A. 我現在是南京的一名高三生、想報考南京師范大學的日英雙語學科、我的在校成績一直較好、但是英語的口語還
口語的話主要還是靠多練，高中的時候由於各科壓力都不小，可能沒有太多專時間顧及口語。但是在大屬學你將有大把的空餘時間自由支配。現在口語不好沒關系，只要你基礎還算扎實，以後進了大學可以慢慢提高。就算你現在不如一部分英語口語優秀的同學，但是只要你下功夫了，多讀、多與人用英語交流，四年之後水平肯定能有一個質的飛躍的
B. 學科英語面試對口語要求高嗎
想找一份滿意的工作嗎?面試中面對外國老闆連珠炮似的提問,有沒有覺得心慌意亂、無所適從？求職過程中面試尤為重要，回答問題，如果能簡明扼要，真誠中肯，合乎老外口味，那麼錄取機會必定大大增加。當然，有的問題，也要輕描淡寫，以免言多必失。本篇摘錄了若乾麵試中出現頻率較高的問題及精彩回答，希望能在您求職路上助您一臂之力。s：？Goforit.(你能在兩分鍾內自我推薦嗎？大膽試試吧！)A：,IfeelIamhardworking,..(依我的資和經驗，我覺得我對所從事的每一個項目都很努力、負責、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，對貴單位必有介值。)s：.(對你目前的工作，能否做個概括的說明。)A：.Tobespecific,Idosystemanalysis,.(我幹了五年的電腦程序員。具體地說，我做系統分析，解決問題以及供應方面的支持。)s：Whydidyouleaveyourlastjob？(你為什麼離職呢？)A：Well,.Ifopportunityknocks,Iwilltakeit.(我希望能獲得一份更好的工作，如果機會來臨，我會抓住。)A：IfeelIhavereachedthe"glassceiling"inmycurrentjob..(我覺得目前的工作，已經達到頂峰，即沒有升遷機會。)s：？(你如何評估自己是位專業人員呢？)A：,Iamcapableandcompetent.(憑借我良好的學術背景，我可以勝任自己的工作，而且我認為自己很有競爭力。)A：Withmyteacngexperience,.(依我的教學經驗，我相信能與學生相處的很好。)s：(previous)organization？(你對目前從前的工作單位有何貢獻？)A：Ihavefinishedthreenewprojects,.(我已經完成三個新項目，我相信我能將我的經驗用在這份工作上。)s：Whatdoyoutnkyouareworthtous？(你怎麼認為你對我們有介值呢？)A：.(我覺得我對貴公司能做些積極性的貢獻。)s：？(你如何知道你能勝任這份工作？)A：ularjob.IamsureIwillbesuccessful.(我在研究所的訓練，加上實習工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。)s：Areyouamulti-taskedindivial？(你是一位可以同時承擔數項工作的人嗎？)？(你能承受工作上的壓力嗎?)A：Yes,Itnkso.A：Thetraitisneededinmycurrent(orprevious)positionandIIcanhandleitwell.(這種特點就是我目前(先前)工作所需要的，我知道我能應付自如。)s：Whatisyourstrongesttrait(s)？(你個性上最大的特點是什麼？)A：Helpfulnessandcaring.(樂於助人和關心他人。)A：Adaptabilityandsenseofhumor.(適應能力和幽默感。)A：Cheerfulnessandfriendliness.(樂觀和友愛。)s：？(你的朋友或同事怎樣形容你？)A：(pauseafewseconds)(稍等幾秒鍾再答，表示慎重考慮。)TheyMr.Chenisanhonest,.(他們說陳先生是位誠實、工作努力，負責任的人，他對家庭和朋友都很關心。)A：TheyMr.Chenisafriendly,sensitive,caringanddeterminedperson.(他們說陳先生是位很友好、敏感、關心他人和有決心的人。)s：？(你欣賞哪種性的人？)A：(Iadmireapersonwhois)honest,flexibleandeasy-going.(誠實、不死板而且容易相處的人。)A：(Ilike)peoplewhopossessthe"cando"spirit.(有"實際行動"的人。)s：？(作為行政人員，你有什麼樣的領導才能？)A：rgoalofmyleadersp.(我覺得學習如何把人們的積極性調動起來，以及如何配合協同的團隊精神，是我行政工作的主要目標。)A：-doorpolicy.(我以開放式的政策，改進我的行政管理方式。)s：？(你通常如何處理別人的批評？)A：Silenceisgolden.Justdon'tanytng;.Ido,however,acceptconstructivecriticism.(沈默是金。不必說什麼，否則情況更糟，不過我會接受建設性的批評。)A：Whenwecooloff,wewilldiscussitlater.(我會等大家冷靜下來再討論。)1.s：？(在工作中，什麼事令你不高興？)A：Sometimes,thenarrow-mindedpeoplemakemefrustrated.(胸襟狹窄的人，有時使我泄氣。)A：.(不能接受新思想的那些取。)s：?(你如何處理與同事在工作中的意見不和？)A：intsacross.(我要以更清楚文明的方式，提出我的看法，使對方了解我的觀點。)s：Howdoyouhandleyourfailure？(你怎樣對待自己的失敗？)A：Noneofuswasborn"perfect"..(我們大家生來都不是十全十美的，我相信我有第二個機會改正我的錯誤。)s：.(什麼會讓你有成就感？)A：Doingmybestjobforyourcompany.(為貴公司竭力效勞。)A：.(盡我所能，完成一個項目。)s：Ifyouhadalotofmoneytodonate,wherewouldyoudonateitto？Why？(假如你有很多可以捐贈，你會捐給什麼單位？為什麼？)A：.(我會捐給醫葯研究，因為我要為他人做點事。)A：.(我樂意捐給教育譏構。)s：？(眼下你生活中最重要的是什麼？)A：.(對我來說，能在這個領域找到工作是最重要的。)A：.(希望能在貴公司任職對我來說最重要。)s：？(目前什麼事是你最關心的？)A：'entrytoWTOonourinstry.(目前中國經濟的總體情況以及中國入世對我們行業的影響。)s：？(你會在本公司服務多久呢？)A：.(只要我能在我的行業力繼續學習和長進，我就會留在這里。)s：？(你能預料五年後你會做什麼嗎？)A：,.(我在上一個工作中積累了一些行政經驗，我將來也許要運用我組織和計劃上的經驗和技巧。)A：.(我希望能充分展示我在這個行業的能力和智慧。)A：Perhaps,.(也許有機會，我將會從事管理工作。)如果不願正面回答，也可以說：.(現在對此問題的預測，尚嫌過早。)甚至還可以打趣的說：Hypotheticallyspeaking,.(或CEO或president)((說不定，我也能做你現在主任的工作呢！)s：Whatrangeofpay-scaleareyouinterestedin？(你喜歡那一種薪水層次標准？)A：Moneyisimportant,.(薪水固然重要，但這工作伴隨而來的責任更吸引我。)A：假如你有家眷，可以說：Tobefrankandopenwithyou,Iliketsjob,butIhaveafamilytosupport.(坦白地說，我喜歡這份工作，不過我必須要負擔我的家庭。)OtherTips(其它建議).(了解一些你申請工作單位的情況)Dressproperly.Don'.(穿著要得體，人家伸手時才握手。)Don'.(人家未請，先別坐下。)Makeeye-.(面試時，眼睛要看著對方。嗯 順便提一下 目前我在學的ABC天丅英語中心的導師和我們說過，如果想學會英語是很容易的。絕對需要個適宜的研習情境以及闇練口語對象 外教水平很重要，口語純正才是最好，不間斷每日口語溝通，1 on 1加強化教學就有很.好.的學習成果！學習後還要重復復習課程錄音音頻 來進一步深化知識~不過實在沒有練習對象的話 最好能去聽力室或愛思拿到課後材料閱讀，多說、多練、多問、多聽、多讀，短時間語感會進步許多，學習效益會非常最佳的 )Listenactivelyandstaycalm.(注意聽，保持冷靜。)Ifinvitedtoameal,.(被邀吃飯時，要特別注意餐桌禮節。)Don'ttalkwithyourmouthfull.(嘴裡有食物，不可開口說話)Don'tmakemuchnoisewleyoueat.(吃東西不要出聲音)Don'.(不要擰鼻涕或用牙簽剔牙)Don'.(不必過分表現急著要工作)Behonestbutnottoomodest.(要誠實，但不必太謙虛)Don'.(不可妄自菲薄或自貶).(避免與面試人談政治或宗教)
C. 翻譯碩士筆譯需要口語發音好嗎 學科教學英語需要口語發音好嗎
前者主要看翻譯的，後者看發音的
積累一些詞彙，學一些語法！一定要攻克詞彙和短語，要熟練，
學一些你比較感興趣的英語知識，上課認真聽講，下課及時做筆記，
養成背單詞的好習慣，經常復習以前學過的知識
D. 英語教育學和英語學科教學有什麼不同，以後畢業想當老
英語教育學是研究英語與教育學的練習，它是教育學的里一個科目，而英語學版科教學是指從事英語教育權的，上課的內容也是以教材為主，教授你講課的方式，你既然要從事教師行業那就應該選擇英語學科教學，這樣更具有針對性，更能夠讓你做一名好老師。
E. 請教一下沈陽師范大學學科教學(英語)復試內容(包括口語,聽力,面試)和注意事項,應該如何准備。。。感謝
哦，還真的不清楚沈師的，不過二外的部分許多學校就是讀文章，回答問題，還有和老師用二外交流。。希望可以幫到你哦，祝好運哦~~
F. 河南師范大學學科教學思政專業學位往年復試有英語口語嗎
0英語教育理論:1、Approaches and Methods in Language Teacng（《語言教學的流派》），外語教學與研究出版版社，000，Jack Richards Rogers ；、How to Teach English（《怎樣教外權語》），外語教學與研究出版社，000，Jeremy Harmer。哦 順便一提 目前我在學的ABC天卞英語中心的老師要我明白 若要掌握好英語是輕松的 一定需要個適合的學習空間和闇練口語對象，這取決於外教資質，標准口音才是最好，堅決天天口語學習，1v1家教式教學才能夠有非常.好.的進步效率~課程結束後還要重復溫習課程錄音音頻 好鞏固知識點..然後要是真的沒有人可以指導的情況，最好能上旺旺或滬江獲取課外教材學習，多說、多練、多問、多聽、多讀，短時間英語水平會進步許多，整體效果是絕對達成目標的..這兩本書在當當網和網上都有祝你好運
G. 瑞思學科英語有外教老師嗎中教的口語好嗎
外教和中教都有，那裡的老師英語水平都是過來八級的，執證上崗。而且他們都是經過北京總部專業培訓，口語是沒有問題的。
H. 坐等，延安大學研究生學科教學（美術）和藝術設計需要英語口語
同學可以把問題描述的再清楚些。