英語地道口語表達我很好

1. 下面這句話翻譯成英文如何用口語很好的去表達:注意到我還沒有你的手機號碼，我的號碼是******那你

My phone number is ******.and you？

2. 英語的過去分詞和過去式的區別是什麼

一、含義不同

1、過去式是發生在過去，已經經過的事情，一定用過去式，回除了某些定律或永遠不變的答事。

比如 ：

i thought of him.

我想起了他。

2、過去分詞便是一般用於被動句或完成時的。

比如：

he is beaten by his father或者he has accomplished his work表示過去做的事對現在的影響或突出「已經」這個意思。

二、用法不同

過去分詞不能單獨作謂語，必須和be動詞構成被動語態才可以作謂語動詞或和have，has，had構成完成時，但是過去式表示動作發生在過去，可以作謂語動詞用。過去完成時也可以做定語，補語或狀語。

如：「have，has，had +過去分詞」構成完成時態，「be+過去分詞」構成被動語態等。

三、作用不同

動詞的過去分詞它相當於一個形容詞或副詞，在句中起一個形容詞或副詞的作用，可作表語，定語、補語等，它的作用與現在分詞doing類似，過去分詞表的意義是被動或完成。

過去式是一個動詞，而過去分詞是一個動詞的非謂語形式，相當於一個形容詞或副詞。

3. 不能用英語很好的表達自己的想法怎麼辦

三個月打通你的聽力和口語
作為一名老師，我經常要面對大家提出的許多關於口語和聽力如何學習的問題：
「我聽不懂快速語音的段子，如何跟上節奏？」
「我不知道如何表達自己的意思，經常是想到了卻說不出來，我該怎麼辦？」
「我找了許多網站上的英語廣播節目來聽，卻沒有很大的提高，這是為什麼？」
「 我能夠順利的寫出來作文，但是卻不能快速准確的說出自己的意思，為什麼會這樣？」
這些問題在我的英語學習過程中都曾經遇到過，對於同學們的這些疑問，我深有體會，也真正地能夠理解。那麼，學習英語尤其是口語和聽力到底有沒有一種一劍封喉的萬全之策？能否在3個月內使一個有高中基礎的英語學習者達到聽力和口語與英美人士基本無差別的方法呢？
答案是：有！
為什麼這么說呢？其實高中基礎的英語學習者已經具備了英語理解和交流的基本能力，只要用科學的方法加以訓練，再加上有恆心有毅力，那麼經過堅持不懈的努力，都可以以假亂真，體驗一次做「native speaker」的感覺！
在英語學習的過程中，口語和聽力如何提高是大家經常談論的話題。對於母語並非英語的人來說，學習英語的目的無非是理解和交流。首先要理解對方所說的單詞、句子，已經其中表達的內在含義；其次自己要有流暢的表達能力，能夠說出自己所想的內容，這樣才可以達到交流的目的。聽力和口語正好對應了上述語言學習中的兩個方面。聽懂別人，表達自己，這樣就完成了一次最基本的交流。
一般來說，一個人的聽力水平和口語能力密不可分。聽力水平高的人可以很好的理解講話人的意圖，並能夠聽出一些習慣用法的表達，並在以後的口語交流時從自己的記憶庫中調用適當的表達方法；口語表達比較好的人一般聽力也比較好，因為口語表達是在一種交流的環境中進行的，要讓他人理解自己的意思必須首先了解他人的表達習慣和方法，而這正是聽力能力的范疇。所以，口語和聽力不可分割，而聽力又扮演了基礎能力的角色。
一個人的英語口語水平主要體現在以下幾個方面：語音、語調是否正確、標准；是否有語法錯誤，所用詞彙是否符合英語表達習慣；口語表達是否流利順暢，一氣呵成。練習口語是要決在於模仿，口語能力其實是在模仿的基礎上形成的。提高口語能力，要加強自己的模仿能力，對於模仿能力的訓練應從練習聽力開始。下面我向大家介紹一些方法，這些方法是我自己曾經用到的，效果比較明顯，如果大家能夠根據自己的基礎和特點適當變化，相信會有更好的效果。
首先，向大家介紹一下聽力的「四遍式」方法，用這種方法將每篇文章仔細聽四遍後，再加上1-2個月的堅持訓練，聽力會有很大的提高。聽力訓練每天要進行不少於1個小時的「精聽」，訓練自己的「聽懂」能力。由於美音比較流行，對初學者來說也比英音更好模仿。所以，建議大家根據自己的英語水平選擇一篇配有標准美音朗讀的文章聽力練習，文章篇幅不要太長，生詞量不要超過10%。第一遍全文聽過，著重理解文章內容，在聽的過程中不要看原文，一定有許多單詞聽不出來，甚至有些句子也沒有聽出來，沒有關系，開始第二遍。這次重點放在聽懂句子上，試著根據聽到的單詞和結構猜測沒有聽到部分的內容，根據其發音特點估計到底是哪個單詞，這時大家會發現聽力測試其實是考察一個人的記憶力的測試，必須以最快的速度記住聽懂的內容，而這並不是最難的；還要盡可能記住沒聽懂的內容，根據上下文和發音特點來猜測記憶，在腦海中根據聽力內容的進程設置提示點，提示的越明確，以後回憶起來的可能性就越大。第三遍，在聽的過程中反復搜索剛才設置的各個提示點，繼續聯繫上下文，重點放在單詞的理解上，由全文，到句子，再到單詞，范圍逐漸縮小，如果基礎比較好的話，會發現聽第三遍時單詞會自己跳到腦海中，這是因為大腦對聽到的信息已經進行了2次加工，根據設置的提示點會使人想起以前記憶庫中的單詞。聽過三遍後，再看一遍原文，快速的看，只看自己沒聽出來的部分，這樣記憶會非常深刻。第四遍，重聽剛才的內容，注意語音語調，從語音的角度加強剛才沒聽出來內容的記憶。這樣，經過四次精聽，基礎好、記憶力好的同學可能已經把文章背的差不多了！
每天聽1個小時，堅持聽1-2個月後，一般難度的聽力材料已經可以聽懂了，因為所有聽力資料的發音規則都是一樣的，接觸的材料多了，各種發音規則都見過了，而且有的不只聽過一次，這樣對聽力規則的掌握就基本完成了。經過不斷的學習和鞏固提高，聽力水平會在原有的基礎上達到一個新的高度。
那麼，具備了基本的聽力基礎後，如何提高口語水平呢？很多人是能聽能看不能說，其實主要還是對英語表達系統不熟悉。經過了聽力訓練，大家一定會對英語人士如何表達自己的意見有了深刻的認識和理解，現在保留在大家記憶中的各種聽力場景完全可以在與人交流時派上用場。在與人就某話題進行交流時，可以想想英語人士在這個問題上是如何表達的，然後自己套用這種說法，加進自己要表達的內容，完全可以輕松的表達出來。這就是剛才所說的口語表達其實是一種模仿的驗證。模仿聽力場景還不夠，口語的基礎是語音語調，雖然這在聽力場景中有所體現，但真正應用在口語表達中，還需要自己刻苦的模仿和練習。聽懂了不等於說的對，口語語音語調的練習要結合聽力磁帶來進行，要根據自己的水平進行時間安排，反復模仿發音特點，同時注意連讀、弱讀、省略等語音特徵。經過一個月左右的訓練就可以達到發音流利和自如表達觀點的水平。這樣，就不僅從內容方面，而且從語音方面達到了英語人士的流利程度。
這些快速提高聽力和口語能力的方法可能並不適合每個人，但我在多年的英語口語學習和教學過程中總結出來的這些方法確實使我自己受益不少，我曾經在雅思考試中獲得了聽力8分的成績，而且自己的口語語速也明顯加快，這些都是利用上述方法學習聽力口語帶來的成果。大家不妨一試，3個月提高聽力口語能力達到英美人士的水平絕非不可能，只要你有信心，有毅力，就一定會達到自己設定的目標！

4. 我在班上成績很好，但口語表達不行，該怎麼辦

網路知道是現在國內做的比較好的問答平台了所以很多人在這里提出自己的疑惑希望能夠得到解答，希望我的回答能夠有效的幫到你。你這個情況就是我們俗稱的「啞巴英語」就是只有卷面上很好的分數卻沒有很好的口語表達，是中國的應試教育所帶來的弊端，但是應試教育又是有必要的因為他是檢測學習成果的良好的途徑。
一門語言的學習正確的順序應該先是從聽說然後再到讀寫，回想一下母語就是折磨學的不過也沒有關系你的成績好說明你的詞彙量和語法應該還是可以的，所以只要用好的方法提高口語就好了你可以：
①多聽一聽名人的演講他們的口語和發音都比較標准，最好可以背誦這些演講稿這里要注意最好是背誦不要只背不誦
②聽慢速的英語錄音這個資源可以自己找，等慢速的英語口語每個詞都能聽清每個句子都能聽懂的時候就可以考慮換正常速度的錄音了
③將自己朗誦的英語錄下來，反復的聽來糾正自己的發音。就像學唱歌一樣只有自己聽自己的發音才能知道自己哪裡出了問題。
④多看經典的老電影最好是富含深刻人生哲理的，這樣你在看電影學習英語的同時也會讓電影里的情節激發你對人生的感悟從而激勵你學習英語。
方法始終還是方法相信你也清楚，更多的還是要時間付出努力，只有你花費相同的精力了才會達到你想要的結果。

5. 自學英語口語怎麼學

（1）我們學習英語口語的目的是為了與別人進行交流，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為流利，准確，和恰當。也就是說，我們必須更加重視實際交流能力而不僅僅是單純強調語法的正確性。

（2）尋找學伴一起練習口語。英語角是個不錯的地方，在那裡我們不但可以練習口語，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣。

（3）如果找不到學伴或參加英語角的機會很少，那麼我們就必須通過自己來創造英語環境。比如通過學習英語的軟體高效看電影學英語的方法，趣味性十足。其使用方法如下：

最大聲、最快速、最清晰地模仿影視劇情，是極有效的口語練習方法，一般稱作表演英語，也是看電影學英語的一種技巧。

表演英語最大的好處在於：（1）讓你開口說；（2）易於堅持。若能以3～5人的小組，相互激勵，一起表演，則更佳。

(5)英語地道口語表達我很好擴展閱讀:

學習誤區

1） 發音和口音

在讀英語單詞的時候，切忌不要把自己語調（漢語發音的第二，三聲等）加上去，這樣很容易成為地方式發音。請一定要按照字典上的音標去讀單詞，重讀和平聲要把握好。

發音有兩點要注意：清晰和飽滿，發音時不要模模糊糊的含在嘴裡。

2） 節奏感

要說地道的英語，整個句子的節奏感很關鍵，這其中包含：升調(rising intonation); 降調(falling intonation); 重讀(stress); 連讀（linking sound）。

3） 翻譯英語

很多學生的誤解，講到自己的口語不好，總是歸到單詞量上，碰到不會用英語表達的單詞和句子，總是急著去查找這個單詞，然後生搬硬套的放到一個句子裡面，這是中國式英語的由來，也是所說的Changlish.

6. 面試中，英語口語不那麼美音或者英音，有家鄉口音，但是表達很好，面試官會不會因為我的口音淘汰我

這需要看你面試的什麼工作，如果是翻譯，那肯定不行，一般工作基本不會，懂英語反而是優勢。

英語的口語表達確實有許多人帶有鄉音，其實，這是可以克服的，聽讀練習就能解決問題。

7. 請問:"我的英語不好,特別是聽力和口語.你願意幫助我嗎"該如何表達

有人開玩笑說，全中國人最擅長的一句英文是：My English is poor.實話說，我從來沒有遇到一個美國人對我說：My Chinese is poor. 無論他們的漢語是好是壞，他們會說: I am still having a few problem, but I getting better.
當您告訴外國人，您的英語很poor，so what(那又怎麼樣呢)，是要讓別人當場施捨給我們一些英語呢，還是說我的英語不好，咱們不談了吧。
另外一個更大的弊端是，一邊不停的學英語，一邊不停地說自己的英語很poor,這正像有個人一邊給車胎充氣，又一邊在車胎上扎孔放氣。
所以您可以實事求事地說，我的英語還不算十分流利，但至少我在進步。你能教我學英語嗎？ I am not 100% fluent, but at least I am improving. could you teach me English?let`s be friend.

8. 我現在說英文口語的時候總是會緊張，總怕出錯。所以表達的也不是很好，怎麼辦

同學不要擔心，這個不是大問題，這主要的原因是你沒有一個很好的說英語的環境，內只要堅持在容英語的環境中經常聯系口語，一定會克服這個毛病的。而北京新東方成人聽說讀寫拔高課程，就能提供這樣的英語氛圍，適合英語自考的學生適合興趣提高，能力提升的學員適合日後為外企做准備的白領十六大主題，上百個場景，學了就會用。