⑴ 為提高英語口語能力的學習計劃書
要想學好英語口語聽力,就必須首先做到四個最基本的要求:「聽,回說,讀,寫」。聽,答是聽的細;說,是說的懂;讀,是讀的准;寫,是寫的對。
聽,要做到聽的細。一周必須要用兩到三天的時間來花費一兩個小時聽磁帶,一邊拿著書,一邊還得跟著磁帶大聲讀出來,這樣可以能夠更快的,而且不易忘記的順利記住。
說,要做到說的懂。把英語文章或單詞的漢譯重新說一遍,要保持翻譯的時候不能卡殼,要翻譯的順暢,像語文那樣也要做到翻譯的用詞准確,句子通順。
讀,要做到讀的准。(如果發音不準的先學音標)聽一些英語材料,跟著讀,一開始可以調慢速,一句一句跟著讀。
⑵ 怎麼提高英語口語能力
怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學會模仿,找一些英文原版錄音的材料進行對單詞、短語、句子等的模仿,也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿,力求自己的語音語調甚至神情語氣力求神似。
英語死記硬背是不好的,如果能找到有經驗的人點播一下,對學習進度肯定是有幫助的。有條件的話,選擇跟外教學習會更好。
⑶ 怎麼樣可以提高自己的英語口語能力(自學)
語言是最不需要天賦的,個人覺得。因為每個中國小孩子都可以說漢語說得很好!而漢語是世界上最精確最難的語言。所以關鍵是練習。每個人都是先會說話然後才會寫。
我參加過中央的口語比賽,雖然最後只差一步就上十套節目了(但是我還是上省上的了,呵呵,炫耀一下下),但是我希望和你分享一下經驗。
這是些學習經驗。希望對你有幫助。
我不知道你有多少的時間,但是我是得知我獲得今年五月份將參加中央的比賽的時候,我先是把高三的那本英語書的單詞先背了,大約就是一個多星期吧,因為我看了下其實我不認識的單詞很少很少,這都得益於平時我的積累。因為單詞是用來造句的,所以單詞離開了句子意義就很小了。所以,關鍵是積累。 HOwever,要是你的水平已經達到一定的程度,比如有時候你聽到個單詞,再後來背的時候發現了它,那麼你也就會很好的掌握了這個詞。
其次,我不知道你參加的比賽是什麼級別的,我當時參加的是高中組,但是我要說的是,這些高中組水平不亞於一些專業是英語的大學生(絲毫無自誇之意)。要求要有很寬的知識面。這樣子的話可以通過閱讀來得到,我桌的閱讀並不只是英語閱讀,還可以是中文的,但是要直到如何用地道的英語來表達出來。
還有,去英語角的確是個很好的選擇,我初中去了兩年英語角,高中去了兩年。我們這里的老外不是等閑之輩,很多是國外退休了的教授,比如我認識的一個,加拿大人,世界銀行顧問,人都一大把年紀了,但是人家還是被邀請工作,現在在巴基斯坦。可謂是談笑有鴻儒,自己的見識以及知識的廣度在不知不覺的打開了。
關於你說到的記憶能力,我這個沒有特別的方法,我倒是看電影,比如越獄,由於高三沒有時間,我先是把他轉換成MP3在手機里頭聽,然後有時間再看。這樣我堅持下來了,(其實還是興趣,我很喜歡看越獄,感覺Michael Scfield說話真的很深沉,個人很喜歡)其實單詞不並用特別去記憶,多見到幾遍想忘記都難了。
其次,要是參加的級別低的話(我不知道你們那是怎麼的,我們這邊感覺水平很一般),要注意迎合評委的「中式思維」,但是這條僅作參考。
對於樓上等說的《李陽瘋狂英語》,我個人建議買書不要多,但要精,讀透。買一本適合自己的就好。關於《李陽瘋狂英語》,我個人感覺一般,李陽本人我也見過,與之面對面交流過,但是這個人不怎麼滴,不只是名氣大了還是這人本來就這樣,有點高傲,只是口才要比我還一點罷了。他的Crazy English我感覺是厚臉皮英語,不一定適合所有人。但是李陽系列有些書是比較好。我要說的是,語言是最不需要天賦的,只要自己多練就行。我很贊同他說的一句話,把零碎的時間給英語學習(我在每天回家的單車上學),把整段的時間留給數理化。
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⑷ 如何通過自學提高英語口語能力
隨著中外交流溝通的日益頻繁,提高英語口語也成為英語學習中最重要的一個環節。英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變,多因場合與發言者不同而被自由使用。與口語相對,書面英語是在口語的基礎上發展出來的,用於書面表達的語言。
(1)我們學習英語口語的目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為流利,准確,和恰當。也就是說,我們必須更加重視實際交流能力而不僅僅是單純強調語法的正確性。
(2)尋找學伴一起練習口語。英語角是個不錯的地方,在那裡我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣。
(3)如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那麼我們就必須通過自己來創造英語環境。比如通過學習英語的軟體高效看電影學英語的方法,趣味性十足。其使用方法如下:
最大聲、最快速、最清晰地模仿影視劇情,是極有效的口語練習方法,一般稱作表演英語,也是看電影學英語的一種技巧。
表演英語最大的好處在於:(1)讓你開口說;(2)易於堅持。若能以3~5人的小組,相互激勵,一起表演,則更佳。
⑸ 如何通過自己的練習提高英語的口語能力
如何提升自己的口語能力呢?在我們大部分人看來,無非就是刷美劇,聽磁帶,可最後卻被精彩的劇情給帶了進去,也變得只看劇情不聽英語,在小編看來,要想學好英語口語,就要從漢語來看。
我們學了三四年的漢語才學會說話,所以學習英語的時候也不能氣餒,要持久的學習,劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有這樣,我們才能學好英語口語。
⑹ 提高英語口語和聽力能力有什麼作用
學習英語沒有捷徑可言,要學會調整心態,自我總結學習方法,以下作為版一個過來人總結權的學習方法
1.堅持不懈,從不間斷。每天至少看 15-20 分鍾的英語,就算你報班的話也需要給自己鞏固學習成果。
2.方法要靈活多樣。你平常的話可以看美劇啊,聽音樂啊都可以的。
3.上下相連,從不孤立。可以多看看英文小說的。
4.熟記常用語,確保准確無誤。把常用的交際用語背熟,熟能生巧。
5.盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型,以便記憶牢固,尤其是跟老外交流的時候。
6.多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7.敢於開口說英語,不要怕說錯。只要敢說,就一定能學好,也是大多數中國學生缺乏的。
8.要創設情景,加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練,只有交際,才能學好。
9.勤奮和持續堅持。.多背,課文範例,背得越多越好,越熟越好;
10.要敢說,加入英語學習,天天說,大膽說,大聲說,不怕錯,錯了及時糾正。
⑺ 什麼學習方法能快速的提高英語口語交際能力
要將英語口語學標准,最關鍵就是外教水平 純正歐美口音(非東南亞)很重要 如果多比較就能發現差異明顯,口音學偏就麻煩了..英語口語中心還是蠻多.好.的,建議還是綜合比較下或是先試聽下那家英語學習中心的課程後 再決定去哪一家 我是在ABC天芐歐美外教英語學的,我大學的時候去過那裡學習,裡面的老師很優秀,性介比也很高..當代社會是個開放社會,信息社會,人們越來越重視交際,而我國改革開放的成功也日益提高了我國在世界上的地位,我們與世界各國交流的領域越來越廣了,沒有出眾的英語口語表達將會寸步難行。而要提高英語口語表達能力,就要先了解英語口語表達的過程是怎樣發生的。大家知道,語言是思維的外殼。口語表達的過程,實際上是一個復雜的心理和生理過程,是思維藉助詞語按一定句式迅速轉換為有聲言語的過程。因此,口語能力的強弱取決於:1、思維能力的強弱,特別是與口語有關的思維的條理性、敏銳性與靈活性,這是關鍵。、准確、迅速地組織言語(選詞、造句、組段、構篇)能力的強弱,這是基礎。、運用語言的能力的強弱,這是前提。根據口語表達循序漸進的一般規律,口語訓練的重點應是培養敏銳的思維和強烈的語感。具體包括:1、語音。學會科學發聲方法,能用准確、響亮、流暢的英語進行口頭表達。、語調。能藉助聲音高低升降、抑揚頓挫的變化來表達復雜的感情,掌握停連和輕重、抑揚和明暗、快慢和松緊等一般的朗讀技巧。、詞彙。能掌握比較豐富的口語詞彙。、語脈。說話能做到有條有理、語言流暢、上下貫通、一脈相承。、語境。說話注意目的、對象、場合,合乎規定情景的要求,講禮貌、有針對性。懂得口語修辭。在會話中有隨機應變的能力。此外,還要懂得口頭言語的輔助手段--表情、姿勢、動作等態勢言語的運用。由於書面語和口語是相互滲透、相互促進的,為提高口語的表現力,可在說話訓練之前先進行一章朗讀、朗誦訓練。聽和說是一個事物的兩個方面,吸收、表達兩者不能偏廢,所以口語訓練體系中也應包括。通過以上訓練,掌握一定的朗讀朗誦技巧,培養准確、流利、有感情地朗讀朗誦一般作品的能力,特別注意培養強烈的語感。、聽力訓練培養聽的注意力、理解力、記憶力和辨析力,提高聽知能力,養成良好的聽的習慣。、口語表達基本方式訓練進行敘述、描述、評述、解說等口語表達基本方式的訓練,培養內部言語向外部言語迅速轉化的能力,結合進行語調、語脈的訓練。、會話型言語訓練言語形式有會話型和獨白型兩類。會話是指兩個以上的人圍繞一個或幾個話題一起說話的形式,如交談、座談、辯論、審訊等。會話時參加者是互為聽、講者的,因此後面的發言常常受到前面發言的制約。另外,由於當面交談,大量態勢語代替了言語表達,會話者的言語結構往往不嚴謹、不完善,省略句較多。可進行如下訓練:通過交談和辯論兩種會話言語訓練,了解它們的一般特點、注意事項,結合進行應變能力和禮貌用語的訓練,從而在會話中有效地培養隨機應變的能力。、獨白型言語訓練獨白是指一個人單獨發言而其他人都作為聽眾的言語表達形式,如:講故事、作告、講課、演講、講解員的解說等。獨白言語一般不在進行過程中跟聽眾問答交流,因此要求在事先要周密地了解聽眾的要求並系統地組織好發言內容和有關態勢語。獨白是一種高層次的言語形式。可通過講故事和演講兩種獨白言語的訓練,了解它們的一般特點、注意事項,結合進行運用態勢語的訓練,這類訓練很有利於培養思維的條理性和連貫性。、即興小品訓練即興小品要求表演者按照規定的題目和要求,在規定的時間內,充分發揮自己的想像,不用或少用道具,通過言語和動作的表演,展現社會生活中的某個瞬間或片斷,表達一個簡單的主題。嚴地說,小品應該是話劇藝術表演訓練的一種形式,但由於它具有綜合的特點,對訓練思維的創造性、敏捷性、條理性、言語表達的准確性、形象性、流暢性,以及應變力,乃至姿勢的綜合運用等等,都有很大的好處,所以我們要想英語口語表達能力更上一個層次,這種形式的訓練也要加以採用。懂得了英語口語表達的規律,並不等於就有了一口流暢的英語表達口才,就好象讀了介紹游泳的書並不等於一定會游泳一樣,關鍵還是要在長期的時實踐中持之以恆地艱苦磨練。這種訓練不同於我們平時常聽常說的那種日常英語口語訓練。日常的英語口語訓練與之相比簡單得多,所用的詞彙量及話題所涉及的深度都是相當有限的。而真正高層次的英語口語交際所需達到的流暢性、條理性、敏銳性和靈活性並不是常練一些日常用語就能達到的,其中用到的詞彙量也因話題的深入和多樣而大大增加了。所以,要想真正地提高英語口語,說一口流利而又有水平的交際英語,得有對英語口語表達感興趣作為前提,懂得以上的規律,重視運用以上的訓練步驟,加上長期的艱苦訓練,才會有成效,才會達到目的。聽力訓練,當然,在訓練過程中,聽和說是無法截然分開的。因此,英語口語訓練體系可按以下順序安排:1、語音訓練在學習英語語音知識的基礎上加強語音訓練,進行方音辨正練習。通過學習,打好英語語音知識,有一定的辨音能力,能用英語正確、清楚、響亮地表達。、朗讀朗誦訓練進行呼吸、發聲與共鳴訓練,吐字納音的訓練,以及各種朗讀朗誦技巧的訓練,學會常用文體的朗讀、朗誦,懂得在朗誦中恰當使用態勢語
⑻ 如何快速提高英語口語對話能力