新概念口語英語

A. 想提高英語口語和聽力應該買新概念幾

《新概念英語》是一套所有英語學習者都有所聽聞的一套經典的英語教材，他總共有四冊，每冊都有不同的特點，自身基礎不同可以選擇不同。

一冊基礎：敲開英語成功之門（First Things First）
講、練基本語音、語調（包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。貼近現實生活，涉及范圍覆蓋了方方面面。語言生動，每篇文章都配有漫畫，圖文並茂，幽默風趣，能極大地提高學生的英語學習興趣。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵。適合於零起點或英語基礎差、欲在短期內掌握英語基礎的學習者。

二冊初級：構築英語的基石（Practice and Progress）
在掌握一冊語法知識的基礎上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕松掌握枯燥的語法；通過對句型結構的分析及對詞彙、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。
所提供的知識相當於高中英語水平，是對日常學校中的英語學習的益補充，讓學生更系統地理解語言中的重要表達法。

三冊提高：掌握英語的關鍵（Developing Skills）
著重分析句子之間內在的邏輯關系，使你認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用與英語寫作之中。

四冊高級：體味英語的精髓（Fluency in English）
第四冊涵蓋了文化、經濟、哲學、藝術、體育、政治、美學、心理學、社會學、教育學、倫理學、天文學等三十多個學科門類，語言文字精美獨到，句型結構復雜多變而又不失簡潔酣暢。同時諸多文章里蘊涵著深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式，這使得該教材成為每一位欲真正掌握英語語言精華的學習者不可多得、不可不學的教材。

一、單詞的記憶
對基礎較差的學生來說，不認識單詞幾乎無從學起，因此要把記憶單詞放在首位建議用能飛背單詞系統記憶，同時也可以一個小本記錄6個單詞，然後有空就翻出來看看，且保證6個單詞必須當天記住，以後經常拿出來看看復習才能記得扎實。不過音標很重要，熟練掌握音標能幫助你更好的，更快的記住單詞。最初學習英語可以請教別人把各個字母的發音弄清楚為以後的學習打下音標基礎。

二、課文的背誦
對於背誦首先要告訴你的是一定要下苦功夫，不能嫌煩，堅持下去。而且要從第一冊開始學起，這樣對於你以後的學習會有好處的。相對來說，第一冊簡單一些，基本上是一些日常對話，或者簡單的敘述性短文。別看簡單，如果你能脫口而出、運用自如的話，口語方面就已經相當了不起了，而且，而且詞彙量也大有增加，新概念第一冊，語速是慢，這種情況下，你能在聽英文的時候反應出它的中文解釋嗎？你能在聽錄音的同時，直接做出它所表現的動作或想像出它表達的意思嗎？是不是還在心裡「聽到英文――翻譯成中文――想中文回答再翻譯成英文做出反應」這么一個過程？沒有第一冊的基礎積累，2、3、4冊想學好才怪呢。蓋房子是要打地基的，沒有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都會吹倒的。英語同樣如此，要學就學好，別學「豆腐渣」英語。所以說，首先跟錄音機讀，聽人家的發音且剛開始讀速度的要慢，慢慢讀熟練了就能背簡單的句子，有些課文不一定要背全文，只需背下個別重點句子就好。背誦的同時要理解性的去記憶，無須一字不落，你學英文的目的無論是說還是寫都是為了能夠表達思想，而不是去給別人單純的背課文。機械式的背誦只能讓你打擊自信，失敗得更快。理解性的背誦，是指明白課文的意思後，再去背誦。在背書時，每次都把要背的內容寫出來，再和原書去對照，拿著你默寫的去背。你的書翻得越少越好！磁帶越多聽越好。沒有別的目的，就是鞏固記憶力，鍛煉閱讀能力。

三、聽力的練習
練習聽力，剛開始我們要一句一句來聽一句寫一句邊聽邊寫，把我們聽下來的內容記錄下來，在與原文對照。查找錯誤，避免下次問題的出現。在不清楚的地方我們可以把它記錄下來，隨著聽寫的增多。聽力方面會有很大的提高，聽的過程中加大口語的練習一定要模仿原聲課文，一句一句重復模仿，直到可以把每個句子聽得很透，甚至可以背下來。聽力口語的訓練用能飛英語視聽軟體學新概念效率更高。而且平時多聽英語歌曲多看英語電影，這樣也可以增強英語語感。

四、語法的學習
語法是學習英語的關鍵，每一個句子都包含語法，不懂語法也就是不明白句子如何形成的，但是英語語法和語文語法非常相似，可以借鑒學習語文語法的方式來學習，買一本語法書，天天看，保證每天掌握一個知識點，掌握之後要能舉一反三，要用於寫作當中。

五、每天學習量
每天不要過多的記憶，有5-6句話足以，多了什麼也記不住。科學的說法是一天記憶8句話，我們還是不要那麼標准了，少點好。最好能把學到的組成簡單的對話，這樣一問一答自己都可以練習口語了。不要去考慮進度，當你對英語有了感覺後，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。很多學習新概念英語的人都是上班族，如果您是八小時工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，你要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應該不難做到。在第二天早上，起床後，您就應該反復的播放錄音去放這5句話，直到您離開家門為止。走在路上，坐在車里、或者騎車過程中，您可以去嘮叨這5句話。中午休息的時候，您就去默寫這5句話，然後找出詞典來逐個檢查對錯。下午下班後，您還是去嘮叨這5句話。嘮叨煩了，就試著改寫、換詞。晚上您再聽寫新的5句，然後第二天，醒來後就聽這10句話，上班路上同樣如此，中午去默寫這10句，盡量將這10句變成小對話，下班的時候就去練習。晚上回來做改寫句子練習。利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。一天花費過長的時間學英語其實效果並不好，而恰恰是零碎的時間學習英語最容易出效果。

B. 新概念小學英語口語300句好不好

1. I see． 我明白了。
2. I quit! 我不幹了!
3. Let go! 放手!
4. Me too． 我也是。
5. My god! 天哪!
6. No way! 不行!
7. Come on． 來吧(趕快)
8. Hold on． 等一等。
9. I agree。 我同意。
10. Not bad． 還不錯。
11. Not yet． 還沒。
12. See you． 再見。
13. Shut up! 閉嘴!
14. So long． 再見。
15. Why not? 好呀! (為什麼不呢?)
16. Allow me． 讓我來。
17. Be quiet! 安靜點!
18. Cheer up! 振作起來!
19. Good job! 做得好!
20. Have fun! 玩得開心!
21. How much? 多少錢?
22. I'm full． 我飽了。
23. I'm home． 我回來了。
24. I'm lost． 我迷路了。
25. My treat． 我請客。
26. So do I． 我也一樣。
27. This way。 這邊請。
28. After you． 您先。
29. Bless you! 祝福你!
30. Follow me． 跟我來。
31. Forget it! 休想! (算了!)
32. Good luck! 祝好運!
33. I decline! 我拒絕!
34. I promise． 我保證。
35. Of course! 當然了!
36. Slow down! 慢點!
37. Take care! 保重!
38. They hurt． (傷口)疼。
39. Try again． 再試試。
40. Watch out! 當心。
41. What's up? 有什麼事嗎?
42. Be careful! 注意!
43. Bottoms up! 乾杯(見底)!
44. Don't move! 不許動!
45. Guess what? 猜猜看?
46. I doubt it 我懷疑。
47. I think so． 我也這么想。
48. I'm single． 我是單身貴族。
49. Keep it up! 堅持下去!
50. Let me see．讓我想想。
Good afternoon, teachers! Today, I`m very happy to introce myself here. My name is======. My English name is =====. I`m 14. I come from Class== Grade == of ====== Primary School.I`m an active girl. I like playing basketball(=====). Because I think it`s very interesting. I`d like to eat potatoes(=====). They`re tasty. My favourite colour is green.And I like math(=====) best. It`s fun. On weekend, I like reading books in my room. I hope I can learn English well, because I think it very important.
I have a happy family. There are _______ members in my family—father, mother and me. My father is a_______ but my mother is working in _______. I love both of them.
My dream is to be a vet ,because I want to help the poor animals in the future. Thank you for listening!

C. 新概念英語1冊學完可以正常的口語交流嗎

提高口語練習法則條
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。

第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。

中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。

以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。

再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。

最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤

D. 背誦新概念三可以提高英語口語嗎

當然可以 而且要配合反復聽課文錄音進行背誦 這樣你的口語和聽力都會提高很快
語言學習的秘訣就是要多聽錄音 多模仿。反復地聽課文錄音 聽到能夠脫口而出 這樣你的聽力口語和記憶力都將得到很大的提高 事半功倍。如果只是盲目地背單詞、學語法，這樣的學習效果並不好，學了容易忘，而且會感覺枯燥。配合課文錄音，調動起自己的全身細胞來學，那效果就很不一樣了。
記住語言學習是個體力活 而不是腦力活哦！一定要多聽多模仿！

新概念英語是一套適合背誦的經典教材 都是專業錄音員灌錄的 很適合用來練聽力和口語 建議你配合課文錄音進行全文背誦 這樣會進步很快

我這兒有新概念英語1-4冊PDF TXT 課文英音美音MP3(包括第一冊偶數課錄音) 練習詳解 自學導讀 名師精講筆記等材料 需要的話留個QQ郵箱 我發給你 其他的郵箱附件下載容易出異常
希望對你有所幫助 祝六時吉祥

E. 新概念英語口語實用嗎

語言學習的秘訣就是要多聽錄音 多模仿。反復地聽課文錄音 聽到能夠脫口而出 這樣版你的聽力口語和記權憶力都將得到很大的提高 事半功倍。
如果只是盲目地背單詞、學語法，這樣的學習效果並不好，學了容易忘，而且會感覺枯燥。配合錄音學習，調動起自己的全身器官來學，那效果就很不一樣了。

我這兒有一些新概念英語的材料 包括新概念英語1-4冊英音和美音mp3 練習詳解 自學導讀等等 都是對自學很有用的 你可以多聽課文錄音 都是專業錄音員灌錄的 很適合用來練聽力和口語
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F. 想練習英語口語，熟讀新概念英語有用嗎

有用的
首先看看處於什麼樣的英語水平，根據自己的實際情況來完善學習。同專時也需要好的英屬語學習教材，新概念英語系列不錯有四冊。每一冊有對應的水平，口語純正詞彙量大，語法完整，用詞地道。
其次要堅持，學英語重要的一點是要堅持，堅持學習，多和英語為母語國家的外國友人進行口語互動交流，多背誦地道的表達的好的句子。
最後，多看英語電影，美劇等。興趣是最好的老師，電影是個比較好的入口，比如像《老友記》《冰河世紀系列》漫威系列等等都是不錯的選擇~

G. 學英語學新概念英語還是學口語好

根據你的情況，最好先學新概念，而且從新概念一冊開始學起，從根本上鞏固基礎，版而且，學語法權是學英語的捷徑，功底扎實是前提，至於口語學習，除非你是要急著出國，否則沒必要急於求成。當你達到一定水平之後，先練聽力，再背文章或語言材料，循序漸進，才能有效果。順便說一下，新概念上的文章超經典的，最好大部分都背下來，如果沒時間，背語言材料也可以，不過，建議你初學者最好背文章。

H. 英語新概念與什麼教材配合學習比較好口語與閱讀方面

LV.5 2010-04-22
我是英語老師，1234本人都認真學過，是很好的閱讀材料，對提高語感確實很有益，但於回口語效益不是立竿答見影，畢竟書面句式居多，尤其234冊。
為了提高口語，我買了《今日美國英語》的初級和中級材料，又跟隨泰德網站的課程學習，很有提高，但是必須堅持。不是為其作廣告，請放心。若有學習《今日美國英語》的疑問，可為您解答，《今日美國英語》的每一篇我幾乎都背過了。材料好在可以循序漸進，又能教你具體的適用場景，最重要的是標準的美式發音，更好的是他的教程中的練習，練習鞏固不同口語句式最為有效。
《今日美國英語》內容相對簡單，但裡面的句式練習是一切句式的基礎，在練好此套教材後，可以再採用其他較有難度的教材。
一得之淺見，僅供參考。

I. 新概念英語適合給成年人當口語教材嗎

適合的。第一和第二冊，適合當口語教材。

J. 怎麼練英語口語,背新概念有用么,堅持了一個月，進步不大，很是迷茫啊如何才能提高口語聽說呢

如何突破英語口語？在這個英語有著諸多用處的時代，提高英語口語水平更加具有現實的意義，但是對於國內絕大多數的人來說，英語口語和英語筆試成績都是處於一個不協調的狀態，為什麼英語口語水平差會成為通病？究其原因，就是因為我們在學習英語的過程中，缺乏一種比較好的口語學習環境，我們大多數都是局限於當前的口語環境，根本沒有多少機會和外國人用英語進行交流。

為了改變這種普遍現象，現在有很多的英語培訓機構都給人們提供了與老外交流的機會，即一對一的在線英語培訓，最近了解到有家英語培訓機構的外教水平非常高，口語很地道，對於提升英語口語水平有著很大的幫助，還有免費的試聽課程可以體驗：

在平時的英語學習過程中，還可以通過下面一些方法來提升英語口語水平，突破英語口語的當前窘境。

1、訓練應該怎樣用英語去准確描述一樣事物

英語口語很多時候都是受到中式思維的影響，而如果經常思考怎樣用英語去准確描述一樣事物的話，也就是在不斷訓練自己的英語思維，這樣口語也會得到一定的提升。一般來說，英語在買偶數一件事物的時候，都是由表及裡，先主要再次要，注重一個邏輯順序。而漢語思維裡面，都是先鋪陳，等到合適的時候，才來講明重點。

2、訓練自己的英語聯想能力

其實我們可以想一個問題，那就是我們用母語交流的時候，基本上都是沒有太大的問題的，整個的交流過程十分順暢，為什麼一旦用英語交流起來，難度有很大了呢？同樣是語言，為什麼就是不能做到靈活的運用？其實這裡面涉及到的是一個語言的聯想能力，想到一個英語單詞，然後立刻聯想到這個單詞各種可以利用的語言環境，同理，我們也可以根據這種方法，在進行聽力的時候也可以根據語境來理解自己感到陌生的英語單詞。

如何突破英語口語？其實不管是學習哪一門外語，都是需要在長期的學習過程中，不斷體會這門外語與母語之間的差別，然後在每次講外語的過程中，都學會可以避免受到母語思維的影響，這樣才能保證每一次都有一定的突破，也能保證自己是一直在提升英語口語水平。