A. 怎樣學好英語口語(最快的速度)
學好口語,要熟悉句子結構,掌握常見的日常用語和句型,結合語法專部分的基礎,形屬成一定程度的條件反射,這是最快學英語口語方法。B. 想學好英語口語,首先要有什麼基礎
如何學好英語口語?很多人在學習英語的過程中都會遇到這樣的問題,那就是不知道怎樣才能改善自己口語水平,因為本身英語說話環境的缺乏,再加上應試教育下重結果而忽視過程等方面的制約。所以英語口語應該怎樣學?有不有方法和技巧。
一般的英語口語學習方法都是側重於那些有著嚴格的時間規劃的人,但是對於大多數人來說,尤其是少兒和上班族,基本上通過自學的方式是很難看到效果的。所以這個時候最好的方式就是找一家英語培訓機構進而來提升英語口語。
想學好英語口語,這里推薦一家不錯的英語培訓機構,阿西吧外教網,真人外教一對一口語指導,給你不一樣的口語學習體驗,還有免費的試聽課程可以領取:
選擇英語口語培訓機構應該注意哪些問題?
1、英語口語教師水平
對於一個培訓機構而言,教師才是最核心的競爭力。一個教師水平的高低,直接影響著一個學生的學習效果。很多英語培訓機構在教師選擇上沒有嚴格的標准,所以聘任的老師水平也是參差不齊,利用的就是家長們信息不對稱的特徵。一個好的英語培訓機構,一定是在教師的篩選上有著嚴格的標准,至少老師有著高學歷,有著豐富的從教經歷,在英語教學上比較專業,而且對於英語培訓機構來說,師資最好是外教,因為外教一方面能夠充分調動孩子的英語學習興趣,而且對於孩子口語養成和英語思維養成都具有重要意義。
2、口語課程水平
如何學好英語口語?以阿西吧為例,阿西吧英語外教一對一課程設置上改變傳統教學中以閱讀和聽說為主,口語寫作訓練包含在閱讀課程之中的模式。從學員的認知方式入手,喚起其學習英語的興趣,以期更好的教學效果。阿西吧鼓勵學生與外教之間對有關學習的還話題進行討論,在交流中建構自己的英語認知結構網路。從生活、學習、交流等方面入手作為講授內容,鼓勵學生大膽開口用英語講經歷談感受、發表不同觀點見解,使學習內容與他們的閱歷結合起來,增進對學習內容的理解,促進語言方面的可理解性輸入,同時也相應提高語言表達的輸出效果。
3、口語培訓的性價比
性價比理應成為選擇英語培訓機構不可忽視的一個方面。現在很多的英語培訓機構打著外教的旗號,收費動輒幾萬元,課程數量少,而且課程體驗不一定很好,如果想要達到一個理想的效果的話,那也不是隨便投入幾萬塊錢就能夠做得的,自然,這對於大多數的家庭還是不現實的。因此,考慮性價比就是在量力而行,根據家庭的消費實力來選擇合適的英語培訓機構。教育並不是意味著只要有投入就一定要有收獲,並不意味著錢投得越多培訓效果就越好。一個高性價比的英語培訓機構肯定是有的,而且可以讓你花更少的錢享受更專業的英語教育。
如何學好英語口語?英語口語應該怎樣學?阿西吧在線英語培訓打破了時間與空間的限制,可以最大化利用好自己的碎片時間,隨時隨地用平板電腦、手機、電腦在線自主約課上課,每節課僅僅25分鍾,高效學習英語。這種培訓的方式除了上課很方便以外,而且對於學生英語學習的狀態保持有著突出的效果。語言的學習是一個過程,而這個過程需要不斷去為知識保鮮,需要有持續不斷的輸入環境和輸出環境,在線英語培訓可以優化這個英語學習的整體過程。
C. 零基礎的人如何才能練好英語口語
零基礎的人想要練好英語口語的話,就不能眼高手低,他們就應該從最簡單的對話開始練起,每天堅持聽上一篇簡單的英語對話,每天都要堅持,然後一點點加大難度就好了。時間久了就可以練好英語口語。
D. 有點英語基礎 怎麼學英語
學習英語:從簡單的開始
運用英語:簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好
上大學的時侯,英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著,第一頁看下來就有20幾個生詞,第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所雲;到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調,體會不到有任何收獲,讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程,變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去,就放棄了。其中有人又做了第二次努力,結果還是放棄。原因何在?我想它違背了「循序漸進」的常理。
所謂「循序漸進」就要求你從「簡單」開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年,我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在,書店裡有好多套把原著簡寫成的「簡易讀物」。我先讀那些用500~800詞簡寫成的讀物,後來又讀用800~1500詞簡寫成的讀物,再後來就讀用1500~2500詞簡寫的作品……我能讀進去,因為我讀懂了;讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了,並越來越強,也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品彷彿帶我走進了一個不同的國家,一個不同的文化,一個不同的生活,結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物,風俗的過程中就產生了一種強烈的神往,一種強烈的慾望。每時每刻都想讀!
只有從簡單的開始,才容易入門,才容易產生「興趣」,才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守「簡單原則」,聽、說、寫都應從最簡單的開始,因為簡單原則有巨大的優點:
1、造就成就感,培養自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易於學以致用。
但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--「難」。盡管學了很多難的東西,卻不會「用」。而事實上,簡單的東西如能靈活、准確地使用才是真正重要的。比如從口語來說,人們並不是看一個人會說多麼難的單詞,關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
當然這並不是說「難的單詞」和「復雜句型」一點兒也不能用,或者說沒有用,我只是說應該少用或盡量不用。但目前「簡單英語」即是「最好英語」的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流,你就會驚喜的發現,他們講的英語是那麼的簡單,你甚至會反問自己學了多年的復雜英語用處何在?
學會容易的東西,並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
量的原則
學習英語不能太急於求成,因為只有有了「量」,才能有「質」的飛躍。
在量的積累階段,也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例,一套簡易讀物分六級,每一級有五六本,一本只有100頁左右,不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中,不要太多拘泥於語法,可以偶爾體會一下語法的作用,但主要精力放在理解小說的主題上。要注意,我們是在通過英語獲取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要讀進去,才能讀得快。不要研究語言,要樹立數量第一的觀念,盡量快速地讀。這樣一來,堅持讀三四個月,英語的閱讀水平就會迅速提高。
總有人問,要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答,因為沒有衡量學好英文的標准,並且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的,那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上,學習英語如按照正確的方法去做,你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正確的方法做,你很快就能學好英語。
重復原則
英語有句諺語「Repetition is the mother of skills(重復是技能之母)。」
你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車,都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得,當然包括英語這項語言技能,均來自重復。一種事情重復多了,便產生了感覺和深刻的把握。因此,在發展英語技能時,也應該遵循重復原則。比如,在閱讀時,當你讀過20本初級讀物後,就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的,當你讀過20本中級水平的英語讀物後,就應該在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習聽力和口語也要遵守重復原則。比如說,在聽了20盤初級英語聽力磁帶後,就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤,再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學習英語口語時,重復原則就更為重要。因為,剛學習英語口語,背誦一些英語後,就找同伴來練,反復重復已學內容。「重復原則」與「量的原則」缺一不可,要有機地把兩者統一起來。學習英語中的任一項技能:閱讀、聽力、口語、寫作,都必須在量的原則的基礎上,再反復重復。英語中一定有一些你理解的很透並且已經掌握了的單詞或句型,你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意,這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的,這些被重復的東西已經變成了你的一部分,因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑,重復使人准確、深刻理解事物本質、內在規律。量的原則要求你多讀多聽,多說多寫,強調一個「泛」字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍,也就是強調一個「精」字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因為只有兩個矛盾體,才能產生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統一。既要有數量的積累,把面鋪開,又要同時將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學透徹。在量的基礎上把部分內容學「精」,這是很重要的。
模仿原則
語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號,其運用「規則」可依。孩子學語言是個模仿的過程,他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西,並且模仿得越來越象,突然有一天,他們停止模仿了,並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。
作為英語學習者,必須模仿已有的東西,不經歷到位的模仿的「創新」意味著錯誤。創新源於模仿,模仿是學習英語的基礎,模仿是創新的基礎。只有在你通過模仿,真正掌握了英語的靈魂、精髓,然後,才可能談到自己的語言風格。
學習英語時,模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時,要大量地重復練習音標、單詞發音,朗讀句子和文章。而在練習過程中,盡量模仿「音標發音和單詞發音,同時模仿句子的音調和節奏。模仿對學好語音至關重要。如果你要學習英語口語模仿亦很重要。在學口語時,要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。當然,如果你模仿你已經用」重復原則「所讀過的和所聽過的,效果就會更好。如果你要學習英文寫作,模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章,重復地讀過多遍而能真正理解了後,就要一絲不苟地去模仿。模仿得越像越好,這是英語學習最基本的常識。
我的一位朋友英語口語很棒,當他談到學口語的秘訣時,他總是說」外國人怎麼說,我就怎麼說;外國人怎麼寫,我就怎麼寫。「真可謂一語道破天機!
突擊原則
若想學好英語,需要採取一個個」速戰速決「策略,找到」快速進入角色「的感覺。只有這樣,才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時間的」大量突擊「練習才掌握這些技能的呢?學習技能的要素是一樣的,那就是去無數次的突擊訓練。當然,學英語或許不像學會騎自行車、游泳那麼簡單,但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養一種技能。學習一種技能,突擊原則是最重要的。
一個人的精力不可能總是充沛的,重復做同一件事情就會變得單調,因此就要採取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。
興趣原則
「興趣是最好的老師」,學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣,那就不會有持續的干勁和動力,英語學習將很難堅持下去。反之,一旦你對英語有了興趣並努力地發展這一興趣,那麼,你就會不知不覺地去做,帶著強烈的慾望去讀英語,聽英語,說英語,寫英語。你就會主動地找人去練英語,找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。所以「興趣」對學好英語有舉足輕重的作用。然而,盡管知道興趣的重要性,但很少有人有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。
那麼,應如何培養英語學習的興趣呢?
興趣就是這樣在一次次實踐中產生和發展的。你對一種事物的熱愛在實際運用中產生,並變得越來越深。如果在學英語的過程中,你能夠盡早地嘗試使用所學的英語的快感,那麼你學習英語的興趣將日益增加。具體地說,就是你一開始學英語就要找機會來用英語。比如說,你剛開始學英語,就去找「老外」聊天,很快就學會口語了。還有,你想提高聽力水平,恰巧你喜歡聽新聞。那末,如果你堅持每天聽英語的新聞,很快就會把聽力提高上去。和熱愛英語的人在一起「愛」是可以相互傳遞的。如果一個人對英語充滿了熱愛與激情,與他在一起的你對英語也自然而然就產生喜愛。我在大學的幾個朋友有一個共同的特點:愛英語是沒有條件的。別人那種愛英語的瘋狂會使你也深深愛上英語。所以你的確應該與喜愛英語的人交朋友,這樣,你們對英語的愛就會相互影響、變得更強烈。比如,你有幾個喜好學英語的朋友,你們就會組成英語學習小組,一起學習閱讀、口語、寫作。幾個朋友在一起,就用英語聊天,一起討論英語學習中的體會,相互問問題。如果其中的一個英語水平顯著,那麼其他人都可以向他的水平看齊。當然,水平高的也可以學習其他人的優點。這樣一來,每人的進步都會很快。
E. 一個人怎麼學好英語口語呢
在一個人學習英語的過程中,Pon On這個軟體對我的幫助最大,這里也想分享自己學習英語過程中的一些心得。
首先,明確自己學習目標。了解自己的英語在哪一塊比較薄弱,比如,如果是口語不太好,就可以用Pop On這樣的英語學習軟體來與母語者對話;如果是詞彙量不夠,就用百詞斬、扇貝這些軟體來增加詞彙量;如果是英語閱讀存在障礙,可以用英語流利說來提升自己的閱讀速度;如果是聽力不夠好,可以用每日英語聽力,或是多看英語電影。
其次,選擇適合自己的學習軟體。學習軟體方面,我個人最喜歡的是PopOn,這是一個可以直接實現和英語母語者對話的軟體,如果和我一樣,口語相對薄弱,那麼可以選擇PopOn,為什麼說PopOn比較適合我呢?我比較喜歡PopOn上面的老師,在日常生活中,由於對自己的口語不自信,所以不敢開口,剛開始和老師對話的時候比較緊張,但是PopOn上面的老師都非常有耐心,在我不知道怎麼表達的時候會鼓勵我,並且會針對我英語表達中的錯誤,給我提出改進意見。在PonOn上學習了一段時間之後,我對自己的口語自信了很多,也積累了很多常用的英語表達,對於我這樣口語不太好的人來說,PopOn非常適合。
最後,長期堅持下去。想要一個人學好英語,長期的堅持是十分重要的。因為沒有老師監督,所以需要有強大的自驅力,克服自己的惰性,我想我也會一直在PopOn上學習下去。
F. 有一點英語基礎,如何學習英語口語,就是在聽和講的這兩個方面上
您可以按照《千萬別學英語》的方法來學習地道英語,這種方法以反復機械練習為主,十分奏效,而且書中的很多話都很有道理。
這是其中的精髓:
共有五個階段,完成第一個階段就能熟悉英語發音,完成第二個階段就能領悟語法,克服了第三個階段就想說英語了,達到第四個階段就能夠不查詞典也可以理解文章的意義了。完成第五個階段後連那個國家的文化也能理解了。就是說,達到高級水平了.」
第一階段的四個要領
第一,選擇1盤(再次強調是1盤而非1套)適合自身英語水平的磁帶。
第二,每天集中精力把A面和B面連續聽兩遍。
第三,要堅持天天聽,但每隔6天要休息1天。
第四,直到聽清磁帶中的所有內容。
「完全聽清」指的是這樣一種情況:即有一天,當你打開錄音機再聽那盤磁帶時,沒等磁帶轉到那兒,腦海里就已經浮現出後面的內容,而且要具體到句子、單詞甚至發音,一項也不能缺。當然難免會有生詞,可雖說拼寫比較生疏,但發音卻已經非常施行了。還有,別怪我嘮叨,遇到生詞,千萬別查詞典。盡管覺得只要查一下某個單詞,就能大概清楚是什麼意思了,但千萬別那樣做。這樣做就會前功盡棄,好不容易形成的分類體系,瞬間就可能泡湯。
牢記訣竅之一
1、選擇1盤適合自己水平的磁帶
2、每天一口氣聽兩遍
關鍵在於「一口氣「三個字,不能斷斷續續,也不能只著重聽其中一面。
也就是說,至少要在1 個半小時之內,不管是否理解,耐心地一口氣聽兩遍。
3、堅持每天聽,但每隔6天要休息1天
4.堅持到完全聽到所有的內容為止
「完全聽到」,顧名思義就是「聽到全部」的意思,並不是「完全聽懂(理解全部)的意思」。
也就是說,能夠聽到由磁帶傳來的所有的「聲音」。對每個單詞的發音都非常熟悉,雖然聽不懂也不能准確地拼寫,但能模仿其發音,這就算達到「完全聽到」的程度了。
第二階段的七個要領
第一.把已經能完全聽清的磁帶中的第1盤磁帶再找出來。
第二.聽寫這盤磁帶的內容。
第三.做聽寫練習時,一句一句地聽。即:聽完一句後,先按暫停,把剛才聽到的寫下來,反復聽,直到完全聽清這句為止。不會的單詞根據發音大致拼寫出來即可。
第四.聽寫完整磁帶的所有內容後,用英英詞典確認不會的單詞的拼寫是否正確(知道其意當然好,不知道也不要緊)。
第五.按這種方法聽寫完整盤磁帶的內容後,盡量模仿磁帶的發音和語調,從頭到尾大聲朗讀(不滿意的部分要再聽一遍磁帶重新朗讀)。
第六.感覺到所有的句子都已經能朗朗上口以後,便結束這一階段。
第七.整個過程中,每個星期要有1天與英語完全隔絕。
牢記訣竅之二
1. 聽寫第一階段第一盤磁帶的內容
2.不會的單詞要查英英詞典
此時查詞典的目的只是為了確認如何拼寫,並不是為了理解詞義。如果明白是什麼意思當然更好,但更重要的是使發音和拼寫相一致。如果用英英詞典實在查不到,也可以藉助有關教材。但相關教材一定要在最後時刻再拿出來翻閱。不然的話,就無法了解自己對哪些發音還沒有熟練掌握,對哪些發音有聽覺誤差。
通過查英英詞典和再一次聽磁帶的過程,可避免過於盲目地相信自己的聽力。通過這種方法牢記自身聽力方面的不足,可避免重復犯同樣的發音錯誤。
3.從頭到尾大聲地跟讀
在這里最重要的是「大聲」和「從頭到尾」。大聲朗讀首先是為了熟悉自己用英語說話時的聲音,免得以後被自己說出來的英語嚇倒。從頭到尾地跟讀是為了培養一口氣說英文的能力。而且在這個過程中,也可以自然而然地掌握通讀能力。應該又模仿准確發音的態度來對待,最好是像做「聲音模仿」訓練那樣。
4.直到能夠朗朗上口
朗朗上口指的是發音方面的熟練程度,是指自己確信已經達到了不看也能說得很流利的水平。自我測試的最佳方法是把自己的聲音錄下來回放。
總結:自己的英語發音達到非常接近美式發音的程度時才算大功告成。
第三階段的七個要領
第一,用英英詞典查以前做聽寫練習時不懂的單詞。
第二,把單詞的解釋和例句記下來,若這其中還有不懂的單詞的話,繼續查詞典。
第三,查詞典要堅持查到沒有不懂的單詞為止。
第四,大約查1個小時後,暫停查詞典,並大聲朗讀通過查詞典整理出的內容。
第五,查在原文和單詞解釋中出現的所有不懂的單詞,並一直朗讀輔完全吃透解釋和例句為止。
牢記訣竅之三
1.追根究底地查詞典
在本階段重要的是多查詞典。不僅是完全不懂的單詞要查,似懂非懂的單詞或雖然明白什麼意思、但不清楚在句中的具體用法的單詞(例如,term)也要查。查完記下來後,把不懂的單詞一一標出來,然後按先後順序再查一遍。這樣的話,就可以發現重復出現的單詞和句子。。雖然市面上的大部分英英詞典都還可以用,但最好還是選擇像上面提到的有例子的詞典(Collins Cobuild English Dictionary——作者注),即根據各種情景一一舉例說明的詞典。如果從某一天開始覺得單詞解釋中出現的單詞都已查過一遍的話,那麼基本上就可以結束本階段,開始下一階段了。
大多數人到了這種程度以後,只要繼續大聲朗讀,頭腦中就能馬上非常清晰地浮現出相應的英文解釋了。
2.注意事項
在這一階段,人們心裡最擔心的是,這樣做下去可能連一個單詞也沒法真正掌握。
在沒有真正掌握一個單詞的情況下,還要不停地查詞典、記錄、大聲朗讀,稍有懷疑也是無可厚非的
因為通過這種方法,需要記滿一個筆記本也好,需要花費兩三個月的時間也好,反正總有一天你不僅能了解單詞的含義,而且連書面語體的句子形式也能熟練掌握了。這樣的話,語法也能在不著邊際中領會,因為語法就是約定俗成的造句的規則,句子熟悉了,語法自然就能掌握了。
第四階段的四個要領
第一,准備1盤錄像帶。
第二,帶上耳機,每天看1遍。
第三,能夠完全聽清之後,便開始聽寫、朗讀。
第四,將不清楚的單詞,利用英英詞典查找並朗讀。
「你不是有聽寫下來的劇本了嗎?在你以劇中人的語氣朗讀一遍後,再重新看那部電影。那麼,你立刻就能找出其中生澀或者不自然的地方。找出以後,你再試著演一次,如此三遍下來,影片中出現的英語就完完全全成為你的東西了。」
如果可以的話,第四階段里盡量多看一些,多積累一些。。因此如果時間充裕的話,在進入第五階段以前,最好能找到美國電台一天的所有節目瀏覽一遍。新聞、電視劇、廣告、專家訪談、電影、喜劇等等,這些美國平民所常見的節目,將有助於你體驗在錄像帶中無法體驗的美國人日常生活中最生動的部分。特別是廣告和喜劇(comedy)節目尤其如此。
通常,廣告所追求的最佳效果,就是要觸動每個人的心,讓他們快樂,或者令他們悲傷。所以反過來,它也是用來揣摩美國人心理的最好資料。而喜劇(comedy)則側重於將他們的日常生活戲劇化,甚至於你能從中了解一個美國家庭從早到晚一整天的生活模式。
第五階段的六個要領
第一,准備1張最近的英文原版報紙(在美國發行的報紙)。
第二,從社會版面挑選一篇短文章(1-2分鍾就能念完的),然後大聲朗讀。必須堅持到完全消化為止,就好像自己成了新聞主持人一樣。
第三,當確信自己不看原文也可以記住文章內容時,把它像講一個故事一樣繪聲繪色地復述下來。
第四,能夠流利地誦讀時,再選第二篇文章,重復上面所講的方法。
第五,看完一個版面後,就像第三階段那樣處理不認識的單詞。
第六,把報紙上廣告,名人訪談,漫畫等所有的內容,都按上述方法加以學習。
用這種方法記下報紙上所有文章大約需要1個月的時間。當然這是在假設你每天都有足夠的閑暇時間一次練習四五個小時的前提之下。在完成一頁報紙之前,你只需要不斷地朗誦,直到熟讀了一頁之後,再開始查不認識的單詞,這和以前的辦法完全一樣。這樣的話,當你能夠看懂這張報紙上所有的報道之後,即使沒有詞典,普通的刊物也已經難不倒你了
對事物的結果不做任何驗證就妄下結論的人,是使這種學習方法很難得以付諸實踐的最大阻礙。也有把句子分割開來聽,之後埋頭苦背的人,或者把文章講解全部看完之後才去聽的人,等等。我的學習方法被他們演繹地花樣繁多,層出不窮。這該怎麼說呢?也心大家都太聰明了吧?
還有不少人說自己按照我所提供的方法中的要求去做了,但卻沒有收到成效。這種情形十之八九是因為他們的陽奉陰違,要不就是他們自欺欺人。水平沒有提高是事實,但一切都搶要求去做一定不是事實,沒有堅持天天練習,沒有每隔六天就休息一天,第一盤磁帶還沒完全結束便匆忙進入下一盤,放在車里一點一點斷斷續續的聽,或者是挑了一個和自己水平極不相稱的帶子等等,他們所說的照章行事,都無不有著這樣那樣的偏差。
G. 求一個最快學好英語口語的方法
我是英語專業的畢業生。我想就自己的親身經歷和所見所聞給你談談。首先,我想說的是任何一門外語都必須花費大量的時間和精力才能學好和說好。所以,你應該從內心丟掉英語口語速成的想法,而是要耐住性子按部就班慢慢來,盡管你現在急切需要提高口語水平,應對現實的挑戰。鑒於你的這種情況,我建議你可以從以下幾個方面努力:1.利用空閑時間多背點單詞,這是最基礎也是最易操作的。2.多聽聽一些好的英文材料。要得讓耳朵適應聽英語才行,只有先聽懂才能跟人交流。而且,可以模仿專業人士的標准發音,很多人聽不懂老外說話就是因為自己的發音不夠標准。3.要多動嘴來說。不要誤以為英語只有通過跟別人一起練才算說,才能練好口語。(當然,有機會和別人練也不錯啊)其實,自己跟自己說也是很好而且簡單易行的。我從高中就是自己一個人練的,效果相當好,讓我終身受益。你可以想像自己在跟別人聊天,或者給自己一個問題或話題,然後自己再用英語來表達。總之,一句話,嘴巴不能閑著。因為我們母語是漢語,我們的發音方法和英美人士是不同的,只有通過大量的嘴巴運動才能把我們的口腔肌肉鍛煉得容易發英語的音。4.要想說好英語,也必須培養對英語的強烈敏感性。比如說,走在大街上,看到英語的廣告或標語,可以一邊看一邊說出口,來刺激大腦對英語的敏感度。或者,閑的無聊的時候可以把身邊的東西試著用英語翻譯過來,來培養英語的思維。當然,還有其他的方法可以參考。就目前你的情況來看,我上面說的這幾點還是比較實用且易操作的。你要覺得有點道理的話,可以先試試。以後有機會我們可以繼續深入探討這個問題。相信自己,堅持不懈,一定會有所成的。The best of luck to you!
H. 沒有一點英語基礎怎麼學好英語(高分,在線等)
先背字母的發音,也就是音標,讀一個單詞,會讀之後照著發音往上對字母,還有上課要認真,這是我的秘訣,
我的初中老師的孩子也這么背,我們英語老師都背不過他