㈠ 關於交通方式的英語4人口語交際6年級水平
A:goodafternoon,everybody.Howareyoutoday? B:fine. C:I』mgood. D:notbad.Exactly,I』malittleexcited,becauseafterthisexam,wewillhavealongholiday,thewinterholiday. B:Yes.,andspringfestivaliscoming. D:youareright.』seve,suchasmakingpaper-cuts,,givingredbagsandsoon. C:yes,yes.Ontheeve,mostofChinese,includethoseoutsea,.Doyouwatchiteveryyear? ABD:ofcourse. A:itnearlybecomestobeatradition.. B:it』sture...Theyaresofunny. C:thatisright..Howdoyouspendyourholiday? D:.Itissocoldoutside,Idon』twanttodoanythinginthiskind weather. C:Iagreewithyou.ButthistimeIdecidetohaveatrip, D:itisagoodidea.Wherewouldyouliketogo? C:Ihavenoidea. D:youshouldaskA,she/hehasbeenmanyplaces. A:ah,Isuggestyougoharbininwinter. B:yes,,.. C:ok.? A:yes,don』tforgetcarryacamerawithyou,andyoucantakemanypictures. D:it』.Mayyouhaveagoodholiday. C:thankyou. B:intheend,let』ssaysomealucktalktoourteacher. ABCD:happynewyear!!
㈡ 小學六年級語文上冊l練習3口語交際學會申訴
父母及其他法定監護人應明確認識到，每一個小學生都享有生存的權利、發展的權利和受到保護的權利。
小學生的營養、衛生、安全、健康等基本生存需要應得到高度的重視，家長在分配家庭收入時應首先滿足小學生的基本需要。
小學生有權接受教育，並應有時間休息，游戲。
當遭受疾病或任何危險時，小學生有權獲得父母及其他法定監護人的及時保護以及盡可能完善的彌補措施，例如及時送往醫院，父母的陪伴等。
小學生的人身權利受法律保護。父母及其他法定監護人對小學生的任何行為都必須以維護小學生的尊嚴為前提。即使父母對小生進行必要的約束亦應充分尊重小學生的人身權利。
小學生依法享有發表自己意見的權利；任何人不得非法干涉小學生的隱私、通信等合法權利。
小學生依法享有財產繼承權。
父母與其他法定監護人必須承擔撫養、教育、保護兒童的法律責任。
盡最大可能保證小學生享有生存與發展的權利。
滿足兒童的基本需要，保證兒童健康。
尊重兒童的受教育權，保證兒童接受義務教育，盡一切可能避免子女輟學。
禁止虐待、遺棄兒童。禁止歧視兒童，尤其是女童與有殘疾的兒童。
不得允許或迫使小學生從事繁重工作、參與各種違法活動。
不得允許或迫使小學生訂立婚約或結婚。
父母應當以健康的思想，品行和適當的教育的方法教育子女，引導他們進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。
對養子女、繼子女及非婚生子女，父母及其他法定監護人均有義務進行撫養、教育、保護。
父母與子女的法律關系不因婚姻中止而解除。離婚、喪偶或因其他原因而中止原婚姻關系的父母仍必須承擔對子女的撫養、教育與保護責任。
對不滿10歲的兒童，父母及法定監護人有權並必須代理與他們有關的法律活動，並承擔他們的行為後果。例如，代理他們進行法律訴訟，負責賠償他們對他人的損害等。
對10歲以上的小學生，父母及法定監護人應許可他們進行與其年齡，智力相應的民事活動，或代理他們的有關活動。
父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的小學生合法權益的，應當依法承擔責任。經教育不改的，人民法院可根據有關人員或者有關單位的申請，撤消其監護人資格，並另行確定監護人。
對於殘疾兒童，父母及其他法定監護人必須予以特殊照顧與教育訓練，促使其盡可能具備社會生活能力。
對於殘疾兒童，父母及其他法定監護人應進行特殊的生活護理與心理保健，例如安慰，鼓勵，盡一切可能保障其身心健康。
根據兒童的殘疾情況，父母及其他法定監護人應在醫生或康復專家的指導下，對兒童進行積極康復訓練，使其盡可能具備生活能力。
殘疾兒童仍然享有受教育權。父母及其他法定監護人應盡可能保證殘疾兒童接受適宜的教育。
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