怎麼提高孩子英語的口語

① 怎樣提高孩子英語口語

(1)我們學習英語口語的目的是為了與別人進行交流，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為：流利，准確，和恰當。 也就是說，我們必須更加重視實際交流能力而不僅僅是單純強調語法的正確性。
（2）尋找學伴一起練習口語。稍微懂得英語的家長可以經常給小孩學習英語的氣氛，在那裡我們不但可以練習口語，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣。
（3）如果找不到學伴或參加英語的機會很少，那麼我們就必須通過自己對自己說英語來創造英語環境。例如，你可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
（4）有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照（或英漢對照）的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然後逐句直介面譯成英文，完成一小段後，去看書上的對應英文部分，並與我們的口譯進行比較。這樣，我們馬上可以發現我們口譯的錯誤，缺點和進步。 請注意：剛開始選擇口譯法進行英語口語訓練時，在選材上先盡量選擇較簡單的英語讀物，生詞量應控制在20%以內，且應大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。推薦讀物有：《新東方英語》、《英語世界》、《英語文摘》等。 一開始進行口譯訓練時，可能口譯速度較慢，費時較多，但請堅持，從整體的訓練上來看，這是一個加速的過程。進入到高級階段訓練時，請做計時練習，以便加快反應速度和口語流利度。 成人學英語普遍存在的問題是記憶力差，作復述練習或背誦課文時，往往力不從心，在這點上小孩的優勢就很突出，所以學習英語的最好是從小就應開始學；或者由於詞彙量太小覺得直接作口譯太難，那麼推薦一種解決這個問題有效方法：先學習英文部分，通篇理解透徹後，再來看漢語譯文, 這時，再把漢語譯文口譯回英文。這樣做等於既作復述練習又作口譯(語)練習，可謂一箭雙雕，一石二鳥！這樣訓練的好處體現在以下七個方面: 1. 自己就可以練習口語，想練多久，就練多久。 2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤——英文原文。 3. 訓練的題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如，我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題，所以我們總是在練習相同的語言，進步當然就緩慢了。 4. 選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去。 5. 有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來。 6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻。這等於我們一直在作漢譯英練習，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當深刻，這比直接學習英文課文印象要深的多。 7. 經過大量的練習，你會有這樣的感覺：沒有什麼東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強了，你的口語表達力大大提高了！
（5）聽譯法和角色互換：三人一組，模擬翻譯實戰。一人講漢語，一人講英語，扮演老外，一人作翻譯。練習一段時間後互換角色。這是一種非常好的口譯訓練方法，也是很好的相互學習，取長補短的方法。同時，可大大提高反應速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯。我們可以在聽廣播，看電視或開會時，把所到聽內容口譯為英文或是中文。
（6）口語作文和3分鍾訓練法：此法適用於強化訓練。首先，找好一個題目做一分鍾的口語作文，同時將其錄音。然後聽錄音，找出不足和錯誤。就此題目再做兩分鍾的的口語作文，同樣錄音，再聽（並繼續找出不足與進步之處）。最後，復述上文所練習過的內容，做三分鍾口語作文。這是高級口語訓練，效果不俗。
（7）復述練習：用自己的話復述一些文章或英語文故事。這是最簡單也是最有效的口語學習方法。
（8）如果可能的話，我們可以在嘴裡含一兩塊糖，大聲快速地朗讀一些英文繞口令（就好像中國的相聲演員練習一樣）來訓練我們的口腔肌肉和舌頭靈活度，以適合英語的語音發音要求。

② 怎麼提高孩子英語口語水平

如何提高孩子英語口語交際能力是一個簡單、現實的問題，但也是一個復雜、難以回答的問題。對於這個問題最忠實也最簡單的回答是：「多聽、多講」。然而如何多聽多講呢？
下面是我在教學中摸索到的一些體會。 一、在沒有夥伴對話的情況下，如何練習口語？ 1）模仿：
提高口語的第一步就是要模仿磁帶或英語為母語的人。磁帶每一個孩子都有，模仿時首先逐句模仿，嚴守磁帶里的語音語調，不可按照自己平時閱讀或說話的習慣去改造磁帶里的語音語調。只要能持之以恆，終究會模仿好的，兒童對母語的語音語調的習慣就是完全的模仿，也只有模仿好了，你的口音才有「洋味」。 2）朗讀：
提高口語的第二步是繼模仿之後的朗讀。朗讀也可以說是第二種模仿，所以也要求字正腔圓，朗讀應有意識地以磁帶里的語音語調方式去朗讀，切不可又回到自己原有的音調，這樣時間長了，便可形成比較固定的帶有「洋味」的自己的口音。在朗讀時，可以把你的聲音錄下來，自己聽一聽，這樣你會找出差距，發現自己的弱點。模仿和朗讀是練習口語的第一關，一個連朗讀結結巴巴的人，口語也肯定不會好的。只要能堅持模仿磁帶或其他聲像材料，堅持上述有效朗讀，很多語言、詞彙和表達方法便既然上口了，語音語調也隨之會好起來。 3）創設視聽環境：
有研究表明，當人處於放鬆狀態時，人的視覺、味覺、嗅覺、聽覺、觸覺都更靈敏，記憶力會大大增強。所以，我經常鼓勵學生在家多聽英語兒歌，多看原版英語碟片，在視聽相結合的基礎上刺激他們的英語神經，培養學生的預感。在平時的家長會上，也時常跟家長們說，多買些諸如《迪士尼神奇英語》、《白雪公主》、《藍精靈》等卡通片，讓學生置身於一定的語言環境中，不自覺地吸收一點，熏陶一點，收獲一點。 二.對話是最有效的方法.
眾所周知，對話是提高口語交際能力最有效的方法，所以應該抓住一切機會來和說英語的人士對話。英語口語的流利程度是和對話的時間成正比的。有人曾算過一筆帳，一個操母語的人每天使用這個語言（講話）時間約有10個小時左右，即一年他可能講了三千多小時的話。而一個學習英語的人平均每天真正講英語的時間可能連一個小時也沒有，就是說即使說你學了十年的英語，並且保證每天要講一個小時左右英語；才相當於別人（母語）的一年，其實際效果就要差得多。所以說對於要提高英語口語能力的人來說。對話的操練是分秒必爭的，分秒貴如金。
英語學習已不再限於35分鍾的課堂上，在學校里，在走廊，在休息區，都可見到學生自覺用英語打招呼和做英語游戲的情景；在生活中，都可以聽到廣播中傳出的英語歌曲和英語故事。這些濃郁的英語氛圍必定會給孩子的學習起到重要的作用。
三.搭建展示平台
小學生英語口語交際能力的提高，很大程度上還取決於他們對英語學習的興趣，並樂於展示自己。老師和家長們應採取一切可用的方法，激發孩子對英語學習的強烈願望，使他們喜歡學，願意學，並適時地給孩子們搭建展示才華的平台，讓學生從中獲得成功的喜悅和豐收的快樂。

以上三點是我平時教學過程中對口語教學的點滴感悟，老師和家長必須根據孩子的實際情況，創建一種開放的、和諧的、無意識的語言活動環境。

「潤物細無聲」，讓學生在愉悅的英語環境中自然地、自覺地吸取養分，茁壯成長吧！這樣，孩子們才能既學得快樂，又學有進步。

③ 小孩怎麼提高英語口語

建議一：鍛煉邏輯能力
有些孩子不是不善於表達，而是說起話來喜歡天馬行空，一會說東一會說西，讓人不知道他要表達什麼。這就是邏輯能力不好的現象，首先我們要做的就是加強孩子的邏輯能力。最好的方法就是讓孩子養成作息規律的習慣。讓孩子養成在固定的時候上廁所、洗漱、吃飯。讓孩子嘗試著自己安排自己的日常作息。
建議二：詞彙量的增加
要想讓兒童英語口語提高，首先要提的就是詞彙量。孩子要想把說的清楚，理得順，就必須要有豐富的詞彙量。就比如大部分的人為什麼不能用英語來交談。最為主要的原因是因為我們認識的單詞不夠多。大腦儲備的詞彙量不足以表達自己內心的想法。增加兒童的詞彙量，除了多聽、多說，還要有大量的閱讀。還可以跟孩子玩一些成語接龍的游戲。帶他去說英語比較多的地方去。在潛移默化中訓練口語表達。
建議三：提供表現的機會
有的孩子在說話前總會緊張。要想改變這種狀況。就是適當的讓他在大家面前說話。先從最親近的家人面前開始練習。隨後在慢慢的擴展到親戚、朋友。甚至是陌生人。當孩子適應了在陌生人面前發表意見的同時，緊張感就會消失，藉此也可以鍛煉孩子的膽量。兒童英語口語也會慢慢的提高。
建議四：好的外教老師
兒童英語口語的學習也需要一個好的環境，其中家長起到了關鍵作用。在這期間家長要注意孩子英語的積累，不斷地練習是說好口語很好的方法。

④ 如何培養孩子的英語口語表達能力呢

一、找專業的老師提升孩子英語口語；二、專業的繪本教材結合科學的方法；三、網上交流提升孩子口語；四、日常生活對話交流。

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⑤ 怎麼提高孩子的英語口語表達能力

1、找專業的老師提升孩子英語口語；2、專業的繪本教材結合科學版的方法；3、網上交流提升權孩子口語；4、日常生活對話交流。

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⑥ 孩子的英語口語能力如何提高啊

聽是說的前提，所以要多聽，有語言的輸入
同時說的時候要有材料，所以背誦句子或課文就非常重要

⑦ 孩子的英語口語能力怎麼樣才能提高

英語來方面：多說多背，鼓源勵超前學習

① 家裡有條件的：人文條件：如家人會英語的，一定要利用有利條件用英語對話，鼓勵孩子敢於開口，家長要高度重視孩子的英語聽說能力。兒子和他姐姐經常用英語對話，在家經常開展辯論賽，一正一反，找一些有趣的話題，如「女人可不可以理光頭?」「垃圾可不可以放在馬路上?」「養狗好不好？」等等，甚至詭辯都可以，只要自圓其說，目的是講英語、鍛煉敏捷思維的能力。形式也可多種多樣，可英文，不會說的用中文，甚至中英混雜，慢慢就熟能生巧，應用自如了。

物質條件：家裡有電腦的，利用放學以後20分鍾時間，看一段情景對話，或看一段英文動畫片如《小雞快跑》、《料理鼠王》、《冰河世紀》等等，（最好是說英文帶中文字幕的），推薦《新英語300句》，原版英文電影《小鬼當家》等。

②缺這些條件的，聽磁帶，多背課文，大聲朗讀。模仿背誦是一個經驗之談，在沒有語言環境的條件下，只有靠背，才能背出語感，背會語法，背出成就感。《新概念英語二》是本好教材，內容有趣，孩子喜歡。兒子背誦起來，陶醉其中。語音、語調完全模仿老外，連他姐姐都自愧弗如。

⑧ 如何提高孩子的英語口語

推薦抄三個步驟讓孩子自己襲依興趣找重點，增加樂趣：

可以提高聽力和口語，是最方便又快速，

1.一起找一個最喜歡的原音美式短劇約15-20 分鍾，看十次以上，寫下重點句子，這里的樂趣是每個人喜歡的角色都不同。

2.讓小孩假裝自己是劇中人或其中之一，模仿該演員的口語片段。

3.天天先讓小孩自言自語這些片段，慢慢練習就可以跟家長父母對口演戲，各演個3-5 分鍾就很豐富。
開開心心

多練習即可提高。

⑨ 如何提高孩子的英語口語和聽力

你好，關於如何在短期內快速提高英語口語和聽力？第一，天天動筆寫一寫，找個感覺，你可以隨便找一篇比較淺顯的中文，你試著去翻譯下，看你翻譯的速度和准確度如何，或者是看中文電視電影的時候，你有意識去把演員的對話翻譯成英文。再者，看有中英文字幕的好萊塢電影的時候，你就當做沒看見字幕上的英文，你把中文翻譯一遍，然後對照英文字幕……久而久之，我覺得這樣是有很大幫助的，最起碼可以提高你順口說出英文的速度吧！第二：多看看語法，把生疏的語法補上來，這樣同樣也可以提高你臨場的語言組織能力第三：平時要多讀英語文章，培養一種語感和良好的語言環境，只有真正置身於英語的環境中，你才能得心應手啊！提高英語口語，最主要的是多說多練，多和英美國家人士打交道，這樣你的英語口語才能說的更地道,想在短時間內練好英語口語. 1.要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。 2.同時，練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。 3.在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。 向TA提問官方電話

⑩ 怎樣讓小學生提高英語口語

請認真看完，辛苦地打出來這些不容易，也很重要，謝謝。

多說，多交流，現在專的英語都是「形——意」屬或「意——形」，也就是英文翻譯到漢語再從漢語翻譯到英語，卻忽略了「音」一截，只要做到「音——形」，聽到聲音就能把意義代入，不要執著於語言區域。
比如：問候一個人，在現在教育觀念里應該是這樣的：「問候一個人——你好嗎——What's up」，這種轉換局限在了語法的單純翻譯內，根本就成了「要說什麼——用漢語來表達——翻譯成英語是什麼」的三個環節。
而這三個環節里，要問候的話，能說出來的重點是什麼？
沒錯，就是把要說的話轉換為中國語言的這一截。
而如果這樣做，還與口語有什麼關系？已經完全是翻譯了。

所以，要把英文作為一種意義，就像椅子，我們叫它「椅子」，它的意義就是椅子。而對英國人來說那種東西是chair，chair的意義？當然是人們能坐上去的chair啦。

總結：主要就是多聽，多說，多交流。似乎老套，其實不然，這有助於你對「意義——英文」的轉換！