問題的方法也很簡單。買一本適合你水平的薄薄的語法書，對語法有一個大概的了解。為什麼是薄薄的語法書呢？一般人都在課本上學習過一些語法知識，但是這些知識可能是片面的，零碎的。所以你需要對語法有一個整體的認識。而且，這本書不能包羅萬象，那樣你讀完這本書後抓不住要點，讀了後面的又把前面的忘了。所以我強調是「薄薄的」。初中生應該用初中生的語法書，高中生應該用高中生的語法書，余者類推。只看語法書是遠遠不夠的，就像皓首窮經不能成為絕世高手一樣。關鍵在於實踐，在於運用。很多人於是大量做語法題。學了某條語法後，做一點語法題是可以的，考試前集中做語法題也是可以的，但是自始至終都做語法題就錯了！！！那該怎麼辦呢？正確的方法應該是在了解一定的語法後，背誦大量課文。課文中蘊含了大量語法現象，以下文為例：Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. 『I can't hear a word!』 I said angrily.『It's none of your business, 』 the young man said rudely. 『This is a private conversation!』請問，這篇短文用到了哪些時態？ 如果您能回答這個問題，並能背誦此篇短文，相信您就已經掌握了這些最常見最重要的語法。您不了解它們就視若無睹，還到處找語法。您了解了它們就知道它們無處不在。您背誦或運用了它們一出口就是正確的句子，可以說玩弄語法於股掌之間。 看完這篇文章您應該知道為什麼圖憶強調大量背誦課文了吧？其實這只是背誦課文的好處之一。如果您耐心地研究、揣摩本校的文章，了解了圖憶的原理，必然會得出如下結論：不背誦課文，或者說沒有對大量的語言材料熟悉到背誦的程度，英語是學不好的！

Ⅸ 雅思口語里出現中式英語怎麼辦

考生在雅思口語中無法取得高分的一個比較重要的原因，就是自身無意識的中式英語讓考官對其答案非常困惑。試想，你坐在考官面前blah blah blah, 但是考官腦中飄過的是&…%￥#, 那麼考生雅思口語的分數也就不可能如意了。
在口語課堂中，洛陽大華雅思收集了學生們經常會出現的中式英語口語的幾組錯誤例句。
1. I very like watching TV.
2. My family has four people.
3. I like playing computer.
4. Your laughing point is very low.
5. Reading can relax myself.
6. The quality-price ratio is high.
對於學生為何開口會出現以上一些中式英語，筆者認為考生主要是將英文單純的看成了一種對中文的翻譯。這樣以來會使考生離native English越來越遠，說出來的句子不僅得不到高分，更有可能使得考官迷惑不解。雅思考生的中式英語可以分為2大類。
一、按照中文語法（順序）來給出英文句子
學生由於基礎較差，對於英文的表達不夠了解，經常使用中文的語法來給出英語句子。例句1、2就是這種錯誤的常見形式。學生在口語中按照「我非常喜歡看電視」和「我家有四口人」這樣的順序給出英文句子。但是按照英語的語法，對於例句1的表達應該改為「I like watching TV a lot」。那麼，對於例句2應該如何做表達呢？英文當中的存在結構用在這里再合適不過：There are four of us in my family。
二、按照中文的詞義來拼湊英文句子
學生由於詞彙的匱乏，只能按照中文的詞義來做最簡單的翻譯，那麼所給出的這些句子只能讓考官看出考生的英語表達能力欠佳。比如，例句中3、4、5、6就是這種錯誤的代表。例句3：play computer這種說法被考生常用，為什麼呢，因為大家覺得中文的「玩電腦」採用此種表達即可。實際上，英文中表示地道的表達是play on the computer。例句4是來自於課堂中一學生的有趣表達，學生想說「朋友笑點低」，那麼如果把這樣的句子在雅思口語考試中給出，那麼只能換來考官迷惑的眼神。在口語中可以採用這樣的句子：You』ve got a strange sense of humor。例句5是典型的中式英語，不僅學生會用，高中課堂里的老師也會去給學生這樣的片語：relax myself。實際上，在英文中沒有relax myself這種說法，非常的不地道。可以如何給出一個地道的句子呢？Reading can make me relaxed。例句6又是一個在口語課堂中給學生講解近期高頻題：Describe a popular proct made in your country。學生在回答這道題時，很喜歡選用car這個素材。有個學生在查閱的有道之後，給出了這樣的句子去描述某款車的性價比高：The quality-price ratio is high。這句非常中式的表達一定會讓考官在雅思口語的現場瞠目結舌。那麼這句話地道的口語可以如何去進行表述呢？其實很簡單：It』s good value.
對於出現這樣的中式英語，考生最關心的還是如何避免這些不地道的說法。其實口語是語言輸出，在輸出之前，考生得先做好輸入工作。輸入工作即聽和讀，沒有聽和讀的英文輸入信息這樣的工作，學生是不可能有良好的輸出的。比如，小學在學習寫作文的時候，語文老師總是會給學生推薦好的讀物，供學生去做語文輸入積累。對於英文，學生可以從BBC learning English入手，裡面的words in news和today』s phrase都是非常好的專題板塊。同時TED也是個不錯的素材庫，對於學生聽方面的輸入有著很重要的作用。建議考生們准備筆記本，對於這樣的輸入做好記錄和摘要工作，每天在固定的復習時間段可以把筆記本拿出來復習。
其次，口語是輸出型考試，所以學生在輸入後，要做的另外一個重要的步驟就是輸出。究竟如何輸出，剛才我們已經提到在每天的復習時間段將筆記本上所記錄的輸入內容拿出來復習，那麼此時考生可以將輸入內容與近期雅思口語的考題相聯系，思考如何在備考口語的時候就可以拋出地道的句子。假設學生今天輸入的片語中有good value, 那麼根據雅思機經，在近期可用的話題可以做出列舉，比如：流行商品、很久不用的東西、離不開的一樣東西等等。那麼，除此之外，對於在輸出口語方面的練習時，一定還要做到說出口。要知道啞巴英語是沒有辦法完成口語輸出練習的。
洛陽大華雅思思專家綜上所述：中國學生現在所面臨的中式英語，是阻礙大家取得理想分數的原因之一，所以烤鴨們趕緊行動起來，朝著自己期待的分數邁進吧。

Ⅹ 如何對待中式英語口語

多說多練多用
盡量避免Chenglish
老外聽得懂，但有時會被笑話的
所以還是強化能力，美語訓練等