口語不好也能交寶寶學好英語

⑴ 孩子英語表達能力很差，學兩年英語了，不愛說，有什麼練習口語的教材嗎

不一定要固抄定的教材，很襲多的教材都可以鍛煉孩子的口語，但最實際的還是要孩子開口大膽的說英文，在平時生活中多鼓勵孩子大膽的說英文，可以給孩子找一些有趣的英文小故事讓孩子表演和背誦，也可和孩子一起學習一些簡單的英文歌曲，或者給孩子報個新東方泡泡少兒的口語班，課上會根據真實場景讓孩子進行簡單交流，通過對獨立句子的表述轉變為對段落的陳述，增強學生勇於用英語表達自己想法的自信心。

⑵ 口語不好的媽媽有資格教孩子學英語嗎

只要發音夠標准就可以了。
孩子學英語大多是為了應試，單詞記得多，回語法過得去答就可以了。
學習口語本身就是個偽命題，試想，除了專業主持，相聲演員之類的，中國人有幾個 專業去學習說話的，說了多了，知道如何表達，對方理解了，這就是口語。

⑶ 幼兒應該怎樣學習英語口語比較好

幼兒英語口語學習有好材料啊 我給你推薦一個吧 我的孩子歲多了，正在呀呀學語，我有專職帶孩子，所以就想教教孩子英語，但是我的口語基礎有不好，個學習吧，又不能帶著孩子去聽課，自己學吧又怕把孩子帶溝里去，呵呵。從網上找到了口語的介紹，好多網友反映不錯，我也訂購了一套。這個課程非常有意思，視頻課程就像聽流行歌曲一樣，很輕松，我學著也容易，我的孩子也跟著我模仿，特有意思，我認為這個課程非常棒，連我都對學習產生了興趣，就更不用提小孩子了，小孩的模仿能力很強，又能學到課程里地道的口語，真是太超值了。嗯 順便一提 我現在學的ABC天卞英語的老師和我們說過 事實上要掌握好英語是很容易的；必須要擁有一個適宜的研習空間與實習口語對象，老師水平是關鍵 純正歐美口音才可以，不間斷經常口語交流，1&1針對性教學才會有更.好.的學習成果；完成課堂後還要重復復習課後錄音反饋 把所學知識融會貫通 若真的是沒人幫忙的話 最好能上聽力室或滬江得到課余學習材料研習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 迅速的英語水平會提高起來 整體效果應該可以快速顯著的~

⑷ 家長講堂：孩子學不好英語口語的原因是什麼

口語需要多交流
首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的版環境中。英語是權一種語言，它源於生活，並用於生活。能學以致用孩子會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。
其次：豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習，精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，他會更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。
最後：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。

⑸ 少兒英語口語孩子學不好怎麼辦

家長們最棘手的問題是什麼？其實就是孩子的教育問題了，在孩子的教育問題上回，家長答們最在意的就是孩子學英語的問題了，但同時孩子少兒英語口語學不好怎麼辦這也是一個非常讓人頭痛的煩惱。年紀較小的孩子你又不能去強迫孩子，反之得到的效果也是與之相反，弄的孩子不僅會學不好英語，孩子還會越來越討厭學英語。而在少兒英語口語孩子學不好怎麼辦這個問題上，我們要好好地反思是哪裡的問題！在面對孩子少兒英語口語學不好怎麼辦時，我們要好好地想想是不是哪裡出現了問題，是不是現在的在線英語平台不適合孩子學習？其實這很有可能是孩子英語學不好的原因。您可以在線上英語平台中選擇最近比較火的培訓機構少兒英語，因為培訓機構少兒英語的一對二同伴式能夠很好地緩解孩子對英語的討厭，並且可以很好地改善孩子現在的英語水平，同樣您也可以去培訓機構少兒英語官網免費體驗一下它的一對二同伴式課程！

⑹ 英語口語不好該怎麼辦

一定要從開始就認真學習，讀准每一個發音，每一個單詞，每一個句回子，接著就是單詞，學習答別人是怎麼說的，要聽仔細，其次就是說出來，現在你可以看英語的電影，聽美國之音等等這樣的去學口語。

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⑺ 如何才能快速提高孩子的英語口語能力

提高孩子的英語口語能力：一、培養孩子的英語思維；二、積累詞彙量；三版、大聲權朗讀英語；四、跟讀模仿。

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⑻ 孩子為什麼學不好少兒英語口語

（1）缺乏說好少兒英語口語的基礎許多學生只注重和考試相關的語詞彙等內容，並花大量時間去做相關練習，而把跟筆試成績沒有密切關聯的口語放到一邊，不注重培養英語思考的能力。（2） 缺乏對相關國家背景的文化的了解（3）心理障礙心理障礙通常表現在：羞於開口;怕開口，認為自己不會說。在還沒有開始，就否定的自己。（4）受傳統的教學方法的影響老師會花大量時間細致的分析文中的句子結構，對提高學生在筆試中取得高分有很大幫助，但對提高學生口語方面的作用卻微呼其微。（5）教材陳舊教材里所學的東西往往與自己沒有關系，甚至都很難喝和自己的現實生活有聯系。（6）發音不過關，聽力不好，聽不懂正常語速下的英語（7）環境因素制約認為沒有外國人陪伴的就沒有口語練習的環境。（8）不能經常練習少兒英語口語，不能和外教一對一的練習口語。（9）英語詞彙量不夠

⑼ 孩子英語學不好，該用什麼辦法提高成績

孩子學來英語，不能著急，自不能用成績來衡量，而是看孩子是否會說，是否能堅持反復練，這才是最重要的，不要總設定目標，設定目標對孩子心理有壓力，會感到心累。只要堅持天天聽一句，學一句，每天只練新學的一句話，連到滾瓜爛熟，這一句，再一天之內，練上1000遍。
然後把前面練的沒句話，再連上3遍。這樣就可以，堅持一個月看看效果，然後堅持3個月看看效果，然後堅持1年看看效果，看看經過一年的練習，孩子的英語口語和聽力是不是非常厲害。我可以告訴你結論：這樣學英語，想不讓孩子厲害都不能。