1. 17年上海英語高考口語是人機對話，是什麼意思啊
就是口語考試采來取考自生和計算機直接對話的模式。
通常是計算機給你播放一段語音，然後讓你回答或選擇答案。還有，就是計算機會顯示一副圖畫，讓你看完，比如5分鍾後，說一段英語來描述你看到的畫面。
深圳英語口語中考就是採取人機對話模式。
2. 上海高考英語口試是幹嘛的
一份不錯的口試復習提綱~
一．第一部分快速應答
此部分主要為考察日常生活中最主要的語言功能，在歷屆上海高考口試中其考點一般可分為12項，這12項為：
Greetings問候
aking Introctions介紹
Saying Good-bye告別
Making Requests and Giving Instructions請求
Giving Thanks致謝
Asking for Permission允許
Showing Agreement or disagreement同意不同意
Giving Invitations發出邀請
Asking Direction問題
Expressing Good Wishes祝願
Requesting and Offering Help請求與幫助
Making Apologies道歉
考生若要高分，則必須將這12個部分的相關表達，練習熟練，這樣才能在實考中迎刃而解。例如：（在實考中，考生聽見）
題目：Some of the lessons are rather ll.
考生反應：這是一個考showing agreement or disagreement型試題，因此馬上在腦海中出現這一方面的准備回答用語（已記熟）
如：That』s sure / I agree with you. / That』s exactly. / What I was thinking. / I think so.
（補一句）I don』t like the lessons at all.
I』m tired of listening to these lessons.
結論：收集整理記憶日常生活中12類表達及相關內容是取勝該部分的關鍵。
二．第二部分提問題
這部分試題主要對給定的情景進行提問（用特殊疑問句）這部分應試關鍵在於劃分給定句子成份，針對不同成份預先設計問題，實考中將中心詞摸去即可。下面舉一個用名詞提問方式：
例：One more underground line has been built recently in Shanghai。
分析：本句結構可分解成如下幾部分。
One more underground line（主語）
思路：名詞應含組成件，每一條line必有stop，因此提問：
How many stops does this new line have?
思路：並且每一條線都有終點與起點，因此提問：
Where is the terminal of this new line?
思路：第一條地鐵線都有方位/方向，因此提問：
Can we go to Pudong by this new line.
其他思路：地點有無工作人員，司機若干，車票如何
總結，這一部分只要將句子任一組成部分深入展開，尋找細節，則解題方法極多。
三．口頭表達
此部分佔整個口試考試30%，是口試中的重點與難點，該部分應試方法主要關鍵在於將上海高考口試中的對應部分試題歸類，然後事先可收集該分類的相關表達，便可取得高分。根據對上海卷研究，一般可將試卷分成五大考點：
1．家鄉問題
Describe one place of interest in your hometown.
What do you think of the weather in your hometown?
Do you like living in the city? Why?
2．有關社會問題
What do you think we can do to protect our environment?
What can we do to make our city more beautiful?
What do you think if everyone in a big city owns a car?
What』s your opinion of keeping a dog in a big city? Why or why
not?
Are you in favour of smoking? Why or why not?
What do you think of the problem of generation gap?
Are you in favor of running red light? Why or why not?
Do you enjoy watching ads on TV? Why or why not?
3．有關教育/學校/生活
How do you get along with your classmates?
What kind of book do you like to read? Why?
Which do you think is the best way to learn English?
Do you think it necessary for students to take exams? Why or why
not?
What do you know about today』s ecation?
4．有關休閑與愛好
Do you like watching cartoons on TV? Tell the reasons.
What kind of sports do you like best> tell the reasons.
Do you like watching football matches? Why or why not?
What do you think is the best way to relax?
5．有關人物的話題
Say something about a teacher you like. Why do you like him(or
her)?
Who is your best friend? Say something about him (or her).
另外，這一部分也非常像口頭作文，考生可按作文模式整理思路及模型。
如題：Talk about some changes in Shanghai over the past 10 years.
思路：（上海變化）——衍化出：
1． 浦東開發The development of Pudong
2． 南浦大橋Nanpu Bridge
3． 地鐵underground line
4． 交通改善Traffic has improved
5． 市容變化The city becomes more beautiful
6． 上海博物館/大劇院the Shanghai Grand Theatre / the Shanghai
Museum
7． 拆除舊房子pull down old houses
8． 過江隧道 three tunnels
結論：此部分關鍵在於事先組織材料，實考時，對應回答即可
四．看圖說明
這個部分關鍵在於6個W (who, what, which, when, where, why)與1個H（how），因此考生回答時就可按上述幾個問題形式，組織自己的材料，然後合理給出解。
如下題：
解 法：
第一步：（介紹人稱）
The man in the picture was John, and he was a computer scientist.
第二步：（時間）
One day. (one Sunny day)
第三步：（行為）
John was designing programs for his robot and want robot to play chess with him.（第一幅結束）
第四步：（行為）
Now John and his robot were playing together. Very soon the robot won 3 games continually. The score was 0 to 3. John, of course, was very unpleased. So he changed the programs and make the robot less clever.（第二、三幅結束）
第五步：（行為）
They played again and this time the robot was defeated.
第六步：（總結）
This shows, I think, robot will never become more clever than men because they are designed, made and controlled by men.
總結：強烈推薦考生事先按上述模型整理程序，按部就班，一切就OK
3. 關於上海高考英語口試
可以不參加的
其實沒有必要都參加的
只要專業對語言沒有要求的都不用參加口試的
即使有要求大多也只有c
4. 上海高中英語會考口語測試與高考英語口語測試題型是一回事么考試題型是一致的么
口語測試是指測試你的口語等級，口語測試題型是指通過什麼樣的方式來測試
5. 2009上海高中英語口語模擬試題
你郵箱多少？
6. 上海高中英語口試中，有一個部分是30秒讀文章 請問，是不是30秒內要把文章讀完呢
不一定要讀完，只要讀流利吧。。
7. 上海高考英語口試樣題及錄音MP3下載
題序-----------題型------------題量----------賦分-------------時間
A節---------模仿朗讀-----------1------------10-------------約分鍾
B節---------角色扮演----------1-------------18-------------約10分鍾
C節----------口頭作文---------1-------------22-------------約10分鍾
總計-------------------------------3-------------50-------------約30分鍾
外語口語成績實行等級制，以ABCDE五個等級呈現。考生考試成績獲得卷面分值85%（50--42.5分）以上的為A，獲得卷面分值75-84%(42.5--37.5分) 的為B，獲得卷面分值60-74%(37.5--30分)的為C，獲得卷面分值45-59%(30--22.5分)的為D，獲得卷面分值44%(22.5分)以下的為E級。
口試樣題分析：
PART A Reading Aloud （模仿朗讀）
Born in August 1769, Napoleon was the second of eight surviving children. As a child, he is shy, moody and soft-spoken .Still his parents have high hopes for their young son. In 1799,at age ten , he's enrolled in the French military school at Brienne. There his schoolmates mock and make fun of his small size and thick Italian accent .A memory that will haunt Napoleon and shape his character in the years to come .Still he shows a talent for leadership and for organizing war games.
分析：這是口語能力要求的基礎部分，這段87詞的短文樣題配有視頻和錄音兩次帶讀，考查的重點在語音語調和流利程度方面。
1．基本讀音
(1)26個字母的讀音 (2)母音字母在重讀音節中的讀音 (3)母音字母在輕讀音節中的讀音 (4)母音字母組合在重讀音節中的讀音 (5)常見的母音字母組合在輕讀音節中的讀音 (6)輔音字母組合的讀音 (7)輔音連綴的讀音 (8)成節音的讀音
2．重音 (1)單詞重音 (2)句子重音
3．讀音的變化
(1)連讀 (2)失去爆破 (3)弱讀 (4)同化
4．語調與節奏 (1)意群與停頓 (2)語調 (3)節奏
5．語音、語調、重音、節奏等在口語交流中的運用
6．朗誦和演講中的語音技巧
7．主要英語國家的英語語音差異
備考策略：
1.朗讀時語音語調不要求於原聲相同，但要注意規范。2.要與原聲及畫面一致，不能使用任意的語速朗讀，超前或滯後都會影響成績。3.注意停頓和節奏。
PART B Role Play（角色扮演）
Video Watching Script: 略
1.你沒聽清楚禮品店（souvenir shop）的營業時間，要求重復一遍。
Q: Would you please tell me again when the souvenir shop is open?
2.你想知道，診所是否每天都開
Q: Could you tell me whether the clinic is open everyday?
3.你想了解，周末酒店有什麼活動
Q: Please tell me what activities there are in the hotel on the weekend?
4..現在請准備回答第一個問題. Please get ready to answer the first question.
A: The souvenir shop is open from 8 in the morning to
9 in the evening on all days except Sunday.
5. 現在請准備回答第二個問題. Please get ready to answer the second question.
A: It is open from Monday to Saturday.
6. 現在請准備回答第三個問題. Please get ready to answer the third question.
A: On Friday and Saturday, besides the usual tea, coffee and cool drinks, there will be disc and dancing.
分析：該部分的第一節容易得分，有漢語提示，憑翻譯也能說出這些疑問句；第二節對聽力和速記有較高的要求，是英語聽取信息的擴展。從該部分文本的分析來看，練習的選材不宜太難，而且對關鍵信息進行重復，平時訓練主要是訓練考生邊聽邊寫的能力。
備考策略：1.觀看英文短片時要留意涉及的人物、事物、時間、行為等相關信息，並適當做筆記，方便自己答題。2.注重從原聲中獲取信息，例如，計算機回答問題的內容往往是下一部分的答案或提示。3.准確獲取信息後，考生不需要再關注畫面，應更留心使用規范的英語進行問答。
PART C Oral Composition（口頭作文）
請根據你剛才所看到的故事，以及以下的故事情節簡介，准備一分鍾的口頭作文。
故事情節：
一位老人在海上漂流了一整天，也沒有捕到魚。到了黃昏這位老人發現了一條魚，可惜它最終還是跑了。終於捕到魚了，不幸的是，這條魚太大了，魚反而把老人連船一起拖走......
分析：該部分需要有用英語概括主要內容和根據要點適當發揮的能力,停頓和結結巴巴是該部分的大忌。平時要注意多背誦英語短文和故事。
備考策略：1.考生在聽故事和看短片時，可用筆記錄相關的細節信息。2.可粗略寫個發言提綱，以使敘述更清晰、具體。3.口頭作文要注重語言流暢，考生在描述同一場面時應連貫表達，可使用適當的連詞，使表達更加流利。4.考生各有1分鍾左右的時間准備和進行口頭作文，但這個時間的規定並不嚴格，考生只要在總共2分鍾左右的時間里准備並流利表達出來就行。5.口頭作文不考查配音能力，因而考生無須拘泥於畫面，進行敘述時可以不與畫面同步。
提高高考英語聽力的六大關鍵
一、成語和習慣用法
成語和習慣用語是聽力中最讓人頭疼的。一方面，它們都是簡單而常用的詞彙，諸如 dog, cat 之類；另一方面，這些熟悉的詞經過固定組合之後，往往讓你不知所雲。例如 be on one's ball( 謹慎小心、愉快勝任地從事某事 ) ， be in the air( 沒有確定，懸而未決；到處傳播的 ) 。此外，部分短語、詞彙在口語中往往有特殊的表達，也需要留心掌握，例如 wanna ＝want to ，gonna ＝ going to 等。英漢有別的一些表達有些句子漢語和英語的表達很不一樣，甚至截然相反。例如下面這組對話：
You won't go shopping with her this afternoon ， will you ？
No ， I won't.( 是的，我不去 )Yes ， I will.( 不，我會去的 )
這個句子印在卷子上，多數同學還是能理解，但一旦放到聽力中去，許多人大概一聽到 "No" 就理解為否定的意思，但這是中文習慣：回答針對的是對方的話語觀點而非事實，因此你說對了，我就回答 " 是 " ，你說錯了，我就回答 " 否 "。但英語的習慣則是針對對方所說的事實——只要是肯定性事實，我就回答 "Yes" ；只要是否定性事實，回答就是 "No" 。這些地方往往需要格外警惕。
二、數字、日期、時間等常用表達方式
填表和填空題型中會出現有關數字、日期等的聽寫。目前常見的以下詞彙和表達必須注意：復雜的基數 ( 如 35476) ；序數 (10th) ；分數 ( one eighth 、 three eighths) ；小數 (0.65nought point six five) ；集合數字 (1／4 ： one quarter 、 6 ： half a dozen 、 20 ： one score) 等。電話號碼的讀法，年代、日期和時間的讀法，常見計量單位等，也要熟悉。
三、連讀和吞音
連讀和吞音是語速較快時的一種自然現象。考研英語聽力中出現的是一些比較容易識別或稍加註意就能夠識別的連讀。吞音難度較大，一般不會涉及很多，主要是口語中／ p ／、／ t ／在重音／ s ／之後的爆破等。考生平時除了做專項訓練，自己也應該進行一些朗讀、會話訓練，體會發音中的這些自然過程。
四、語氣、語調和重音
俗話說 " 聽話聽音 " ，英語也不例外。在英語聽力，特別是會話中，語氣和語調起著很重要的作用，很多時候只有通過它們才能准確判斷說話人的意圖和態度，而且其中常常含有隱義。例如：I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith. What did I tell you ？
回答者得意的語氣語調表明其對於自己的建議獲得認可而感到自豪，如果聽不出這弦外之音，那就真的不知所雲了：難道自己說過什麼都忘了，還要問別人？重音也很重要，某些情況下，對重音的捕捉會直接影響到對句意的判斷。例如下面這兩個句子，發音一樣，但重音落在不同的音節上，句意完全不同：
I haven't seen my parents' four years ！
I haven't seen my parents for' years ！
五、美式英語及其發音
現在的考生在中學階段主要學的是標准英式發音，大學階段又更多地接觸了美式發音。美式發音和英式發音的區別雖然很不明確，但還是有一些規律可循的，例如，英式讀法中 r 不發音 ( 如 arm 、 poor 等 ) ，美式讀法卻要發音。解決這個問題除需要系統了解外，主要靠平時多聽多說，養成耳朵的適應性。需要注意的是，英式英語和美式英語之間在用詞上也有區別。例秋天 " ，英式英語常用 autumn ，美式英語則多使用 fall 。
六、英美與中國文化習俗的差別
文化決定語言，語言又反映文化。例如，中國人說話時喜歡拐彎抹角，最後才亮出底牌，還常常留有三分餘地；而英美人、尤其是美國人，則喜歡直來直去，開門見山。因此英語口語中表明態度、觀點、建議都很直截了當，而且多半在開頭部分，許多時候只要聽懂第一句話甚至前幾個詞，整體意思就能抓個八九不離十，一些題目就能做對或者猜對。
聽力應試注意事項
一、聽前搶讀和預測
「搶讀預測」即利用導言及題與題之間的間隙，提前掃視選項，預測出題方向，以便等錄音內容開始時可以有目的地捕捉所需信息。
二、做筆記，抓住關鍵詞
很多同學講，「考聽力時我都聽懂了，可等到作選擇的時候，卻好像有一半都記不清了。」這是極正常的，原因是我們在聽的時候，大部分注意力在理解方面，加上沒有及時對所提細節做筆記，自然便會聽了後面忘了前面，而聽力測試的重點往往就在細節的辨識上。因此，考生不僅要聽懂錄音中的語言信息，還應通過一些有效途徑在短時內強記重要信息，如年代、人物、事件、地點、單價、折扣價(幅度)、門牌號等。一個人即使記憶力再好，要記清如此多的細節也不容易，那麼只有靠筆記幫忙。
三、時間上的把握，注意力高度集中(整個過程)
四、放棄過去的信息
五、聽力技巧(虛擬語氣；時態)
1. 時間、數字及計算。這類試題涉及的時間主要有鍾點、日期等；涉及的數字主要有時間、距離、房號、電話號碼、數量等及它們之間的數字計算。
聽到不同的數字時，要分別按順序記，不要前後混淆。要避免在數字和運算上耽誤過多時間。
2. 地點、方向。地點題的考點可能有兩種情況：1.對話中涉及到幾個地點，試題就某一個地點提問；2.對話發生在未明說的某一特定地點，要求考生根據話題、對話內容判斷其地點。方向題的考點是某一說話人問路或說話者准備去哪兒。
3. 強調的詞的混淆。如right there, right here.
4. 職業、身份與人物關系。這類試題要求考生根據對話內容，判斷其中一個人或雙方的職業或身份，也可能要求判斷對話雙方的相互關系。
策略：考生在聽錄音時一要注意對話雙方說話的口氣，二要注意對話的地方，三要注意所做的工作(由此可判斷其職業)。如雙方口氣熱情、隨和，則一般為朋友、同學等關系。如一方直言，另一方小心謹慎，則很可能為上下級關系。如對話發生在餐館里，則多半為侍者與顧客；在銀行里，則多為職員與儲戶；在學校里，則多為老師與學生等。
5. 時態：英語句中謂語動詞的時態和動作發生的時間也有很大關系，也要給予注意。很多測試題都與時間、地點密切相關，所以聽准時間和地點是收聽事件敘述的一個重點。
6. 否定和虛擬語氣是聽力中的難點。句子是肯定還是否定? 如果是否定，是部分否定還是全部否定? 如果沒聽准，理解起來就會有很大出入。
虛擬語氣一般表示的都是與事實相反的含義。也就是「正說反說」。如果把虛擬語氣聽成了陳述語氣，那就會引起完全相反的判斷。遇到這種情況，就要格外小心。
6. 審題導致的錯誤提問的對象
7. 不慌亂，坐姿端正
8. 上海英語高考口試
根據上海新高考方案，從2017年起，外語考試一年舉行兩次，在筆試和聽力基礎上，首次引入口語考試，納入總分。
英語口語測試將採用人機對話的考查方式，總分佔10分。
9. 求上海高考英語口試全真模擬軟體下載
其實口試好了的……
10. 高中英語二級口語考試現場模擬
三級口語考試分A、B、C三節，測試考生用英語進行口頭的能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重考生口試成績的三分之一。A節：考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。該節約需分鍾時間。B節：考查考生就信息上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節約需分鍾時間。C節：要求考生就信息上的圖片或文字作簡短描述，之後另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節約需分鍾時間。順便說一下 目前我在學的ABC天卞歐美外教英語的外教和我們說過 事實上要學好英語很簡單的！堅持需要個符合的學習空間與熟練口語對象，最關鍵就是外教水平，純正歐美口音(非東南亞)才是最好，堅決天天練習口語 一對一家教式輔導才會有更.好.的學習成效。課程結束後同樣要復習聽取課堂錄音檔 幫助加強記憶；然後要是真的無口語交談的人的話 就上可可或大耳朵獲取課外教材閱讀，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 迅速的口語會提高起來 學習成效是必定快速顯著的~口試過程中(1)與口試教師或同伴對話時要保持目光接觸，保持自然恰當的表情、手勢和形體動作。()作為考生，你應該積極主動，多講話，切忌一語不發地等著，問一句才答一句(當然也不要說起來沒完沒了)。對於一般疑問句的問題不要只答「Yes」、「No」，要把句子說完整，把一般疑問句改換成肯定句式，並適當加以簡要的解釋，不一定非要等到口試教師追問「why」時，再說話。()在PartB部分要特別注意兩點：一：是口試教師是不參與討論的，互動交際在你和另一位考生之間進行，你應該與他她互相問答、討論和交換看法，說話的時候應該面對的是他她而不是口試教師;二：是你和另一位考生都是來參加考試的，在討論發言中應保持基本的機會均等。由於是臨時組成的搭檔，你與對方的英語水平可能會不同，如果他她為了顯示自己的水平、獲得高分而不停地說，你可以尋找機會，使用得體的交際語言打斷同伴的發言，如「I』msorry，butIhavetointerrupt」「Excuseme，Ihavetostopyou」「Sorry，Itnk..」。當然，如果你的同伴比較沉默，你可以用某些特定的語句啟發你的同伴開口發言，這樣才是良好的交流。這類語句有「Tsismypointofview.Whatdoyoutnk」「Doyouagreewithme」「That』smypoint.What』syouropinion」等。()考試中應選擇自己熟悉的東西或事情來說，否則可能會由於缺乏恰當的詞彙而給自己造成麻煩。比如說如果需要回答或描述電視節目或者體育運動方面的問題或圖片，選擇一種比較容易表述的電視節目或體育運動要比選擇你真正喜歡而描述難度比較大的節目或運動現實得多。()回答問題或描述圖片內容時要切題，不要說與題目內容無關、意義不大的話。()在英語三級口語考試過程當中，面部表情要與口中所說的內容相符合，該嚴肅的時候嚴肅、該活潑的時候活潑，否則就會很生硬。口試結束之後口試結束後，你應當用英語分別向兩位口試教師道謝和告別，給他們留下一個完整的好印象。望採納