英語公三口語考試技巧

⑴ 公共英語三級口語都咋考，怎麼學啊

一、PETS三級口試的內容

PETS三級口試試卷分A、B、C三節，測試考生用英語進行口頭交際的能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。

一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一:

A節:考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。該節約需3分鍾時間。

B節:考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節約需3分鍾時間。

C節:要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之後另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節約需4分鍾時間。

二、夯實基礎，做好充分的應試准備

英語口試著重考查考生英語的聽、說能力，其中包括對語音、語調、詞彙、語速和語感的考查。這就要求考生在日常學習中必須不斷地積累語音、詞彙、語法知識;必須注重在長期學習過程中加強動手、動口、動腦的良好習慣。而聽說是語言應用的重要方面，聽說的訓練直接關繫到英語口試的成敗。因此，在平時的口語訓練中，需要注意以下幾個方面。

1、強化語音語調，加大朗讀訓練

語音語調的考查主要是考查學生發音要准確、清晰，語調要自然流暢。學生朗讀時能恰當地運用意群斷句，連讀自然正確。因此平時的訓練中要多聽錄音。錄音的內容可以多種多樣，可以聽單詞辨音，也可以聽一些連貫的片語，聽短文、對話等，然後要一句一句地模仿。而朗讀短文的選讀應以自己易接受、好理解的故事為主。這就要求我們一方面要迅速看懂短文的內容，同時對朗讀的語音、語調、語速和語感進行准備。語音和語調只有通過朗讀完整的短文才能得以全面的體現。

2、創造良好環境，加強情景交流

眾所周知，聽和說作為語言交流的兩個方面，在自然狀態下是不可分離的，沒有一定的聽說條件，只靠悶頭學習，很難在聽說方面有所收獲。因此，要有意識地、積極地創造英語學習環境，製造學習氣氛，以彌補自然條件的不足。

為提高學生的口語交流能力，平時盡量用英語參加課堂活動，用英語回答老師所提出的問題，用英語與同學進行交流。課外，積極參加英語第二課堂活動，如英語朗讀、演講比賽、講故事等活動，這樣可以使自己心情放鬆，在娛樂中得到英語聽說的訓練。

3、熟悉考試題型，增強應考信心

考試前，應在老師的指導下進行幾次模擬口試，以熟悉題型、增強信心。許多考生在口試中，往往怕聽錯、說錯，而感到難以開口，這樣就處於一種被動狀態，形成一種無形的壓力，感到過度緊張，難以發揮真實水平。因此，考試前，學生要熟悉題型、解除疑慮、增強信心，為自己的高考英語口試鋪平道路。

三、PETS三級口試的應試技巧

方法是制勝的要素，掌握一定的應試技巧，對英語口試起著重要的作用。

1、了解英語口試的程序

考生拿到試題後，應迅速閱讀理解全文，准備回答老師的提問。此外，還要特別熟讀有星號標志(有些省份會有類似的標志)的段落，但考生一定要注意，千萬不能只准備星號的部分，一定要閱讀、讀懂全文。同時，把故事的內容用who，what，when， where，how，why等問題串起來，以准備教師提問星號以外部分的問題。

2、熟悉口試過程中的常用語

在口語考試的時候，如果一個考生出來，主考人往往用英語對下一個考生說:Please wait outside for a moment./Wait outside please./Please don』t come in until we ask you to.等等。此時你應理解主考人的意思，並應及時地應答，如:OK./All right.這樣主考人對你的反應將表示滿意，在口試時，你的印象也會嵌入考官腦海中。

3、及時調整好心理狀態

口試時間的一般規律是先松後緊。檢查考生發音和語音語調無需朗讀一長段文字，讀一兩句就知分曉了。當考生被打斷時，往往是主考人認為朗讀滿意，沒有必要再繼續念下去，可以進行下一環節了。此時考生不必緊張，不要以為念得糟透。事實上，主考人往往會給念得不理想的人多一些時間，盡量讓考生給自己糾正一些錯誤。而考生應注意到考官在為自己創造一切機會，從困境中擺脫出來，調整心理狀態，組織語言文字，為口頭作文及自由會話打下良好基礎。

4、在交流過程中盡量使用英語

英語口試中的第二部分著重測試考生的口頭表達和組織語言的能力。口頭作文要求考生在准備階段必須考慮說什麼，怎麼說，如何開頭，怎樣結尾，如何把主要內容與開頭、結尾有機地結合起來，融為一體。整個口述應力求條理清晰、表達自然、句型規范、用語恰當，使口述材料具有良好的連貫性與流暢性。

口試時，主考人往往會根據規定的問題或根據考生情況隨意提問，這就是口試中的「自由會話」，這時是考生「表現」自己的好機會。而這種表現，則與平時的練習不無關系。因此，在平時的口語訓練過程中，多針對一些有關個人業余時間的愛好組織一些材料;和其他同學多交流一些觀點和看法，將對口試順利完成起到重要作用。

總之，英語口試的主要目的是為了考核考生的英語交際能力，是外語教學實施素質教育的突破口。加強口語訓練，將使學生的言語交流能力及個性心理品質都得到鍛煉和提高，同時對開發個人潛能、促進個性發展也具有積極作用。

⑵ 廣東高考英語口語考試 有三個部分,有什麼技巧

我是11年考生。
第一部分靠多練，練出語音語調。
第二部分是配音版的，在前面的三問中把他的回答記下來，後面就可以用到了。
第三部分也靠多練，聽多少，記多少。

⑶ 請問一下，公共英語等級PETS1級的口語考試，應當如何准備

PETS1口試分A、B兩節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。
專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
第一節：考查考生初次見面時向他人提供個人的事實性信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。考生也應能談論他們的日常生活及興趣愛好等。該節約需3分鍾時間。第二節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡分為提問卡和回答卡，內容涉及到日常生活、愛好等。考生A根據提問卡提出問題，考生B根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。其後考生B根據另一張信息卡提出問題，考生A根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。信息卡上的指示語使用中文。該節約需5分鍾時間。在這一節中要求考生掌握有關個人目前狀況，以往的經歷以及將來的打算的表達方式。
應試者學習時還應多聽一些相關的聽力材料，學習連讀以及重音、節奏、語調等。另外， 一級口試考生應認識到在初學英語階段發音中帶有母語口音，表達過程有停頓都屬正常現象，他們應保持信心堅持下去，同時還要學習一些維持交流或進行交流補救的技巧。
口語的復習要做好兩方面的內容。第一，口語技能的訓練，包括 20種交際話題和20種英語交際功能。第二，在復習中還要培養心理素質，比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。我們應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應做到盡量放鬆，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什麼樣的內容。否則，就可能出現越來越多的停頓而使考試無法進行。

⑷ 英語口語考試技巧有哪些

英語口語考試會分為兩個部分，第一部分就是以一篇小短文為基礎，要求考生朗讀指定的部分，並且可以在不看短文的情況下回答老師提出的問題，第二個部分就是，關於日常生活簡單的社會問題，提出一個可以供，考生自由發揮的話題，做一個簡短的口頭作文，一般都不能夠少於十句，考官會根據考生的幾個方面的表現來打分。
考前的准備，高考文化課考試結束以後，考生在參加口試前的這一段時間，還應該要保持備考的狀態，不要徹底就放鬆下來，應該有意識地創造一些說英語的條件，像是在回家的路上，或者是回到家裡面都說一些簡單的英語，和同學之間的交流，最好也使用英語，可以在自己家裡面和同學一起做模擬練習，找一篇350字左右的短文，在規定的時間裡面讀完，然後再自問自答模擬考試的情景。
考生們也可以提前准備一些關於校園生活，業余愛好嫁接活動等話題，如果考生不想刻意的准備考試，也可以選擇大聲的朗讀一些英語的文章，可以糾正自己不準確的發音，還可以培養一下自己的語感，最重要的就是能夠培養用英語的思維的習慣。
最重要的就是考前和考試的時候，應該要保持一個良好的心態，考試的時候要裝的比較的大方自然，考生一定要把證件都帶齊，如果有遺漏也不要，慌張，應該要向老師咨詢一下，家長們這個時候也應該要注意幫助考生檢查考試應該要有的證件，考場禁止帶的物品，也應該要提醒考生，為了防止遲到，一定要事先找好乘車的路線。

⑸ 公共英語三級口試怎麼考

筆試試卷（分鍾）分四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。總分為100分，60分及格。
口試試卷（10分鍾）分三節考查考生的口語交際能力。總分5分，3分及格。

筆試部分

（一）聽力（25分鍾）
該部分由A、B兩節組成，考查考生理解英語口語的能力。
A節（10題）：考查考生理解事實性信息的能力。要求考生根據所聽到的10段簡短對話，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。只放一遍錄音，每題有15秒答題時間 。
B節（15題）：考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據所聽到的4段對話或獨白從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。只放一遍錄音，每題有20秒答題時間。

（二）英語知識運用 (15 分鍾)
該部分考查考生對語法結構、詞彙知識和表達方式的掌握情況。
共20小題。在一篇200－250詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項，使短文意思通順、前後連貫、結構完整。其中有13－15道題考查詞彙和表達方式，5－7道題考查語法結構。
該部分所需時間約為15分鍾。

（三）閱讀理解 （40 分鍾）
該部分由A、B兩節組成，考查考生理解書面英語的能力。
A節(15題)：考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據所提供的3篇文章的內容（平均長度為350詞左右）從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。
B節（5題）：考查考生理解文章（約長350詞）的主旨的能力。考生須從七個選項中排除兩個干擾項，將正確的概述與五段文字逐一搭配成對。
該部分所需時間約為40分鍾。

（四）寫作 （40 分鍾）
該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。
A節：考生根據所給情景（英/中文）寫出約100詞的簡單信件（標點符號不計算在內）。
B節：考生根據所給情景（英文），寫出一篇不少於120詞的文章（標點符號不計算在內）。提供情景的形式有圖畫、圖表、文字等。
該部分所需時間約為40分鍾。

口試部分
口試分A、B、C三節，測試考生用英語進行口頭交際的能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師(accessor)不參與交談，專門評分；另一名口試教師(interlocutor)主持口試，隨時與考生交談並評分。
A節：考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。（3分鍾）
B節：考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。（3分鍾）
C節：要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之後與另一考生就同一話題闡述個人觀點。（4分鍾）

試卷的題量、采分點與分數權重

部分 題量 原始賦分 權重 備注
聽力 25 25 30%
英語知識應用 20 20 15%
閱讀理解 20 35 30% A節中的15道選擇題每題2分
寫作 1 + 1 30 25% A節原始賦分滿分為10分
B節原始賦分滿分20分
合計 65 + 2 110 100%

考生得到的筆試成績為各部分所得原始分分別經過加權處理後的分數的總和。如：
某考生聽力部分原始得分為20分，經加權處理後的分數為24分（20÷25×30=24分）
其英語知識運用原始得分為15分，經加權處理後的分數為11.3分（15÷20×15≈11.3分）
其閱讀理解部分原始得分為25分， 經加權處理後的分數為21.4分（25÷35×30≈21.4分）
其寫作部分原始得分為18分， 經加權處理後的分數為15分（18÷30×25 =15分）
該考生未經加權的原始總分為78分， 各部分經加權後的總分為71.1≈72分

⑹ 公共英語三級口試如何通過

公共英語三級口試通過需要在以下方面做好准備：

1、A節考查考生提供個人信息。包括回答有關日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。

2、B節考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。

3、C節要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之後另一考生就同一話題闡述個人觀點。

考生應做到盡量放鬆，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什麼樣的內容。

公共英語三級口試滿分5分，3分以上（含3分）為合格。

(6)英語公三口語考試技巧擴展閱讀：

公共英語考試的注意事項

1、PETS考試考生報考不受地域的限制，可以跨地區報考。

2、開考前一天，考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點，熟悉自己所在的考場。

3、考試時考生應嚴格遵守《考生守則》並聽從監考人員的指導，違反考試規定者將取消其考試成績。

4、考試前，考生一定要准備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆。考試中，不得使用其他類型的筆。

5、考生在參加考試時，必須持准考證、考試通知單、本人身份證或者護照、港澳台地區的居民身份證等有效證件入場考試，三證缺一不可

⑺ 公共英語三考試難嗎考口語時有什麼技巧嗎

如果准備抄充分的話襲當然是不難的。首先把詞彙記好，然後做一些真題，對照答案自己分析，要堅持每天做一些練習，並且要注意速度，題量比較大，要快一點哦，但是不能毛躁。口語的話，我不知道現在三級有沒有該，我以前考的時候是兩人看圖對話。一定要看懂圖啊。。。我當時沒看懂呢。。是看圖根據內容編對話，根據圖中提供的話題自由討論，盡量自然，不用說很難的詞彙，盡量保證你的搭檔也能聽懂，讓對話盡可能的流暢。之後還有一個人獨自完成的看圖的演講。一般是些熱門話題，但應該不會很具體，例如環境啊 和平啊這種的，不要求你的內容有多麼深刻多麼獨特，表達一個穩妥的大家公認的看法就可以啦，盡量把這一部分的時間充分利用起來，能多說就多說，但是也是務必要求流暢清晰，不要出先太明顯的語法和用詞上的錯誤。所以盡量用熟悉的句子和詞語。
還有一點就是，要有禮貌哦，進去的時候敲門，先和老師好好打招呼，也不要緊張，面帶微笑，和老師和搭檔都要保持友好的氣氛。

⑻ 拜求英語口語考試技巧！！！

網上有教學視頻。。可以看看哈。。
tips:1、自我介紹不需太長，名字，專業，number就可以了
2、一對一的問答時放輕松，要直面老師的眼睛，要先有自信才能讓老師相信你哈
3、討論的時候多說話吧，多多表現自己。不一定非要和別人持相反的觀點。如果和別人的觀念相同，就說些表示同意的話，闡釋一下自己的理由。我考的時候我們三個人的觀點就都是一樣的，我們就不停的說"yeah, I counldn't agree more.";"I share the opinions with you."......嘿嘿。。

其實老師問的問題都很常規，放輕松就可以啦。。我最後一個問題都沒聽清都得了A~~~嘿嘿。。安啦~~~~

加油哈~~~~

⑼ 公共英語三級口語如何准備

一、PETS三級口試的內容
PETS三級口試試卷分A、B、C三節，測試考生用英語進行口頭交際的能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。
一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一：
A節：考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。該節約需3分鍾時間。
B節：考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節約需3分鍾時間。
C節：要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之後另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節約需4分鍾時間。
二、夯實基礎，做好充分的應試准備
英語口試著重考查考生英語的聽、說能力，其中包括對語音、語調、詞彙、語速和語感的考查。這就要求考生在日常學習中必須不斷地積累語音、詞彙、語法知識；必須注重在長期學習過程中加強動手、動口、動腦的良好習慣。而聽說是語言應用的重要方面，聽說的訓練直接關繫到英語口試的成敗。因此，在平時的口語訓練中，需要注意以下幾個方面。
1、強化語音語調，加大朗讀訓練
語音語調的考查主要是考查學生發音要准確、清晰，語調要自然流暢。學生朗讀時能恰當地運用意群斷句，連讀自然正確。因此平時的訓練中要多聽錄音。錄音的內容可以多種多樣，可以聽單詞辨音，也可以聽一些連貫的片語，聽短文、對話等，然後要一句一句地模仿。而朗讀短文的選讀應以自己易接受、好理解的故事為主。這就要求我們一方面要迅速看懂短文的內容，同時對朗讀的語音、語調、語速和語感進行准備。語音和語調只有通過朗讀完整的短文才能得以全面的體現。
2、創造良好環境，加強情景交流
眾所周知，聽和說作為語言交流的兩個方面，在自然狀態下是不可分離的，沒有一定的聽說條件，只靠悶頭學習，很難在聽說方面有所收獲。因此，要有意識地、積極地創造英語學習環境，製造學習氣氛，以彌補自然條件的不足。
為提高學生的口語交流能力，平時盡量用英語參加課堂活動，用英語回答老師所提出的問題，用英語與同學進行交流。課外，積極參加英語第二課堂活動，如英語朗讀、演講比賽、講故事等活動，這樣可以使自己心情放鬆，在娛樂中得到英語聽說的訓練。
3、熟悉考試題型，增強應考信心
考試前，應在老師的指導下進行幾次模擬口試，以熟悉題型、增強信心。許多考生在口試中，往往怕聽錯、說錯，而感到難以開口，這樣就處於一種被動狀態，形成一種無形的壓力，感到過度緊張，難以發揮真實水平。因此，考試前，學生要熟悉題型、解除疑慮、增強信心，為自己的高考英語口試鋪平道路。
三、PETS三級口試的應試技巧
方法是制勝的要素，掌握一定的應試技巧，對英語口試起著重要的作用。
1、了解英語口試的程序
考生拿到試題後，應迅速閱讀理解全文，准備回答老師的提問。此外，還要特別熟讀有星號標志（有些省份會有類似的標志）的段落，但考生一定要注意，千萬不能只准備星號的部分，一定要閱讀、讀懂全文。同時，把故事的內容用who，what，when， where，how，why等問題串起來，以准備教師提問星號以外部分的問題。
2、熟悉口試過程中的常用語
在口語考試的時候，如果一個考生出來，主考人往往用英語對下一個考生說：Please wait outside for a moment．／Wait outside please．／Please don』t come in until we ask you to．等等。此時你應理解主考人的意思，並應及時地應答，如：OK．／All right．這樣主考人對你的反應將表示滿意，在口試時，你的印象也會嵌入考官腦海中。
3、及時調整好心理狀態
口試時間的一般規律是先松後緊。檢查考生發音和語音語調無需朗讀一長段文字，讀一兩句就知分曉了。當考生被打斷時，往往是主考人認為朗讀滿意，沒有必要再繼續念下去，可以進行下一環節了。此時考生不必緊張，不要以為念得糟透。事實上，主考人往往會給念得不理想的人多一些時間，盡量讓考生給自己糾正一些錯誤。而考生應注意到考官在為自己創造一切機會，從困境中擺脫出來，調整心理狀態，組織語言文字，為口頭作文及自由會話打下良好基礎。
4、在交流過程中盡量使用英語
英語口試中的第二部分著重測試考生的口頭表達和組織語言的能力。口頭作文要求考生在准備階段必須考慮說什麼，怎麼說，如何開頭，怎樣結尾，如何把主要內容與開頭、結尾有機地結合起來，融為一體。整個口述應力求條理清晰、表達自然、句型規范、用語恰當，使口述材料具有良好的連貫性與流暢性。
口試時，主考人往往會根據規定的問題或根據考生情況隨意提問，這就是口試中的「自由會話」，這時是考生「表現」自己的好機會。而這種表現，則與平時的練習不無關系。因此，在平時的口語訓練過程中，多針對一些有關個人業余時間的愛好組織一些材料；和其他同學多交流一些觀點和看法，將對口試順利完成起到重要作用。
總之，英語口試的主要目的是為了考核考生的英語交際能力，是外語教學實施素質教育的突破口。加強口語訓練，將使學生的言語交流能力及個性心理品質都得到鍛煉和提高，同時對開發個人潛能、促進個性發展也具有積極作用。

⑽ 中考英語口語考試技巧

您必須做好准備和准時。記著帶可以證明您身份的證件。您或許會被面試官要求填寫一份資料表（Curriculum Vitae或Resume) 填寫時切記要真實和詳細。面試官會根據您填寫的資料問問題。測驗開始時會錄音。您不用擔心，錄音只是用來確保面試官沒有做錯任何步驟。第一印象非常重要，您應盡量講有意思和有趣的話題,發音也很重要,再有趣和有意思的話題都必須要讓人容易聽得懂。記著英語的表達是很著重語調和高低音;身體語言也可以幫助表達，放鬆自己，但也不要顯得太輕松。盡量讓您的形態告訴面試官您不緊張和有自信。
盡量積極主動....
答問題時千萬不要只回答「Yes」或「 No」。記著這個測驗的目的是讓您有機會說話，您要放開心情說話。面試官的角色是負責引導您說話，在整個面試過程中您說話時間的比例至少要有75%至80%，您要在回答問題時表現正面的態度。考生通常都應該誠實地回答所有問題，但有一些問題，回答的時候還是應該保持比較正面。例如問您對澳洲的印象，就算您真的認為非常不堪，也不應說出口。
答案一定要清晰詳細....
千萬不要刻意用一些深奧或復雜的字來解釋事情。不要以為這樣可以加深面試官的印象，一個簡潔易懂的答案絕對比一個復雜難懂的答案好。簡單的答案不代表短答案，短答案會使整個面試有太多停頓，而面試官也要大傷腦筋多想問題。
第一階段（介紹）
須 知....
您一般會被問及關於您的背景和考IELTS考試的原因。您應對這類問題做好准備，在第一階段表現的要求包括：
1）在輕松友善的態度下介紹自己；
2）用簡單,准確而流利的言語提供您自己的基本資料；
3）表現給面試官知道您願意表達自己和您有很多有趣的事要告訴他。
應做和不應做的事...
應做的事
1）保持微笑和保持眼神接觸；
2）當和面試官握手的時候，用力一點以表誠意；
3）清晰和詳細地回答；
4）大方的談及自己的事情和經驗以控制場面；
5）測驗前多練習，以肯定您能准確運用過去式等等的語法。
不應做的事
1）不要告訴面試官您很緊張，也不要眨眼太多和眼珠有太多移動；
2）握手時不要讓面試官以為自己在握著一條死魚；
3）不要讓對話在短句中中止；
4）當面試官期望您進一步說明，不要隨便停下；
5）有語法錯誤時不要害怕，應鎮定地更正，但在口語考試中，流利度絕對比語法准確度重要。
建議你用的字句....
試熟練以下句子： Good morning.
Good afternoon.
I』m very well thank you.And you?
Pleased to meet you.
What exactly would you like to know?

As you can see from my CV...
Perhaps I can begin by telling you about...
Recently, I』ve been studying at ...
Recently, I』ve been working at ...
I』ve been studying English now for (1 year)...
The reason I』m taking the test is because ...
Would you like to know about ...?
Before that I studied at ...
Before that I worded at ...
At the moment I』m studying at ...
At the moment I』m working at ...
Have I answered your question? Is there anything else you wish to know?
第二階段（進一步談話和討論）
須 知....
當面試官要求您詳細回答一些事情時，您應察覺第二部分已經開始了。通常題目會是關於您的興趣，您的工作和您的學業。您也許會被問及一件事的過程，一件物件如何運作或一項游戲的規則等等。想在第二階段有好的表現，您應該能做到以下幾點：
1）不需面試官太多提示而流利地講出個人見解；
2）能流利解釋，描述或說明一件事情的發生；
3）表現出您願意討論這個題目，就算您對它不熟悉，您也可圍繞著這個題目發揮。
應做和不應做的事....
應做的事
1）開始回答時，先表示自己對題目的看法；
2）您起碼要想到至少兩個值得討論的要點；
3）在正式開始講解前，先說明您會提到的要點；
4）對不認識的題目，您可嘗試猜測。用「maybe」,「perhaps」等字會比什麼也不說好。
不應做的事
1）不要說您不懂這個題目或您從來未想過這些事情；
2）當您聽不明白問題時，不用擔心，您可要求面試官重覆一次；
3）不要離題。否則面試官會以為您聽不明白題目；
4）不要等面試官問問題，要表現出您有能力討論題目而不需任何提示幫助。
建議題目....
討論：
... the advantages and disadvantages of the use of computers.
... the banning of alcohol and tobacco advertising in the media.
... price differences between various items in your country and Australia.
... examinations at school in your country and their relevance.
... the importance of video and television in ecation.
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描述：
... the recreational facilities in your city/town.
... the night-life in your city/town.
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... an interesting vacation you have taken recently.
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... your journey to this country.
... your first impressions of (your host country).
解釋：
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... how space travel can be of benefit in the future.
... why crime occurs in modern cities.
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說明：
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... the plot of a good book you have read recently.
建議你用的字句.... Could you please rephrase that question/topic?
I』m not exactly sure what you mean ...
I』m not exactly sure how to answer that question, but (perhaps) ...
That』s a rather difficult question, but (maybe) ...
I』m sorry, but I don』t know much about ...