英語口語和英語學科有什麼不同

1. 英語教育學和英語學科教學有什麼不同，以後畢業想當老

英語教育學是研究英語與教育學的練習，它是教育學的里一個科目，而英語學版科教學是指從事英語教育權的，上課的內容也是以教材為主，教授你講課的方式，你既然要從事教師行業那就應該選擇英語學科教學，這樣更具有針對性，更能夠讓你做一名好老師。

2. 考研是不是必須考英語

考研復是必須考英語的。制

英語是研究生考試的必考科目。英語考試是為高等學校和科研機構招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學考試科目。

其目的是科學、公正、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標准時高等學校非英語專業本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，並有利於各高等學校和科研院所在專業上擇優選拔。

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英語考研所需要的語言知識：

1、語法知識

考生應能熟練地運用基本的語法知識。

2、詞彙

考生應能掌握5 500左右的詞彙以及相關片語。

除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞彙之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

英語語言的演化是一個世界范圍內的動態發展過程，它受到科技發展和社會進步的影響。全國碩士研究生入學英語統一考試是為非英語專業考生設置的。考慮到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。

參考資料來源：網路-考研英語

參考資料來源：網路-考研英語大綱

3. 學科英語面試對口語要求高嗎

想找一份滿意的工作嗎?面試中面對外國老闆連珠炮似的提問,有沒有覺得心慌意亂、無所適從？求職過程中面試尤為重要，回答問題，如果能簡明扼要，真誠中肯，合乎老外口味，那麼錄取機會必定大大增加。當然，有的問題，也要輕描淡寫，以免言多必失。本篇摘錄了若乾麵試中出現頻率較高的問題及精彩回答，希望能在您求職路上助您一臂之力。s：？Goforit.(你能在兩分鍾內自我推薦嗎？大膽試試吧！)A：,IfeelIamhardworking,..(依我的資和經驗，我覺得我對所從事的每一個項目都很努力、負責、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，對貴單位必有介值。)s：.(對你目前的工作，能否做個概括的說明。)A：.Tobespecific,Idosystemanalysis,.(我幹了五年的電腦程序員。具體地說，我做系統分析，解決問題以及供應方面的支持。)s：Whydidyouleaveyourlastjob？(你為什麼離職呢？)A：Well,.Ifopportunityknocks,Iwilltakeit.(我希望能獲得一份更好的工作，如果機會來臨，我會抓住。)A：IfeelIhavereachedthe"glassceiling"inmycurrentjob..(我覺得目前的工作，已經達到頂峰，即沒有升遷機會。)s：？(你如何評估自己是位專業人員呢？)A：,Iamcapableandcompetent.(憑借我良好的學術背景，我可以勝任自己的工作，而且我認為自己很有競爭力。)A：Withmyteacngexperience,.(依我的教學經驗，我相信能與學生相處的很好。)s：(previous)organization？(你對目前從前的工作單位有何貢獻？)A：Ihavefinishedthreenewprojects,.(我已經完成三個新項目，我相信我能將我的經驗用在這份工作上。)s：Whatdoyoutnkyouareworthtous？(你怎麼認為你對我們有介值呢？)A：.(我覺得我對貴公司能做些積極性的貢獻。)s：？(你如何知道你能勝任這份工作？)A：ularjob.IamsureIwillbesuccessful.(我在研究所的訓練，加上實習工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。)s：Areyouamulti-taskedindivial？(你是一位可以同時承擔數項工作的人嗎？)？(你能承受工作上的壓力嗎?)A：Yes,Itnkso.A：Thetraitisneededinmycurrent(orprevious)positionandIIcanhandleitwell.(這種特點就是我目前(先前)工作所需要的，我知道我能應付自如。)s：Whatisyourstrongesttrait(s)？(你個性上最大的特點是什麼？)A：Helpfulnessandcaring.(樂於助人和關心他人。)A：Adaptabilityandsenseofhumor.(適應能力和幽默感。)A：Cheerfulnessandfriendliness.(樂觀和友愛。)s：？(你的朋友或同事怎樣形容你？)A：(pauseafewseconds)(稍等幾秒鍾再答，表示慎重考慮。)TheyMr.Chenisanhonest,.(他們說陳先生是位誠實、工作努力，負責任的人，他對家庭和朋友都很關心。)A：TheyMr.Chenisafriendly,sensitive,caringanddeterminedperson.(他們說陳先生是位很友好、敏感、關心他人和有決心的人。)s：？(你欣賞哪種性的人？)A：(Iadmireapersonwhois)honest,flexibleandeasy-going.(誠實、不死板而且容易相處的人。)A：(Ilike)peoplewhopossessthe"cando"spirit.(有"實際行動"的人。)s：？(作為行政人員，你有什麼樣的領導才能？)A：rgoalofmyleadersp.(我覺得學習如何把人們的積極性調動起來，以及如何配合協同的團隊精神，是我行政工作的主要目標。)A：-doorpolicy.(我以開放式的政策，改進我的行政管理方式。)s：？(你通常如何處理別人的批評？)A：Silenceisgolden.Justdon'tanytng;.Ido,however,acceptconstructivecriticism.(沈默是金。不必說什麼，否則情況更糟，不過我會接受建設性的批評。)A：Whenwecooloff,wewilldiscussitlater.(我會等大家冷靜下來再討論。)1.s：？(在工作中，什麼事令你不高興？)A：Sometimes,thenarrow-mindedpeoplemakemefrustrated.(胸襟狹窄的人，有時使我泄氣。)A：.(不能接受新思想的那些取。)s：?(你如何處理與同事在工作中的意見不和？)A：intsacross.(我要以更清楚文明的方式，提出我的看法，使對方了解我的觀點。)s：Howdoyouhandleyourfailure？(你怎樣對待自己的失敗？)A：Noneofuswasborn"perfect"..(我們大家生來都不是十全十美的，我相信我有第二個機會改正我的錯誤。)s：.(什麼會讓你有成就感？)A：Doingmybestjobforyourcompany.(為貴公司竭力效勞。)A：.(盡我所能，完成一個項目。)s：Ifyouhadalotofmoneytodonate,wherewouldyoudonateitto？Why？(假如你有很多可以捐贈，你會捐給什麼單位？為什麼？)A：.(我會捐給醫葯研究，因為我要為他人做點事。)A：.(我樂意捐給教育譏構。)s：？(眼下你生活中最重要的是什麼？)A：.(對我來說，能在這個領域找到工作是最重要的。)A：.(希望能在貴公司任職對我來說最重要。)s：？(目前什麼事是你最關心的？)A：'entrytoWTOonourinstry.(目前中國經濟的總體情況以及中國入世對我們行業的影響。)s：？(你會在本公司服務多久呢？)A：.(只要我能在我的行業力繼續學習和長進，我就會留在這里。)s：？(你能預料五年後你會做什麼嗎？)A：,.(我在上一個工作中積累了一些行政經驗，我將來也許要運用我組織和計劃上的經驗和技巧。)A：.(我希望能充分展示我在這個行業的能力和智慧。)A：Perhaps,.(也許有機會，我將會從事管理工作。)如果不願正面回答，也可以說：.(現在對此問題的預測，尚嫌過早。)甚至還可以打趣的說：Hypotheticallyspeaking,.(或CEO或president)((說不定，我也能做你現在主任的工作呢！)s：Whatrangeofpay-scaleareyouinterestedin？(你喜歡那一種薪水層次標准？)A：Moneyisimportant,.(薪水固然重要，但這工作伴隨而來的責任更吸引我。)A：假如你有家眷，可以說：Tobefrankandopenwithyou,Iliketsjob,butIhaveafamilytosupport.(坦白地說，我喜歡這份工作，不過我必須要負擔我的家庭。)OtherTips(其它建議).(了解一些你申請工作單位的情況)Dressproperly.Don'.(穿著要得體，人家伸手時才握手。)Don'.(人家未請，先別坐下。)Makeeye-.(面試時，眼睛要看著對方。嗯 順便提一下 目前我在學的ABC天丅英語中心的導師和我們說過，如果想學會英語是很容易的。絕對需要個適宜的研習情境以及闇練口語對象 外教水平很重要，口語純正才是最好，不間斷每日口語溝通，1 on 1加強化教學就有很.好.的學習成果！學習後還要重復復習課程錄音音頻 來進一步深化知識~不過實在沒有練習對象的話 最好能去聽力室或愛思拿到課後材料閱讀，多說、多練、多問、多聽、多讀，短時間語感會進步許多，學習效益會非常最佳的 )Listenactivelyandstaycalm.(注意聽，保持冷靜。)Ifinvitedtoameal,.(被邀吃飯時，要特別注意餐桌禮節。)Don'ttalkwithyourmouthfull.(嘴裡有食物，不可開口說話)Don'tmakemuchnoisewleyoueat.(吃東西不要出聲音)Don'.(不要擰鼻涕或用牙簽剔牙)Don'.(不必過分表現急著要工作)Behonestbutnottoomodest.(要誠實，但不必太謙虛)Don'.(不可妄自菲薄或自貶).(避免與面試人談政治或宗教)

4. 翻譯碩士筆譯需要口語發音好嗎 學科教學英語需要口語發音好嗎

前者主要看翻譯的，後者看發音的
積累一些詞彙，學一些語法！一定要攻克詞彙和短語，要熟練，
學一些你比較感興趣的英語知識，上課認真聽講，下課及時做筆記，
養成背單詞的好習慣，經常復習以前學過的知識

5. 兒子讀大學了兩學期了，學校經常有推薦學生學習課程以外的學科，比如上次去參加了一次英語口語訓練班，現

這些都是好事呀，為什麼要拒絕？

大學絕不能僅僅再死讀書，讀死書了，只要是學習，而且學各種技能，就擁有更多的本領，更多的機會，更多的選擇。所以應該鼓勵。

有一點，是真的學好了，而不是浪費時間、精力和金錢。

6. 我現在是南京的一名高三生、想報考南京師范大學的日英雙語學科、我的在校成績一直較好、但是英語的口語還

口語的話主要還是靠多練，高中的時候由於各科壓力都不小，可能沒有太多專時間顧及口語。但是在大屬學你將有大把的空餘時間自由支配。現在口語不好沒關系，只要你基礎還算扎實，以後進了大學可以慢慢提高。就算你現在不如一部分英語口語優秀的同學，但是只要你下功夫了，多讀、多與人用英語交流，四年之後水平肯定能有一個質的飛躍的

7. 想咨詢個問題，學科教學（英語方向），加試：綜合英語、英語翻譯與寫作、 英語口試 ，具體考啥

這個真不知道，我是考統考的 30就過了

8. 自學英語口語怎麼學

（1）我們學習英語口語的目的是為了與別人進行交流，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為流利，准確，和恰當。也就是說，我們必須更加重視實際交流能力而不僅僅是單純強調語法的正確性。

（2）尋找學伴一起練習口語。英語角是個不錯的地方，在那裡我們不但可以練習口語，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣。

（3）如果找不到學伴或參加英語角的機會很少，那麼我們就必須通過自己來創造英語環境。比如通過學習英語的軟體高效看電影學英語的方法，趣味性十足。其使用方法如下：

最大聲、最快速、最清晰地模仿影視劇情，是極有效的口語練習方法，一般稱作表演英語，也是看電影學英語的一種技巧。

表演英語最大的好處在於：（1）讓你開口說；（2）易於堅持。若能以3～5人的小組，相互激勵，一起表演，則更佳。

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學習誤區

1） 發音和口音

在讀英語單詞的時候，切忌不要把自己語調（漢語發音的第二，三聲等）加上去，這樣很容易成為地方式發音。請一定要按照字典上的音標去讀單詞，重讀和平聲要把握好。

發音有兩點要注意：清晰和飽滿，發音時不要模模糊糊的含在嘴裡。

2） 節奏感

要說地道的英語，整個句子的節奏感很關鍵，這其中包含：升調(rising intonation); 降調(falling intonation); 重讀(stress); 連讀（linking sound）。

3） 翻譯英語

很多學生的誤解，講到自己的口語不好，總是歸到單詞量上，碰到不會用英語表達的單詞和句子，總是急著去查找這個單詞，然後生搬硬套的放到一個句子裡面，這是中國式英語的由來，也是所說的Changlish.

9. 英語專業除了當老師還有哪些機會

大二英專在讀。

其實這個問題在大一的時候困擾了我很久，因為當時也覺得英語專業出了做老師，彷彿沒有其它的出路。但是隨著年齡的增長和知識的擴充，我逐漸明白英語專業的出路其實有很多。

1.老師

高校大學老師也好，中學小學老師也罷，老師是一份穩定的職業。不同之處在於，大學老師一般是教學、科研相結合，有著自己的研究方向，學歷要求往往也是博士生起步。因此，想要當老師並不容易，朋友們要努力啊！

4.外企

英專生有許多進入外企工作，常常是大型國企、私企、外企以及各種中小型企業。此類人才多為商務英語方向，或者在本科、研究生階段有著金融、國貿的知識背景。工作內容多樣，從行政管理到外貿外聯，都有著英語專業學生的身影。

綜上所述，希望各位想要報名英語專業的朋友們確定方向，對未來有著清晰的規劃，並且在平日的日積月累中儲備知識，成為新一代英語專業人才。